濟南大學招生簡章 濟南大學排名
來源：好上學 ??時間：2024-10-29
2022年濟南大學最新排名 全國排名第121
濟南大學2022年在全國本科院校排名第121位，濟南大學是山東省人民*和教育部共建的綜合性大學、山東省重點建設大學、山東省高水平大學“沖一流”建設高校，具有學士、碩士、博士學位授予權。
2022濟南大學排名第121位
濟南大學2022年在全國本科院校排名第121位，本省大學排名第6位。
| 2022大學排名 | 學校名稱 | 省市 | 2022本省排名 | 類型 |
| 121 | 濟南大學 | 山東 | 6 | 綜合 |
濟南大學歷年排名
濟南大學2021年全國本科大學排名第121位，2020年排名第125位，2019年排名第115位。
| 年份 | 排名 | 所在地排名 |
| 2021 | 121 | 山東（6） |
| 2020 | 125 | 山東（6） |
| 2019 | 115 | 山東（6） |
| 2018 | 123 | 山東（6） |
| 2017 | 158 | 山東（8） |
| 2016 | 163 | 山東（8） |
| 2015 | 173 | 山東（8） |
濟南大學簡介
學校現(xiàn)有專任教師2165人，其中教授344人，副教授757人，具有博士學位的1207人?，F(xiàn)有雙聘院士9人，國家杰出青年科學基金獲得者、國家萬人計劃、國務院學位委員會學科評議組成員、教育部教學指導委員會委員、國家優(yōu)秀青年科學基金獲得者、教育部新世紀優(yōu)秀人才等國家級高層次人才26人，泰山學者攀登計劃人選、泰山學者特聘教授、海外特聘專家、泰山學者青年專家31人，國家和省部級有突出貢獻專家22人，享受國務院*特殊津貼專家23人。
2023濟南大學藝術類招生簡章
2023年濟南大學藝術類招生簡章
濟南大學通過學者互訪、學術交流、合作辦學等多種方式與美、英、德、法、加、澳、俄、日、韓、新等國家的98所高校建立校際合作關系。下面是小編為大家整理的2023濟南大學藝術類招生簡章，希望對您有所幫助!
2023濟南大學藝術類招生簡章
濟南大學是山東省人民*和教育部共建的綜合性大學、山東省重點建設大學、山東省高水平大學“沖一流”建設高校，具有學士、碩士、博士學位授予權。學校始建于1948年，建校70多年來，學校銘記“弘毅、博學、求真、至善”的校訓，傳承“勤奮、嚴謹、團結、創(chuàng)新”的校風，發(fā)揚“艱苦奮斗、凝心聚力、追求卓越”的精神，為國家建設和經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。學?，F(xiàn)設26個學院，建有3個博士后科研流動站，5個一級學科博士學位授權點，25個一級學科碩士學位授權點，22個碩士專業(yè)學位培養(yǎng)類別，每年本科招生專業(yè)80個左右。學科專業(yè)涵蓋經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、醫(yī)學、管理學和藝術學等10個門類。濟南大學2023年招收藝術類專業(yè)的學院有美術學院、設計學院、音樂學院。
濟南大學美術學院秉承“繼承傳統(tǒng)、開拓創(chuàng)新、強化內(nèi)涵、特色發(fā)展”的辦學理念，形成了基礎厚實、技能扎實、特色鮮明的教學體系，師生同心同德、奮發(fā)進取，在教書育人、美術創(chuàng)作、設計創(chuàng)新、理論研究、服務社會等方面取得長足發(fā)展。學院學科體系完善，教學體系特色鮮明，學術交流豐富活躍，辦學質(zhì)量穩(wěn)步提升，在美術和設計教育領域社會聲譽高。學院現(xiàn)擁有設計學一級學科碩士學位授權點(學術型)1個、藝術碩士(MFA)專業(yè)學位授權點(美術領域、藝術設計領域)1個。擁有山東省一流本科專業(yè)建設點1個，山東省一流本科課程1門。設計學軟科排名連續(xù)多年進入全國前40%?，F(xiàn)有教職工中50%以上具有副高以上職稱，聘請有來自國內(nèi)外知名院校、行業(yè)協(xié)會、設計院所、基礎教育集團的專家、學者、藝術家等擔任客座教授和校外實踐導師，傾力打造協(xié)同育人的師資隊伍和教學體系。