地球海洋科學(xué)專業(yè)排名院校 院校專業(yè):
來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2024-10-26
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院校專業(yè):
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其他信息:
很少有機(jī)構(gòu)給地質(zhì)學(xué)這種比較冷門(mén)的專業(yè)搞世界排名,有專業(yè)世界排名的大多是很熱門(mén)的專業(yè),比如經(jīng)濟(jì)、法律、商業(yè)、計(jì)算機(jī)之類的。地質(zhì)學(xué)下面其實(shí)也有不少分類的,因此很難拉通了排。幾年前AAPG(美國(guó)石油地質(zhì)學(xué)會(huì))的一個(gè)分區(qū)倒是給地球科學(xué)大類(不止包括地質(zhì),還包括地球物理、海洋、氣象、古生物、地層等一些專業(yè))評(píng)了一個(gè)世界排名,但是也看的人不多,而且爭(zhēng)議很大,后來(lái)就沒(méi)人排了。當(dāng)時(shí)AAPG的排名是:
MIT
斯坦福
密歇根
Penn State
哈佛
牛津
CU Boulder
加州理工
ETH 蘇黎世
布里斯托
加大-伯克利
劍橋
威斯康辛-麥迪遜
普林斯頓
亞利桑那
德州奧斯丁
莫斯科國(guó)立
美國(guó)西北
阿爾伯塔
烏特勒支
托木斯克理工
愛(ài)丁堡大
東京大學(xué)
哥倫比亞
卡爾加里
澳洲國(guó)立
布加勒斯特
UCLA
柏林工業(yè)大學(xué)
芝加哥
科羅拉多礦校
北大
加大-圣芭芭拉
巴黎第六大學(xué)
中國(guó)科技大學(xué)
英屬哥大
康奈爾
萊斯
明尼蘇達(dá)
卡利亞里
利茲
中國(guó)石油大學(xué)
阿伯丁
納莎戴爾
麥吉爾
加大-圣迭戈
多倫多
加迪夫
南京大學(xué)
中國(guó)地大-北京
華大(西雅圖)
浙大
赫爾辛基
京都大學(xué)
埃克斯特
南安普頓
成都理工
首爾國(guó)立
隆德
伯明翰
耶魯
日本 東北大學(xué)
滑鐵盧(加拿大)
南加州
印第安納
西澳洲
中國(guó)地大-武漢
墨爾本
亞利桑那州立
阿姆斯特丹
蘭大
莫納什
馬里蘭
東京理工
Curtin(澳洲)
北海道大學(xué)
曼徹斯特
開(kāi)普敦大學(xué)
德州農(nóng)機(jī)
不萊梅
臺(tái)大(NTU)
布朗
阿德萊德
圣路易斯-華盛頓
佛羅里達(dá)
名古屋大學(xué)
科羅拉多州立
斯德哥爾摩
中國(guó)海洋大學(xué)
普渡
俄亥俄州立
圣保羅大學(xué) (巴西)
伯爾尼大學(xué)
UVSQ凡爾賽
悉尼大學(xué)
加大-圣克魯茲
利物浦
伊利諾伊-香檳
奧斯陸
都柏林大學(xué)學(xué)院
院校專業(yè):
基本學(xué)制:四年 | 招生對(duì)象: | 學(xué)歷:中專 | 專業(yè)代碼:070901
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)主要培養(yǎng)具有較高綜合素質(zhì)、創(chuàng)新精神、扎實(shí)的理論知識(shí)、寬廣的知識(shí)面、 合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)、較強(qiáng)的動(dòng)手能力和獲取知識(shí)、綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。本專業(yè)畢業(yè)生能在地質(zhì)、 科研、教學(xué)部門(mén)從事地質(zhì)理論和綜合研究,或從事相應(yīng)的管理和教學(xué)工作。
培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)地球結(jié)構(gòu)、物質(zhì)成分和時(shí)空變化基本理論,了解地球的演化 規(guī)律,接受科學(xué)研究、創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力等方面的訓(xùn)練,掌握地質(zhì)研究的思維方法、基本技能和 現(xiàn)代手段,在解決人類賴以生存和影響社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的資源、能源、環(huán)境和災(zāi)害等地質(zhì)問(wèn)題、科 研管理等方面具有一定的基礎(chǔ)。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:
1.熟悉黨和國(guó)家的各項(xiàng)方針和政策,具有豐富的人文科學(xué)素養(yǎng)、較強(qiáng)的社會(huì)服務(wù)意識(shí)和責(zé) 任感,具有較高的道德修養(yǎng),遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范和保證職業(yè)誠(chéng)信;
2.掌握地質(zhì)學(xué)的基本理論和基本知識(shí)、地質(zhì)研究的思維方法和基本技能;
3.掌握計(jì)算機(jī)的原理與應(yīng)用,掌握數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí);
4.具有一定解決實(shí)際問(wèn)題的能力,基本能夠應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決地質(zhì)研究和具體工作中遇到 的問(wèn)題;
5.了解地質(zhì)科學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀、前沿和熱點(diǎn)問(wèn)題,跟蹤地質(zhì)科學(xué)研究的最新理論;
6.具有獨(dú)立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,撰寫(xiě)科研論文、研究報(bào)告和參與學(xué)術(shù)交流的能力,掌握資 料查詢、文獻(xiàn)檢索和閱讀及其他現(xiàn)代信息技術(shù)的使用方法;
