江蘇第二師范學院教務(wù)處 南京師范大學泰州學院教務(wù)處電話 附號碼及其他聯(lián)系...

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南京師范大學泰州學院教務(wù)處* 附號碼及其他聯(lián)系...

一、南京師范大學泰州學院教務(wù)處聯(lián)系*和聯(lián)系方式 南京師范大學 泰州學院 教務(wù)處聯(lián)系*為0523-86153996，該校聯(lián)系地址為江蘇省泰州市海陵區(qū)濟川東路96號、郵編為225300。
二、南京師范大學泰州學院簡介
南京師范大學 泰州學院 成立于2004年6月，是經(jīng)國家教育部批準設(shè)立，由國家“211”工程重點建設(shè)高校、“雙一流”建設(shè)高校、江蘇高水平大學建設(shè)高校 南京師范大學 和泰州市人民*共同舉辦的全日制普通本科高校。

學校依托名城、名校，滋養(yǎng)于泰州深厚的歷史文化底蘊，繼承與弘揚 南京師范大學 厚生精神，遵循“蘊德論道、勵學力行”的校訓，形成了“明德、尚學、創(chuàng)新、和諧”的校風，建成了泰州歷史上第一座萬人本科大學?！笆濉逼陂g，學校圍繞“區(qū)域領(lǐng)先、特色鮮明的高水平應(yīng)用型本科大學”的奮斗目標，堅持特色發(fā)展戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略、開放融合戰(zhàn)略，堅定人才培養(yǎng)的核心地位，以生為本，突出內(nèi)涵建設(shè)，深化產(chǎn)教融合，努力辦好學生、家長、社會和*滿意的大學。

學校位于泰州市高教園區(qū)，占地面積1035畝，培養(yǎng)經(jīng)、法、教、文、史、理、工、農(nóng)、管、藝等門類的本科應(yīng)用型人才；建有13個二級學院（部），有經(jīng)教育部備案的48個本科專業(yè)，目前在校生10763人。

在全體師生員工的不懈努力下，學校辦學取得了累累碩果。在全省乃至全國率先推行“4+1”跟崗見習實踐教學模式，被《中國教育報》報道。學校先后獲“中國民辦高等教育優(yōu)秀院?！焙汀叭珖冗M獨立學院”榮譽稱號；《人民日報》《光明日報》《中國教育報》等媒體多次報道學校辦學業(yè)績；在由中國管理科學研究院《中國大學評價》課題組（武書連主持）完成的《2018中國獨立學院排行榜》中，我校位列全國第17位，江蘇第2位。

·品牌鑄造 特色彰顯

學校不斷加強內(nèi)涵建設(shè)，確立了“素質(zhì)高、基礎(chǔ)寬、能力強、復合型”的應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標和人才培養(yǎng)體系，以“嵌入式人才培養(yǎng)”為基礎(chǔ)，深化應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革，構(gòu)建應(yīng)用型教育教學體系。師范教育特色彰顯，是全省同類院校中師范教育最具代表性的學校之一，有10個專業(yè)可以招收培養(yǎng)師范類學生，學生連續(xù)多年斬獲江蘇省師范生教學基本功大賽一等獎，近年來江蘇省新入職的教師中平均近9人中就有1人來自我校；做強藝術(shù)教育，不斷創(chuàng)新藝術(shù)教育內(nèi)容與形式，采用校內(nèi)外相結(jié)合、校政企相結(jié)合、國內(nèi)外相結(jié)合等方式，擴大藝術(shù)教育的影響力和感召力，努力探索******藝術(shù)教育新機制。學校歌舞團獲批成為省內(nèi)獨立學院唯一省級大學生藝術(shù)團；由共青團泰州市委支持共建了泰州青年美術(shù)家協(xié)會，師生用畫筆助力泰州文明城市建設(shè)；競技體育多次斬獲國際、國內(nèi)大獎。

·雄厚師資 高質(zhì)教學

學校堅持以隊伍建設(shè)為核心，精心打造了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)教師隊伍。邀請中科院院士、“*”進校園，為我校師生講學；聘請社會知名人士、企業(yè)行業(yè)專家和高管擔任特聘教授和*教授，對學校教育教學工作進行全面指導；聘任高水平教授、專家擔任學科帶頭人，堅持教授、專家進課堂、進實驗室，直接參與學校的教學實踐工作。學校成立教師發(fā)展中心，通過“科研團隊”“雙百”行動計劃建設(shè)，重點培養(yǎng)一支“雙師雙能”型青年教師隊伍；啟動研究生教育工作，學校獲得1個學術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)點和1個專業(yè)學位碩士研究生培養(yǎng)點，12名青年教師獲得 南京師范大學 碩士生導師資格。一大批優(yōu)秀青年教師迅速成長，成為學校教學、科研工作的中堅力量。其中65人取得博士學位，99人取得高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)；近50人次入選高校“青藍工程” “六大人才高峰”“333高層次人才培養(yǎng)工程”等各類省市高層次人才培養(yǎng)項目；承擔廳局級以上項目300余項，其中國家級項目8項，在同層次高校中位居前列；教師獲得“師德先進個人”“優(yōu)秀教育工作者”等多項榮譽稱號。

