山西建筑函授本科院校排名 鄭州專升本培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名前十

今天，好上學(xué)小編為大家?guī)砹松轿鹘ㄖ诒究圃盒Ｅ琶?鄭州專升本培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名前十，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

下面這些學(xué)校 幫我選擇一個

桂林理工大學(xué)原來就是本科，只是剛更名為大學(xué)而已，要說那個專業(yè)比較好，還是地質(zhì)類的，都在資源與環(huán)境科學(xué)系，也就是更名后的地球科學(xué)學(xué)院。
【學(xué)校概況】
桂林山水甲天下桂林理工大學(xué)座落在山水甲天下的國際風(fēng)景旅游名城——桂林。學(xué)校創(chuàng)建于1956年，原為部委屬院校，1998年改制為中央與廣西共建。學(xué)校共分屏風(fēng)、雁山和南寧三個校區(qū)?，F(xiàn)占地面積1700多畝，校舍面積67萬多平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值1.3億多元，圖書館藏書142萬冊。有教職工1588人，其中專任教師1022人，專任教師中，有博士生導(dǎo)師19人，碩士生導(dǎo)師290多人，教授129人，副教授336人。有各類在校學(xué)生27000多人，其中全日制學(xué)生17000多人。
學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有地球科學(xué)學(xué)院、材料科學(xué)與工程學(xué)院、環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院、化學(xué)與生物工程學(xué)院、土木與建筑工程學(xué)院、機(jī)械與控制工程學(xué)院、信息科學(xué)與工程學(xué)院、管理學(xué)院、旅游學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、人文社會科學(xué)學(xué)院、外國語學(xué)院、理學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、應(yīng)用技術(shù)學(xué)院、國際教育學(xué)院、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院（南寧）、體育教學(xué)部、民族基礎(chǔ)教學(xué)部等19個學(xué)院（部）。學(xué)校面向全國招生，以開展本科教育、研究生教育為主，同時開展高職教育和成人教育。
桂林理工大學(xué)校門學(xué)校是一所以工學(xué)為主，理學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、農(nóng)學(xué)等7大學(xué)科門類協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性普通高等院校?，F(xiàn)有35個碩士點(diǎn)（涉及專業(yè)方向140個，所有本科專業(yè)均可以報考本校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)碩士研究生），55個本科專業(yè)，32個?？茖I(yè)。有“地質(zhì)工程”、“勘查技術(shù)與工程”、“材料學(xué)”、“環(huán)境工程”等4個省級重點(diǎn)學(xué)科，“土木工程”、“市政工程”、“旅游管理”等3個省級重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科；有“新材料及其制備新技術(shù)”、“環(huán)境工程與保護(hù)評價”、“建筑工程檢測與試驗(yàn)”、“地質(zhì)工程中心”等4個省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，有“應(yīng)用電化學(xué)新技術(shù)”、“信息與*技術(shù)”等2個省級重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)室和“有色金屬及材料加工新技術(shù)”教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，以及“有色及貴金屬隱伏礦床勘查”教育部工程研究中心（廣西高校共2個）；有國家本科精品課程4門（廣西共11門），廣西精品課程18門；有國家級教學(xué)示范中心2個（廣西高校共7個），廣西教學(xué)示范中心5個；有國家“第一類特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)”3個，廣西優(yōu)質(zhì)專業(yè)17個。學(xué)校于1986年取得碩士學(xué)位授予權(quán)，是全國高校中較早進(jìn)行研究生教育的高校之一，并被列入自治區(qū)2008-2015年新增博士學(xué)位授予單位進(jìn)行立項(xiàng)建設(shè)（建設(shè)學(xué)科為：地質(zhì)資源與地質(zhì)工程、材料學(xué)、環(huán)境工程）。
長期以來，學(xué)校秉承“以服務(wù)求支持，以貢獻(xiàn)求發(fā)展” 的辦學(xué)宗旨，緊緊圍繞地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展進(jìn)行人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究和科技服務(wù)。學(xué)校培養(yǎng)的人才以專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，實(shí)踐能力強(qiáng)而倍受社會贊譽(yù)。近年來，學(xué)校本科畢業(yè)生初次就業(yè)率均在90％以上，名列廣西高校前茅，并被北京、上海列為畢業(yè)生進(jìn)京、進(jìn)滬正式就業(yè)資格的廣西3所高校之一。建校50多年來，為國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)10多萬名高級技術(shù)和管理人才，許多人目前已成為國家經(jīng)濟(jì)社會各個領(lǐng)域的中堅(jiān)和骨干力量。學(xué)校先后承擔(dān)國家級、省部級科研項(xiàng)目1300多項(xiàng)，年科研經(jīng)費(fèi)5760多萬元，獲得過國家科技進(jìn)步特等獎、教育部科技進(jìn)步一等獎、廣西科技進(jìn)步一等獎等多種獎勵。