7.具有較強(qiáng)的組織管理、交流溝通、環(huán)境適應(yīng)和團(tuán)隊(duì)合作的能力;
8.具有應(yīng)對(duì)危機(jī)與突發(fā)事件的初步能力;
9.具有一定的國(guó)際視野和跨文化環(huán)境下的交流、競(jìng)爭(zhēng)與合作的初步能力。
主干學(xué)科:地球化學(xué)、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程、地球物理學(xué)。
核心知識(shí)領(lǐng)域:本專業(yè)的知識(shí)領(lǐng)域由構(gòu)造地質(zhì)學(xué)、古生物地史學(xué)、礦物巖石學(xué)、地球化學(xué)、地 球物理等知識(shí)單元組成。
核心課程示例:
示例一:地球科學(xué)概論(54學(xué)時(shí))、結(jié)晶學(xué)與礦物學(xué)(60學(xué)時(shí))、晶體光學(xué)(36學(xué)時(shí))、巖石學(xué) (90學(xué)時(shí))、古生物學(xué)與地層學(xué)(64學(xué)時(shí))、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)(64學(xué)時(shí))、地球物理學(xué)原理(54學(xué)時(shí))、地 球化學(xué)(60學(xué)時(shí))。
示例二:普通地質(zhì)學(xué)(48學(xué)時(shí))、結(jié)晶學(xué)與礦物學(xué)(80學(xué)時(shí))、晶體光學(xué)與光性礦物學(xué)(40學(xué) 時(shí))、巖石學(xué)(112學(xué)時(shí))、古生物學(xué)和地史學(xué)(96學(xué)時(shí))、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)(48學(xué)時(shí))、固體地球物理學(xué) 概論(40學(xué)時(shí))、資源地質(zhì)學(xué)(56學(xué)時(shí))。
示例三:地球科學(xué)概論(72學(xué)時(shí))、結(jié)晶學(xué)與礦物學(xué)(72學(xué)時(shí))、晶體光學(xué)與光性礦物學(xué)(54 學(xué)時(shí))、巖石學(xué)(126學(xué)時(shí))、古生物學(xué)和地史學(xué)(108學(xué)時(shí))、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)(54學(xué)時(shí))、地球物理學(xué)導(dǎo) 論(72學(xué)時(shí))、地球化學(xué)(含同位素地球化學(xué))(72學(xué)時(shí))。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):地質(zhì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、地質(zhì)測(cè)量與數(shù)字填圖實(shí)習(xí)、生產(chǎn)與畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè) 論文。
主要專業(yè)實(shí)驗(yàn):普通地質(zhì)學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)、結(jié)晶學(xué)與礦物學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)、晶體光學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)、巖石學(xué) 實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)、古生物學(xué)及地史學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)以及礦床學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)等。
修業(yè)年限:四年。
授予學(xué)位:理學(xué)學(xué)士。
職業(yè)能力要求
職業(yè)能力要求
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
《地理信息系統(tǒng)原理》、《工程地質(zhì)學(xué)》、《地學(xué)導(dǎo)論》、《地理信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)》、《古生物學(xué)與地史學(xué)》、《水文地質(zhì)學(xué)》、《構(gòu)造地質(zhì)學(xué)》、《巖石學(xué)》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng):地球物理學(xué)。
專業(yè)(技能)方向
專業(yè)(技能)方向
礦業(yè)類企業(yè):地質(zhì)勘探、礦產(chǎn)開(kāi)發(fā)、選礦、采礦、工程技術(shù); *、事業(yè)類單位:地質(zhì)調(diào)查、資源能源勘探與開(kāi)發(fā)、水利水電建設(shè)、地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)測(cè)與防治、國(guó)防。
職業(yè)資格證書(shū)舉例
職業(yè)資格證書(shū)舉例
繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例
就業(yè)方向
就業(yè)方向
地質(zhì)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向
