廣州公用事業(yè)高級技工學校 廣州市公用事業(yè)高級技工學校怎么樣
來源:好上學 ??時間:2024-10-02
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廣州市公用事業(yè)高級技工學校怎么樣
廣州市公用事業(yè)高級技工學校還可以,更推薦選擇廣東應用技工學校,該校校園面積廣闊、教學設備、生活設施配套齊全、師資強大,是莘莘學子理想的學習之園。 【點擊咨詢招生信息或了解更多信息】廣東應用技工學校是廣東省人民*,廣東省人力資源和社會保障廳批準和直屬管理的全日制技工院校。學校辦學涵蓋了“生物醫(yī)藥、美容護理、烹飪、幼兒教育、航空”等學科,致力于培養(yǎng)數(shù)以萬計復合型中高級技術及管理人才。配有生活超市和校醫(yī)室,能對學生在校期間的學習、生活以及健康情況全方位保障。學校學生就業(yè)模式“校企合作+產教結合+工學一體”的新模式。對該校實習生和畢業(yè)生進行為期5年的工作推薦與跟蹤服務。
想要了解更多關于廣州市公用事業(yè)高級技工學校的相關信息,推薦咨詢廣東應用技工學校。廣東應用技工學校擁有金牌師資,為學員提供教學保障;專業(yè)課程和技能證書職業(yè)培訓雙管齊下,專業(yè)教師跟班管理,提高考試通過率;學校與眾多家企業(yè)建立合作關系,合作關系密切,共同建立校外實習就業(yè)實訓基地;定期舉行各種學生活動,豐富學生生活,提高學生素養(yǎng)。
廣州市公用事業(yè)技師學院地址
廣州市公用事業(yè)技師學院(東華南校區(qū))地址是廣東省廣州市越秀區(qū)東華南路162。廣州市公用事業(yè)高級技工學校創(chuàng)建于1973年,是國家公辦重點技工學校、高級職業(yè)技術培訓學院、國家級職業(yè)技能鑒定所,廣東省高技能人才實訓基地。學院全日制在校生超過10000人,技能鑒定所年培訓和鑒定量保持在35000人次以上,培養(yǎng)層次有中級工、高級工、預備技師、技師、高級技師。堅持以學制教育與社會培訓為雙輪發(fā)展,堅持學歷證書與職業(yè)資格證書并重。
學院基礎設施完備,建筑總面積95947.15平方米,理論課室94間,各類實習、一體化學習工作站153間。擁有廣州市城市公共交通車輛檢測與維修、市政工程機械、園林、水處理4個高技能人才實訓鑒定基地,實訓設備總價值近2億元。
學院設有城市公共交通產業(yè)系、城市建設產業(yè)系、城市建設裝備*產業(yè)系、城市信息傳媒產業(yè)系、城市現(xiàn)代服務產業(yè)系和公共基礎部等六個專業(yè)系部,覆蓋了汽車檢測與維修、建筑工程管理、機電一體化、計算機網絡應用、會計等27個專業(yè)。
廣州市公用事業(yè)高級技工學校怎么樣?