學(xué)校先后與國內(nèi)80多個科研院所和企事業(yè)單位建立了合作關(guān)系；與20多個國家和地區(qū)的高校開展學(xué)術(shù)交流和友好往來；與美國辛辛那提大學(xué)，英國明多薩克斯大學(xué)、伯明翰城市大學(xué)，日本熊本大學(xué)，加拿大溫莎大學(xué)、多倫多大學(xué)，德國斯圖加特應(yīng)用技術(shù)大學(xué)，澳大利亞格理菲斯大學(xué)，韓國大佛大學(xué)，泰國皇家理工大學(xué)、南邦國際技術(shù)大學(xué)，越南河內(nèi)外國語大學(xué)、河內(nèi)旅游學(xué)院等10多個國家30多所院校簽訂了交流協(xié)議和合作科研協(xié)議。1995年起我校與英國皇家寶石協(xié)會聯(lián)合辦學(xué)，在我校設(shè)立FGA教育培訓(xùn)中心和國際珠寶鑒定師資格考試考點(diǎn)，參加我校培訓(xùn)的學(xué)員考試通過率連續(xù)五年名列世界各考點(diǎn)第一，受到國際珠寶界的高度評價。
桂林理工大學(xué)雁山校區(qū)學(xué)校大學(xué)生課外科技活動獨(dú)樹一幟；素質(zhì)教育成效卓著；精神文明建設(shè)碩果累累。在第五、六、七、八、九、十屆全國大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”科技作品競賽中，團(tuán)體總分排位居全國進(jìn)入終審決賽高校的第32、18、20、19、20和18位，連續(xù)六屆比賽總分名列廣西高校第一，連續(xù)五屆獲全國“高校優(yōu)秀組織獎”，并從第七屆開始連續(xù)被確定為“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽活動廣西唯一發(fā)起單位。在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、全國大學(xué)生英語競賽、全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽等賽事中，我校學(xué)生屢獲佳績。同時，學(xué)校為國家級“綠化先進(jìn)單位”，自治區(qū)級“文明單位”、“文明小區(qū)”、“綠色大學(xué)”。近幾年來，連年獲中宣部、教育部、共青團(tuán)中央授予的“社會實(shí)踐先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號。
半世紀(jì)滄桑砥礪，五十載春華秋實(shí)。今天的桂林理工大學(xué)將繼續(xù)堅(jiān)持“勤奮、求實(shí)、獻(xiàn)身、開拓”的校訓(xùn)，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，深化改革，強(qiáng)化管理，為培養(yǎng)適應(yīng)社會需要的高素質(zhì)人才而努力！
【辦學(xué)實(shí)力】
國家科技進(jìn)步特等獎國家級精品課程(4門,目前廣西本科高校排名第一)
基礎(chǔ)地質(zhì)學(xué)、測量學(xué)、水污染控制工程、普通化學(xué)
國家級特色專業(yè)(3門)
資源勘查工程、化學(xué)工程與工藝、旅游管理
國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心(2個)
基礎(chǔ)地質(zhì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、水污染控制實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心
國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)(1個)
資源勘查工程教學(xué)團(tuán)隊(duì)
教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(1個)
有色金屬及材料加工新技術(shù)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室
教育部立項(xiàng)建設(shè)工程研究中心(1個,目前廣西區(qū)高校僅兩個)
有色及貴金屬隱伏礦床勘查研究中心
廣西重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（4個）
新材料及其制備新技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、地質(zhì)工程中心實(shí)驗(yàn)室、環(huán)境工程與保護(hù)評價實(shí)驗(yàn)室、廣西建筑工程檢測與試驗(yàn)室。
廣西高校重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)室（2個）
應(yīng)用電化學(xué)新技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、信息與與*實(shí)驗(yàn)室。
廣西重點(diǎn)學(xué)科（4門）
材料學(xué)、地質(zhì)工程、地球探測與信息技術(shù)、環(huán)境工程。
廣西高校重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科（3門）
市政工程、土木工程、旅游管理。
廣西實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心（5個）
基礎(chǔ)地質(zhì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、水污染控制實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、化學(xué)與材料實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、管理科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、力學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心。
廣西精品課程（18門）
