現(xiàn)在學(xué)什么專業(yè)比較好?
來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2024-09-30
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本文目錄一覽:
- 1、現(xiàn)在學(xué)什么專業(yè)比較好?
- 2、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)到底是干什么的
- 3、軍隊(duì)文職醫(yī)學(xué)影像技術(shù)屬于什么崗
現(xiàn)在學(xué)什么專業(yè)比較好?
現(xiàn)在 學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)、語言類專業(yè)、公共事業(yè)管理類專業(yè)、中國語言文學(xué)類專業(yè)、教育學(xué)類。
1、經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)
這個(gè)專業(yè)被稱為高富帥專業(yè),畢業(yè)生就業(yè)面非常廣,不管是考公務(wù)員,金融機(jī)構(gòu)、留校還是大中型企業(yè)等都可以有適合的崗位適合的工作,甚至有能力還能自主創(chuàng)業(yè)。但因?yàn)榻?jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)的東西多,想要學(xué)好并不容易,想要好就業(yè)對(duì)專業(yè)能力要求相對(duì)較高。
2、語言類專業(yè)
語言類專業(yè)其實(shí)就是從事翻譯類工作,所以不管是什么行業(yè)都可以找得到適合的工作。但語言類專業(yè)最大的劣勢(shì)就是學(xué)得不好就沒必要報(bào)考了。這個(gè)專業(yè)和 法學(xué)專業(yè) 一樣,只需要精英人才,所以報(bào)考語言類專業(yè)要學(xué)就要學(xué)好,不然就不要報(bào)考。
3、公共事業(yè)管理類專業(yè)
這個(gè)專業(yè)培養(yǎng)的是高級(jí)管理人才,但實(shí)際上在國內(nèi)算是一個(gè)新興專業(yè),不夠成熟。適合的崗位確實(shí)多,可以考公務(wù)員, 企事業(yè)單位 ,公共服務(wù)系統(tǒng), 社會(huì)團(tuán)體 ,文教、老年事業(yè)、社會(huì)保障等單位都能找到工作,但因?yàn)檫@類都是競(jìng)爭(zhēng)很激烈,就業(yè)優(yōu)勢(shì)并不大。
4、中國語言文學(xué)類專業(yè)
包括漢言語文學(xué)、漢言語、對(duì)外漢語、 中國少數(shù)民族 言語文學(xué)等。女生憑仗其言語天賦在漢言語文學(xué)、文秘、對(duì)外漢語等范疇占領(lǐng)了大半壁江山,簡(jiǎn)直構(gòu)成“性別壟斷”。
5、教育學(xué)類專業(yè)
包括特殊教育學(xué)、教育學(xué)、 學(xué)前教育 等。母親是孩子的第一任教員。女生細(xì)膩、生動(dòng),有愛心,有耐煩的性格,是得天獨(dú)厚的教育別人的條件。
大學(xué)里,教育類專業(yè)的女生在集中學(xué)習(xí)各科課程的同時(shí),還要系統(tǒng)學(xué)習(xí)諸如心理學(xué)之類的課程,加上女生天生的母性情懷,因而她們?cè)诮逃龑W(xué)生方面具有更多的仔細(xì)和耐煩。而這兩份心將協(xié)助她們?cè)谝院蟮那舐氈锌梢皂樌拿摲f而出。
注意事項(xiàng)有以下幾點(diǎn):
1、 選擇優(yōu)勢(shì)專業(yè): 選定了專業(yè)的方向以后,可以參考某些有特色專業(yè)的院校,如果專業(yè)不好再好的大學(xué)也很難找工作,所以在先選專業(yè),學(xué)校次之。
2、 搞明白專業(yè)內(nèi)涵: 在弄明白了這門專業(yè)是干什么的,做什么的,發(fā)展方向在哪里。同一個(gè)專業(yè)在不同的學(xué)校,也可能有不同的內(nèi)涵比如 西南交通大學(xué) 和上海海事大學(xué)比如 黃淮學(xué)院 的兩個(gè)護(hù)理專業(yè)。
3、 多聽聽過來人的意見: 過來人可以是老師,父母,兄長,姐姐等有過這些經(jīng)歷的人的意見,慎重考慮后在作出決定
醫(yī)學(xué)影像技術(shù)到底是干什么的
醫(yī)學(xué)影像技術(shù) 是醫(yī)學(xué)專業(yè)名。我國之所以在06年出臺(tái)政策,把同一專業(yè)分成兩種不同的學(xué)年制去施教,目的是想與西方某些 發(fā)達(dá)國家 接軌。
培養(yǎng)四年制的學(xué)生,為的就是這種學(xué)生將來可以專門從事技術(shù)方面的工作的,而培養(yǎng)五年制的就是將來從事診斷治療工作的。
