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生物專業(yè)保研院校推薦排名 生物專業(yè)研究生大多都轉(zhuǎn)行,為什么本科保研時候一堆...

來源:好上學(xué) ??時間:2024-10-06

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保研中科大生物怎么樣啊

好。由于中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)的生物專業(yè)教資實力雄厚,含金量很高,也是全國高水平的專業(yè)。因此保研中科大生物專業(yè)非常好。中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)位于安徽省合肥市,是中國科學(xué)院直屬的一所以前沿科學(xué)和高新技術(shù)為主,兼有醫(yī)學(xué)、特色管理和人文學(xué)科的全國重點大學(xué)。

生物專業(yè)是畢業(yè)還是保研


生物專業(yè)保研院校推薦排名 生物專業(yè)研究生大多都轉(zhuǎn)行,為什么本科保研時候一堆... 國家教育部就推薦少數(shù)優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試為碩士研究生工作的具體規(guī)定:
(1)推薦工作應(yīng)貫徹德智體全面衡量,保證質(zhì)量的原則,被推薦的學(xué)生應(yīng)堅持四項基本原則,品德良好,遵紀守法,決心為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,具有作為研究生培養(yǎng)的素質(zhì)。在進行推薦工作時,不僅要注意對推薦生政治思想和道德品質(zhì)的考核,而且在業(yè)務(wù)標準的掌握上,既要看推薦生歷年的學(xué)習(xí)成績,還注重對其學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新精神及業(yè)務(wù)特長等方面的考查,避免推薦工作單純地按分數(shù)排隊。為了保證推薦生的業(yè)務(wù)質(zhì)量,學(xué)校還可進行必要的考試(考核)。
(2)各院校成立推薦工作領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)主管部門下達的分配名額和有關(guān)規(guī)定,結(jié)合該校各學(xué)科、專業(yè)的具體特點等實際情況,制定切實可行的具體推薦辦法,確定推薦名單并在校內(nèi)張榜公布。
(3)推薦名單確定后,學(xué)生可持該校的介紹信于規(guī)定日期到學(xué)校所在省(市、自治區(qū))高校辦公室指定的地點查閱招生專業(yè)目錄,并辦理報名手續(xù),領(lǐng)取推薦表和體檢表。推薦生可自由選報兩個志愿報考單位。
(4)為了加強校際間的交流,促進學(xué)科發(fā)展,招收研究生的高等學(xué)校應(yīng)積極鼓勵推薦生選報外?;蚩蒲袡C構(gòu)。
(5)各推薦學(xué)校應(yīng)組織推薦生進行體檢,并將按要求填好的推薦表、體檢表一起于規(guī)定日期前寄送學(xué)生選報的第一志愿單位。
(6)接收推薦生的招生單位一般根據(jù)推薦生情況對其進行考試(考核),考試(考核)方式由招生 單位自選確定,在錄取中應(yīng)堅持德智體全面衡量、擇優(yōu)錄取、保證質(zhì)量、寧缺毋濫的原則。
(7)推薦生第一志愿報考單位對其進行考試(考核)后不予錄取,或因?qū)W科、專業(yè)招生名額限制不能接受的,應(yīng)于規(guī)定日期前將推薦生的有關(guān)材料退回原推薦學(xué)校并由學(xué)校轉(zhuǎn)告本人。
(8)各招生單位只能在學(xué)校推薦的學(xué)生中進行選拔錄取,不得在其它應(yīng)屆本科畢業(yè)生中錄取,對已確定錄取的應(yīng)屆本科畢業(yè)生,招生單位在其入學(xué)前若果發(fā)現(xiàn)其不符合錄取要求的,可取消其入學(xué)資格。
(9)推薦生被招生單位錄取后,可視實際情況鼓勵保留入學(xué)資格分配。

