寧夏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院是不是野雞大學(xué) 寧夏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本
來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2024-09-13
寧夏工商學(xué)院都有哪些專(zhuān)業(yè),寧夏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本大學(xué)啊
寧夏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是一本也不是二本大學(xué),而是寧夏的一所專(zhuān)科學(xué)校。寧夏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于素有“塞上江南”之稱(chēng)的寧夏*自治區(qū)首府銀川。 學(xué)院經(jīng)自治區(qū)人民*批準(zhǔn)設(shè)立,報(bào)教育部備案,具有高等學(xué)歷教育招生資格的公辦全日制普通高等學(xué)校。 學(xué)院隸屬寧夏*自治區(qū)教育廳。
學(xué)院創(chuàng)建于1951年,寧夏商業(yè)學(xué)校、寧夏供銷(xiāo)學(xué)校、寧夏糧食學(xué)校、寧夏農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)校(寧夏機(jī)電工程學(xué)校)和寧夏化工技工學(xué)校五校合并,2006年更是榜上有名。 70年的辦學(xué)歷程,與學(xué)院和國(guó)家職業(yè)教育的發(fā)展休戚與共,區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展命運(yùn)休戚與共。 薪火相傳、精益求精的寧夏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院積累形成了“德能并重、多元融通、對(duì)接產(chǎn)業(yè)服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念,奠定了“厚德、勤學(xué)、敬業(yè)、做強(qiáng)”的辦學(xué)精神。
2010年,學(xué)院被確立為寧夏第一批示范性大學(xué); 2013年入選國(guó)家首批100所骨干高校2015年,建設(shè)4個(gè)(中國(guó))寧夏現(xiàn)代職業(yè)技能公共實(shí)習(xí)中心; 2016年,自治區(qū)黨委授予學(xué)院“先進(jìn)基層黨組織”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),是寧夏高校唯一獲此殊榮的單位。 2017年獲得“第五屆黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)”; 2018年獲全國(guó)職業(yè)教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng),承辦2屆全國(guó)職業(yè)院校技能大賽“電子芯片級(jí)檢測(cè)維修與數(shù)據(jù)恢復(fù)”比賽項(xiàng)目; 2019年被教育部認(rèn)定為“國(guó)家優(yōu)質(zhì)專(zhuān)科高等職業(yè)院?!?、“中國(guó)特色高水平大學(xué)和專(zhuān)業(yè)建設(shè)單位”。 同年獲得全國(guó)職業(yè)院校教學(xué)能力比賽“一等獎(jiǎng)”的2020年入選教育部職業(yè)院校校長(zhǎng)培訓(xùn)培養(yǎng)基地單位。
黨的領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)強(qiáng)有力。學(xué)院創(chuàng)新實(shí)施以“領(lǐng)航者”、“鑄魂”、“金鑰匙”三大工程為重點(diǎn)的黨建工程,被批準(zhǔn)為自治區(qū)“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校。 培育四個(gè)區(qū)級(jí)五星級(jí)、一個(gè)校級(jí)四星級(jí)基層黨組織,兩個(gè)全國(guó)高校黨建示范支部通過(guò)教育部驗(yàn)收,學(xué)校首批五個(gè)黨建品牌工程和八個(gè)黨建特色工程順利完成,22個(gè)黨建“書(shū)記工程”正在推進(jìn)。 創(chuàng)建“*新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想大講堂”,開(kāi)展各類(lèi)宣傳教育30余次。 建立領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系班級(jí)制度,指導(dǎo)全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。