按1998年國家教育部頒布的《 普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄 》(教高[1998] 8號(hào))所列的“醫(yī)學(xué)影像學(xué)”專業(yè),學(xué)制應(yīng)為五年,授予學(xué)位是醫(yī)學(xué)學(xué)士。
學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)是“具有 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué) 、臨床醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識(shí)及能力,能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學(xué)影像診斷、介入放射學(xué)和醫(yī)學(xué)成像技術(shù)等方面工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專門人才”。
按照這一培養(yǎng)目標(biāo):學(xué)生就業(yè)后,既能從事醫(yī)學(xué)影像診斷醫(yī)師工作,也能從事醫(yī)學(xué)影像技師工作。四年制 醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè) 是國家為適應(yīng)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)改革和發(fā)展形勢(shì)的需要,滿足醫(yī)療衛(wèi)生崗位對(duì)人才的需求而設(shè)置的本科專業(yè),按照教育部文件規(guī)定,四年制醫(yī)學(xué) 影像專業(yè) 授予學(xué)位是 理學(xué)學(xué)士 。
擴(kuò)展資料
具有下列情形之一的,不予受理醫(yī)師資格考試報(bào)名:
1、衛(wèi)生職業(yè)高中畢業(yè)生;
2、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類、法醫(yī)學(xué)類、護(hù)理學(xué)類、輔助醫(yī)療類、醫(yī)學(xué)技術(shù)類等相關(guān)醫(yī)學(xué)類和藥學(xué)類、醫(yī)學(xué)管理類畢業(yè)生;
3、醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè),但 教學(xué)大綱 和專業(yè)培養(yǎng)方向或畢業(yè)證書注明為非醫(yī)學(xué)方向的;
4、醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè),但教學(xué)大綱和專業(yè)培養(yǎng)方向或?qū)W位證書證明學(xué)位是非醫(yī)學(xué)的;
5、非現(xiàn)役軍人持軍隊(duì)醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)出具的試用期證明報(bào)考或在軍隊(duì)報(bào)名參加醫(yī)師資格考試的;
6、現(xiàn)役軍人持地方醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)出具的試用期證明報(bào)告的;
7、持《專業(yè)證書》或《學(xué)業(yè)證書》報(bào)名參加醫(yī)師資格考試的;
8、1999年1月1日以后入學(xué)的衛(wèi)生職工中等專業(yè)學(xué)校的學(xué)生畢業(yè)后報(bào)考 執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師 資格考試的。
參考資料: 百度百科-醫(yī)學(xué)影像技術(shù)
軍隊(duì)文職醫(yī)學(xué)影像技術(shù)屬于什么崗
答案如下:1.軍隊(duì)文職醫(yī)學(xué)影像技術(shù)屬于文職崗。軍隊(duì)文職人員,是指在軍民通用、非直接參與作戰(zhàn)且社會(huì)化保障不宜承擔(dān)的軍隊(duì)編制崗位從事管理工作和專業(yè)技術(shù)工作的非現(xiàn)役人員,是軍隊(duì)人員的組成部分。
2.軍隊(duì)文職招聘崗位包含臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)等等。
3.軍隊(duì)文職人員的招考對(duì)象為普通高等學(xué)校畢業(yè)生或者社會(huì)人才。其中:普通高等學(xué)校畢業(yè)生包括應(yīng)屆畢業(yè)生和非應(yīng)屆畢業(yè)生。
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