滄州師范學(xué)院有哪些專業(yè) 滄州師范學(xué)院專業(yè)排名

滄州師范學(xué)院專業(yè)排名 最好的專業(yè)有哪些

滄州師范學(xué)院始建于1958年，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制普通本科院校。學(xué)校規(guī)劃用地1028畝，現(xiàn)占地713畝，建筑面積19.69萬(wàn)平方米；擁有各類實(shí)驗(yàn)室142個(gè)，教學(xué)設(shè)備儀器總值5800余萬(wàn)元；圖書館面積1.83萬(wàn)平方米，藏書75余萬(wàn)冊(cè)，中外文期刊1300多種，電子圖書13余萬(wàn)冊(cè)。

創(chuàng)建時(shí)間	學(xué)校類型	學(xué)科類型	隸屬單位
1958年	公立	師范	河北省教育廳

那么滄州師范學(xué)院的優(yōu)勢(shì)專業(yè)都有哪些，下面七七網(wǎng)[]小編就給出滄州師范學(xué)院最好專業(yè)排行榜：

英語(yǔ)教育專業(yè)

共有62人認(rèn)為滄州師范學(xué)院的英語(yǔ)教育專業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為4.7[滿分5.0]。下面是英語(yǔ)教育專業(yè)的詳細(xì)介紹：

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握英語(yǔ)教育的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，具有初步英語(yǔ)教學(xué)研究能力和應(yīng)用能力的中小學(xué)英語(yǔ)教師。

就業(yè)方向：小學(xué)教師、邊遠(yuǎn)地區(qū)的初中教師。

語(yǔ)文教育專業(yè)

共有39人認(rèn)為滄州師范學(xué)院的語(yǔ)文教育專業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是語(yǔ)文教育專業(yè)的詳細(xì)介紹：

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握語(yǔ)文教育的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，具有初步語(yǔ)文教學(xué)研究能力和應(yīng)用能力的中小學(xué)語(yǔ)文教師。

就業(yè)方向：小學(xué)教師、邊遠(yuǎn)地區(qū)的初中教師。

會(huì)計(jì)專業(yè)

共有32人認(rèn)為滄州師范學(xué)院的會(huì)計(jì)專業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為4.6[滿分5.0]。下面是會(huì)計(jì)專業(yè)的詳細(xì)介紹：

專業(yè)介紹：會(huì)計(jì)是商業(yè)的語(yǔ)言，可以通過(guò)公司的賬面和會(huì)計(jì)知識(shí)來(lái)了解一個(gè)公司的整體運(yùn)營(yíng)狀態(tài)。通常會(huì)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生都會(huì)在就讀期間或畢業(yè)后參加注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格證的考試，美國(guó)的CPA和英國(guó)的ACCA是目前世界上最大的國(guó)際注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)，很多畢業(yè)生都選擇考取這兩個(gè)協(xié)會(huì)的資格證。

會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生可勝任各類工業(yè)企業(yè)、商品流通企業(yè)、服務(wù)業(yè)、金融保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)等部門或單位的出納、會(huì)計(jì)核算、納稅申報(bào)、內(nèi)部審計(jì)、財(cái)務(wù)管理、物資管理、柜員、客戶經(jīng)理等工作；也可從事會(huì)計(jì)師事務(wù)所、代理記賬公司、財(cái)務(wù)公司的會(huì)計(jì)師助理、代理記賬、會(huì)計(jì)咨詢服務(wù)等職位。

應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)

共有30人認(rèn)為滄州師范學(xué)院的應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為4.6[滿分5.0]。下面是應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹：

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握化學(xué)工程與工藝專業(yè)必需的基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本技能，從事化工生產(chǎn)運(yùn)行、技術(shù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)管理等工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在化工設(shè)計(jì)及科研單位、精細(xì)化工、日用化工、化學(xué)制藥及石油化工等相關(guān)企業(yè)從事化工生產(chǎn)操作控制、工藝設(shè)計(jì)、化工設(shè)備維護(hù)及技術(shù)管理等工作。

