初中起點全國高職院校排名 初中畢業(yè)上五年制大專有哪些學(xué)校

今天，好上學(xué)小編為大家?guī)砹顺踔衅瘘c全國高職院校排名 初中畢業(yè)上五年制大專有哪些學(xué)校，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

五年制大專學(xué)校排名怎么樣

高中考不上，首選五年制大專
為何要這樣說呢？初三的考生年齡基本上是在15、16歲這個年齡段，三年中專讀下來，也就十八歲。放在我們家長那個年代，中專畢業(yè)出來工作還是不錯的，就業(yè)各方面的都不錯。但現(xiàn)在年代不同了，現(xiàn)在中專出來基本上沒多大用處，再加上孩子年齡還小，相信很多家長也很擔(dān)心孩子在社會上各種不適應(yīng)。那么，選五年制大專是最好的選擇。三年中專讀完，接著讀兩年大專，剛好年齡在20歲左右，出來社會鍛煉最適合，孩子心智各方面都相對比較成熟，家長們也不用怎么擔(dān)心了。
最最關(guān)鍵的一點是，孩子讀完五年制大專，拿到手的可是全日制的中專文憑和大專文憑！這個全日制的大專文憑對孩子以后的影響可謂深遠！孩子以后想繼續(xù)讀書，可以專升本，這樣以后拿到的本科畢業(yè)證書也是全日制本科?。?！孩子以后若是想考公務(wù)員、想繼續(xù)深造、想考職稱等等，都會大派用場的！
基于以上，家長朋友們，知道為何強調(diào)建議高中考不上，首選五年制大專了吧？
下面就具體介紹一下五年制大?！?
什么是五年一貫制？
五年一貫制又稱“初中起點大專教育”，招收參加中考的初中畢業(yè)生，達到錄取成績后，進入高等院校學(xué)習(xí)，前兩年學(xué)習(xí)中專課程，后三年學(xué)習(xí)大專課程，學(xué)業(yè)期滿頒發(fā)國家教育部統(tǒng)一印制的《普通高等學(xué)校畢業(yè)證書》，此學(xué)歷為國家承認的全日制大專學(xué)歷。大專畢業(yè)后還可參加專升本考試，繼續(xù)深造本科學(xué)歷。
2、什么叫“3＋2”分段制？
“3+2”是中專三年和大學(xué)二年連讀，五年時間拿到中專和大專文憑。
今后如何？
五年一貫制大專教育形式始于上世紀(jì)90年代?！?＋2”分段制高職開始于2001年，
五年制大專是新興的教育模式，近兩年國家才大力推廣，已有不少院校已經(jīng)開設(shè)、招生了，
從明年（2013年）開始，許多有實力的中職學(xué)校和高職院校，都會相繼模仿，采用五年制辦學(xué)形式。
4、實施五年制大專的意義？
是各省、市為了進一步發(fā)展中等職業(yè)教育推出的一項重要舉措。這種辦學(xué)形式不僅拉動了中等職業(yè)教育的發(fā)展，而且為有志于學(xué)習(xí)一技之長的初中畢業(yè)生提供了便捷途徑，同時也為各省、市的高職院校儲備了生源，保證了高級技術(shù)人才的培養(yǎng)規(guī)模和質(zhì)量。
和“3＋2”分段制高職的相同點和不同點？
相同點：
五年一貫制和“3＋2”分段制高職的招生計劃都由省級教育部門統(tǒng)一安排，只招收當(dāng)年參加全省中招考試而且成績達到一定錄取控制線的考生。
學(xué)習(xí)期限都是五年，相當(dāng)于高中畢業(yè)后再上兩年大專。
畢業(yè)后也都可以參加全省統(tǒng)一組織的專升本考試，成績優(yōu)秀者可以升入本科院校繼續(xù)深造。
不同點：
五年一貫制高職由普通高職院校舉辦，實行五年連貫教學(xué)，學(xué)費按高職收費標(biāo)準(zhǔn)分年收取。
“3＋2”分段制高職顧名思義就是指5年學(xué)習(xí)時間分為兩段，即前3年在普通中專學(xué)習(xí)，后兩年在相應(yīng)的高職院校學(xué)習(xí)，教學(xué)計劃由普通中專和高職院校共同制定，分段教學(xué)。學(xué)費前3年按中專收費標(biāo)準(zhǔn)分年收取，后兩年按高職收費標(biāo)準(zhǔn)分年收取。
招生對象
全國各?。ㄊ小⒆灾螀^(qū)）參加中考的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，外籍學(xué)生要求將戶口遷入就讀所在地。
資助政策
1、前兩年可以享受國家助學(xué)金，生活費補貼1500∕年。同時享受當(dāng)?shù)刂新毥逃摺?
