教育部將支持規(guī)范農(nóng)民工子弟學(xué)校辦學(xué)
來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2024-09-25
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為貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)戶(hù)籍制度改革的意見(jiàn)》,日前,教育部召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議,研討了當(dāng)前隨遷子女義務(wù)教育工作面臨的困難和問(wèn)題,對(duì)切實(shí)保障隨遷子女平等接受義務(wù)教育、建立健全農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)體系做出部署。根據(jù)全國(guó)中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)7月31日提供的最新數(shù)據(jù),義務(wù)教育階段隨遷子女已達(dá)1061.68萬(wàn)人。
合理確定隨遷子女義務(wù)教育入學(xué)政策
會(huì)議提出,根據(jù)戶(hù)籍制度改革總體要求,分類(lèi)指導(dǎo)建制鎮(zhèn)和小城市、中等城市、大城市、特大城市,合理確定隨遷子女義務(wù)教育入學(xué)政策。建制鎮(zhèn)和小城市要全面接收隨遷子女就學(xué),清理、取締不合理“門(mén)檻”;中等城市要積極接收隨遷子女入學(xué);大城市要合理確定隨遷子女入學(xué)條件,安排符合條件的適齡隨遷子女入學(xué);特大城市要根據(jù)城市發(fā)展總體規(guī)劃、人口控制目標(biāo)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r和教育承載力合理安排隨遷子女就學(xué),努力提高隨遷子女教育質(zhì)量。
支持農(nóng)民工子弟學(xué)校辦學(xué) 規(guī)范其辦學(xué)行為
會(huì)議提出,在有需要的地方,可通過(guò)購(gòu)*公共服務(wù),讓民辦學(xué)校承擔(dān)一部分隨遷子女教育任務(wù)。對(duì)專(zhuān)門(mén)的民辦隨遷子女學(xué)校,在師資培訓(xùn)、教育教學(xué)研究、學(xué)生學(xué)籍管理等方面給予支持,提高其辦學(xué)質(zhì)量,規(guī)范其辦學(xué)行為。
會(huì)議要求,各地進(jìn)一步完善和落實(shí)好符合條件的隨遷子女接受義務(wù)教育后在輸入地參加中考、高考的政策。對(duì)于不符合輸入地報(bào)考條件的隨遷子女,輸入地和輸出地要加強(qiáng)工作協(xié)調(diào)配合,保障考生在輸出地順利參加升學(xué)考試和錄取。
明確1062.94萬(wàn)留守兒童為重點(diǎn)關(guān)愛(ài)服務(wù)對(duì)象
會(huì)議部署了農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)工作,推動(dòng)建立*主導(dǎo)、各部門(mén)共同參與的留守兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)體系;明確雙親外出的義務(wù)教育階段1062.94萬(wàn)留守兒童為當(dāng)前重點(diǎn)關(guān)愛(ài)服務(wù)對(duì)象;全面改善農(nóng)村寄宿制學(xué)校辦學(xué)條件,使有需要的農(nóng)村留守兒童均可以進(jìn)入寄宿制學(xué)校就讀;重點(diǎn)抓好上下學(xué)交通安全、預(yù)防性侵和溺水、心理健康教育和法制教育等專(zhuān)項(xiàng)工作。
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