學院重視學科專業(yè)建設，鼓勵老師開展教學改革和實踐，開拓創(chuàng)新教學方法，探索“項目化教學”、“探究性學習”、“問題式學習”、“案例化教學”等教學實踐，教學質(zhì)量不斷提升。學院注重學生的全面發(fā)展，倡導差異化、個性化教育，重視實踐創(chuàng)新，培養(yǎng)具備扎實專業(yè)基礎、深厚學術涵養(yǎng)、豐富實踐創(chuàng)新能力的復合型高水平應用人才。鼓勵學生積極拓展國際視野，倡導學生積極參與“雙創(chuàng)”等社會實踐，提高學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。學生在國內(nèi)外各類美術、設計等專業(yè)大賽中表現(xiàn)優(yōu)異，學生近三年獲得省級以上獎勵400余項，在“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽、第五屆中國青年志愿服務項目大賽等重大賽事中，均進入全國決賽，取得了優(yōu)異成績。學生考研深造率穩(wěn)步提高，培養(yǎng)質(zhì)量和專業(yè)能力得到社會廣泛認可。學院學術交流活躍，科研成績斐然，服務社會效益顯著。近年來，全院教師在各類期刊發(fā)表學術論文300余篇，其中被CSSCI和北大中文核心期刊收錄的高水平論文50余篇，獲得國家社科基金項目、國家藝術基金項目9項，省部級研究項目30余項，出版專著、譯著、教材、畫冊等30余部，師生獲得國家及省廳級專業(yè)大展大賽各等級獎項百余項。
濟南大學設計學院秉承“繼承傳統(tǒng)、開拓創(chuàng)新、藝科交融、特色發(fā)展”的辦學理念，立足社會需求和時代前沿，在教書育人、文化傳承、設計創(chuàng)新、服務社會等方面取得長足發(fā)展。學院與中國工業(yè)設計協(xié)會創(chuàng)新設計研究院、山東省省級工業(yè)設計中心、省級眾創(chuàng)空間、省級旅游商品研發(fā)基地、省版權示范單位——濟南大學設計創(chuàng)新研究院和中德(濟南大學)設計創(chuàng)新研究院結為協(xié)同創(chuàng)新共同體。學院現(xiàn)擁有設計學一級學科碩士學位授予點(學術型)，聯(lián)合共建藝術碩士(MFA)專業(yè)學位授權點(藝術設計領域)。學院教學體系特色鮮明，學術交流豐富活躍，以科學的行業(yè)、產(chǎn)業(yè)和社會需求為主導，重視培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神和開闊國際視野、能夠推動甚至引領區(qū)域行業(yè)發(fā)展的復合型高水平應用人才，鼓勵學生通過對外交流、研修訪學等活動，提升綜合能力和社會實踐能力;積極組織學生參與“雙創(chuàng)”實踐，提高學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，累計獲得中國青年志愿者服務大賽金獎、“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽銅獎等省部級以上獎項200余項。學院與20余家企事業(yè)單位簽訂校企戰(zhàn)略合作協(xié)議，建立產(chǎn)學研合作基地、實踐教學基地和學生就業(yè)實習基地，在協(xié)同育人和協(xié)同創(chuàng)新等方面開展全方位合作，取得良好效果。學院在科學技術日新月異、“人民對美好生活向往”不斷強化的新時代背景下，主動融入新舊動能轉換重大工程，以D-STEAM協(xié)同創(chuàng)新模式為抓手，開展科學研究和社會服務。在實踐中突出大設計大創(chuàng)意融合藝、理、工、文、管的交叉性、應用性學科特點。學院注重雙師型師資隊伍建設，打造跨界協(xié)同共享的師資隊伍和創(chuàng)新生態(tài)體系。教師先后獲得國家社科基金項目、教育部產(chǎn)學研項目、山東省社科規(guī)劃項目、山東省軟科學課題、教育廳和文化廳級課題多項，完成產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、設計扶貧、鄉(xiāng)村振興、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)客進社區(qū)等橫向課題近百余項，獲國家專利近200項。