文秘專業(yè)

共有24人認(rèn)為滄州師范學(xué)院的文秘專業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是文秘專業(yè)的詳細(xì)介紹：

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有較強(qiáng)的文字功底和溝通能力，能熟練地運(yùn)用現(xiàn)代化辦公設(shè)備的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

就業(yè)方向：本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后能在商貿(mào)部門、工商企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)從事日常事務(wù)及商業(yè)貿(mào)易事務(wù)的管理，商務(wù)談判、策劃、公關(guān)、咨詢等工作。

園林技術(shù)專業(yè)

共有19人認(rèn)為滄州師范學(xué)院的園林技術(shù)專業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為3.8[滿分5.0]。下面是園林技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹：

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)海西建設(shè)發(fā)展需要的，德智體美等方面全面發(fā)展的，熟悉園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)、園林工程與施工組織、園林植物栽培與養(yǎng)護(hù)等專業(yè)基本理論知識(shí)，具備園林工程施工圖設(shè)計(jì)技術(shù)、園林工程招投標(biāo)與造價(jià)能力、園林工程施工組織與管理、園林工程監(jiān)理、園林植物繁育與生產(chǎn)、園林植物配置與養(yǎng)護(hù)等能力的高端、高素質(zhì)技能型人才。

就業(yè)前景：園林作為一種行業(yè)，才剛剛為社會(huì)廣泛重視，發(fā)展空間還相當(dāng)大。專業(yè)人才需求正朝著多層次和多樣化方向發(fā)展，技術(shù)結(jié)構(gòu)已經(jīng)表現(xiàn)出由勞動(dòng)密集型向技術(shù)密集型方向轉(zhuǎn)變的趨勢(shì)。傳統(tǒng)的手工操作，車?yán)R耕的小農(nóng)園林經(jīng)營(yíng)和管理方式面臨著挑戰(zhàn)，要盡快適應(yīng)這種思維觀念和經(jīng)營(yíng)理念的轉(zhuǎn)變，關(guān)鍵的因素就是需要具有操作能力、管理能力、觀察能力和解決問(wèn)題能力的專業(yè)高等技術(shù)應(yīng)用人才。在知識(shí)結(jié)構(gòu)方面，掌握?qǐng)@林管理技術(shù)的人才嚴(yán)重短缺，園林單位和需要園林建設(shè)的單位中懂專業(yè)的人才不足三分之一，大部分是林業(yè)專業(yè)或農(nóng)業(yè)專業(yè)人員改行，不能滿足園林綠化行業(yè)的發(fā)展需要。在綜合能力方面，由于專業(yè)本身特點(diǎn)的限制，有理論知識(shí)，掌握實(shí)踐，能直接從事專業(yè)生產(chǎn)，會(huì)外語(yǔ)、懂電腦的人非常少，影響了園林綠化工程實(shí)施效果及產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

模具設(shè)計(jì)與*專業(yè)

共有16人認(rèn)為滄州師范學(xué)院的模具設(shè)計(jì)與*專業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為4.6[滿分5.0]。下面是模具設(shè)計(jì)與*專業(yè)的詳細(xì)介紹：

培養(yǎng)目標(biāo)：具有較強(qiáng)的實(shí)際工作能力，能在生產(chǎn)第一線從事模具設(shè)計(jì)、工藝設(shè)計(jì)、模具*、模具維修、質(zhì)量管理等工作，適應(yīng)機(jī)械模具行業(yè)生產(chǎn)、管理、服務(wù)第一線需要的，具有良好職業(yè)道德和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)技能型專門人才。

就業(yè)方向：模具設(shè)計(jì)與*專業(yè)畢業(yè)生能在機(jī)械、汽車、家電、輕工等*行業(yè)中從事塑料模具數(shù)字化設(shè)計(jì)，五金沖壓模具設(shè)計(jì)，模具結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，模具、機(jī)械零件設(shè)計(jì)繪圖員，產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與造型設(shè)計(jì)，模具加工與裝配，模具生產(chǎn)技術(shù)管理，模具零件和產(chǎn)品測(cè)繪及質(zhì)量驗(yàn)收，模具*與技術(shù)服務(wù)等；

