教育部：保留考生通過(guò)參加高考進(jìn)入高職院校通道

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　　國(guó)務(wù)院新聞辦公室今日舉行新聞發(fā)布會(huì)，教育部副部長(zhǎng)杜玉波、劉利民，部長(zhǎng)助理林蕙青就《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》介紹有關(guān)情況，并答記者問(wèn)。

　　林蕙青表示，加快推進(jìn)高等職業(yè)院校的分類考試是這次改革的一個(gè)重大舉措。職業(yè)教育是面向人人、面向社會(huì)的教育，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)多樣化的人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的職責(zé)。目前，中國(guó)高等教育的規(guī)模已經(jīng)位居世界第一，高等教育的毛入學(xué)率達(dá)到了34.5%，全國(guó)共有近2500所高等學(xué)校，其中高職院校1300所。在這樣的背景下，將高職院校的考試招生與普通高校相對(duì)分開(kāi)，既有利于適應(yīng)高職院校的辦學(xué)定位，選拔和培養(yǎng)技術(shù)技能型人才，同時(shí)也有利于一部分學(xué)生盡早地選擇適合自己的教育，減輕高考的備考負(fù)擔(dān)。

　　林蕙青指出，近些年已經(jīng)有一些省市開(kāi)展改革試點(diǎn)，在試點(diǎn)基礎(chǔ)上要加大改革的推進(jìn)力度。具體的改革舉措有幾個(gè)方面：第一，高職院校的考試招生在考試方式、內(nèi)容、時(shí)間上與普通本科院校相對(duì)分開(kāi)，實(shí)行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的考試評(píng)價(jià)方式。考生如果參加了分類考試，并且已經(jīng)被確定錄取之后可以不參加高考。第二，明確普通高中畢業(yè)生和中職院校畢業(yè)生參加考試的方式。中職院校畢業(yè)生報(bào)考高職，參加由省(市)或者學(xué)校組織的文化基礎(chǔ)與職業(yè)技能相結(jié)合的測(cè)試，普通高中畢業(yè)生報(bào)考高職院校參加職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試，文化素質(zhì)部分的考察就使用其高中學(xué)業(yè)考試的成績(jī)，參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。第三，考慮到考生的心理和一些需求，將繼續(xù)保留考生通過(guò)參加普通高考進(jìn)入高職院校的通道。2015年，通過(guò)分類考試錄取的考生占高職院校招生總數(shù)的一半左右，到2017年成為主渠道。

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