生物學(xué)本科生保研去向


生物專業(yè)保研院校推薦排名 生物專業(yè)研究生大多都轉(zhuǎn)行,為什么本科保研時候一堆... 你主要是對導(dǎo)師和實驗室不夠熟悉,所以建議你參加PTN項目,可以獲得在北大、清華和NIBS三個最好的單位輪轉(zhuǎn)的機會,邊體會邊選擇。
其它的選擇的話,建議中科院遺傳所、生物物理所、微生物所;協(xié)和的基礎(chǔ)所、腫瘤所等;疾控中心病毒所等;軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)院(這個選擇一般人都不知道);以上是北京的。上海除了生化細胞所以外,還有馬普中心,復(fù)旦的生物醫(yī)學(xué)院,交大新建的那個研究所我一時想不起名字。還有浙大的醫(yī)學(xué)研究院等等。
這些單位都是國內(nèi)頂級的,從研究所的層面上進行比較毫無意義科研。建議你多從導(dǎo)師這個層面進行選擇,多看看比如國家重點實驗室這一類的研究平臺。以此為根據(jù)進行選擇。對于研究生來說,選個好的導(dǎo)師比選個好的單位更重要。

生物專業(yè)研究生大多都轉(zhuǎn)行,為什么本科保研時候一堆...


生物專業(yè)保研院校推薦排名 生物專業(yè)研究生大多都轉(zhuǎn)行,為什么本科保研時候一堆... 眾所周知,現(xiàn)在生物類專業(yè)的就業(yè)奇差無比,什么生物工程, 生物科學(xué) ,生物技術(shù),不論是哪個,只要開頭帶了生物兩個字,就沒有容易就業(yè)的專業(yè)。
廈大生物系算是比較厲害的生物系的,現(xiàn)在說一下去年和前年廈大生物本科以及博士的就業(yè)情況。
先說本科,廈大生物的保研率堪稱全校最高,我們?nèi)?50多人,大約20個出國,70個保研考研到本校或者外校,10個考了其他專業(yè)的研究生,參加工作的有50人,只簽約了7個,而且這7個人簽的都是很一般的企業(yè),部分作*的甚至和中專生大專生從同一起點做起,7個人中只有一個人月薪超過2000。
相比之下,廈大的 財政學(xué) 140人,大約有20個出國或者升學(xué),剩下的120人中,只有7個沒有就業(yè)出去,而且簽約的一百多人中,以四大會計師事物所、各大銀行、各大金融部門為主,幾乎沒有幾個人月薪低于4000。
財政和生物同屬廈大比較牛的專業(yè),再看看廈大的軟肋—— 工科類專業(yè) 。廈大的工科還沒有一些比較強的二本工科好,但是,工科的就業(yè)率也超過90%,基本人人也能拿到2000元以上的工資。
再看一些二本的比較好的工科,他們的就業(yè)情況大致和廈大的工科差不多。
也就是說,進了重本的生物系,你的就業(yè)將不如二本。
這些都是普遍現(xiàn)象,而不是 個例 ,個例我們要拋開而不談。
別以為清華北大就會好,清華的生物工程就業(yè)不如天津的 中國民航大學(xué) (二本)。
也許有人會說,本科生當然是這樣了,如果是博士生那就不一樣了。
好的,現(xiàn)在看一下廈大博士的就業(yè)吧。
先說下,想在廈大生物系做個老師,國內(nèi)的生物博士畢業(yè)是絕對不可能的,清華北大的都不行。廈大自己的博士畢業(yè)只能留校做個實驗員,月薪4000不到,能留校做實驗員的還是一些比較牛的和導(dǎo)師關(guān)系比較好的博士。至于那些不牛的博士,他們看中的是廣大的中學(xué)校園,很多生物博士為了爭奪一兩個中學(xué)生物老師的職位打的頭破血流。
當時去四個人應(yīng)聘兩個生物老師職位,其中兩個是廈大博士,一個是武大碩士,一個是 泉州師范學(xué)院 (二本),最后得到該職位的是一個博士和那個泉州師范的。
堂堂重本博士,和一個二本本科生做一樣的工作,你甘心嗎?
相比之下,經(jīng)濟學(xué)的博士一般都可以留校做教授,或者做某企業(yè)的高層,那前途叫個無量啊。
同是博士,差異就是這么大,沒辦法的。
也許又有人說,出了國就不一樣了。
是的,出了國確實不一樣了,出國讀了國外牛校,可以留在國外搞研究,或者當個海龜進高校,進院所,待遇也絕對不會差。
但是,現(xiàn)在生物這行的情況是,海龜都沒什么好稀罕的了。
我們不能被個別那不到1%的大牛進了院所而迷惑,現(xiàn)實情況是,大量的生物海龜回國后繼續(xù)失業(yè),或者改行。留在國外的博士待遇基本都是兩萬美元左右(聽起來高,在美國這是高中生的工資),而國外的經(jīng)濟學(xué),法學(xué),管理學(xué)的博士一般都可以拿到六萬美元。同樣都是研究人員,就因為行業(yè)不同,差異竟是如此之大。
為什么會這樣,現(xiàn)在筆者深入分析一下其中原因。