2、后兩年可享受生源地信用助學(xué)貸款、國家助學(xué)金、國家獎學(xué)金。
生源地信用助學(xué)貸款最高可貸6000元∕年，一次性申請，分年發(fā)放；
國家助學(xué)金一、二、三等分別為4000∕年、3000∕年、2000∕年；
國家勵志獎學(xué)金為5000∕年；國家獎學(xué)金為8000∕年。
五年制大專的優(yōu)勢
1.中職、高職銜接優(yōu)勢
（1）統(tǒng)籌安排和整體設(shè)計培養(yǎng)目標(biāo)所要求的知識、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)及教學(xué)各環(huán)節(jié)；
（2）避免了中、高職銜接過程中因培養(yǎng)方向的偏移而導(dǎo)致的教學(xué)內(nèi)容和課時安排的重復(fù)
（3）解決了中職與高職對接容易錯位的現(xiàn)象;
（4）彌補了普通高中學(xué)生缺乏技能訓(xùn)練的不足;
（5）教學(xué)過程更具系統(tǒng)性、完整性和連續(xù)性；
（6）縮短了學(xué)習(xí)時間，減輕學(xué)生家庭負擔(dān)；
（7）五年一貫制高職辦學(xué)模式有利于改善中職“招生環(huán)境”，是高職院校生源的一個重要補充手段。
2.年齡優(yōu)勢
（1）五年一貫制高職學(xué)生初中畢業(yè)入學(xué)，十五六歲，是人生價值觀形成、學(xué)習(xí)語言、掌握技能的最佳年齡段；
（2）有利于職業(yè)意識、職業(yè)能力的培養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成
（3）有利于培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)工作崗位的實踐能力；
（4）有利于學(xué)生熟練掌握比較復(fù)雜的高技術(shù)和高技能；
（5）有利于增強專業(yè)的穩(wěn)定性和職業(yè)的歸屬感。
3.時間優(yōu)勢
連續(xù)學(xué)習(xí)5年，有近2/3的時間用于專業(yè)技術(shù)教育，可以具備：更寬廣的相關(guān)專業(yè)知識及經(jīng)濟、管理等方面的知識；更強的綜合應(yīng)用各種知識解決實際問題的能力；解決現(xiàn)場技術(shù)問題的應(yīng)變能力；有利于對復(fù)合型人才的培養(yǎng)。
4.學(xué)制優(yōu)勢
五年期間，不淘汰，無應(yīng)試，減輕了學(xué)習(xí)、心理和精神壓力，有利于學(xué)生夯實基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)新知識新技術(shù)、提高綜合素質(zhì)和能力，也為學(xué)生培養(yǎng)興趣愛好、發(fā)展個性特長提供了空間。
5.效益優(yōu)勢。
5=3+3效應(yīng)。
6.專業(yè)優(yōu)勢
五年一貫制高職，在人才培養(yǎng)上要從一個低級到高級的知識技能的訓(xùn)練過程，所以五年制有這個時間、空間。而且對于藝術(shù)類、語言類、工業(yè)*類和加工工藝類等專業(yè)類群，以及部分服務(wù)類、護理類，五年制更有優(yōu)勢。
哪些學(xué)生適合報考五年制大專？
1、動手能力較強，善于理論聯(lián)系實際。但上完高中考取大學(xué)?？?、本科較困難的同學(xué)；
2、學(xué)習(xí)成績一般，考不上重點高中或普通高中，而又想在正規(guī)高等院校就讀的同學(xué)；
3、家庭困難或因其他原因想提前就業(yè)的同學(xué)。
文憑與普通高職的文憑是一樣的嗎？
1、五年制大專是教育部人才培養(yǎng)模式改革重點項目；
2、初中起點大專教育，中等教育與高等教育貫通，學(xué)制五年；屬國家大專統(tǒng)招計劃，畢業(yè)頒發(fā)教育部印制、網(wǎng)上電子注冊的全日制普通高校畢業(yè)證書；
3、享受普通?？埔粯拥拇?，畢業(yè)后由國家人事部門制發(fā)派遣證。（可參加公務(wù)員考試、參加普通高?！皩Ｉ尽笨荚?、求職、加薪、晉級、職稱評定、資格報考、學(xué)歷認證、出國、留學(xué)、移民等都具有效力）