電子信息工程技術(shù)專業(yè)

共有16人認(rèn)為滄州師范學(xué)院的電子信息工程技術(shù)專業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為4.3[滿分5.0]。下面是電子信息工程技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹：

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有電子信息產(chǎn)品的安裝、調(diào)試、檢測(cè)、維護(hù)能力，具備電子信息技術(shù)的開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、推廣、應(yīng)用能力的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

核心課程：電路分析基礎(chǔ)、信號(hào)與網(wǎng)絡(luò)、電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化（EDA）、電子測(cè)量原理、信號(hào)處理技術(shù)、PLC原理與應(yīng)用、低頻電子線路、電子器件與電子線路、計(jì)算機(jī)原理與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、電子測(cè)量技術(shù)實(shí)訓(xùn)、EDA實(shí)訓(xùn)、電子信息產(chǎn)品的綜合實(shí)訓(xùn)、電子信息技術(shù)應(yīng)用訓(xùn)練等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)

共有15人認(rèn)為滄州師范學(xué)院的經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為4.3[滿分5.0]。下面是經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的詳細(xì)介紹：

培養(yǎng)目標(biāo)：經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)主要培養(yǎng)掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理的基本理論和技能，從事綜合及部門經(jīng)濟(jì)管理的高級(jí)管理人才。經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)比較全面地、系統(tǒng)地掌握管理科學(xué)和經(jīng)濟(jì)科學(xué)方面的基本理論；能深刻地分析、有效地解決經(jīng)濟(jì)管理中的各種問(wèn)題。

就業(yè)方向：該專業(yè)較適合在工商、稅務(wù)、財(cái)政、金融、對(duì)外貿(mào)易等經(jīng)濟(jì)部門及大中型企業(yè)從事管理工作的人員報(bào)考。

電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)

共有14人認(rèn)為滄州師范學(xué)院的電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹：

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握電氣自動(dòng)化專業(yè)的基本理論和知識(shí)、技能，從事工業(yè)電氣控制設(shè)備及系統(tǒng)安裝、設(shè)計(jì)、調(diào)試、維護(hù)及技術(shù)管理的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

就業(yè)方向：本專業(yè)可從事電氣設(shè)備及控制系統(tǒng)的應(yīng)用開(kāi)發(fā)、技術(shù)服務(wù)，企業(yè)電氣設(shè)備或供配電系統(tǒng)的運(yùn)行、維護(hù)與管理工作。

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滄州師范學(xué)院一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)名單（省級(jí)）

滄州師范學(xué)院一流本科專業(yè)有漢語(yǔ)言文學(xué)、生物科學(xué)、體育教育、信息工程、學(xué)前教育、應(yīng)用化學(xué)、播音與主持藝術(shù)、思想政治教育、電氣工程及其自動(dòng)化、美術(shù)學(xué)等，以下是具體名單一覽表，希望對(duì)大家有所幫助。

一流本科專業(yè)建設(shè)計(jì)劃，簡(jiǎn)稱“雙萬(wàn)計(jì)劃”，即2019-2020-2021年3年建設(shè)1萬(wàn)個(gè)左右國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)點(diǎn)和1萬(wàn)個(gè)左右省級(jí)一流本科專業(yè)點(diǎn)。

2019-2020年度滄州師范學(xué)院一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)名單（省級(jí)）

省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)一覽表

滄州師范學(xué)院簡(jiǎn)介

滄州師范學(xué)院（Cangzhou Normal University）坐落于河北省滄州市，是一所以教育類學(xué)科為主，涵蓋文、理、工、管、藝術(shù)等多學(xué)科的地方性、應(yīng)用型普通本科高等院校。

學(xué)校始建于1958年，1962年更名為滄州師范學(xué)校，1984年升建為滄州師范?？茖W(xué)校，2010年3月升建為本科層次的普通高校，更名“滄州師范學(xué)院”。2014年獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。

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