濟南大學音樂學院秉承“音和樂諧、德藝雙馨”的院訓、 “勤學樂教、敢于擔當”的院風，以“高起點、高水平、跨越式”為目標，以打造齊魯音樂文化為特色，以“服務社會、服務師生”為己任，樹立“教學質(zhì)量為中心、科研提升為驅動、藝術實踐為載體”的辦學思路，努力培養(yǎng)“專業(yè)基礎扎實、綜合素質(zhì)高、實踐能力強”的應用型專門人才。學院現(xiàn)擁有藝術碩士(MFA)專業(yè)學位授權點，具有碩士研究生免試入學推薦權。音樂學、舞蹈學專業(yè)按照師范類專業(yè)招生培養(yǎng)，教師教育特色鮮明。音樂學專業(yè)獲首批國家級一流本科專業(yè)建設點。學院擁有一支以國家哲學社會科學領軍人才、全國文化名家、泰山學者、金鐘獎、文華獎、泰山文藝獎獲得者為帶頭人的高水平師資隊伍，建有職稱、年齡、學緣、學歷、學科方向結構合理的教學、科研團隊。學院擁有專業(yè)音樂廳、多功能排練廳、錄音棚、數(shù)字音樂教室等各類先進的教學設施，推行啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學，通過舞臺實踐、創(chuàng)作實踐、社會實踐提高學生的綜合能力，引入“藝術實踐學分制”和“以演代考制”，實行“課堂學習、課外訓練、興趣小組”三位一體的教學模式。學院注重實踐教學，先后成立了“山東泉城民族交響樂團”和“山東泉城合唱團”，注重學生創(chuàng)新與藝術實踐能力的培養(yǎng)與平臺搭建，積極參與山東經(jīng)濟文化強省建設，深入濟南和山東各地開展了一系列豐富多彩的藝術實踐活動。多次走進國家大劇院、山東省會大劇院等音樂廳演出。先后承辦山東省第四屆、第五屆大學生藝術展演活動，連續(xù)五年以原創(chuàng)舞蹈參加中宣部、教育部、共青團中央聯(lián)合主辦，中央電視臺承辦的“五月的鮮花”全國大學生文藝匯演，榮登2018中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會，受邀參演慶祝中華人民共和國成立70周年大型音樂舞蹈史詩《奮斗吧!中華兒女》，受邀參演*中央宣傳部和中華人民共和國文化和旅游部主辦的《偉大征程——慶祝中國*成立100周年大型情景史詩》，贏得了良好的社會聲譽。近年來，先后獲得教育部全國大學生藝術展演活動表演類一等獎、山東省第八屆優(yōu)秀教學成果獎一等獎(音樂類唯一)、山東省第八屆超星杯高校青年教師教學比賽一等獎、山東省高校音樂舞蹈專業(yè)師生基本功比賽一等獎等多項標志性教學成果。
一、招生專業(yè)與計劃
學院 | 專業(yè) | 省份 | 考試科類 | 計 劃 | 專業(yè)考試要求 |
美術學院 | 美術學（師范類） | 山東 | 藝術（不分文理） | 48 | 使用所在省份專業(yè)統(tǒng)考成績 |
青海 | 藝術（文） | 3 | |||
藝術（理） | 2 | ||||
福建 | 藝術（歷史類） | 3 | |||
新疆 | 藝術（不分文理） | 4 | |||
陜西 | 藝術（文） | 4 | |||
江蘇 | 藝術（歷史類） | 3 | |||
浙江 | 藝術（不分文理） | 3 | |||
廣東 | 藝術（不分科目類） | 3 | |||
廣西 | 藝術（文） | 4 | |||
海南 | 藝術（不分文理） | 4 | |||
貴州 | 藝術（不分文理） | 3 | |||
云南 | 藝術（不分文理） | 3 | |||
四川 | 藝術（不分文理） | 3 | |||
服裝與服飾設計 | 山東 | 藝術（不分文理） | 20 | 使用所在省份專業(yè)統(tǒng)考成績 | |
海南 | 藝術（不分文理） | 3 | |||
安徽 | 藝術（不分文理） | 3 | |||
貴州 | 藝術（不分文理） | 3 | |||
云南 | 藝術（不分文理） | 3 | |||
四川 | 藝術（不分文理） | 3 | |||
環(huán)境設計 | 山東 | 藝術（不分文理） | 30 | 使用所在省份專業(yè)統(tǒng)考成績 | |
青海 | 藝術（文） | 3 | |||
福建 | 藝術（歷史類） | 3 | |||
江蘇 | 藝術（歷史類） | 3 | |||
浙江 | 藝術（不分文理） | 3 | |||