統(tǒng)計(jì)學(xué)、遙感地質(zhì)學(xué)、水污染控制工程、*思想和中國特色社會主義理論體系概論、市場營銷學(xué)、旅游規(guī)劃、旅游市場學(xué)、C語言程序設(shè)計(jì)、寶石學(xué)、物理化學(xué)、分析化學(xué)、普通化學(xué)、線性代數(shù)、巖土工程勘察、地理信息系統(tǒng)原理、測量學(xué)、基礎(chǔ)地質(zhì)學(xué)。
【學(xué)科專業(yè)】
【博士學(xué)位學(xué)科】（立項(xiàng)建設(shè)中）
授權(quán)學(xué)科：地質(zhì)資源與地質(zhì)工程、材料學(xué)、環(huán)境工程。
支撐學(xué)科：應(yīng)用化學(xué)、檢測技術(shù)與自動化裝置、企業(yè)管理學(xué)。
【碩士學(xué)位學(xué)科】（35個）
1986年：礦產(chǎn)普查與勘探
1993年：地球探測與信息技術(shù)
2000年：構(gòu)造地質(zhì)學(xué) 、分析化學(xué)、（礦物學(xué)、巖石學(xué)、礦床學(xué)）、材料學(xué)、防災(zāi)減災(zāi)工程及防護(hù)工程、大地測量學(xué)與測量工程、環(huán)境工程、旅游管理學(xué)
2003年：地球化學(xué)、材料加工工程、檢測技術(shù)與自動化裝置、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、市政工程、水文學(xué)及水資源、地圖制圖學(xué)與地理信息工程、應(yīng)用化學(xué)、地質(zhì)工程、企業(yè)管理學(xué)
2005年：產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、馬克思主義基本原理、思想政治教育、中國少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)、外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、高分子化學(xué)與物理、材料物理與化學(xué)、城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)、巖土工程、結(jié)構(gòu)工程、化學(xué)工藝、環(huán)境科學(xué)、古生物學(xué)與地層學(xué)、第四紀(jì)地質(zhì)學(xué)、
【本科專業(yè)】
地球科學(xué)學(xué)院: 資源勘查工程、勘查技術(shù)與工程（物探）、勘查技術(shù)與工程（水工）、地質(zhì)學(xué)、地球物理學(xué)、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃、寶石及材料工藝學(xué)
環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院：環(huán)境工程（2008級）、環(huán)境科學(xué)、給水排水工程、水文與水資源工程
土木與建筑工程學(xué)院 ： 土木工程（巖土、道橋方向）、 建筑學(xué)、城市規(guī)劃、測繪工程、地理信息系統(tǒng)、工程管理
材料科學(xué)與工程學(xué)院： 高分子材料與工程、無機(jī)非金屬材料與工程、材料化學(xué)
化學(xué)與生物工程學(xué)院：化學(xué)工程與工藝（化學(xué)工程、電化學(xué)）、 應(yīng)用化學(xué)、生物工程（2007級）、生物技術(shù)（2008級）
信息科學(xué)與工程學(xué)院： 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程、電子信息科學(xué)與技術(shù)、通信工程（2007級）、網(wǎng)絡(luò)工程（2009年新增）
機(jī)械與控制工程學(xué)院： 自動化、機(jī)械設(shè)計(jì)*及其自動化
管理學(xué)院： 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、市場營銷、工商管理（2007級）、人力資源管理（2007級）、會計(jì)學(xué)、電子商務(wù)（2008級）、信息管理與信息系統(tǒng)（2007級）、物流管理（2009年新增）
旅游學(xué)院：旅游管理、景觀學(xué)、森林資源保護(hù)與游憩（2007級）
外國語學(xué)院：英語、日語
數(shù)理學(xué)院： 統(tǒng)計(jì)學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)
人文與社會科學(xué)學(xué)院：行政管理、廣告學(xué)、社會工作（2007級）、音樂學(xué)（2009年新增）
藝術(shù)學(xué)院： 工業(yè)設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、動畫
【桂工精神】
【桂工精神的表述】:
艱苦創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新
【桂工精神的提出】:
1997年6月，原國家教委專家組對我院進(jìn)行本科教學(xué)工作合格評估。全體桂工人以高度的責(zé)任感和主人翁精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，敬業(yè)奉獻(xiàn)，同心同德，艱苦奮斗，以高昂奮進(jìn)的工作熱情、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，順利地通過了評估。當(dāng)時的桂工人給原國家教委專家組留下了深刻的印象。專家組在評估反饋會上高度評價桂工人的這種精神，并稱之為"桂工精神"。為此，1998年3月，時任學(xué)院黨委書記的劉積夫同志在教代會上對"桂工精神"從具體內(nèi)容上進(jìn)行了總結(jié)和概括："以桂工的發(fā)展建設(shè)為己任的主人翁精神；對工作高度負(fù)責(zé)、一絲不茍的敬業(yè)精神；不甘人后、自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神；顧全大局、全院上下一盤棋的協(xié)作精神；把學(xué)院的整體利益和長遠(yuǎn)利益放在第一位的奉獻(xiàn)精神及不等不靠、不怕苦不畏難的艱苦奮斗精神。"此后，"桂工精神"又得到了進(jìn)一步的繼承和發(fā)揚(yáng)。2004年11月，教育部本科教學(xué)評估專家組再次對"桂工精神"作了充分的肯定，并將"桂工精神"寫進(jìn)了評估意見。
學(xué)校校訓(xùn)】