地質(zhì)學(xué)類專業(yè)畢業(yè)生適宜在地質(zhì)、地震、冶金、石油、煤炭、建材、化工、水電、城建、核能、海洋科學(xué)、材料科學(xué)、環(huán)境科學(xué)和工業(yè)建設(shè)等有關(guān)研究單位、高等院校和生產(chǎn)部門(mén)從事基礎(chǔ)理論及應(yīng)用研究、教學(xué)和生產(chǎn)實(shí)際工作。就業(yè)崗位:地質(zhì)工程師、采礦工程師、土建工程師、地質(zhì)技術(shù)員、java初級(jí)程序員、礦長(zhǎng)、巖土工程師、測(cè)量工程師、*工程師、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師、水文地質(zhì)工程師、選礦工程師等。
地質(zhì)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景
隨著社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展,人類活動(dòng)對(duì)地球的影響越來(lái)越大,地質(zhì)環(huán)境對(duì)人類的制約作用也越來(lái)越明顯。如何合理有效的利用地球資源、維護(hù)人類生存的環(huán)境,已成為當(dāng)今世界所共同關(guān)注的問(wèn)題。因此,地質(zhì)學(xué)研究領(lǐng)域進(jìn)一步拓展到人地相互作用。就業(yè)領(lǐng)域廣闊,發(fā)展空間大。
對(duì)應(yīng)職業(yè)(崗位)
對(duì)應(yīng)職業(yè)(崗位)
其他信息:
目前全國(guó)共有33所(主要,很爛的不統(tǒng)計(jì)在內(nèi))大學(xué)有海洋科學(xué)類專業(yè),該專業(yè)最好是中國(guó)海洋大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、中國(guó)科學(xué)院大學(xué);扣除這三家,其他海洋科學(xué)類專業(yè)非常出色的有5家,分別是同濟(jì)大學(xué)、中山大學(xué)、寧波大學(xué)、浙江海洋大學(xué)、上海海洋大學(xué)。
空間科學(xué)與技術(shù)專業(yè)大學(xué)排名
院校專業(yè):
基本學(xué)制:四年 | 招生對(duì)象: | 學(xué)歷:中專 | 專業(yè)代碼:070802
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)的空間科學(xué)與空間應(yīng)用領(lǐng)域的研究、設(shè)計(jì)型人才。本專業(yè)畢業(yè) 生應(yīng)是適應(yīng)21世紀(jì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體等方面全面發(fā)展,具有寬廣的自然和人 文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ),具有創(chuàng)新和實(shí)踐能力的高級(jí)航天專業(yè)技術(shù)人才。本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在航天 及空間科學(xué)和應(yīng)用領(lǐng)域從事有關(guān)天文學(xué)與天體力學(xué)、深空探測(cè)、宇宙和空間環(huán)境、空間遙感、衛(wèi)星 及天文導(dǎo)航等方面的研究、設(shè)計(jì)及技術(shù)開(kāi)發(fā)工作。
培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生應(yīng)具有堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ),深厚的外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)知識(shí),了解并掌握 空間科學(xué)與技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)??臻g科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的學(xué)科特點(diǎn)決定了本專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生不僅具 有很強(qiáng)的從事空間科學(xué)與技術(shù)研究的能力,而且能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)多方面工作的需要,能夠成為新 型的科技與管理人才。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:
1.熟悉黨和國(guó)家的各項(xiàng)方針和政策,具有豐富的人文科學(xué)素養(yǎng)、較強(qiáng)的社會(huì)服務(wù)意識(shí)和責(zé) 任感,具有較高的道德修養(yǎng),遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范和保證職業(yè)誠(chéng)信;
2.掌握系統(tǒng)數(shù)學(xué)和物理的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、科學(xué)研究的思維方法和基本技能;
3.具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和扎實(shí)的空間科學(xué)與技術(shù)專業(yè)知識(shí)及基本的實(shí)驗(yàn)技能,接受 從事基礎(chǔ)研究或應(yīng)用研究的初步訓(xùn)練;
4.具有較強(qiáng)的知識(shí)更新能力,了解空間科學(xué)與技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀、前沿和熱點(diǎn)問(wèn)題,跟蹤學(xué)科研 究的最新理論;
5.具有一定人文科學(xué)基礎(chǔ),注重人文素質(zhì)的培養(yǎng);
6.具有獨(dú)立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,撰寫(xiě)科研論文、研究報(bào)告和參與學(xué)術(shù)交流的能力。掌握資 料查詢、文獻(xiàn)檢索和閱讀及其他現(xiàn)代信息技術(shù)的使用方法;