一、牛的是老師們,而不是我們
很多人說,現(xiàn)在IT業(yè)已經(jīng)人員飽和了,是這樣的,現(xiàn)在學(xué)IT的人非常多,競爭壓力非常大,一些IT的不知情的人看到學(xué)生物的人那么少,偶爾還會羨慕學(xué)生物的人呢。
比方說社會上一共有12000個人學(xué)的是IT相關(guān)專業(yè),500個人學(xué)的是生物,咋一看神似是IT競爭非常激烈。但事實卻是,社會一共需要10000個IT職位,由于IT多了2000人,因此造成了競爭激烈,而社會卻只需要100個生物研究崗位,卻多余了400個學(xué)生物的人。
這個競爭,已經(jīng)不能用激烈來形容了。
從高校的師資團隊就可以看出來了,以我所在的廈門大學(xué)為例。廈大的經(jīng)濟可以說是全國很厲害的了,會計更可以說是代表了中國會計的最高水平。而廈大的經(jīng)濟、會計的教授們基本都是本校,或者國內(nèi)的重本畢業(yè)的博士,只有個別大牛才是國外牛校畢業(yè)的。
再看看廈大的生物,廈大生物也算是比較厲害的生物系了,其實排名還不如廈大的經(jīng)濟那么靠前,只是比較厲害而已。但是,師資力量確實如此的厲害,老師全部都是國外牛校畢業(yè)的大牛,就連實驗員都是博士,幾乎生科院就沒有不是博士的人。
老師們沒有一個關(guān)心學(xué)生就業(yè)的,他們只是在關(guān)心有沒有比較乖的學(xué)生能幫自己做實驗,能幫自己打打工,都是一幫獻身于科學(xué)的人。你要是問他們,以后我們到底該怎么就業(yè),他們會告訴你一堆什么新型材料, 新型能源 ,聽起來很高端,實際上能用么? 馬云 說過一句話,“你說你是高科技,人家客戶會崇拜的看著你,但不會*你的貨?!边@點和現(xiàn)在提什么新型能源的人是一樣的,你一說你是研究新型能源的,人家會崇拜的看著你,但是,你能讓你這新型能源在短期內(nèi)投產(chǎn)么?
經(jīng)濟學(xué)院有經(jīng)院就業(yè)促進中心,生科院有么?經(jīng)院老師逢人便提自己學(xué)生的就業(yè),生科院老師敢提么?