鄭州專升本培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名前十

鄭州比較好的專升本教育機(jī)構(gòu)有天一教育、中公教育、學(xué)梯教育、尚拓教育、豫升專升本、宏恩教育、清新教育、奧鵬教育、中大英才、輝旺教育等。

1.天一教育

天一教育集團(tuán)是一家集“學(xué)歷與職業(yè)教育考試專項(xiàng)培訓(xùn)、圖書內(nèi)容輸出、出版與線上線下發(fā)行、網(wǎng)絡(luò)在線教育平臺”為一體的綜合性教育集團(tuán)。 公司在教育領(lǐng)域涵蓋專升本、考研、招教、教師資格證培訓(xùn)、在線教育、圖書出版等多個領(lǐng)域。

2.中公教育

中公教育是由一家北大畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的信息技術(shù)與教育服務(wù)機(jī)構(gòu)，發(fā)展為教育服務(wù)業(yè)的綜合性企業(yè)集團(tuán)，成為*面授教學(xué)培訓(xùn)、網(wǎng)校遠(yuǎn)程教育、圖書教材及音像制品的出版發(fā)行于一體的大型知識產(chǎn)業(yè)實(shí)體。

3.學(xué)梯教育

學(xué)梯教育為全國綜合性學(xué)歷提升平臺，主要涵蓋成人高等教育中的自考、成考、網(wǎng)教、電大等學(xué)歷類型，通過學(xué)梯教育你可以低成本短時間內(nèi)獲取大專文憑或本科學(xué)歷。

4.尚拓教育

尚拓教育品牌是國內(nèi)成人教育輔導(dǎo)和職業(yè)培訓(xùn)的實(shí)踐者之一，在互聯(lián)網(wǎng)教育的大潮下，為了滿足不同地區(qū)學(xué)員的學(xué)習(xí)需求，尚拓教育依靠專業(yè)的領(lǐng)先的在線直播教育平臺，開設(shè)了幾十種各類成人學(xué)習(xí)課程，是在職人員提升學(xué)歷和充實(shí)職業(yè)技能的重要知識來源地。

5.豫升專升本

豫升專升本是豫升教育學(xué)校主打品牌，成立于2004年，17年專注升本一件事，目前已發(fā)展下屬直營31個分校、加盟分校3個，成為河南專升本界的老牌子。不追求培訓(xùn)學(xué)生數(shù)量，只求培訓(xùn)質(zhì)量，量身定制：由學(xué)生基礎(chǔ)定制個性學(xué)案；階段評估：不同階段*測試點(diǎn)評；匯編教案：專家團(tuán)隊(duì)匯聚合力撰寫教案；四環(huán)學(xué)法：獨(dú)創(chuàng)學(xué)法保快速提升成績；心理疏導(dǎo)：心理咨詢?yōu)樯颈ｑ{護(hù)航。

6.宏恩教育

宏恩教育是一家結(jié)合省內(nèi)知名院校和教育資源，為在校生和社會工作人員提供學(xué)歷提升以及提高職場競爭力的學(xué)歷提升服務(wù)機(jī)構(gòu)。可為學(xué)員提供全日制、自考、遠(yuǎn)程教育、成人高考以及中央電大五種學(xué)習(xí)方式，有自身品牌優(yōu)勢和教學(xué)特色，用責(zé)任和良心打造值得信賴的教育品牌。

7.清新教育

清新教育經(jīng)過近二十年的發(fā)展，清新電腦學(xué)校師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)施齊全。鄭州金水區(qū)清新電腦培訓(xùn)學(xué)校2001年創(chuàng)辦以來，一直致力于打造中國電腦教育的樣板，把“強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，突出實(shí)踐能力”作為辦學(xué)特色，使學(xué)校贏得了良好的發(fā)展機(jī)遇和社會聲譽(yù)。

8.奧鵬教育

奧鵬教育作為遠(yuǎn)程教育公共服務(wù)體系，通過網(wǎng)絡(luò)化的教務(wù)管理和在線學(xué)習(xí)輔助支持服務(wù)實(shí)現(xiàn)成人育信息化動態(tài)管理，個性化管理和雙向交互式管理，創(chuàng)新了成人教育管理模式和教學(xué)方式，提高了成人教育過程中的管理效率，有效地解決學(xué)員的工學(xué)矛盾，大大提升教學(xué)質(zhì)量與服務(wù)水平。

9.中大英才

中大英才是中大英才（北京）網(wǎng)絡(luò)教育科技有限公司旗下專業(yè)從事在線職業(yè)教育的資訊門戶網(wǎng)站與在線學(xué)習(xí)平臺，網(wǎng)校擁有國內(nèi)先進(jìn)的教學(xué)內(nèi)容研發(fā)與*團(tuán)隊(duì)，致力于多層次求知學(xué)習(xí)人士提供專業(yè)化、智能化、科學(xué)化的在線學(xué)習(xí)服務(wù)，課程涵蓋建筑工程、財(cái)經(jīng)金融、職業(yè)資格、醫(yī)藥衛(wèi)生、職業(yè)技能等領(lǐng)域。

10.輝旺教育

輝旺教育，提供成考函授，網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育。用名字踐行自己理想，用實(shí)際行動譜寫教育真諦。在教育培訓(xùn)領(lǐng)域多年工作中，我們發(fā)現(xiàn)教育培訓(xùn)知識必須普及的重要性以及高端領(lǐng)域人才匱缺的必然性。