7.具有較強(qiáng)的組織管理、交流溝通、環(huán)境適應(yīng)和團(tuán)隊(duì)合作的能力;
8.具有應(yīng)對(duì)危機(jī)與突發(fā)事件的初步能力;
9.具有一定的國(guó)際視野和跨文化環(huán)境下的交流、競(jìng)爭(zhēng)與合作的初步能力。
主干學(xué)科:天文學(xué)、地質(zhì)學(xué)、地球物理學(xué)。
核心知識(shí)領(lǐng)域:本專業(yè)知識(shí)領(lǐng)域由空間物理、空間探測(cè)信息處理、行星科學(xué)、遙感數(shù)字圖像處 理、大氣科學(xué)等知識(shí)單元組成。
核心課程示例:
示例一:地球科學(xué)概論(108學(xué)時(shí))、理論力學(xué)(54學(xué)時(shí))、電動(dòng)力學(xué)(54學(xué)時(shí))、宇航技術(shù)基礎(chǔ) (36學(xué)時(shí))、空間等離子體物理基礎(chǔ)(36學(xué)時(shí))、量子力學(xué)(54學(xué)時(shí))、數(shù)字信號(hào)處理(72學(xué)時(shí))、空 間探測(cè)信息處理技術(shù)(54學(xué)時(shí))。
示例二:地球科學(xué)概論(36學(xué)時(shí))、理論力學(xué)(72學(xué)時(shí))、光學(xué)(54學(xué)時(shí))、數(shù)學(xué)物理方法(72 學(xué)時(shí))、普通天文學(xué)(72學(xué)時(shí))、信號(hào)與系統(tǒng)(54學(xué)時(shí))、控制理論基礎(chǔ)(72學(xué)時(shí))、天體力學(xué)(54學(xué) 時(shí))。
示例三:天文學(xué)(72學(xué)時(shí))、天體力學(xué)(72學(xué)時(shí))、空間環(huán)境導(dǎo)論(72學(xué)時(shí))、光電檢測(cè)技術(shù)(54 學(xué)時(shí))、光信息技術(shù)(54學(xué)時(shí))、光學(xué)圖像處理(54學(xué)時(shí))、光學(xué)遙感(54學(xué)時(shí))、微波遙感(54學(xué) 時(shí))。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):普通地質(zhì)學(xué)實(shí)習(xí)、探測(cè)技術(shù)/遙感/地圖學(xué)綜合實(shí)習(xí)、生產(chǎn)與畢業(yè)實(shí)習(xí)、 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)。
主要專業(yè)實(shí)驗(yàn):空間物理學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)、空間天文學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)、空間天氣學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)、微重力科 學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)、空間生命科學(xué)和空間地球科學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)、空間探測(cè)技術(shù)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)、衛(wèi)星與空間站應(yīng) 用技術(shù)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)、遙感實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)、測(cè)量與地圖學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)、空間探測(cè)信息處理技術(shù)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)等。
修業(yè)年限:四年。
授予學(xué)位:理學(xué)學(xué)士或工學(xué)學(xué)士。 0709 地質(zhì)學(xué)類
職業(yè)能力要求
職業(yè)能力要求
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
《電磁場(chǎng)與電磁波技術(shù)》、《空間探測(cè)技術(shù)》、《太陽(yáng)大氣層與日球?qū)游锢韺W(xué)》、《地磁學(xué)與地電學(xué)》、《空間等離子體物理基礎(chǔ)》、《空間物理基礎(chǔ)》、《宇航技術(shù)基礎(chǔ)》
專業(yè)(技能)方向
專業(yè)(技能)方向
航空航天類企業(yè):航空工程、空間探測(cè)、空間應(yīng)用、空間資源開(kāi)發(fā)、航天技術(shù)。
職業(yè)資格證書(shū)舉例
職業(yè)資格證書(shū)舉例
繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例
就業(yè)方向
就業(yè)方向
空間科學(xué)與技術(shù)本科就業(yè)方向有哪些
空間科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的就業(yè)前景非常好,本專業(yè)畢業(yè)生除大部分考取國(guó)內(nèi)外研究生外,其余的主要到科研機(jī)構(gòu)、高等院校、能源與資源、航天與通訊和國(guó)家機(jī)關(guān)等部門(mén)從事科研、教學(xué)和高級(jí)管理工作。
空間科學(xué)與技術(shù)本科需要掌握哪些能力
1.掌握數(shù)學(xué)、物理等方面的基本理論和基本知識(shí);
2.掌握空間科學(xué)與技術(shù)的基本理論、基本知識(shí)和基本實(shí)驗(yàn)技能,以及日地空間、行星際空間、恒星空間環(huán)境的物理、化學(xué)特性等的基本技能;
3.了解相近專業(yè)的一般原理和知識(shí);