二、說二十一世紀是生命科學(xué)的人是不負責(zé)任的、
二十一世紀到底是不是生命科學(xué)的世紀,我想說的是,肯定是的。但是,二十一世紀這么長,2090年也叫二十一世紀,我們活的到這個時候么?
很多人都以為,過個十年八年,就不一樣了,還罵我們這些一門心思轉(zhuǎn)行的人目光短淺。是,我們是看重目前的利益,但是,你不覺的你們也看的太遠了么?
首先,我得告訴你們,只用十年八年,生命科學(xué)的世紀是不可能來臨的,美國還沒到生命科學(xué)世紀呢,中國可能么?人家美國到了計算機時代20年以后,計算機才算是在中國普及,就算現(xiàn)在 信息時代 效率高,也得等美國的生物產(chǎn)業(yè)普及十年后中國才能普及吧?再說,美國的生物產(chǎn)業(yè)普及的話,起碼還得20年呢,也就是說,在中國,生命科學(xué)世紀想要降臨,起碼還得30年。
也就是說,生物變得實用些的時候,我們現(xiàn)在這些學(xué)生物的已經(jīng)五六十歲了。
那時候自會有新人來賺錢,來創(chuàng)業(yè),你覺得我們這些老一代,除了欣慰的看著他們,還能做什么?
當然,如果你就是那么想為了科學(xué)獻身而不求名利的話,我只能送你四個字“你很偉大”。
但是,我們是男人,男人就要做一個成功男人,而不是自己成天拿著微薄的工資在實驗室調(diào)試著那些瓶瓶罐罐,等你把那些瓶瓶罐罐調(diào)試成功的時候,你的老婆應(yīng)該也被別人調(diào)試成功了。
所謂生命科學(xué)世紀,不過是部分人說了一些不負責(zé)任的話,再被部分不負責(zé)任什么都不懂的記者炒來炒去的。生物類專業(yè)前幾年的錄取分數(shù)高的嚇人,這幾年終于算是正常了,現(xiàn)在念生物的都是調(diào)劑的,或者保送的,或者腦殘的。
很多大一大二不明就里的傻學(xué)弟們偶爾還會冒出個“到美國拿 諾貝爾獎 ”或者“開個生物公司自己創(chuàng)業(yè)”之類的天真言論,但實際上,你覺得諾貝爾獎是人能拿得到的么,你覺得你即使累死能拿到么?
至于自己創(chuàng)業(yè),就更搞笑了,你看看現(xiàn)在中國有幾家生物公司,所謂的生物公司要么就是化工廠制藥廠打個生物的旗號而已,要么就是到處倒*生物儀器的騙子公司,別以為搞這些的都是些一般院校生物系畢業(yè)的,其實 復(fù)旦 南大的碩士生搞這些的比比皆是。
我們生物系內(nèi)部都自稱屠龍系,畢業(yè)了無龍可屠,唯一就業(yè)渠道就是再去教小朋友們?nèi)绾瓮例?,然后再期待幾十年后真龍會出現(xiàn)。
也有人會說,只要你努力,就肯定能做好。
是這樣的,但是,我在生物行業(yè)努力了,也就只拿到那么點薪水,同樣的付出,*嘛不到別的行業(yè)付出,很明顯我到別的行業(yè)付出收益更大么,你還留在生物行業(yè)那不是腦殘么?

三、我覺得我們還是要化學(xué)的比較好
前一段時間,我們一個生物的博士跑到一個制藥公司應(yīng)聘,給人家HR講了一堆生化方面的東西,HR聽著直皺眉頭,最后當場侮辱了該博士:“我覺得我們還是要化學(xué)的比較好。”
最后結(jié)果是,該制藥廠要了幾個化學(xué)的本科和碩士,而我們的生物博士們一個也沒有要。
這個不是個例,并不是因為那化學(xué)的的確出眾,或者生物博士的確糟糕,這是一個非常普遍的現(xiàn)象。
咋一看,好像和生物對口的東西挺多的,什么化工啊,制藥啊,醫(yī)學(xué)啦,化妝品啦,好多啊我們非常開心啊。但實際上人家都會覺得你沒一個專精的?;瘖y品或者化工廠人家寧愿要學(xué)化學(xué)或者化工的,醫(yī)院那肯定只要學(xué)醫(yī)學(xué)的,制藥廠那肯定還是化工或者藥學(xué)的優(yōu)先。
生物學(xué)了半天,就是個 四不像 。
而且,學(xué)歷越高,就越難轉(zhuǎn)行,生物本科生還有去考 注會 考MBA或者做*的,這倒是成功轉(zhuǎn)行了, 研究生博士 生呢,海龜呢?基本就只能往化工或者制藥方面轉(zhuǎn)行了, 生物醫(yī)學(xué) 的倒是很多轉(zhuǎn)到醫(yī)學(xué)方面去的。
以前有個國外牛校的生物博士,發(fā)現(xiàn)待遇巨低,只好又在國外念了個計算機的碩士,出來人都三十好幾了,不過待遇倒是一下子升上去了。從此,此人最忌諱的事情就是別人提起他是個生物博士。