山西財(cái)經(jīng)的環(huán)境如何.大家評價一下吧.謝了

山西財(cái)經(jīng)大學(xué)始建于1951年，是新中國成立后建校最早的高等財(cái)經(jīng)類院校之一。1958年9月，由山西省財(cái)政干部學(xué)校、山西省銀行干部學(xué)校、山西省供銷合作干部學(xué)校、山西省商業(yè)干部學(xué)校和山西省糧食干部學(xué)校五所干部學(xué)校合并成立山西財(cái)經(jīng)學(xué)院，隸屬山西省領(lǐng)導(dǎo)；1978年9月歸中華全國供銷合作總社領(lǐng)導(dǎo)；1982年2月歸商業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)；1993年1月歸國內(nèi)貿(mào)易部領(lǐng)導(dǎo)；1996年1月歸中華全國供銷合作總社領(lǐng)導(dǎo)。1984年12月，成立山西經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院，隸屬山西省領(lǐng)導(dǎo)。1997年10月，經(jīng)原國家教育委員會批準(zhǔn)，由山西財(cái)經(jīng)學(xué)院和山西經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院合并組建山西財(cái)經(jīng)大學(xué)，實(shí)行省部共建共管。1999年10月后歸山西省領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校地處我國歷史文化名城、山西省省會--太原市，分為南、北、西三個校區(qū)，占地面積1000余畝，建筑面積50余萬平方米，圖書館藏書135萬冊。學(xué)校面向全國30個省、市、自治區(qū)招生，學(xué)?，F(xiàn)有各類在校學(xué)生近35000人，其中普通全日制本科生14000余人，博士、碩士生1500余人。學(xué)校擁有一支實(shí)力雄厚、結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍，現(xiàn)有專職教師800余人，其中教授、副教授350余人，享受*特殊津貼專家和省部級優(yōu)秀專家31人，具有博士學(xué)位和正在攻讀博士學(xué)位的教師86人，具有碩士學(xué)位和正在攻讀碩士學(xué)位的教師近500人，博士和碩士學(xué)位的教師占到教師總數(shù)的64％。學(xué)校還聘請了200余名國內(nèi)外知名的專家和學(xué)者擔(dān)任*或客座教授。學(xué)校擁有一支科研能力強(qiáng)、富有團(tuán)隊(duì)精神的科研隊(duì)伍，在政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)等學(xué)科中，有不少教授已成為全國知名的專家和學(xué)者。
山西財(cái)經(jīng)大學(xué)是一所以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)為特色和優(yōu)勢，以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)為主干學(xué)科的多科性普通高等學(xué)校。學(xué)校設(shè)有24個教學(xué)單位，學(xué)科涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、教育學(xué)7大學(xué)科門類，現(xiàn)有政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)3個博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，有理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理科學(xué)與工程、工商管理4個一級學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)，32個碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，有工商管理（MBA）和公共管理（MPA）兩個專業(yè)碩士學(xué)位授予權(quán)，有35個本科專業(yè)。另外,學(xué)校還是同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位授權(quán)單位。
學(xué)校擁有政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、金融學(xué)3個省級重點(diǎn)學(xué)科，產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、會計(jì)學(xué)、管理科學(xué)與工程、經(jīng)濟(jì)法學(xué)4個省級重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，社會保障、企業(yè)管理、財(cái)政學(xué)3個省級重點(diǎn)扶持學(xué)科，山西票號與晉商研究中心、旅游經(jīng)濟(jì)研究中心2個省級人文社科重點(diǎn)研究基地，計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室、語音實(shí)驗(yàn)室2個省級示范實(shí)驗(yàn)室。擁有國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、會計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、工商管理、金融學(xué)5個省級品牌專業(yè)，管理學(xué)、國際貿(mào)易、中級財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)管理、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理決策6門省級精品課程。
