廣州學(xué)前教育專業(yè)排名院校 廣州哪些大專有幼師專業(yè)?
來源:好上學(xué) ??時間:2024-10-09
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廣州哪些大專有幼師專業(yè)?
⑴ 在廣州讀幼師大專什么學(xué)校好廣州市幼兒師范學(xué)校;
廣州市幼兒師范學(xué)校創(chuàng)辦于1956年,直屬廣州市教育局,是一專所培養(yǎng)幼兒師資和藝術(shù)屬類人才的全日制公立師范類省級重點中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校堅持“學(xué)生為本,教師為重,質(zhì)量立校,特色興?!钡霓k學(xué)理念,突出“師范·藝術(shù)·華文”的教育特色,擁有一支高素質(zhì)的教師隊伍,培養(yǎng)的學(xué)生持雙證就業(yè),深受各級各類用人單位的歡迎,畢業(yè)生就業(yè)率一直保持100%。目前,學(xué)校正努力推進跨越式發(fā)展,以適應(yīng)學(xué)前教育發(fā)展對較高學(xué)歷師資的需求。
學(xué)校坐落在廣州市天河區(qū),緊鄰廣州火車東站,交通便利。學(xué)校教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊全,校園環(huán)境優(yōu)美,下設(shè)2所附屬幼兒園,是教師進行教育科研的校外課堂;與六十多所省、市一級一類幼兒園合作,作為我校學(xué)前教育專業(yè)見實習(xí)基地。 學(xué)校先后被上級主管部門授予“國家職業(yè)技能鑒定所(保育員工種)”、“廣州市(幼兒園)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地”、“廣州市語言文字水平測試站”、“廣州市精神文明先進單位”、“廣州市中小學(xué)心理健康教育示范學(xué)?!?、“廣州市華文教育基地”、“廣東省中華文化傳承基地”、“廣東省申請認定幼兒園教師資格人員幼兒教育學(xué)心理學(xué)課程培訓(xùn)考點”等,在國內(nèi)外享有較高的聲譽。
⑵ 廣州有幼師大專學(xué)校嗎,外省的也可以的。
北京愛抄福幼師學(xué)校,有五年制的幼師大專院校,你可以在網(wǎng)絡(luò)上搜搜的。希望能幫到你的。
愛福幼師學(xué)校在師資隊伍建設(shè)上不唯學(xué)歷、不唯文章,唯人品和能力,從而組建了自己富有時代特色的“三合一”教師團隊。2010年,愛福幼師學(xué)校進一步擴大招生范圍,針對有志于從事幼師事業(yè)的初中畢業(yè)生,開設(shè)有高中起點大專/本科班,畢業(yè)時,學(xué)院實行無憂就業(yè)服務(wù)。學(xué)生畢業(yè)后可取得北京師范大學(xué)幼師專業(yè)大專/本科學(xué)歷證書,完成學(xué)業(yè)的學(xué)生,實行無憂就業(yè)保障服務(wù)。
⑶ 廣州什么大專有幼師專業(yè)
幼兒衛(wèi)生保育教程、幼兒心理學(xué)、幼兒教育概論、幼兒園教育活動的設(shè)計與指導(dǎo)、教師口語、幼兒唱歌、幼兒繪畫、幼兒舞蹈、幼師聽話與說話、幼兒手工等。 本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各類幼兒園從事幼兒教育工作
⑷ 廣東哪所大學(xué)有學(xué)前教育專業(yè)
三所一本院校,分別是華南師范大學(xué)、暨南大學(xué)、中山大學(xué)。這三所學(xué)校在中國大學(xué)榜中排名是比較靠前的,而且辦學(xué)歷史非常悠久。因此,教學(xué)水平是非常先進的,必定學(xué)有所成。
二本院校,分別是華僑大學(xué)、廣州大學(xué)、湛江師范學(xué)院、韓山師范學(xué)院。這幾所學(xué)校的錄取分數(shù)線較低一些,雖然這幾所學(xué)校都是二本院校,但是實際的錄取分是有區(qū)別的,在填報的時候,一定對比前幾年的錄取分數(shù)線,基于自身的實際情況填報。
學(xué)前教育是學(xué)前教育學(xué)的重要內(nèi)容之一,是構(gòu)成學(xué)前教育學(xué)的科學(xué)體系的一部分。兒童是人生智力發(fā)展的基礎(chǔ)階段,又是發(fā)展最快的時期,適當(dāng)、正確的學(xué)前教育對幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的作用。超常兒童的形成、發(fā)展,無一不與適當(dāng)、正確的學(xué)前教育有關(guān),尤其是智力方面的學(xué)前教育。學(xué)前智育是一個多方面的培養(yǎng)過程。
(4)廣州哪些大專有幼師專業(yè)擴展閱讀:
學(xué)就是研究教育規(guī)律的科學(xué),是教育科學(xué)的一個分支。對兒童的教育從出生就開始,0~3歲的教育稱為嬰兒教育,3~~6歲的兒童教育稱為幼兒教育。主要研究托兒所幼兒園教育,對家庭教育社會教育也有一定的教育指導(dǎo)作用,托兒所幼兒園家庭社會教育在教育目的任務(wù)原則等方面基本一致。