四、這專業(yè)就是騙人的,學(xué)不到任何東西
我們現(xiàn)在來看一下,大學(xué)本科四年生物學(xué)的課程設(shè)置。
還是以我所在的廈門大學(xué)為例,不過,全國各個重本其實設(shè)置都差不多。
一年級:公共課,院系通修。這個沒辦法,只要是中國的高校,你的大一時間肯定都是浪費到這些課上。不過關(guān)鍵是別的專業(yè)人家只浪費這么一年,我們還要接著浪費三年呢。
二年級:生物化學(xué),這個神似挺重要的,不過,我們學(xué)的那英文教材,老師教得極端淺顯,考試就是給你20個題目考其中10個題目,基本學(xué)了也就忘了,現(xiàn)在我只記得生化的大概。
細胞生物學(xué),微生物學(xué),生態(tài)學(xué)等?;揪褪锹犗抡n,做作業(yè),考前突擊考試背背就OK了,很明顯,你靠理解答題的分數(shù)肯定沒有人家靠背書拿到的分數(shù)高。
三年級:三年級我們分專業(yè)了,有生物科學(xué),生物技術(shù),生態(tài)學(xué)三個方面,其他重本也都和我們大同小異。學(xué)的東西都是一些科普類或者了解性的內(nèi)容,比如高中生物的那些介紹性內(nèi)容,我們?nèi)昙墝W(xué)的都是專業(yè)課,但所謂的專業(yè)課就都是些了解性,或者介紹性的內(nèi)容。
四年級:實驗,非?;A(chǔ)的實驗,老師做一遍,學(xué)生跟著來一遍,寫畢業(yè)論文。有腦子的到處實習(xí)考慮轉(zhuǎn)行問題,沒腦子的就渾渾噩噩的被保研了。
研究生:比較深的科普內(nèi)容,做一些比較難的模仿性實驗,幫老師做一些非常低下的東西,學(xué)完這些科普,你將成為一本百科全書,但不會產(chǎn)生任何經(jīng)濟價值。
博士生:更深的科普內(nèi)容,反正還是沒有自主實驗,導(dǎo)師的廉價勞動力。
總之,生物學(xué)了這么多年,學(xué)的都是一些科普內(nèi)容,學(xué)的好學(xué)的糟糕都是一回事,偶爾一些成績非常糟糕的人反而能進外企,因為在你學(xué)那些無用的東西的時候人家也許在到處實習(xí)。
你的專業(yè)沒有任何對口的東西,只有改行,只有改行。
再看看會計學(xué),財政學(xué),或者工科諸多學(xué)科,這些東西,學(xué)了就是有用的,財政學(xué)完了出來就可以進入金融系統(tǒng),會計學(xué)完了就可以當會計,工科出來就可以搞技術(shù)。生物出來能干什么,你只懂一些百科知識而已。
生物四年下來,你和你高中畢業(yè)時,沒有任何區(qū)別,不管你努力不努力。
為什么會造成這樣的結(jié)果?
因為,生物是一門研究性的科學(xué),而研究是非常高端的東西,我們不止要搞懂現(xiàn)在生物學(xué)科所有的基礎(chǔ)知識,還要搞懂你要研究方向的所有知識,然后你才能創(chuàng)新的研究。
而別的學(xué)科都是實用性學(xué)科,你只需要學(xué)習(xí)加實踐現(xiàn)有的東西就可以了,至于研究,自有別的學(xué)科想研究的人去搞。
而且,別的學(xué)科已經(jīng)產(chǎn)業(yè)化,就肯定會有很多企業(yè)以及國家的大量資金投入,他們的研究人員待遇也就會非常高,而生物能不能產(chǎn)業(yè)化還是個未知數(shù),又有哪個企業(yè)發(fā)瘋了愿意給短期沒沒有任何產(chǎn)值的生物研究投資呢?