四川公辦高職院校排名

四川專科學(xué)校公辦排名：

1、四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2、四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院

3、成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院

4、四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

5、宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院

6、四川電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院

7、綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院

8、成都紡織高等?？茖W(xué)校

9、成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院

10、成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院

11、四川城市職業(yè)學(xué)院

12、四川郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院

13、樂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院

14、四川機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院

15、四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院

16、四川中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校

17、四川航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院

18、四川科技職業(yè)學(xué)院

19、四川水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院

20、南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院

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山東職業(yè)院校排名前十

山東職業(yè)院校排名前十的院校是：東中醫(yī)藥等?？茖W(xué)校、山東電力高?？茖W(xué)校 、山東傳媒職業(yè)學(xué)院(綜合)、菏澤醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校、山東特殊教育職業(yè)學(xué)院、山外貿(mào)職業(yè)學(xué)院、淄博師范高等?？茖W(xué)校、濟南護理職業(yè)學(xué)院、泰山護理職業(yè)學(xué)院、山東務(wù)職業(yè)學(xué)院。

1、東中醫(yī)藥等?？茖W(xué)校。

山東中醫(yī)藥高等專科學(xué)校是一所省屬全日制普通高等?？茖W(xué)校。其前身為始建于1958年的原山東省中醫(yī)藥學(xué)校，2004年經(jīng)教育部批準(zhǔn)改建為山東中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校。學(xué)校坐落于膠東半島煙臺。

有兩個校區(qū)，分別在著名旅游風(fēng)景區(qū)煙臺養(yǎng)馬島和素有"梨鄉(xiāng)"美譽的萊陽，學(xué)校共占地736畝，校舍建筑面積15萬平方米，固定資產(chǎn)4.8億元，師資力量雄厚，教師隊伍優(yōu)良。是中華培養(yǎng)從事 于醫(yī)藥衛(wèi)生有志青年骨干的搖籃。

山東中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校是一所省屬全日制普通高等?？茖W(xué)校。其前身為始建于1958年的原山東省中醫(yī)藥學(xué)校，2004年經(jīng)教育部批準(zhǔn)改建為山東中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校。學(xué)校坐落于膠東半島煙臺，有兩個校區(qū)，分別在著名旅游風(fēng)景區(qū)煙臺養(yǎng)馬島和素有"梨鄉(xiāng)"美譽的萊陽，學(xué)校共占地736畝，校舍建筑面積15萬平方米，固定資產(chǎn)4.8億元。

2、山東電力高專科學(xué)校。

山東電力高等?？茖W(xué)校為國家全日制普通高校，隸屬國家電網(wǎng)公司。學(xué)校本部坐落于濟南市二環(huán)南路，校園庭院式布局，歐式建筑風(fēng)格，為典型的"生態(tài)化、園林化、數(shù)字化"校園，是山東省文明單位和園林式校園。

山東電專前身系始建于1958年的青島動力?？茖W(xué)校，1994年由山東省電力學(xué)校重新升格為山東電力高等?？茖W(xué)校。1997年，學(xué)校本部遷入濟南新校區(qū)。

截至2016年2月，學(xué)校有干部職工591人，其中，副高及以上職稱271人，占員工總數(shù)的47%。享受國務(wù)院*特貼1人，國網(wǎng)公司級專家3人，山東省教學(xué)名師2人。