安徽 | 藝術（不分文理） | 3 | |||
河北 | 藝術（不分科目類） | 3 | |||
甘肅 | 藝術（不分文理） | 3 | |||
四川 | 藝術（不分文理） | 3 | |||
廣東 | 藝術（不分科目類） | 3 | |||
河南 | 藝術（文） | 3 | |||
視覺傳達設計 | 山東 | 藝術（不分文理） | 25 | 使用所在省份專業(yè)統(tǒng)考成績 | |
青海 | 藝術（文） | 3 | |||
江蘇 | 藝術（歷史類） | 3 | |||
浙江 | 藝術（不分文理） | 3 | |||
貴州 | 藝術（不分文理） | 3 | |||
廣東 | 藝術（不分科目類） | 3 | |||
陜西 | 藝術（文） | 3 | |||
河北 | 藝術（不分科目類） | 3 | |||
河南 | 藝術（文） | 3 | |||
云南 | 藝術（不分文理） | 3 | |||
甘肅 | 藝術（不分文理） | 3 | |||
設計學院 | 產(chǎn)品設計 | 山東 | 藝術（不分文理） | 23 | 使用所在省份專業(yè)統(tǒng)考成績 |
江蘇 | 藝術（歷史類） | 3 | |||
浙江 | 藝術（不分文理） | 3 | |||
廣東 | 藝術（不分科目類） | 3 | |||
廣西 | 藝術（文） | 2 | |||
福建 | 藝術（歷史類） | 3 | |||
云南 | 藝術（不分文理） | 2 | |||
陜西 | 藝術（文） | 2 | |||
安徽 | 藝術（不分文理） | 2 | |||
四川 | 藝術（不分文理） | 2 | |||
遼寧 | 藝術（歷史類） | 2 | |||
河南 | 藝術（文） | 2 | |||
河北 | 藝術（不分科目類） | 2 | |||
吉林 | 藝術（文） | 2 | |||
黑龍江 | 藝術（文） | 2 | |||
音樂學院 | 音樂學（招收嗩吶表演方向）（師范類） | 山東 | 藝術（不分文理） | 2 | 使用所在省份專業(yè)統(tǒng)考（或聯(lián)考）成績 |
音樂學（招收竹笛表演方向）（師范類） | 山東 | 藝術（不分文理） | 2 | ||
音樂學（招收笙表演方向）（師范類） | 山東 | 藝術（不分文理） | 2 | ||
音樂學（招收民族打擊樂、西洋打擊樂表演方向）（師范類） | 山東 | 藝術（不分文理） | 6 | ||
音樂學（招收二胡表演方向）（師范類） | 山東 | 藝術（不分文理） | 9 | ||
音樂學（招收柳琴表演方向）（師范類） | 山東 | 藝術（不分文理） | 2 | ||
音樂學（招收古箏表演方向）（師范類） | 山東 | 藝術（不分文理） | 5 | ||
音樂學（招收琵琶表演方向）（師范類） | 山東 | 藝術（不分文理） | 2 | ||
音樂學（招收中阮表演方向）（師范類） | 山東 | 藝術（不分文理） | 4 | ||
音樂學（招收揚琴表演方向）（師范類） | 山東 | 藝術（不分文理） | 1 | ||
音樂學（招收大提琴、低音提琴表演方向）（師范類） | 山東 | 藝術（不分文理） | 5 | ||
音樂學（招收樂器修繕限鋼琴、古琴方向）（師范類） | 山東 | 藝術（不分文理） | 10 | ||
音樂學（招收現(xiàn)代音樂方向）（師范類） | 山東 | 藝術（不分文理） | 5 | ||
四川 | 藝術（不分文理） | 5 | |||
廣東 | 藝術（不分科目類） | 5 | |||
湖南 | 藝術（歷史類） | 5 | |||
音樂學（招收理論方向）（師范類） | 山東 | 藝術（不分文理） | 25 | ||
浙江 | 藝術（不分文理） | 5 | |||
陜西 | 藝術（文） | 5 | |||
音樂學（招收教育限鋼琴方向）（師范類） | 山東 | 藝術（不分文理） | 30 | ||
音樂學（招收教育方向）（師范類） | 山東 | 藝術（不分文理） | 5 | ||
湖南 | 藝術（歷史類） | 5 | |||
陜西 | 藝術（文） | 5 | |||
福建 | 藝術（歷史類） | 5 | |||
四川 | 藝術（不分文理） | 5 | |||
吉林 | 藝術（文） | 5 | |||
舞蹈學（師范類） | 山東 | 藝術（不分文理） | 30 | ||
河北 | 藝術（不分科目類） | 10 |