任務(wù)在于總結(jié)學(xué)前教育的經(jīng)驗,研究學(xué)前教育理論,并借鑒外國學(xué)前教育的理論與實踐,幫助托兒所幼兒園和家庭科學(xué)的對兒童進行教育,為培養(yǎng)新生一代基礎(chǔ)教育做科學(xué)的指導(dǎo)。
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識,受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練,具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力。
知識技能
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:
1.掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒園課程的設(shè)計與實施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識;
2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;
3.具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;
4.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);
5.了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動態(tài);
擴展資料:
學(xué)就是研究教育規(guī)律的科學(xué),是教育科學(xué)的一個分支。對兒童的教育從出生就開始,0~3歲的教育稱為嬰兒教育,3~~6歲的兒童教育稱為幼兒教育。主要研究托兒所幼兒園教育,對家庭教育社會教育也有一定的教育指導(dǎo)作用,托兒所幼兒園家庭社會教育在教育目的任務(wù)原則等方面基本一致。
任務(wù)在于總結(jié)學(xué)前教育的經(jīng)驗,研究學(xué)前教育理論,并借鑒外國學(xué)前教育的理論與實踐,幫助托兒所幼兒園和家庭科學(xué)的對兒童進行教育,為培養(yǎng)新生一代基礎(chǔ)教育做科學(xué)的指導(dǎo)。
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識,受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練,具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力。
知識技能
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:
1.掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒園課程的設(shè)計與實施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識;
2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;
3.具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;
4.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);
5.了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動態(tài);
6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力。
參考資料: 學(xué)前教育專業(yè)——百度百科
廣東哪所大學(xué)有學(xué)前教育專業(yè)?
三所一本院校,分別是華南師范大學(xué)、暨南大學(xué)、中山大學(xué)。這三所學(xué)校在中國大學(xué)榜中排名是比較靠前的,而且辦學(xué)歷史非常悠久。因此,教學(xué)水平是非常先進的,必定學(xué)有所成。
二本院校,分別是華僑大學(xué)、廣州大學(xué)、湛江師范學(xué)院、韓山師范學(xué)院。這幾所學(xué)校的錄取分數(shù)線較低一些,雖然這幾所學(xué)校都是二本院校,但是實際的錄取分是有區(qū)別的,在填報的時候,一定對比前幾年的錄取分數(shù)線,基于自身的實際情況填報。
學(xué)前教育是學(xué)前教育學(xué)的重要內(nèi)容之一,是構(gòu)成學(xué)前教育學(xué)的科學(xué)體系的一部分。兒童是人生智力發(fā)展的基礎(chǔ)階段,又是發(fā)展最快的時期,適當(dāng)、正確的學(xué)前教育對幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的作用。超常兒童的形成、發(fā)展,無一不與適當(dāng)、正確的學(xué)前教育有關(guān),尤其是智力方面的學(xué)前教育。學(xué)前智育是一個多方面的培養(yǎng)過程。
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