廣州公用事業(yè)高級技工學校 編輯詞條 摘要 一、學校基本情況
廣州公用事業(yè)高級技工學校是國家級重點技工學校、技師學院、高級職業(yè)技術培訓學院;被廣東省勞動和社會保障廳確定為省級高技能人才培訓基地;廣東省建設系統(tǒng)確定為二級資質培訓機構;被廣州市人事局確定為市級專業(yè)技術人員繼續(xù)教育示范基地;設有國家和省、市級的職業(yè)技能鑒定所,具有勞動和社會保障部批準頒發(fā)的《職業(yè)技能鑒定許可證》,許可鑒定范圍 30 多個工種。學校已通過 ISO9001 質量管理體系認證,管理規(guī)范,為社會提供優(yōu)質的中、高級技工教育與職業(yè)培訓服務。二○○四年被評為廣東省技工教育先進單位。
學校擁有東華南、金盤嶺和石牌東三個校區(qū), 總占地面積 150 畝,建筑總面積 58,800 平方米。 學校教學設施設備先進。標準課室全部配置多媒體教學設備;各類專業(yè)的實訓中心、實驗室滿足教學需要。校園建設取得長足發(fā)展,為莘莘學子創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境。
二、專業(yè)設置及辦學規(guī)模
學校設有以汽車類專業(yè)群為龍頭,以市政、園林、公用事業(yè)類專業(yè)群為特色專業(yè),輻射機械、電工電子、計算機專業(yè)群和服務、商貿類專業(yè)群共 28 個專業(yè)。 廣州市發(fā)改委已將該校汽車專業(yè)定為“十一五規(guī)劃”的重點專業(yè)。 其中 《汽車維修與駕駛》專業(yè)被評選為廣州市技工學校名專業(yè)。目前學校 在校生已達 7780 人,畢業(yè)生推薦就業(yè)率連年達 95% 以上。在 2005 年,學校的 社會培訓量和技能鑒定量也分別 14700 人次和 4300 人次。
三、 師資隊伍
學校擁有雄厚的師資力量,現(xiàn)有 教職工近300人,專職教師243人, 2 人被評為廣州市技工學校名教師。 理論教師均具有大學本科以上學歷,實習指導教師大部分具有大專學歷和技師 ( 工程師 ) 以上職業(yè)資格 ( 技術資格 ) 。 教師隊伍中具有高、中級技術職稱的占 60% 以上,雙師型教師占專業(yè)教師 30% 以上。該校教師及領導多人次被評為先進教師、先進教育工作者。
四、學校辦學的管理理念
發(fā)展職業(yè)教育與技能培訓相結合是學校一貫堅持的辦學理念。學校制定了“以市場為導向、以實力求生存、以質量為信譽、以品牌求發(fā)展” 的指導思想,努力為社會培養(yǎng)急需的各類技能人才,為社會經濟發(fā)展服務。學校從項目開發(fā)、課程設置、教學內容、教學手段等方面都緊緊圍繞市場需求,努力擴大辦學規(guī)模。同時, 學校于 2004 年建立起 ISO 9001 質量管理體系并通過了認證。 學校制定的教育質量方針是:“安全文明的校園環(huán)境;穩(wěn)定提高的教學質量。貼近市場的誠信服務;持續(xù)改進的辦學經營?!?通過有效地運作 ISO 9001 質量管理體系,學校形成了科學規(guī)范、層級責任分明、辦事公開透明和持續(xù)改進的管理模式,確保為社會提供優(yōu)質的職業(yè)教育和培訓服務。學校已初步辦成為廣州市職業(yè)技術教育品牌學校之一。
五、學校取得的教研成果
科研成果是學校辦學水平的重要標志。學校為打好教學科研的基礎,堅持每年組織教師學習教育理論和專業(yè)新技術,通過組織技能競賽促進教師教學技能的提高。學校形成了系統(tǒng)和功能完整的教學科研網絡,有效地引導教師 根據(jù)職業(yè)教育特點,積極開展教學改革,優(yōu)化對學生的技能教學,在實踐中推廣“職業(yè)導向課程體系”、“一體化教學”、“模塊教學”、“行為導向教學法”等,不斷提高教學質量, 取得了豐富的教研成果。在 2005 年,該校教師獲得國家級、省級、市級優(yōu)秀教研成果達 50 多項。