4.了解國(guó)家科技、產(chǎn)業(yè)政策、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等有關(guān)政策和法規(guī);
5.了解空間科學(xué)與技術(shù)的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動(dòng)態(tài);
6.掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法;7.具有一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)條件,歸納、整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,撰寫(xiě)論文,參與學(xué)術(shù)交流的能力。
對(duì)應(yīng)職業(yè)(崗位)
對(duì)應(yīng)職業(yè)(崗位)
地質(zhì)學(xué)專業(yè)大學(xué)排名
院校專業(yè):
基本學(xué)制:四年 | 招生對(duì)象: | 學(xué)歷:中專 | 專業(yè)代碼:070701
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想道德素質(zhì)和較高的人文科學(xué)素養(yǎng),具備海洋科學(xué)的基 本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,系統(tǒng)掌握海洋科學(xué)特定領(lǐng)域?qū)I(yè)知識(shí)和專項(xiàng)技能,能在海洋科學(xué) 及相關(guān)領(lǐng)域從事科研、教學(xué)、管理及技術(shù)研發(fā)工作,具有國(guó)際視野以及正確海洋觀的高素質(zhì)科技 專門(mén)人才。
培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)和海洋科學(xué)方面的基本理論和基 本知識(shí),學(xué)習(xí)海洋科學(xué)特定領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí),接受海洋調(diào)查、海洋觀測(cè)、數(shù)據(jù)分析和海洋科學(xué)問(wèn)題 研究方面的基本訓(xùn)練,掌握海洋科學(xué)特定專業(yè)領(lǐng)域的工作方法,具有在海洋科學(xué)特定專業(yè)領(lǐng)域開(kāi) 展實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)采集、研究科學(xué)問(wèn)題和解決應(yīng)用問(wèn)題的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個(gè)方面的知識(shí)和能力:
1.具有科學(xué)精神、敬業(yè)精神和海洋意識(shí),有社會(huì)責(zé)任感,具有團(tuán)結(jié)合作和人文科學(xué)素養(yǎng);
2.掌握數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)和海洋科學(xué)(地球系統(tǒng)科學(xué))方面的基本理論和基本知 識(shí),掌握海洋科學(xué)特定領(lǐng)域?qū)iT(mén)化系統(tǒng)知識(shí);
3.掌握海洋調(diào)查、觀測(cè)和分析研究的基本方法,掌握開(kāi)展海洋科學(xué)特定領(lǐng)域工作的一般方 法和專門(mén)技術(shù);
4.具有從事海洋常規(guī)調(diào)查研究和從事海洋科學(xué)特定領(lǐng)域?qū)iT(mén)工作的基本能力;
5.了解相關(guān)學(xué)科的基本知識(shí),了解海洋科學(xué)特定領(lǐng)域的重大學(xué)術(shù)問(wèn)題、前沿學(xué)術(shù)成果和國(guó) 際學(xué)術(shù)研究動(dòng)向;
6.具有一定的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)條件,利用觀測(cè)、模擬、實(shí)驗(yàn)、分析等方法進(jìn)行海洋科 學(xué)研究的能力,能夠科學(xué)規(guī)范地撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文、參與學(xué)術(shù)交流活動(dòng);
7.熟悉國(guó)家海洋科學(xué)技術(shù)政策和海洋科學(xué)國(guó)際合作研究慣例,能夠在知識(shí)產(chǎn)權(quán)、信息安全、 國(guó)際合作協(xié)議等有關(guān)政策、法規(guī)、條約的框架內(nèi)參與國(guó)內(nèi)外不同團(tuán)隊(duì)在不同海域的海洋調(diào)查和研 究工作;
8.了解國(guó)際海洋法,熟悉國(guó)家有關(guān)海洋管理的方針、政策和法規(guī),了解促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù) 發(fā)展、保護(hù)與合理利用海洋資源的管理模式。
主干學(xué)科:海洋科學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、地質(zhì)學(xué)。
核心知識(shí)領(lǐng)域:海洋學(xué)、海洋調(diào)查與觀測(cè)技術(shù),物理海洋學(xué)、海洋化學(xué)、海洋生物學(xué)、海洋地質(zhì) 學(xué)、海洋生態(tài)學(xué)以及海洋管理等某一海洋科學(xué)特定領(lǐng)域核心知識(shí)。
核心課程示例:
示例一:海洋學(xué)I(64學(xué)時(shí))、理論力學(xué)(64學(xué)時(shí))、流體力學(xué)I(64學(xué)時(shí))、流體力學(xué)實(shí)驗(yàn)(48 學(xué)時(shí))、海洋調(diào)查I(72學(xué)時(shí))、計(jì)算方法(64學(xué)時(shí))、海洋調(diào)查實(shí)習(xí)(2周)、大氣科學(xué)概論(64學(xué) 時(shí))、物理海洋學(xué)(80學(xué)時(shí))、衛(wèi)星海洋學(xué)(48學(xué)時(shí))、海洋要素計(jì)算(64學(xué)時(shí))、動(dòng)力氣象學(xué)(80學(xué) 時(shí))、近海海上調(diào)查(48學(xué)時(shí))、海洋科學(xué)初探(32學(xué)時(shí))、海洋一大氣數(shù)據(jù)可視化(64學(xué)時(shí))、海洋 環(huán)流(48學(xué)時(shí))、海洋內(nèi)波(48學(xué)時(shí))、風(fēng)暴潮(32學(xué)時(shí))、海浪(32學(xué)時(shí))、潮汐(32學(xué)時(shí))、極地海 洋學(xué)(32學(xué)時(shí))、海洋一大氣相互作用(32學(xué)時(shí))、物理海洋實(shí)驗(yàn)(48學(xué)時(shí))。
示例二:海洋科學(xué)導(dǎo)論(64學(xué)時(shí))、理論力學(xué)(64學(xué)時(shí))、流體力學(xué)(I)(64學(xué)時(shí))、海洋調(diào)查 方法(64學(xué)時(shí))、天氣與氣象基礎(chǔ)(32學(xué)時(shí))、物理海洋學(xué)(64學(xué)時(shí))、海洋要素分析方法和預(yù)報(bào) (56學(xué)時(shí))、海洋工程水文(32學(xué)時(shí))、泥沙運(yùn)動(dòng)力學(xué)(32學(xué)時(shí))、海洋環(huán)流(48學(xué)時(shí))、計(jì)算流體力 學(xué)(48學(xué)時(shí))、計(jì)算數(shù)學(xué)(48學(xué)時(shí))、近海與海洋工程(24學(xué)時(shí))、海洋災(zāi)害及預(yù)報(bào)(32學(xué)時(shí))、海岸 動(dòng)力學(xué)(32學(xué)時(shí))、海域使用論證專題(32學(xué)時(shí))。
示例三:海洋科學(xué)導(dǎo)論(56學(xué)時(shí))、動(dòng)物生物學(xué)(56學(xué)時(shí))、植物生物學(xué)(40學(xué)時(shí))、動(dòng)物生理 學(xué)(48學(xué)時(shí))、動(dòng)物組織學(xué)(32學(xué)時(shí))、微生物學(xué)(48學(xué)時(shí))、細(xì)胞生物學(xué)(48學(xué)時(shí))、遺傳學(xué)(48學(xué) 時(shí))、分子生物學(xué)(48學(xué)時(shí))、發(fā)育生物學(xué)(48學(xué)時(shí))、海洋生態(tài)學(xué)(48學(xué)時(shí))、海洋調(diào)查與監(jiān)測(cè)技術(shù) (40學(xué)時(shí))、海洋地質(zhì)學(xué)(32學(xué)時(shí))、海洋浮游生物學(xué)(32學(xué)時(shí))、海洋底棲生物學(xué)(32學(xué)時(shí))、海藻 學(xué)(24學(xué)時(shí))、海洋水文氣象(32學(xué)時(shí))、海洋資源學(xué)(32學(xué)時(shí))、海洋環(huán)境學(xué)(32學(xué)時(shí))、藥用海洋 生物學(xué)(32學(xué)時(shí))。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):海洋學(xué)綜合實(shí)習(xí)、海洋科學(xué)特定領(lǐng)域?qū)iT(mén)化實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)、科技創(chuàng)新類 實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐活動(dòng)、畢業(yè)論文等。
主要專業(yè)實(shí)驗(yàn):物理海洋學(xué)系列課程實(shí)驗(yàn)、海洋化學(xué)系列課程實(shí)驗(yàn)、海洋生物學(xué)系列課程實(shí) 驗(yàn)、海洋地質(zhì)學(xué)系列課程實(shí)驗(yàn)、海洋環(huán)境科學(xué)系列課程實(shí)驗(yàn)、海洋管理系列課程實(shí)驗(yàn)等。
修業(yè)年限:四年。
授予學(xué)位:理學(xué)學(xué)士。
職業(yè)能力要求
職業(yè)能力要求
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
《海洋科學(xué)導(dǎo)論》、《生物海洋學(xué)》、《物理海洋學(xué)》、《海洋地質(zhì)學(xué)》、《海洋調(diào)查與觀測(cè)技術(shù)》、《近海區(qū)域海洋學(xué)》、《流體力學(xué)》、《海洋環(huán)境生物學(xué)》、《海洋微生物學(xué)》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng):海洋生物學(xué)、物理海洋學(xué)、海洋環(huán)境科學(xué)、海洋生物制藥。
專業(yè)(技能)方向
專業(yè)(技能)方向
水產(chǎn)、地質(zhì)類企業(yè):海洋事務(wù)管理、水產(chǎn)養(yǎng)殖、地質(zhì)勘查、海洋新技術(shù); *、事業(yè)類單位:海洋資源調(diào)查和開(kāi)發(fā)利用、環(huán)境保護(hù)、海水利用、海洋預(yù)報(bào)、海洋科研; 其他海洋類企業(yè):海洋制藥、海洋采礦、海洋交通運(yùn)輸、海洋油氣、濱海旅游。
職業(yè)資格證書(shū)舉例
職業(yè)資格證書(shū)舉例
繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例
就業(yè)方向
就業(yè)方向
海洋科學(xué)專業(yè)就業(yè)方向