二、招生對象
凡符合教育部和省級招生文件中關于藝術類考生報名條件的普通高中及中等藝術學校的畢業(yè)生或具有同等學歷的社會青年均為我校藝術類專業(yè)招生對象。
三、專業(yè)測試
美術學(師范類)、服裝與服飾設計、環(huán)境設計、視覺傳達設計、產(chǎn)品設計專業(yè)使用招生省份美術類專業(yè)統(tǒng)考成績，音樂學(師范類)專業(yè)使用招生省份音樂類專業(yè)統(tǒng)考(或聯(lián)考)成績，舞蹈學(師范類)專業(yè)使用招生省份舞蹈類專業(yè)統(tǒng)考成績。
四、音樂類專業(yè)測試合格要求
1.音樂學(招收嗩吶表演方向)(師范類)
山東省生源考生須參加2023年省音樂類專業(yè)統(tǒng)考，專業(yè)測試成績達到本科錄取要求，且考生樂器種類限制為嗩吶。
2.音樂學(招收竹笛表演方向)(師范類)
山東省生源考生須參加2023年省音樂類專業(yè)統(tǒng)考，專業(yè)測試成績達到本科錄取要求，且考生樂器種類限制為竹笛。
3.音樂學(招收笙表演方向)(師范類)
山東省生源考生須參加2023年省音樂類專業(yè)統(tǒng)考，專業(yè)測試成績達到本科錄取要求，且考生樂器種類限制為笙。
4.音樂學(招收民族打擊樂、西洋打擊樂表演方向)(師范類)
山東省生源考生須參加2023年省音樂類專業(yè)統(tǒng)考，專業(yè)測試成績達到本科錄取要求，且考生樂器種類限制為民族打擊樂器或西洋打擊樂器。
5.音樂學(招收二胡表演方向)(師范類)
山東省生源考生須參加2023年省音樂類專業(yè)統(tǒng)考，專業(yè)測試成績達到本科錄取要求，且考生樂器種類限制為二胡。
6.音樂學(招收柳琴表演方向)(師范類)
山東省生源考生須參加2023年省音樂類專業(yè)統(tǒng)考，專業(yè)測試成績達到本科錄取要求，且考生樂器種類限制為柳琴。
7.音樂學(招收古箏表演方向)(師范類)
山東省生源考生須參加2023年省音樂類專業(yè)統(tǒng)考，專業(yè)測試成績達到本科錄取要求，且考生樂器種類限制為古箏。
8.音樂學(招收琵琶表演方向)(師范類)
山東省生源考生須參加2023年省音樂類專業(yè)統(tǒng)考，專業(yè)測試成績達到本科錄取要求，且考生樂器種類限制為琵琶。
9.音樂學(招收中阮表演方向)(師范類)
山東省生源考生須參加2023年省音樂類專業(yè)統(tǒng)考，專業(yè)測試成績達到本科錄取要求，且考生樂器種類限制為中阮。
10.音樂學(招收揚琴表演方向)(師范類)
山東省生源考生須參加2023年省音樂類專業(yè)統(tǒng)考，專業(yè)測試成績達到本科錄取要求，且考生樂器種類限制為揚琴。
11.音樂學(招收大提琴、低音提琴表演方向)(師范類)
山東省生源考生須參加2023年省音樂類專業(yè)統(tǒng)考，專業(yè)測試成績達到本科錄取要求，且考生樂器種類限制為大提琴或低音提琴。
12.音樂學(招收現(xiàn)代音樂方向)(師范類)
考生須參加所在省份2023年音樂類專業(yè)省級統(tǒng)考(或聯(lián)考)測試，專業(yè)測試成績達到本科錄取要求。
13.音樂學(招收理論方向)(師范類)
考生須參加所在省份2023年音樂類專業(yè)省級統(tǒng)考(或聯(lián)考)測試，專業(yè)測試成績達到本科錄取要求。
14.音樂學(招收教育限鋼琴方向)(師范類)
山東省生源考生須參加2023年省音樂類專業(yè)統(tǒng)考，專業(yè)測試成績達到本科錄取要求，且考生樂器種類限制為鋼琴。
15.音樂學(招收教育方向)(師范類)
考生須參加所在省份2023年音樂類專業(yè)省級統(tǒng)考(或聯(lián)考)測試，專業(yè)測試成績達到本科錄取要求。
16.音樂學(招收樂器修繕限鋼琴、古琴方向)(師范類)
山東省生源考生須參加2023年省音樂類專業(yè)統(tǒng)考，專業(yè)測試成績達到本科錄取要求，且考生樂器種類限制為鋼琴或古琴。
五、部分音樂類專業(yè)方向入校后培養(yǎng)說明
1.音樂學(招收現(xiàn)代音樂方向)(師范類)
入校后依據(jù)學生專業(yè)復核成績，參考學生志愿，培養(yǎng)流行樂器演奏或流行唱法演唱方向的流行音樂表演人才。