3、山東傳媒職業(yè)學(xué)院。

山東傳媒職業(yè)學(xué)院是經(jīng)山東省人民*批準(zhǔn)成立、國家教育部備案的全日制普通高等專科學(xué)校。隸屬于山東省廣播電視局，與省教育廳共管。是省內(nèi)唯一一所廣播影視及大眾傳媒類普通高校，國有公辦。

學(xué)院集教學(xué)、科研、創(chuàng)作為一體，近年來公開出版各類著作和教材30余部，在省部級以上刊物發(fā)表論文200余篇。在教學(xué)工作之外，學(xué)院還承擔(dān)了《男人地帶》、《汽車新干線》、《風(fēng)采》等電視欄目的攝制工作。

2005年，以學(xué)院為主拍攝的國內(nèi)第一部60集大型系列專題片《齊魯民俗》的播出，標(biāo)志著學(xué)院在教學(xué)與實踐的探索上走上了一個新的臺階。該片彌補了國內(nèi)空白，播出后深受觀眾好評。

4、菏澤醫(yī)學(xué)專科學(xué)校。

菏澤醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校(Heze Medical College)位于中國牡丹之都--山東省菏澤市，是一所由山東省人民*舉辦的省屬公辦全日制普通高等?？茖W(xué)校。

菏澤醫(yī)學(xué)專科學(xué)校的前身是1950年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)建立的平原省衛(wèi)生學(xué)校;1958年，更名為菏澤地區(qū)醫(yī)學(xué)專科學(xué)校，后又歷經(jīng)山東省菏澤地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校、山東省菏澤地區(qū)醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校、山東省菏澤地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校等辦學(xué)時期;1978年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，更名為菏澤醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校。

截至2015年12月，菏澤醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校占地面積70.81 萬平方米，建筑面積為30萬平方米，固定資產(chǎn)總值7億余元;共建有8個教學(xué)系，開設(shè)高職專科專業(yè)13個;共有教職工689人，在校生13500人。

5、山東特殊教育職業(yè)學(xué)院。

山東省特殊教育中等專業(yè)學(xué)校1989年由全省人民和港澳臺同胞捐資興建，以招收視障、聽障、言語障礙和肢體功能障礙學(xué)生為主，中高等教育兼容，是全國殘聯(lián)系統(tǒng)建校最早的職業(yè)教育學(xué)校和山東省殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定基地、中國西部教育先進單位，承擔(dān)著殘疾人和殘疾人康復(fù)教育工作者的中、高等學(xué)歷教育和職業(yè)技能培訓(xùn)、鑒定任務(wù)。

現(xiàn)學(xué)校開設(shè)11個專業(yè)，培訓(xùn)鑒定工種27個，面向21個省、市、自治區(qū)招生，在校生近1500人，在全國同類學(xué)校中在校生人數(shù)最多、學(xué)科門類最多，是唯一一所國家級重點中專和全國職業(yè)教育先進單位。

6、山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院。

山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院地處風(fēng)景秀麗的海濱城市青島，本部緊鄰市*，是由山東省人民*批準(zhǔn)建立的普通高等專科學(xué)校。隸屬山東省商務(wù)廳，其前身為創(chuàng)建于1964年的山東省對外經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)校和1984年的山東省對外經(jīng)濟貿(mào)易職工大學(xué)，是山東省最早培養(yǎng)涉外經(jīng)貿(mào)人才的學(xué)校之一。

為了更好地適應(yīng)中國對外開放對外向型經(jīng)濟人才的需要，2002年兩校合并組建成立山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院?，F(xiàn)有南北兩個校區(qū)，南校區(qū)位于青島市市南區(qū)江西路62號，距離青島市*和五四廣場不到一公里；北校區(qū)位于青島市李滄區(qū)巨峰路201號，處于著名的李村商圈。

兩個校區(qū)均位于青島市市區(qū)核心位置，風(fēng)景宜人，交通方便，商貿(mào)氣氛濃郁，非常有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)、社會實踐和就業(yè)。目前全日制在校生7400余人。