學校的辦學理念與時俱進,不斷適應市場和社會經濟發(fā)展的需要。學校具有雄厚的師資力量、先進的教學設施設備、科學規(guī)范的管理體系,在職業(yè)培訓和技能鑒定工作中成效顯著。該校將會努力在未來的職業(yè)教育和培訓工作中發(fā)揮更大的作用,為促進社會經濟發(fā)展做出新的貢獻。 編輯摘要
廣州市公用事業(yè)高級技工學校坐什么公交車
在“廣州公用事業(yè)高級技工學校”附近
198米東川路-公交車站
途徑公交車:11; 16; 59; 65; 91; 93; 112; 192; 211; 221; 223; 264; 535; 541; 542; 546; 548; 864
詳情點擊列表查看公交線路 11 (海琴灣(下渡路)
11 (天平架總站-海琴灣(下渡路)
16 (一五七醫(yī)院總站-鳳凰崗總站)
59 (白云路總站-瀝滘總站)
59 (瀝滘總站-白云路總站)
65 (天河客運站總站-寶崗大道總站)
65 (寶崗大道總站-天河客運站總站)
91 (芳村南方茶葉市場總站-珠光路總站)
91 (珠光路總站-芳村南方茶葉市場總站)
93 (麓景路總站-赤崗總站)
112 (天平架總站-南田路總站)
192 (水蔭路總站-珠江醫(yī)院總站)
192 (珠江醫(yī)院總站-水蔭路總站)
211 (廣州火車站總站-番禺禮村總站)
221 (動物園南門總站-瀝滘村總站)
223 (白云路總站-白云花園總站)
223 (白云花園總站-白云路總站)
264 (侖頭總站-廣仁路總站)
264 (廣仁路總站-侖頭總站)
535 (聯(lián)和總站-白云路總站)
535 (白云路總站-聯(lián)和總站)
541 (科韻路總站-恒寶廣場總站)
541 (恒寶廣場總站-科韻路總站)
542 (員村怡景花園總站-瑞寶鄉(xiāng)總站)
546 (河田路總站-南洲花園總站)
548 (大觀路北總站-珠江泳場總站)
864 (白云山制藥廠總站-海聯(lián)路總站)
249米東湖路-公交車站
途徑公交車:44; 287; 542; 548; 811; 813; 864
詳情點擊列表查看公交線路 44 (珠江醫(yī)院總站-車陂總站)
287 (海珠客運站總站-動物園南門總站)
287 (動物園南門總站-海珠客運站總站)
542 (瑞寶鄉(xiāng)總站-員村怡景花園總站)
548 (珠江泳場總站-大觀路北總站)
811 (天河公交場總站-西塱總站)
811 (西塱總站-天河公交場總站)
813 (革新路(光大花園)
813 (棠下小區(qū)(西區(qū))
864 (海聯(lián)路總站-白云山制藥廠總站)
288米東華南路-公交車站
途徑公交車:129; 247; 285; 551; b5; b5快
詳情點擊列表查看公交線路 129 (五洲裝飾材料城-錦城花園總站(東風東)
129 (錦城花園總站(東風東)
247 (南洲北路總站-恒福路總站)
285 (花地大道南總站(鵝公村)
285 (云臺花園總站-花地大道南總站(鵝公村)
551 (廣州火車東站總站-曉港灣總站)
551 (曉港灣總站-廣州火車東站總站)
b5 (寶崗大道總站-黃埔港總站)
b5 (黃埔港總站-寶崗大道總站)
b5快 (黃埔港總站-寶崗大道總站)
325米星之光電器城-公交車站
途徑公交車:35; 101; 104; 211; 221; 546; 864; 夜4
詳情點擊列表查看公交線路 35 (大學城總站(科學中心)
101 (機場路總站-海印橋總站)
101 (海印橋總站-機場路總站)
104 (中山八路總站-海印橋電車總站)
104 (海印橋電車總站-中山八路總站)
211 (番禺禮村總站-廣州火車站總站)
221 (動物園南門總站-瀝滘村總站)
221 (瀝滘村總站-動物園南門總站)
546 (河田路總站-南洲花園總站)
546 (南洲花園總站-柯子嶺)
864 (海聯(lián)路總站-白云山制藥廠總站)
864 (白云山制藥廠總站-海聯(lián)路總站)