·正德厚生 多元成才

學校始終秉承“厚生”精神，堅持立德樹人、以生為本，為學生搭建多元化成長平臺，建設(shè)了一批育人示范項目和示范基地，形成了全員全過程全方位的“大思政”育人格局。利用線上線下各類教育的思想政治品牌活動。注重校園文化建設(shè)，以新年音樂會、高雅藝術(shù)進校園、教師文化節(jié)、科技文化節(jié)、社團巡禮節(jié)、外語文化節(jié)、志愿者文化節(jié)、讀書節(jié)等特色品牌活動為龍頭，以53個涉及學術(shù)科技、文化藝術(shù)、體育競技、公益服務(wù)等類別的社團為載體，開展各類主題教育、文體競賽、學術(shù)沙龍、社會實踐等系列活動，陶冶情操、鍛煉能力，營造了明德、尚學、創(chuàng)新、和諧的校園氛圍。長期開展的“新學期第一課”成為校園文化建設(shè)的亮點和品牌，榮獲教育部首屆全國民辦高校黨的建設(shè)和思想政治工作優(yōu)秀獎。積極推進國際國內(nèi)交流與合作，與國內(nèi)外一些知名大學建立了合作辦學關(guān)系。

·招生就業(yè) 成果豐碩

學校歷年錄取分數(shù)穩(wěn)定在全省同類院校前列，生源質(zhì)量穩(wěn)步提升。2018年，在江蘇省同類院校招生排名躍升至文科第3、理科第4，理科錄取線首次超越省內(nèi)4所公辦本科高校，三個師范專業(yè)（理科）錄取線超過一本線。

學校以應(yīng)用型人才培養(yǎng)、充分高質(zhì)量就業(yè)為工作目標，健全精準就業(yè)機制，不斷提升******就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作水平。歷屆畢業(yè)生平均畢業(yè)率為99%，平均就業(yè)率為96%以上，已向社會輸送各類優(yōu)秀人才2萬余名。畢業(yè)生職業(yè)素養(yǎng)高、專業(yè)能力強、發(fā)展?jié)摿Υ?，受到社會各界廣泛歡迎和高度贊譽。2018屆畢業(yè)生考取公辦教師編制744人，近三年，600余名同學考取 南京大學 、 東南大學 、 南京師范大學 、香港中文大學、英國伯明翰大學、悉尼大學等國（境）內(nèi)外知名院校的碩士研究生。多名學生在廣州、南京、蘇州、無錫、泰州等地成功創(chuàng)辦了具備一定規(guī)模和社會影響力的企業(yè)。設(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學院，開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程，構(gòu)建以項目孵化、項目訓練、競賽指導為一體的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作體系，實現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的全覆蓋。近年來，學生在“金蝶杯”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“創(chuàng)青春”江蘇省大學生創(chuàng)業(yè)大賽等多項賽事中榮獲佳績。

·應(yīng)用為先 服務(wù)社會

學校堅持立足地方、服務(wù)社會的導向，逐步形成了政、產(chǎn)、學、研相融合的社會服務(wù)體系。依托優(yōu)勢專業(yè)，與泰州市共建了地方立法研究院、人大代表培訓基地、歷史文化研究院、金融研究所、醫(yī)藥法研究所、歌舞劇院等等。積極參與泰州市“135”產(chǎn)教融合項目，建立泰州市級研究智庫——泰州市大健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究中心；拓展產(chǎn)教融合項目，由南京國電南自自動化有限公司支持共建了“智能變電站自動化系統(tǒng)實驗室”，與京東公司合作共建“JD?AS校園孵化中心”，參加阿里巴巴“百萬英才”項目，成立“跨境電商”人才培養(yǎng)基地，與泰州移動公司共建千萬元級別的移動通訊組網(wǎng)實驗室，與泰州成一醫(yī)藥公司共建藥劑實驗室；做好科技扶貧工作；定期開展品牌志愿服務(wù)活動；學校每年承接泰州市中學生體質(zhì)測試工作，體育設(shè)施面向市民全面開放、高雅藝術(shù)表演走進大眾形成常態(tài)。

在新的發(fā)展時期，學校將始終以辦好人民滿意的高等教育為宗旨，按照“高水平、高質(zhì)量、高效益”的辦學要求，全面深化綜合改革，全面推進依法治校，深入促進內(nèi)涵式發(fā)展，穩(wěn)步提高辦學質(zhì)量和協(xié)同創(chuàng)新能力，繼續(xù)實施“奮進之筆”，寫好學校事業(yè)發(fā)展新答卷，為創(chuàng)建“區(qū)域領(lǐng)先、特色鮮明的高水平應(yīng)用型本科大學”不懈奮斗！

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