由于近年來(lái)國(guó)家對(duì)于海洋科學(xué)采取積極支持發(fā)展的政策,也大力發(fā)展海洋科學(xué)的教育,社會(huì)對(duì)海洋科學(xué)專業(yè)的高級(jí)人才的需求出現(xiàn)了供不應(yīng)求的局勢(shì),因此本專業(yè)的就業(yè)前景相當(dāng)好。畢業(yè)生的主要就業(yè)方向集中在海洋科學(xué)研究、海洋資源調(diào)查與開(kāi)發(fā)、海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)、海洋資源管理、海洋探測(cè)與監(jiān)測(cè)儀器開(kāi)發(fā)工作等等。擔(dān)任海洋科學(xué)家——研究有關(guān)海洋各種現(xiàn)象的演變規(guī)律;海洋預(yù)報(bào)員——提供海洋天氣和海浪預(yù)報(bào)服務(wù);海洋污染專家——研究海洋污染物運(yùn)動(dòng)和變化規(guī)律;海洋導(dǎo)航員——開(kāi)展航海氣象等導(dǎo)航職位。
海洋科學(xué)專業(yè)就業(yè)前景
國(guó)家對(duì)于海洋科學(xué)采取積極支持發(fā)展的政策,也大力發(fā)展海洋科學(xué)的教育。如今海洋科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生一般采取自主擇業(yè)、雙向選擇的就業(yè)政策。當(dāng)下來(lái)隨著行業(yè)的發(fā)展,如今該專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)狀況較佳,特別是海洋資源開(kāi)發(fā)、海水養(yǎng)殖、海洋生物醫(yī)藥、海上運(yùn)輸、海洋油氣開(kāi)發(fā)和食品工業(yè)等部門(mén)吸收人才最多。
對(duì)應(yīng)職業(yè)(崗位)
對(duì)應(yīng)職業(yè)(崗位)
自然地理學(xué)考研院校排名
自然地理學(xué)考研院校排名:
以上數(shù)據(jù)是根據(jù)教育部最新發(fā)布的第四輪地理學(xué)學(xué)科評(píng)結(jié)果整理出的地理學(xué)-自然地理學(xué)專業(yè)考研學(xué)校排名,排名前2名的大學(xué)是北京大學(xué)、北京師范大學(xué)。
自然地理學(xué)專業(yè)是一門(mén)研究自然地理環(huán)境的組成、結(jié)構(gòu)、空間分異特征、形成與發(fā)展變化規(guī)律、以及人與環(huán)境相互關(guān)系的學(xué)科。在地理學(xué)的學(xué)科體系中,自然地理學(xué)與人文地理學(xué)一道,屬于地理學(xué)的二級(jí)學(xué)科。作為一門(mén)課程,自然地理學(xué)是高等院校地理科學(xué)、地理教育、地理信息系統(tǒng)等專業(yè)核心性的專業(yè)基礎(chǔ)課;也是農(nóng)學(xué)、林學(xué)、環(huán)境科學(xué)、大氣科學(xué)、地質(zhì)學(xué)等相關(guān)專業(yè)的主要基礎(chǔ)課之一。
擴(kuò)展資料:
自然地理學(xué)分類:
1、綜合自然地理
著重對(duì)自然地理環(huán)境整體特征——自然景觀進(jìn)行系統(tǒng)綜合研究,是自然地理學(xué)的重要分支學(xué)科。它包括綜合自然區(qū)劃研究、土地類型研究和自然綜合過(guò)程研究等幾部分。
綜合自然區(qū)劃研究的特點(diǎn)是按地域分異規(guī)律對(duì)地球表層進(jìn)行區(qū)域系統(tǒng)的劃分,劃分出的地域單元是彼此不重復(fù)出現(xiàn)的;土地類型研究的特點(diǎn)是按地段分異規(guī)律進(jìn)行類型系統(tǒng)的劃分,劃分出的類型單元在地表是重復(fù)出現(xiàn)的;自然綜合過(guò)程研究包括現(xiàn)代物理過(guò)程(熱量水分平衡)、化學(xué)過(guò)程(化學(xué)元素遷移與平衡)、生物過(guò)程(生物地理群落與生態(tài)平衡)和時(shí)間過(guò)程(古地理過(guò)程)等。現(xiàn)代地理過(guò)程的綜合結(jié)果展現(xiàn)了自然地理環(huán)境的現(xiàn)代特征,古地理過(guò)程的綜合結(jié)果是自然地理的古環(huán)境?,F(xiàn)代自然地理環(huán)境是古地理環(huán)境演替的結(jié)果與延續(xù)。
2、部門(mén)自然地理
是從自然地理各組成要素角度進(jìn)行研究,闡明各要素的類型、特征、過(guò)程和與其它要素相互作用關(guān)系與結(jié)果的學(xué)科。主要包括地貌學(xué)、氣候?qū)W、水文地理學(xué)、土壤地理學(xué)、植物區(qū)系與植物地理學(xué)、動(dòng)物地理學(xué)、化學(xué)地理學(xué)、醫(yī)學(xué)地理學(xué)、海洋地理學(xué)等學(xué)科。
3、區(qū)域自然地理學(xué)
是研究某一特定地區(qū)的自然地理要素之間的相互關(guān)系和自然地理環(huán)境的特征、結(jié)構(gòu)、發(fā)展變化的學(xué)科,也是區(qū)域地理學(xué)的分支學(xué)科。
4、古地理學(xué)
是研究和重建地質(zhì)時(shí)期地球表面自然地理現(xiàn)象的學(xué)科。
5、歷史自然地理學(xué)
是研究近一萬(wàn)年來(lái)人類歷史時(shí)期自然地理環(huán)境的變化及其規(guī)律的學(xué)科,也是歷史地理學(xué)的分支學(xué)科。
6、其他
另外,有普通自然地理學(xué),它是研究自然地理環(huán)境的物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)特征形成和變化規(guī)律的學(xué)科,也有人認(rèn)為它是綜合自然地理學(xué)的分支學(xué)科。部門(mén)性的分支學(xué)科有地貌學(xué)、氣候?qū)W、水文地理學(xué),土壤地理學(xué)、生物地理學(xué)、冰川學(xué)、凍土學(xué)、化學(xué)地理學(xué)和醫(yī)學(xué)地理學(xué)等。
參考資料:百度百科-自然地理學(xué)
國(guó)內(nèi)哪些學(xué)校的海洋科學(xué)專業(yè)比較好?