7、淄博師范高等?？茖W(xué)校。

淄博師范高等?？茖W(xué)校是經(jīng)教育部批準(zhǔn)的全日制普通高校，是山東省培養(yǎng)、培訓(xùn)?？茖哟涡W(xué)及幼兒教師為主的高等師范專科學(xué)校。學(xué)校前身為1951年創(chuàng)建的淄博師范學(xué)校。

截止到2016年6月28日，學(xué)校校園占地面積1280畝，建筑面積21.3萬㎡，其中教學(xué)、科研、行政用房面積11.6萬㎡，運動場館7萬余㎡，包括常規(guī)室外運動場地及 1.2萬㎡的體育館、校內(nèi)雙山區(qū)域戶外越野和自行車運動基地等。紙質(zhì)圖書70萬冊，電子圖書28萬冊，機械鋼琴407臺，數(shù)碼鋼琴135臺。固定資產(chǎn)7億余元，其中教學(xué)科研儀器設(shè)備總值達到4000余萬元。

8、濟南護理職業(yè)學(xué)院。

濟南護理職業(yè)學(xué)院有著悠久的辦學(xué)歷史，其前身為山東省濟南衛(wèi)生學(xué)校，最早是上世紀(jì)三十年代由西方教會在濟南設(shè)立的助產(chǎn)和護士學(xué)校，1953年，山東省人民*先后批準(zhǔn)成立了山東省濟南護士學(xué)校和山東省濟南助產(chǎn)學(xué)校，成為新中國成立后首批國辦中等衛(wèi)生學(xué)校。以后在此基礎(chǔ)上經(jīng)過不斷調(diào)整與發(fā)展形成了在國內(nèi)同類學(xué)校中具有骨干示范作用的衛(wèi)生學(xué)校。

學(xué)院位于濟南東部新城區(qū)，依山而建，自然生態(tài)環(huán)境優(yōu)美。學(xué)院占地面積592.3畝，總體規(guī)劃建筑面積31.34萬平方米，由華南理工大學(xué)的專家團隊按照國內(nèi)一流專科學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計。學(xué)院在新校區(qū)設(shè)計和建設(shè)中充分增加衛(wèi)生人文元素，弘揚、傳承悠久而燦爛的辦學(xué)文化，辦公、教學(xué)、實訓(xùn)樓各處書畫作品、名言警句等躍然墻壁。

校園青山環(huán)抱，郁郁蔥蔥，引種、移栽名貴樹木，依勢而建園林景觀設(shè)計巧妙，校園總體綠化面積達43.5%，一步一景，美景如畫，是莘莘學(xué)子們讀書學(xué)習(xí)的絕佳場所。

9、泰山護理職業(yè)學(xué)院。

泰山護理職業(yè)學(xué)院座落于風(fēng)景秀麗的泰山腳下，前身山東省泰安衛(wèi)生學(xué)校。新校區(qū)位于交通便利的泰山大街，距離京滬高鐵火車站約2公里。學(xué)校始建于1956年，辦學(xué)歷史悠久。2011年升格為"泰山護理職業(yè)學(xué)院"，成為一所公辦全日制普通高等?？茖W(xué)校。學(xué)院同時舉辦大專(高中起點普通專科、中專起點對口高職和初中起點五年制大專)和中專層次的醫(yī)學(xué)教育。

經(jīng)過55年的建設(shè)和發(fā)展，學(xué)院已成為一所設(shè)施齊全、師資力量雄厚的衛(wèi)生人才培養(yǎng)基地，共向社會輸送了4萬余名優(yōu)秀的大、中專畢業(yè)生。這些畢業(yè)生遍布全國各地，已成為各級醫(yī)療單位的業(yè)務(wù)骨干和管理干部。

10、山東職業(yè)學(xué)院。

山東職業(yè)學(xué)院是國家骨干高職院校，山東省教育廳直屬、省內(nèi)唯一具有鐵路行業(yè)背景的高等職業(yè)院校。學(xué)院前身是1951年建校的濟南鐵路管理局中級技術(shù)學(xué)校，2000年3月，濟南鐵路局廣播電視大學(xué)、濟南鐵路成人中專并入。

2000年10月改建為濟南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2010年11月更名為山東職業(yè)學(xué)院。2004年11月，學(xué)院由隸屬鐵道部劃歸山東省人民*管理，2014年7月，以優(yōu)秀等次通過國家骨干高職院校建設(shè)驗收。