學(xué)校成人高等教育已有20多年的辦學(xué)歷史，現(xiàn)有全脫產(chǎn)、函授、夜大學(xué)3種形式，本科、?？?個層次。學(xué)校自2001年起舉辦高等職業(yè)教育，現(xiàn)有高職專業(yè)30 個。同時，學(xué)校還承擔(dān)“專升本”教學(xué)和管理任務(wù)，選拔山西省普通高職高專優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)入本科段繼續(xù)學(xué)習(xí)。
學(xué)校擁有計(jì)算機(jī)中心、網(wǎng)絡(luò)中心、現(xiàn)代教育技術(shù)中心、電子閱覽室、金融實(shí)驗(yàn)室、會計(jì)電算化實(shí)驗(yàn)室、ERP實(shí)驗(yàn)室、商品學(xué)實(shí)驗(yàn)室、環(huán)境監(jiān)測實(shí)驗(yàn)室、電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)室、模擬法庭和金融貨幣史博物館等現(xiàn)代化教學(xué)和實(shí)驗(yàn)設(shè)施，大部分教室實(shí)現(xiàn)多媒體化。學(xué)校設(shè)有32個學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)，編輯出版《山西財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報》等學(xué)術(shù)刊物和《山西財(cái)經(jīng)大學(xué)報》。
學(xué)校實(shí)施以全面素質(zhì)教育為主旨的“寬、合、分（KHF）”創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，注重學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，大學(xué)畢業(yè)生受到用人單位廣泛歡迎。近年來，學(xué)校在全國大學(xué)英語競賽中多次取得優(yōu)異成績，在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽中名列前茅。2001年，學(xué)校在國家教育部組織的首批本科教學(xué)工作隨機(jī)性水平評估中，取得良好成績。近年來，新生錄取分?jǐn)?shù)達(dá)到重點(diǎn)院校錄取線的學(xué)生人數(shù)占到了學(xué)校全部招生數(shù)的近三分之一，本科畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在80%以上，研究生就業(yè)率一直保持在98％以上。
學(xué)校積極發(fā)展對外交流與合作，選派教師到美國、英國、德國、荷蘭、澳大利亞、日本、加拿大、香港等國家和地區(qū)學(xué)習(xí)深造或開展學(xué)術(shù)交流活動。與美國威斯康星大學(xué)、英國北安姆布里亞大學(xué)、印度斯珀舍爾學(xué)院、澳大利亞悉尼大學(xué)等30多所大學(xué)建立了校際合作關(guān)系。與日本關(guān)東學(xué)園大學(xué)、馬來西亞沙巴大學(xué)等簽訂了交流與合作協(xié)議。2002年與德國埃森經(jīng)濟(jì)與管理應(yīng)用技術(shù)大學(xué)合作舉辦了山西財(cái)經(jīng)大學(xué)中德學(xué)院，首批109名學(xué)生于2005年赴德學(xué)習(xí)。2004年、2005年與德國瑪哥德堡大學(xué)分別在對方開展了為期兩周的暑期研究生培養(yǎng)項(xiàng)目，2005年又合作建立了“2+3+2”聯(lián)合培養(yǎng)本科生、碩士研究生模式。2005年與美國西北理工大學(xué)結(jié)為姊妹院校，廣泛開展人才培養(yǎng)合作項(xiàng)目。
近年來，學(xué)校科研項(xiàng)目的數(shù)量、質(zhì)量和層次大幅度提高，取得國家級科研項(xiàng)目13項(xiàng)，省部級科研項(xiàng)目275項(xiàng)，橫向課題31項(xiàng)；在核心期刊發(fā)表論文1496篇，其中國家級期刊發(fā)表論文278篇，進(jìn)入五大檢索論文12篇；獲省部級以上獎勵64項(xiàng)；各類科研經(jīng)費(fèi)達(dá)到708萬元。2005年，學(xué)校獲得國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目2個，獲得國家社會科學(xué)基金項(xiàng)目3個，有22項(xiàng)科研成果獲山西省優(yōu)秀成果獎。在山西省哲學(xué)社會科學(xué)“十五”規(guī)劃2005年度課題立項(xiàng)中獲得25項(xiàng)，繼續(xù)列山西省各申報單位之首。
學(xué)校綜合辦學(xué)實(shí)力穩(wěn)步提升，在全國高校社會科學(xué)類綜合排名中進(jìn)入百強(qiáng)；在全國財(cái)經(jīng)類高校綜合實(shí)力排名中名列第11位；科技創(chuàng)新與競爭力躋身全國社科類高校百強(qiáng)。
50多年來，學(xué)校為國家和社會培養(yǎng)輸送了10萬余名畢業(yè)生，為國家和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
山西財(cái)經(jīng)大學(xué)堅(jiān)持以*理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹和執(zhí)行黨的教育方針，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以科學(xué)理論指導(dǎo)大學(xué)，以先進(jìn)文化構(gòu)筑大學(xué)，以務(wù)實(shí)精神管理大學(xué)，以歷史責(zé)任發(fā)展大學(xué)，秉承“修德立信、博學(xué)求真”的校訓(xùn)精神，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，扎實(shí)工作，開拓創(chuàng)新，為建設(shè)高水平的社會主義財(cái)經(jīng)大學(xué)而努力奮斗。