辦學(xué)基礎(chǔ)持續(xù)夯實(shí)。學(xué)院占地1538畝,建筑面積22.7萬(wàn)平方米,固定資產(chǎn)10億元,藏書(shū)76.04萬(wàn)冊(cè),在校生約萬(wàn)人。 建設(shè)現(xiàn)代煤化工、現(xiàn)代裝備*、現(xiàn)代烹飪與營(yíng)養(yǎng)與現(xiàn)代電子信息四個(gè)(中國(guó))寧夏現(xiàn)代職業(yè)技能公共實(shí)訓(xùn)中心、28個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心、173個(gè)教學(xué)一體化實(shí)訓(xùn)室。 校內(nèi)培訓(xùn)場(chǎng)地占地9.5萬(wàn)平方米,培訓(xùn)設(shè)備約1.4萬(wàn)臺(tái)(套),一次可提供8840個(gè)培訓(xùn)站。 建設(shè)智慧教室64間,教學(xué)、科研儀器設(shè)備總額2.06億元,學(xué)生均達(dá)4.53萬(wàn)元。 建設(shè)教學(xué)、學(xué)工等11個(gè)信息化標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用服務(wù)系統(tǒng),通過(guò)高速無(wú)線實(shí)現(xiàn)全院覆蓋。 擁有全區(qū)最大的國(guó)家職業(yè)技能鑒定所一座,國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地一座,自治區(qū)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地一座。
產(chǎn)業(yè)專(zhuān)業(yè)深入對(duì)接。學(xué)院立足服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和學(xué)生人人平等教育方向,積極適應(yīng)國(guó)家戰(zhàn)略和區(qū)域重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要,發(fā)展枸杞產(chǎn)業(yè)、葡萄酒產(chǎn)業(yè)、奶業(yè)、電子信息產(chǎn)業(yè)、新型材料產(chǎn)業(yè)、綠色食品產(chǎn)業(yè)、清潔能源招生專(zhuān)業(yè)46建設(shè)了以4個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)特色專(zhuān)業(yè)、4個(gè)國(guó)家第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)為龍頭、支撐24個(gè)自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)特色專(zhuān)業(yè)的7個(gè)專(zhuān)業(yè)(群),形成了“工科”和“商科”兩翼齊飛的專(zhuān)業(yè)布局。 目前,信息技術(shù)學(xué)院、電氣與控制工程學(xué)院、能源化學(xué)學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院、金融金融學(xué)院、商貿(mào)學(xué)院、旅游管理學(xué)院、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、人文學(xué)院、馬克思主義學(xué)院和中等部等教育機(jī)構(gòu)有11個(gè),學(xué)院已為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)各類(lèi)高素質(zhì)技術(shù)技能人才近10萬(wàn)人
師資力量持續(xù)壯大教職工637人,其中正高級(jí)職稱(chēng)41人,副高級(jí)職稱(chēng)135人; 碩士以上學(xué)歷教師225人,博士28人(在校期間22人); “雙師素質(zhì)”教師375人,擁有院級(jí)專(zhuān)業(yè)帶頭人34人,骨干教師79人。 享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼1人,擁有2個(gè)國(guó)家級(jí)技能大師工作室、3個(gè)自治區(qū)技能大師工作室的自治區(qū)“塞上技能大師”2名,自治區(qū)青年人才招聘項(xiàng)目1名,自治區(qū)選拔人才3名,自治區(qū)技術(shù)能手7名,自治區(qū)教育名師29名,黃炎培職業(yè)教育“杰出教師獎(jiǎng)”1名
教科研勢(shì)頭強(qiáng)勁。近3年來(lái),立項(xiàng)教學(xué)科研課題242項(xiàng),其中廳級(jí)以上86項(xiàng),院級(jí)交叉課題137項(xiàng); 教師在刊物上公開(kāi)發(fā)表論文628篇,其中核心期刊發(fā)表論文34篇,取得專(zhuān)利項(xiàng)目達(dá)115項(xiàng)。 2020年,學(xué)校教師在各級(jí)各類(lèi)大賽中獲得50項(xiàng),其中,全區(qū)青年教師教育能力比賽中獲得一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)、全國(guó)青年教師教育能力比賽中獲得三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。 全區(qū)職業(yè)大學(xué)技能大賽教學(xué)能力賽獲得一等獎(jiǎng)6項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng)、三等獎(jiǎng)5項(xiàng),全國(guó)職業(yè)大學(xué)技能大賽教學(xué)能力賽獲得三等獎(jiǎng)4項(xiàng),獲獎(jiǎng)數(shù)位居獎(jiǎng)牌榜第二。 建設(shè)了一支由7名企業(yè)領(lǐng)軍人才(大師)、16名企業(yè)專(zhuān)業(yè))團(tuán)隊(duì))、79名企業(yè)技術(shù)人員組成的*教師隊(duì)伍。 