所以,如果你對生物不感興趣,請快點轉(zhuǎn)行吧,不要再每天渾渾噩噩的保研,讀博,失業(yè)……
總結(jié)一下,真正適合念生物,需要以下幾點:
1、 家庭收入較高。
至于這個較高是多高,以我寫這篇文章的這個時候算,家庭年收入要在二十萬元以上。你別以為你努力了就能拿到國外牛校的全獎,基本可以這樣告訴你,清華北大拿到牛校全獎的都不多。
2、 對生物極端的熱愛。
這個就不用多說了。
3、 淡薄名利,崇尚科學(xué)。
搞生物研究過的必須是清貧的生活,你必須有看著大量不如你的人飛黃騰達而不眼紅的能力。
4、 英語很強。
注意,這里是很強,否則你怎么通過GRE,通過還不行,得很高,不然你怎么讀牛校。
5、 專業(yè)極強。
這里的專業(yè)強不是說你科普知識懂得多,科普知識弱智看多了都能學(xué)會的,這里的專業(yè)知識指的是你做實驗的能力。

以上五點,如果你缺兩個以上,請盡早退出。
引用一下以前一個北大生物畢業(yè),最后轉(zhuǎn)行做了記者的成功人士的話:
“學(xué)生物的都不傻,傻的是學(xué)了生物還執(zhí)迷不悟的。”

生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)有什么推薦考研的方向嗎?

本人生物小碩畢業(yè),本科碩士加起來也有7年了,在教育部的第四次 學(xué)科評估 中,我們學(xué)院的 生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè) 也進入了全國前20,算是比較有發(fā)言權(quán)。

生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科是應(yīng)用最先進的 理工科 的理論與方法來研究人的生命現(xiàn)象與規(guī)律,因此其研究領(lǐng)域極其廣泛,其研究方向也非常多。它的主要研究領(lǐng)域方向有:醫(yī)學(xué)成像理論與技術(shù);生物力學(xué)與康復(fù)工程學(xué)研究;生物醫(yī)學(xué)信號檢測與處理技術(shù);醫(yī)學(xué)圖像處理與分析研究;生物醫(yī)學(xué)應(yīng)用和生物醫(yī)學(xué)儀器等。

生物醫(yī)學(xué)工程作為功課專業(yè)來說就業(yè)前景還是不錯的。該專業(yè)畢業(yè)的研究生具有將生物、醫(yī)學(xué)與工程技術(shù)相結(jié)合的綜合能力。其中醫(yī)學(xué)成像理論與技術(shù)、生物力學(xué)與康復(fù)工程學(xué)研究方向接近生物 病理科 ;生物醫(yī)學(xué)信號檢測與處理技術(shù)、醫(yī)學(xué)圖像處理與分析研究涉及生物醫(yī)學(xué)應(yīng)用和生物醫(yī)學(xué)儀器方面比較多,像醫(yī)療器械,軟件編程都有包括;第三種神經(jīng)電*研究研究方向應(yīng)該是神經(jīng)生物那塊的,偏基礎(chǔ)研究,應(yīng)該選個好點的大學(xué)。男生比較推薦微波、 毫米波 、激光和超聲等物理場的生物醫(yī)學(xué)儀器,畢業(yè)后可以當國內(nèi)外知名醫(yī)療器械儀器公司的工程師及 技術(shù)支持 。做圖像的,做信息方向也比較好,學(xué)習(xí)計算機信息相關(guān)知識,畢業(yè)后進入IT公司。

此專業(yè)是應(yīng)用最先進的理工科的理論與方法來研究人的生命現(xiàn)象與規(guī)律,其研究領(lǐng)域極其廣泛,其研究方向也非常多。生物醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域也是今后幾十年內(nèi)最容易出現(xiàn)理論突破和技術(shù)創(chuàng)新的學(xué)科領(lǐng)域之一。

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