其他信息
國家重點(diǎn)學(xué)科：--
碩士點(diǎn)：32個
博士點(diǎn)：3個
圖書館藏書：135萬冊
兩院院士：--
地址：山西省太原市塢城路696號（030006）
*：0351)7231836 7111010 7666563

山西有幾所警官學(xué)校(?？?

山西警官高等?？茖W(xué)校山 西警官高等?？茖W(xué)校是經(jīng)教育部批準(zhǔn)的主要培養(yǎng)公安、政法專門人才的全日制普通高等院校，是目前山西省唯一的一所公安政法類普通高等專科學(xué)校。該校的辦學(xué)歷史可以追溯到1954年，學(xué)歷教育開始于1978年。學(xué)校位于太原市晉祠路二段27號,南鄰著名的晉祠風(fēng)景名勝區(qū)，環(huán)境優(yōu)美，交通便利。
學(xué)校根據(jù)《普通高等學(xué)校設(shè)置暫行條例》和《公安院校警務(wù)化管理辦法》，按照“政治建警、政治建?！焙汀皬膰?yán)治警，從嚴(yán)治?！钡姆结槪珜?dǎo)“忠誠、勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，大力營造尊重知識、尊重人才、尊師重教和教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的氛圍，不斷加強(qiáng)教學(xué)管理、科研管理、學(xué)生管理、行政管理和師資隊(duì)伍、圖書資料、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場所等方面的建設(shè)，收到了顯著的效果。2003年作為教育部確定的山西省唯一一所人才培養(yǎng)工作水平試點(diǎn)評估的?？圃盒＃辉u為“良好”等級。 [編輯本段]教學(xué)設(shè)施　　學(xué)校占地268.7畝，總建筑面積12萬多平方米，資產(chǎn)總值2.02億多元。主要建有教學(xué)樓、辦公樓、圖書館、禮堂、警官培訓(xùn)中心、食堂、學(xué)生公寓樓等教學(xué)、訓(xùn)練生活服務(wù)設(shè)施。建有2個標(biāo)準(zhǔn)田徑場以及籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球等體育比賽場地和綜合警體訓(xùn)練館、汽摩訓(xùn)練場、查緝戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練場、射擊場等警體訓(xùn)練場館。建有痕跡檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室、物證分析實(shí)驗(yàn)室、文件語音檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室、模擬審訊室、安全防范技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、治安信息管理實(shí)訓(xùn)室、消防實(shí)驗(yàn)室、心理實(shí)驗(yàn)室、公安管理綜合實(shí)訓(xùn)室、道路交通管理綜合實(shí)訓(xùn)場、信息安全實(shí)驗(yàn)室、語音實(shí)驗(yàn)室、偵查專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地等27個實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)場所，學(xué)校并將建立公安部民警心理訓(xùn)練山西實(shí)驗(yàn)中心。學(xué)校實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備總價值1600多萬元。此外，還在全省公安機(jī)關(guān)建立了12個校外教學(xué)基地和31個實(shí)踐教學(xué)點(diǎn)，并且設(shè)立司法鑒定中心，形成了集教學(xué)、科研、辦案于一體的資源共享體系，有效地為教學(xué)、科研和公安工作服務(wù)。 [編輯本段]師資隊(duì)伍　　學(xué)校有教職工359人，其中專*教師202人，具有高級職稱的64人，中級職稱的97人，具有碩士研究生學(xué)歷（位）的教師34人，另外，在讀博士生4人，在讀碩士研究生60人。外聘教官63人，其中高級教官13人，教官50人。具有“雙師型”資格的教師73人。近年來，學(xué)校通過培養(yǎng)、引進(jìn)、實(shí)踐鍛煉等方法，不斷提高教師隊(duì)伍的學(xué)歷（位）層次、職稱結(jié)構(gòu)和教學(xué)科研水平，教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)有了較大的提高。部分專業(yè)教師經(jīng)常協(xié)助基層公安機(jī)關(guān)偵查破案，利用自身專業(yè)優(yōu)勢為公安工作發(fā)揮了重要的作用。 [編輯本段]圖書資料　　學(xué)校圖書館藏書25.96萬冊（紙質(zhì)圖書20.1萬冊，電子圖書5.86萬冊），其中專業(yè)圖書占到70%以上，訂有中文期刊401種，外文期刊10種，報紙35種。設(shè)有電子閱覽室 1 個。圖書館職責(zé)明確，分工合理，各項(xiàng)管理制度齊全，帳冊書卡完備。閱覽室實(shí)行全天開架借閱，開架率達(dá)100％。新書分類、編目、檢索、借閱采用現(xiàn)代化的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化管理。學(xué)校注重加強(qiáng)圖書館二、三次文獻(xiàn)資料的開發(fā)利用和案例中心建設(shè)，通過各種手段和方法為師生提供高質(zhì)量的服務(wù)，并且加快數(shù)字化建設(shè)步伐，力爭盡快把圖書館建設(shè)成為全省公安政法圖書資料和情報信息中心。 [編輯本段]科研工作　　近年來，學(xué)校堅(jiān)持科研工作圍繞服務(wù)教學(xué)、服務(wù)公安實(shí)戰(zhàn)需要，主動面向公安第一線。2000年以來，學(xué)校加強(qiáng)國家級、省部級科研項(xiàng)目的申報工作，參與承擔(dān)國家級、省部級科研課題30多項(xiàng)，校級課題60多項(xiàng)。