目前國(guó)內(nèi)海洋科學(xué)專業(yè)比較好的學(xué)校是中國(guó)海洋大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、中山大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(北京)、浙江海洋大學(xué)、河海大學(xué)、上海海洋大學(xué)、天津科技大學(xué)、大連海洋大學(xué)等等,
廈門(mén)大學(xué)
雖然這是一個(gè)比較冷門(mén)的專業(yè),但是前景還是比較好的,近年來(lái)多所高校逐漸開(kāi)始開(kāi)設(shè)海洋科學(xué)專業(yè),尤其近兩年,開(kāi)設(shè)這個(gè)專業(yè)的高校持續(xù)增加。
中山大學(xué)
現(xiàn)在國(guó)內(nèi)對(duì)于海洋科學(xué)的研究相對(duì)來(lái)講還是比較少的,但是海洋又是非常重要的一個(gè)領(lǐng)域,所以未來(lái)對(duì)于海洋的研究和投入會(huì)極大增加。
中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(北京)
作為中國(guó)地質(zhì)大學(xué)北京的本科生,說(shuō)一說(shuō)我們學(xué)校的海洋學(xué)院。我們學(xué)校的海洋學(xué)院創(chuàng)建于 2004年,是地大新設(shè)的院系,學(xué)院設(shè)有海洋科學(xué)和海洋資源與環(huán)境兩個(gè)專業(yè),以海洋石油天然氣(含氣體水合物)資源、海洋地質(zhì)、海洋生物和海洋生態(tài)環(huán)境作為培養(yǎng)學(xué)生的主要專業(yè)方向,同時(shí)海洋學(xué)院還建有海洋地質(zhì)博士點(diǎn)、海洋地質(zhì)和海洋化學(xué)碩士點(diǎn),海洋地質(zhì)博士點(diǎn)為省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。海洋院的學(xué)生擁有各種實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)和做實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì),海生課的實(shí)驗(yàn)會(huì)有顯微鏡觀察海洋生物以及解剖海洋生物等。學(xué)校主張理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方式,所以海洋院的學(xué)生福利待遇還是很好的,學(xué)校也對(duì)海洋專業(yè)比較重視,所以地大的海洋科學(xué)還是不錯(cuò)的,希望我的回答對(duì)你有幫助~~~
其他信息:
空間科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是在天文學(xué)、地質(zhì)學(xué)、地球物理學(xué)、環(huán)境科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)及其它邊緣學(xué)科交叉滲透、相互融合的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的一門(mén)新型交叉學(xué)科,由西安電子科技大學(xué)空間科學(xué)與技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)包為民院士提議設(shè)立。 主要課程:太空探索、地球科學(xué)概論、遙感概論、測(cè)量與地圖學(xué)、 城市與區(qū)域科學(xué)、操作系統(tǒng)原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、結(jié)晶學(xué)與礦物學(xué)、 普通地質(zhì)學(xué)、X射線粉末衍射分析、近代地層學(xué)、石油地質(zhì)學(xué)、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)、脊椎動(dòng)物進(jìn)化史、古海洋學(xué)與全球變化、空間探測(cè)與空間環(huán)境模擬、地震學(xué)與地球內(nèi)部物理學(xué)、智能交通系統(tǒng)概論、空間探測(cè)信息處理技術(shù)等。 培養(yǎng)要求:學(xué)生主要學(xué)習(xí)自然科學(xué)基礎(chǔ)、技術(shù)科學(xué)基礎(chǔ)和本專業(yè)領(lǐng)域及相關(guān)專業(yè)的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí),了解并掌握現(xiàn)在空間科學(xué)與技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí),受到現(xiàn)代工程師和科研技術(shù)人員的基本訓(xùn)練,具有分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
世界大學(xué)海洋科學(xué)專業(yè)排名
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院校專業(yè):
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標(biāo)簽:<br/>??院校專業(yè):??地球海洋科學(xué)專業(yè)排名院校??