云南醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校招生簡章 云南醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校排名

云南醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校2020年招生簡章

云南醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校招生計劃

專業(yè)名稱	學(xué)制	科類	招生人數(shù)
臨床醫(yī)學(xué)	5	理	140
兒科學(xué)	5	理	30
麻醉學(xué)	5	理	130
醫(yī)學(xué)影像學(xué)	5	理	105
口腔醫(yī)學(xué)	5	理	80
預(yù)防醫(yī)學(xué)	5	理	120
臨床醫(yī)學(xué)	5	理	80
醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)	5	理	80
醫(yī)學(xué)影像技術(shù)	5	理	50
康復(fù)治療學(xué)	5	理	80
法醫(yī)學(xué)	5	理	60
藥學(xué)	4	理	120
藥物制劑	4	理	40
衛(wèi)生檢驗與檢疫	4	理	50
醫(yī)學(xué)實驗技術(shù)	4	理	40
聽力與言語康復(fù)學(xué)	4	理	40
是衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)	4	理	50
眼視光學(xué)	4	理	40
信息管理與信息系統(tǒng)	4	理	40
市場營銷	4	文	60
公共事業(yè)管理	4	文	50
勞動與社會保障	4	文	58
社會工作	4	文	40
護理學(xué)	4	文、理	100、140
法學(xué)	4	文、理	30、30

云南醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校學(xué)科建設(shè)

社會科學(xué)與自然科學(xué)教學(xué)部承擔(dān)著校公共課程。為適應(yīng)現(xiàn)代社會和醫(yī)學(xué)教育發(fā)展，目前分設(shè)思想政治理論課教研室、數(shù)理化教研室、漢語言文學(xué)教研室、外國語教研室、體育教研室、心理學(xué)教研室等五個教研室。主要承擔(dān)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、*思想、*理論和“三個代表”重要思想概論、形勢與政策、大學(xué)英語、英語口語、英語精讀、英語泛讀、綜合英語、英語聽說、英語國家社會與文化入門、大學(xué)語文、體育與健康、醫(yī)用化學(xué)、高等數(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、護理心理學(xué)、護理倫理學(xué)、衛(wèi)生法學(xué)綱要等課程。

云南醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校簡介

經(jīng)云南省人民*以及教育部批準(zhǔn)，云南醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校于2003年5月正式成立，2010年并入昆明醫(yī)學(xué)院，正式成為了昆明醫(yī)科大學(xué)平政校區(qū)。云南醫(yī)專前身為始建于1936年的云南省衛(wèi)生學(xué)校。

云南醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校合作交流

學(xué)校坐落于四季如春的昆明，占地面積共233畝。省鄉(xiāng)村醫(yī)生函授總校、省遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)中心、省全科醫(yī)生轉(zhuǎn)型培訓(xùn)中心也建在該校。學(xué)校與加拿大莫哈克學(xué)院、加拿多學(xué)院及聯(lián)邦學(xué)院建立了不同層次的交流關(guān)系。

云南醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校助學(xué)政策

按照國家有關(guān)規(guī)定，學(xué)校將積極通過獎、勤、助、貸等措施幫助經(jīng)濟困難的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。獎學(xué)金種類有：國家獎學(xué)金、云南省*獎學(xué)金、學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金。

云南醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校畢業(yè)與就業(yè)

學(xué)生修完規(guī)定課程，經(jīng)考試合格，由云南省教育廳核準(zhǔn)，頒發(fā)普通高等學(xué)校大學(xué)專科畢業(yè)證書，頒發(fā)學(xué)歷證書的學(xué)校名稱為“云南醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校”。畢業(yè)生實行雙向選擇、擇優(yōu)推薦的就業(yè)形式，學(xué)校將為畢業(yè)生積極創(chuàng)造就業(yè)機會。

云南醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校師資力量

社會科學(xué)及公共課程部教學(xué)力量雄厚?，F(xiàn)有高級職稱18人。社會科學(xué)及公共課程部教師隊伍是一支充滿活力，團結(jié)互助、創(chuàng)新進取的隊伍。 在傳承師德的教育教學(xué)過程中， 建立了“以人為本”的現(xiàn)代教育理念。面對信息社會的發(fā)展和知識經(jīng)濟的到來，教師們結(jié)合教學(xué)實踐，不斷改進教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生感知、情意和抽象思維的能力。在完成了教育教學(xué)工作的同時，還進行大量的教研工作。社會科學(xué)及公共課程部將不斷努力 ，為培養(yǎng)具有實踐和創(chuàng)新能力的高等醫(yī)學(xué)專門人才創(chuàng)造業(yè)績。醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)部是學(xué)校教學(xué)機構(gòu)中的重要部門之一。目前，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部下設(shè)解剖-組織胚胎學(xué)教研室、生理學(xué)教研室、醫(yī)學(xué)生物化學(xué)及遺傳學(xué)教研室、免疫及微生物寄生蟲教研室、病理學(xué)教研室和藥理學(xué)教研室。擁有專職教師24人，*教師5人。其中，副教授職稱15人，講師職稱8人，助理講師6人。

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