立項(xiàng)建設(shè)42門(mén)區(qū)級(jí)、116門(mén)校級(jí)院級(jí)精品課程; 建設(shè)7個(gè)專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)、2個(gè)校級(jí)素質(zhì)教育課程平臺(tái)、34門(mén)一體化課程、30門(mén)微型課程,主持1個(gè)國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)資源庫(kù)建設(shè),參與完成2個(gè)國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)資源庫(kù)建設(shè)的124門(mén)課程實(shí)施教學(xué)改革,22個(gè)區(qū)級(jí)課程
學(xué)生培養(yǎng)成效顯著。學(xué)院堅(jiān)持以立德樹(shù)人為本,以服務(wù)發(fā)展為宗旨,以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向,以提高質(zhì)量為核心,以產(chǎn)教融合為路徑,著力培養(yǎng)復(fù)合型、創(chuàng)新型、應(yīng)用型技術(shù)技能人才。 致力于服務(wù)者終身發(fā)展,大力培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)精神和職業(yè)能力,使學(xué)生有就業(yè)能力、升學(xué)有出路、發(fā)展有空間。 學(xué)院招生計(jì)劃完成率始終保持在99.99%以上,畢業(yè)生半年后就業(yè)率保持在98%以上,用人單位滿意度達(dá)到97%以上,部分學(xué)生已成長(zhǎng)為企業(yè)、行業(yè)的中堅(jiān)力量。 學(xué)生在職業(yè)技能大賽中獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)24項(xiàng),區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)1008項(xiàng),獲獎(jiǎng)數(shù)量和質(zhì)量穩(wěn)居寧夏高等學(xué)校之首,打破了寧夏高等學(xué)校獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)“零”的紀(jì)錄。 2017年成為空軍士官人才培養(yǎng)定點(diǎn)大學(xué),輸送了近100名人才。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)深入實(shí)施。擁有全區(qū)高校面積最大的創(chuàng)業(yè)孵化園,建筑面積22974萬(wàn)平方米。 推進(jìn)“‘職業(yè)技能大賽創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽’雙賽驅(qū)動(dòng)、‘實(shí)驗(yàn)室工作室’雙創(chuàng)實(shí)踐、‘雙師素質(zhì)雙創(chuàng)資質(zhì)’融合培養(yǎng)”雙創(chuàng)教育模式。 近年來(lái)獲得中華教育社銀獎(jiǎng)2項(xiàng)、銅獎(jiǎng)1項(xiàng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)1項(xiàng); 中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)銀獎(jiǎng)2個(gè)、銅獎(jiǎng)2個(gè); 首屆甘青寧創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎(jiǎng)1個(gè),優(yōu)秀組織獎(jiǎng)1個(gè)。 寧夏網(wǎng)絡(luò)大賽金獎(jiǎng)7個(gè),銀銅獎(jiǎng)39個(gè),優(yōu)秀集體獎(jiǎng)2個(gè),優(yōu)秀組織獎(jiǎng)1個(gè)寧夏挑戰(zhàn)杯金、銀獎(jiǎng)各3個(gè),優(yōu)秀組織獎(jiǎng)2個(gè); 寧夏三創(chuàng)賽銀獎(jiǎng)14個(gè),銅獎(jiǎng)若干,優(yōu)秀集體獎(jiǎng)1個(gè),優(yōu)秀組織獎(jiǎng)2個(gè)。 銀川市營(yíng)銷(xiāo)挑戰(zhàn)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)1個(gè)。 作為自治區(qū)發(fā)改委雙創(chuàng)示范基地成立,為自治區(qū)群眾創(chuàng)造空間。
校企合作持續(xù)深化。學(xué)院將組建寧夏第一個(gè)“行政企業(yè)學(xué)?!焙献鬓k學(xué)理事會(huì)、學(xué)校學(xué)校合作聯(lián)盟以及4個(gè)自治區(qū)級(jí)、21個(gè)校級(jí)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、3個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院。 前后面向26個(gè)專(zhuān)業(yè)(小組)申請(qǐng),批準(zhǔn)了23個(gè)證書(shū)。 截至2020年底,共面向18個(gè)專(zhuān)業(yè)(組)開(kāi)展12個(gè)“1 X”證書(shū)制度試點(diǎn),試點(diǎn)學(xué)生952人。 聯(lián)合中華烹飪協(xié)會(huì)、西門(mén)子(中國(guó))公司、國(guó)家能源投資集團(tuán)寧夏煤業(yè)公司等50多家行業(yè)企業(yè)組建5個(gè)職業(yè)教育集團(tuán)、7個(gè)應(yīng)用技術(shù)研發(fā)中心、30個(gè)教師流動(dòng)中心,建設(shè)204個(gè)校外實(shí)習(xí)基地,吸引近180個(gè)自治區(qū)以上職業(yè)技術(shù)競(jìng)賽