初中畢業(yè)上五年制大專有哪些學(xué)校

泉州海洋學(xué)院 ，廣東外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院， 深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院 等。

泉州海洋職業(yè)學(xué)院：

是一所經(jīng) 福建省人民* 批準(zhǔn)、教育部備案，納入 全國高考 統(tǒng)招計劃，具有獨立頒發(fā)國家學(xué)歷證書資格的職業(yè)高等院校，以涉海專業(yè)為特色，以打造“本地離不開，業(yè)內(nèi)認同度高，國際能交流”的海西一流“泉州海洋職業(yè)學(xué)院”為愿景。

經(jīng) 國家海事局 批準(zhǔn)的含無限航區(qū)的船長、輪機長等在內(nèi)的各類普通、高級船員、特種船船員等23項教育培訓(xùn)資質(zhì)；校園擴建工程是福建省重點建設(shè)項目。

學(xué)校由祖籍福建石獅旅居新加坡華僑蔡天真先生一手創(chuàng)辦。2009年啟動第一屆招生。學(xué)校總占地面積1085畝，其中海邊訓(xùn)練基地94畝，另有排他性海域面積280畝（不計入學(xué)校占地面積）。

是國內(nèi)同類院校中唯一擁有獨立碼頭、港灣、沙灘、島嶼，并具備開展灘涂登船緊急出航、登島、荒島求生、反海盜、海上救生、水下智能裝備、海洋工程等優(yōu)越訓(xùn)練條件的高校。擁有國內(nèi)最先進的360°視景航海船舶操縱模擬器。

廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 ：

位于 廣東省廣州市 ，是一所以小學(xué)、學(xué)前師資培養(yǎng)為品牌，以培養(yǎng)高素質(zhì)外語、藝術(shù)、信息技術(shù)技能型人才為特色的公辦省級示范性高職培育院校。

學(xué)院創(chuàng)辦于2001年12月，前身是廣東外國語師范學(xué)校和廣東藝術(shù)師范學(xué)校。廣東外國語師范學(xué)校成立于1978年，廣東藝術(shù)師范學(xué)校成立于1983年，兩校學(xué)校均為廣東省教育廳直屬重點師范學(xué)校，是廣東省培養(yǎng)、培訓(xùn)基礎(chǔ)教育師資的重要基地。

學(xué)院先后獲得“全國學(xué)校藝術(shù)教育工作先進單位”、“全國語言文字工作先進集體”、“國家級語言文字規(guī)范化示范?！?、“全國高校校園文化建設(shè)成果優(yōu)秀獎”等榮譽稱號。

深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院：

深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院1993年創(chuàng)建，是國內(nèi)最早獨立舉辦高等職業(yè)技術(shù)教育的院校之一。建校以來， 深職院 人艱苦創(chuàng)業(yè)，開拓進取，不斷創(chuàng)新教育教學(xué)理念、辦學(xué)體制機制和人才培養(yǎng)模式，創(chuàng)造了中國 高職教育 的多個第一。

學(xué)校依托 珠三角 產(chǎn)業(yè)發(fā)展，秉承 深圳特區(qū) 改革創(chuàng)新精神，堅持把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，立足于職業(yè)教育產(chǎn)教融合的辦學(xué)特色，各項事業(yè)取得驕人成績，被譽為中國高職教育的“一面旗幟”。

學(xué)校現(xiàn)有留仙洞、西麗湖、官龍山、 華僑城 、鳳凰山五個校區(qū)，校園總面積212萬平方米，校舍建筑面積62.17萬平方米。現(xiàn)有 固定資產(chǎn) 總值24.39億元，其中教學(xué)儀器設(shè)備總值10.39億元,教學(xué)用計算機14750臺。圖書館藏有紙質(zhì)圖書275.8萬冊，電子圖書135.9萬冊，電子期刊74.64萬冊。

以上參考： 泉州海洋學(xué)院官網(wǎng)——學(xué)校簡介

廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院——百度百科
深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院官網(wǎng)——學(xué)校簡介 。

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