夜4 (恒福路總站-海珠客運站總站)
夜4 (海珠客運站總站-恒福路總站)
433米白云路總站-公交車站
途徑公交車:4; 59; 223; 502; 502沙田班車; 519; 535
詳情點擊列表查看公交線路 4 (白云路總站-富力桃園總站(增步村)
4 (富力桃園總站(增步村)
59 (白云路總站-瀝滘總站)
59 (瀝滘總站-白云路總站)
223 (白云路總站-白云花園總站)
223 (白云花園總站-白云路總站)
502 (白云路總站-沙太貨運站總站)
502 (沙太貨運站總站-白云路總站)
502沙田班車 (白云路總站-沙田村總站)
502沙田班車 (沙田村總站-白云路總站)
519 (白云路總站-石井紅星村總站)
519 (石井紅星村總站-白云路總站)
535 (白云路總站-聯(lián)和總站)
535 (聯(lián)和總站-白云路總站)
434米東華南路總站(江灣橋腳)-公交車站
途徑公交車:54
詳情點擊列表查看公交線路 54 (東華南路總站(江灣橋腳)
54 (中科院化學所總站-東華南路總站(江灣橋腳)
438米江灣橋腳-公交車站
途徑公交車:7; 11; 12; 16; 24; 36; 59; 61; 65; 80; 91; 112; 129; 222; 247; 264; 高峰快線27
詳情點擊列表查看公交線路 7 (大沙頭總站-石槎路(金碧新城)
11 (海琴灣(下渡路)
11 (天平架總站-海琴灣(下渡路)
12 (二沙島西總站-萬科四季花城總站)
16 (鳳凰崗總站-一五七醫(yī)院總站)
16 (一五七醫(yī)院總站-鳳凰崗總站)
24 (墩和路總站-云臺花園總站)
36 (珠江泳場總站-黃石路總站)
59 (瀝滘總站-白云路總站)
59 (白云路總站-瀝滘總站)
61 (海印橋總站-窖口客運站總站)
65 (寶崗大道總站-天河客運站總站)
65 (天河客運站總站-寶崗大道總站)
80 (逸景翠園總站-金德苑總站(同德圍)
91 (芳村南方茶葉市場總站-珠光路總站)
91 (珠光路總站-芳村南方茶葉市場總站)
112 (天平架總站-南田路總站)
112 (南田路總站-天平架總站)
129 (錦城花園總站(東風東)
129 (五洲裝飾材料城-錦城花園總站(東風東)
222 (石崗路總站-五羊新城總站)
247 (南洲北路總站-恒福路總站)
247 (恒福路總站-南洲北路總站)
264 (侖頭總站-廣仁路總站)
264 (廣仁路總站-侖頭總站)
高峰快線27 (麗江花園總站-廣衛(wèi)路總站)
455米東華西路-公交車站
途徑公交車:3; 106; 215; 夜21
詳情點擊列表查看公交線路 3 (東山總站-如意坊總站)
3 (如意坊總站-東山總站)
106 (錦城花園總站(東風東)
106 (文化公園總站-錦城花園總站(東風東)
215 (東山總站-同德圍(教師村)
215 (同德圍(教師村)
夜21 (石井潭村總站-東山總站)
夜21 (東山總站-石井潭村總站)
481米東華東路-公交車站
途徑公交車:3; 215; 夜21
詳情點擊列表查看公交線路 3 (東山總站-如意坊總站)
3 (如意坊總站-東山總站)
215 (東山總站-同德圍(教師村)
215 (同德圍(教師村)
夜21 (石井潭村總站-東山總站)
夜21 (東山總站-石井潭村總站)
廣州公用事業(yè)技師學院讀五年一貫幼師屬于全日制的統(tǒng)...
這要看招生簡章的,招生簡章或者公告有說明的,也可以打*咨詢學?;蛘呖荚囋?。廣州市公用事業(yè)技師學院創(chuàng)建于1973年,是國家公辦重點技工學校、國家級職業(yè)技能鑒定所、高級職業(yè)技術培訓學院、廣東省高技能人才實訓基地。
學院堅持以學制教育與社會培訓為雙輪發(fā)展,堅持學歷證書與職業(yè)資格證書并重,構建了具有廣州特色和公用事業(yè)特點的現(xiàn)代技工教育辦學模式。
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