2.音樂學(招收樂器修繕限鋼琴、古琴方向)(師范類)
入校后培養(yǎng)鋼琴調(diào)律、古琴*方向的人才。
六、錄取原則
1.按照教育部和各招生省份省級招生主管部門藝術類專業(yè)招生有關文件規(guī)定進行錄取。
2.按照各招生省份專業(yè)所在錄取批次規(guī)定的投檔原則進行投檔。
3.考生高考文化成績須達到所在省份規(guī)定的藝術類本科文化錄取控制線;考生專業(yè)成績使用所在省份相應專業(yè)類別的統(tǒng)考(或聯(lián)考)成績，須達到該省份專業(yè)統(tǒng)考(或聯(lián)考)測試本科錄取最低要求，其中，音樂類專業(yè)須符合我校各招生專業(yè)方向規(guī)定的具體要求。
七、其他
新生入校后，將參加專業(yè)復核，若發(fā)現(xiàn)不符合錄取條件或舞弊行為者，取消其入學資格。
八、聯(lián)系方式
聯(lián)系部門：濟南大學招生辦公室
聯(lián)系地址：山東省濟南市市中區(qū)南辛莊西路336號(濟南大學主校區(qū))
聯(lián)系*：(0531)82765900
九、附則
1. 本簡章如有與上級有關文件精神不符之處，則按上級文件精神執(zhí)行。未盡事宜，按上級有關規(guī)定執(zhí)行。
2. 本簡章由濟南大學招生辦公室負責解釋。
濟南大學簡介
濟南大學是山東省人民*和教育部共建的綜合性大學，是山東省重點建設大學、首批山東省應用型人才培養(yǎng)特色名校、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”高校、山東省一流學科建設高校、全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、應急管理學院建設首批試點學校，入選國家“111計劃”、國家級新工科研究與實踐項目、國家級工程實踐教育中心、國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃，為“一帶一路”智庫合作聯(lián)盟理事單位。
濟南大學的前身是始建于1948年的山東建筑材料工業(yè)學院。2000年10月，經(jīng)教育部批準，山東建筑材料工業(yè)學院和濟南聯(lián)合大學合并組建濟南大學。2001年4月，原民政部濟南民政學校和原山東省物資學校并入濟南大學。2007年12月，經(jīng)山東省人民*決定、國務院學位委員會和教育部批準，山東省醫(yī)學科學院碩士學位授權學科專業(yè)并入濟南大學，實行科教一體化。2013年，濟南大學成為山東省人民*和教育部共建的綜合性大學。
濟南大學地址
濟南大學各校區(qū)地址如下：
主校區(qū)：山東省濟南市南辛莊西路336號
舜耕校區(qū)：山東省濟南市舜耕路13號
濟南大學宿舍條件
宿舍里都裝有空調(diào)，冬天集體供暖;宿舍內(nèi)不斷網(wǎng)不斷電;樓內(nèi)都有飲水機和洗衣機，可以刷卡自助使用;吹風機采用微信掃碼付款的方式使用。
宿舍門禁時間：周日至周四 22 點半，周五周六 23 點
濟南大學學科評估結果
| 序號 | 學校名稱 | 學科名稱 | 評估結果 |
| 1 | 濟南大學 | 化學工程與技術 | B |
| 2 | 濟南大學 | 材料科學與工程 | B- |
| 3 | 濟南大學 | 計算機科學與技術 | B- |
| 4 | 濟南大學 | 應用經(jīng)濟學 | C+ |
| 5 | 濟南大學 | 環(huán)境科學與工程 | C+ |
| 6 | 濟南大學 | 臨床醫(yī)學 | C+ |
| 7 | 濟南大學 | 工商管理 | C+ |
| 8 | 濟南大學 | 社會學 | C |
| 9 | 濟南大學 | 中國語言文學 | C |
| 10 | 濟南大學 | 化學 | C |
| 11 | 濟南大學 | 控制科學與工程 | C |
| 12 | 濟南大學 | 物理學 | C- |
| 13 | 濟南大學 | 機械工程 | C- |
| 14 | 濟南大學 | 土木工程 | C- |
| 15 | 濟南大學 | 藥學 | C- |
| 16 | 濟南大學 | 管理科學與工程 | C- |
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