其中公安部重點(diǎn)課題“雙胞胎語音的聲紋鑒定研究”達(dá)到了國際領(lǐng)先水平；山西省軟科學(xué)項(xiàng)目“警察心理素質(zhì)及測評系統(tǒng)研究”達(dá)到了國內(nèi)先進(jìn)水平。出版各類著作127部，發(fā)表論文769篇，獲山西省社科優(yōu)秀成果在內(nèi)的省部級以上獎36多項(xiàng)。學(xué)校辦有《山西警官高等?？茖W(xué)校學(xué)報》（季刊），學(xué)報創(chuàng)辦以來，堅(jiān)持服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于實(shí)踐的辦刊宗旨，辦刊水平不斷提高，目前已成為全省公安院校教師和公安民警警務(wù)理論與實(shí)踐研究的主要陣地。 [編輯本段]專業(yè)設(shè)置　　學(xué)校開設(shè)有偵查、治安管理、警察管理、刑事技術(shù)、交通管理、公共安全管理、安全保衛(wèi)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、信息網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)察、經(jīng)濟(jì)犯罪偵查、文秘、法律事務(wù)、防火管理等13個專業(yè)和法律事務(wù)（公安方向）、警察管理（文秘方向）、治安管理（特警方向）等3個專業(yè)方向。其中，偵查、治安管理專業(yè)已被山西省教育廳批準(zhǔn)為省級教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生3800多人，生源來自山西、內(nèi)蒙古、河南、遼寧、新疆等13個省、市、自治區(qū)。 [編輯本段]管理體制　　學(xué)校由山西省人民*舉辦，隸屬山西省公安廳，教學(xué)業(yè)務(wù)由山西省教育廳領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校實(shí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，共有內(nèi)設(shè)黨政機(jī)構(gòu)30個。其中教學(xué)業(yè)務(wù)機(jī)構(gòu)11個，分別是：偵查系、交通管理系、公安管理系、治安保衛(wèi)系、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系、法學(xué)系、基礎(chǔ)部、馬列主義教學(xué)部、警體部、函授部、成人自學(xué)考試輔導(dǎo)中心；教學(xué)輔助機(jī)構(gòu)4個，分別是：圖書館、學(xué)報編輯部、電化教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)管理中心、警務(wù)科學(xué)研究所。 [編輯本段]院校合并　　根據(jù)省*晉政函〔2006〕19號文件《關(guān)于同意山西警官高等?？茖W(xué)校和太原警官職業(yè)學(xué)院合并辦學(xué)的批復(fù)》，省公安廳正組織實(shí)施兩校合并工作，人、財(cái)、物等資源整合工作正在進(jìn)行中。當(dāng)前，學(xué)校在省公安廳、省教育廳的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全校工作，以申辦公安本科院校為目標(biāo)，以人才培養(yǎng)工作為中心，以強(qiáng)化質(zhì)量管理和提高服務(wù)水平為重點(diǎn)，大力實(shí)施“強(qiáng)校工程”和“科研興?！睉?zhàn)略，不斷強(qiáng)化教學(xué)、科研、管理和服務(wù)水平，加強(qiáng)建設(shè)，加快發(fā)展，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，力爭將學(xué)校建設(shè)成為培養(yǎng)公安高級專門人才基地、在職民警培訓(xùn)基地和警務(wù)理論研究中心。 [編輯本段]歷史沿革　　1954年山西省政法干部學(xué)校創(chuàng)建
1956年山西省政法干部學(xué)校、山西省行政干校、山西省文化補(bǔ)習(xí)學(xué)校、山西省公安學(xué)校、山西省財(cái)政學(xué)校、山西省糧食培訓(xùn)班合并組建山西省干部學(xué)校
1957年山西省干部學(xué)校撤銷
1957年山西省政法干部學(xué)校復(fù)校
1959年山西省政法干部學(xué)校、山西省政治學(xué)校合并升格山西政法學(xué)院
1956年山西省政治學(xué)校創(chuàng)建
1959年山西社會主義學(xué)院創(chuàng)建（合署）
1961年山西政法學(xué)院改建山西省政法干部學(xué)校
1970年山西省政法干部學(xué)校撤銷
1975年山西省政法干部學(xué)校復(fù)校
1980年山西省政法干部學(xué)校(公安中專班）升格山西省人民警察學(xué)校
1978年山西省政法干部學(xué)校(公安中專班)創(chuàng)建
1991年公安部管理干部學(xué)院(山西分院)并入（合署）山西省人民警察學(xué)校
1984年山西省中級警官學(xué)校(籌）創(chuàng)建（合署）
1986年山西省中級警官學(xué)校(籌）更名為山西警官學(xué)院（籌）
1988年山西警官學(xué)院(籌）改建為公安部管理干部學(xué)院(山西分院)
2000年山西省人民警察學(xué)校、公安部管理干部學(xué)院(山西分院)合并升格為山西警官高等?？茖W(xué)校
山西警官高等專科學(xué)校、太原警官職業(yè)學(xué)院（籌）籌備合并升格為山西警官學(xué)院
1984年太原市人民警察學(xué)校創(chuàng)建
2000年太原市人民警察學(xué)校升格為太原警官職業(yè)學(xué)院

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標(biāo)簽：鄭州專升本培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名前十??山西建筑函授本科院校排名??