合作辦學(xué)更加緊密。先后訪問(wèn)英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)等近20個(gè)國(guó)家的20所大學(xué),派出33批次273人的海外訪問(wèn)交流和進(jìn)修培訓(xùn),烏克蘭國(guó)立經(jīng)濟(jì)大學(xué)、馬來(lái)西亞理工大學(xué)、泰國(guó)暹羅大學(xué)、突尼斯蘇斯高等旅游學(xué)院等近15所海外大學(xué)國(guó)內(nèi)先后與寧夏大學(xué)、常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南京旅游職業(yè)學(xué)院、福建黎明職業(yè)大學(xué)、臺(tái)灣大仁科技大學(xué)等10多所區(qū)內(nèi)外高校開(kāi)展人才培養(yǎng)、師資互派、專(zhuān)業(yè)共建、科技研發(fā)等領(lǐng)域合作,與發(fā)達(dá)省區(qū)兄弟大學(xué)創(chuàng)建開(kāi)展“11”人才聯(lián)合培養(yǎng)模式。
按照社會(huì)服務(wù)功能凸顯。自治區(qū)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)略要求,學(xué)校派出6名教職工在海原縣雙井村和久坪村開(kāi)展幫扶工作,前后投入200多萬(wàn)元資金,啟動(dòng)扶貧項(xiàng)目35個(gè),合作在兩個(gè)貧困地區(qū)中等學(xué)校建立實(shí)訓(xùn)基地,提高教育教學(xué)水平支持久坪村勞動(dòng)技能培訓(xùn)基地建設(shè),幫助1000多人精準(zhǔn)脫貧。 學(xué)校兩次被自治區(qū)授予扶貧工作“先進(jìn)單位”。 2020年,全區(qū)退役軍人職業(yè)技能示范培訓(xùn)班舉辦,98名退役軍人順利完成計(jì)算機(jī)、物流管理等專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),面向獲得職業(yè)資格的企、事業(yè)單位、學(xué)生、軍人、農(nóng)民等對(duì)象,經(jīng)中餐、西餐廳師、電焊車(chē)及化工總管工等職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定4370人充分發(fā)揮社會(huì)服務(wù)功能,承辦北京奧運(yùn)會(huì)、第24屆世界大學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)、亞運(yùn)會(huì)、第41屆上海世博會(huì)等國(guó)際餐飲和社會(huì)服務(wù)。 大學(xué)社會(huì)聲譽(yù)持續(xù)向好,影響力不斷擴(kuò)大。
近年來(lái), 學(xué)院頒發(fā)“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”“國(guó)家技能人才培養(yǎng)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”“技能人才培養(yǎng)獎(jiǎng)”“職業(yè)教育創(chuàng)新獎(jiǎng)”“全國(guó)職業(yè)技術(shù)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作先進(jìn)學(xué)?!薄包S炎培優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)”“國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)”“自治區(qū)先進(jìn)基層黨組織” 成和技能型人才先進(jìn)集體培養(yǎng)和使用自治區(qū)定點(diǎn)幫扶先進(jìn)單位”、“自治區(qū)教育扶貧先進(jìn)單位”、“第五屆黃炎培優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)”、“全國(guó)五四紅旗團(tuán)委”、“全國(guó)心理健康先進(jìn)集體”等多項(xiàng)榮譽(yù)。
寧夏扎根,面向世界,面向未來(lái)。 學(xué)院以*新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),深入貫徹黨的十九屆十九屆三中全會(huì)四屆五中全會(huì)精神,牢固樹(shù)立新發(fā)展理念,堅(jiān)持服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展、促進(jìn)高水平就業(yè)的辦學(xué)方向,不忘初心奮發(fā)精神, 牢記使命興辦學(xué)校,為建設(shè)“經(jīng)濟(jì)繁榮、民族團(tuán)結(jié)、環(huán)境優(yōu)美、人民富?!钡拿利愋聦幭慕ㄔO(shè)高質(zhì)量技術(shù)
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