中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專業(yè)主要學(xué)什么?
來源:好上學(xué) ??時間:2024-09-10
今天好上學(xué)小編整理了中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專業(yè)主要學(xué)什么?相關(guān)信息,希望在這方面能夠更好幫助到大家。
本文目錄一覽:
- 1、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專業(yè)主要學(xué)什么?
- 2、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專業(yè)怎么樣?
- 3、隴南衛(wèi)生學(xué)校2023年有哪些專業(yè)
中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專業(yè)主要學(xué)什么?
中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專業(yè)主要課程有臨床疾病概要、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、現(xiàn)代康復(fù)治療技術(shù)、中國傳統(tǒng)康復(fù)治療技術(shù)、中醫(yī)養(yǎng)生康復(fù)技術(shù)、心理康復(fù)治療技術(shù)、中醫(yī)康復(fù)學(xué)等。
中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握系統(tǒng)的中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)康復(fù)理論和基本知識,具備以中醫(yī)學(xué)理論為指導(dǎo),利用傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的多種治療手段,為患者提供康復(fù)治療服務(wù)的能力,具備獨立學(xué)習(xí)和嘗試傳統(tǒng)康復(fù)領(lǐng)域新技術(shù)新方法的能力,從事中醫(yī)康復(fù)技術(shù)服務(wù)工作的高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)技能人才。
中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)方向主要是面向綜合性醫(yī)院康復(fù)科、康復(fù)醫(yī)院、亞健康中心、保健中心、體育運動隊、社區(qū)康復(fù)機構(gòu)等,從事中醫(yī)康復(fù)技術(shù)服務(wù)、教育培訓(xùn)、經(jīng)營管理等工作。
中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專業(yè)怎么樣?
中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專業(yè),或許這個專業(yè),人們的腦海中似乎就是采用中醫(yī)方法和中藥,做做推拿*、扎扎針、拔拔火罐罷了,而認知偏差也是它陷入冷門的主要原因之一。不過,而近幾年來,中醫(yī)在世界范圍內(nèi)也開始展現(xiàn)出巨大的影響力。
就業(yè)情景: 隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏的加快,亞健康狀態(tài)的人越來越多,因此催生了中國康復(fù)保健事業(yè)。中醫(yī)康復(fù)保健是國粹,是世界康復(fù)保健中最優(yōu)秀的技術(shù),衛(wèi)生部已明確要求社會公立醫(yī)院和社區(qū)醫(yī)療機構(gòu)必須成立康復(fù)保健科或康復(fù)理療科,因此,未來的中醫(yī)康復(fù)保健人才將越來越俏。
康復(fù)保健行業(yè)人才需求數(shù)據(jù)顯示,康復(fù)保健的招聘需求受經(jīng)濟危機的影響較小,招聘缺口較大,從城市分布來看,二、三線城市的人才需求更旺??祻?fù)保健行業(yè)緊缺的人才主要有兩類,一類是從事以中醫(yī)康復(fù)保健為主的保健*師、足底*師、中醫(yī)刮痧師和康復(fù)治療師,一類是懂專業(yè),善管理,有培訓(xùn)能力的管理人才。
就業(yè)崗位:
1、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)學(xué)主要到綜合醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科、康復(fù)中心(康復(fù)醫(yī)院)從事康復(fù)治療師技術(shù)工作。
2、可到療養(yǎng)院、保健中心、兒童康復(fù)中心、體育醫(yī)院或運動隊醫(yī)務(wù)室、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)、殘聯(lián)等單位從事康復(fù)治療或康復(fù)評定工作。
中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握系統(tǒng)的中醫(yī)學(xué)理論、中醫(yī)康復(fù)理論和基本知識。
隴南衛(wèi)生學(xué)校2023年有哪些專業(yè)">隴南衛(wèi)生學(xué)校2023年有哪些專業(yè)
隴南衛(wèi)生學(xué)校 是 甘肅 隴南地區(qū)的一所職業(yè) 學(xué)校 。是很多學(xué)生心中滿意的學(xué)校。下面 為大家整理的隴南 衛(wèi)生學(xué)校 的專業(yè)名單和專業(yè)介紹。感興趣的同學(xué)可以一起來看看。
隴南衛(wèi)生學(xué)校專業(yè)名單: 護理、助產(chǎn)、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、藥劑、中藥、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、口腔修復(fù)工藝、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、康復(fù)技術(shù)、養(yǎng)老服務(wù)與管理、中醫(yī)康復(fù)保健。
隴南衛(wèi)生學(xué)校護理專業(yè)介紹
護理專業(yè)是一種大學(xué)專業(yè)類型。護理本科學(xué)制四年,根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求,培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識、護理管理、護理教學(xué)和護理科研的高級專門人才。
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會的科學(xué)知識和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論、基本知識和臨床護理技能的培訓(xùn),具有對服務(wù)對象實施整體護理系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。 畢業(yè)后可在護理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護理、預(yù)防保健、護理管理、護理教學(xué)和護理科研。
主干學(xué)科:為倫理學(xué)、心理學(xué)、護理學(xué)。
主要課程有:人體解剖學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、心理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、藥物治療學(xué)、護理學(xué)基礎(chǔ)、急重癥護理學(xué)、內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)、婦兒科護理學(xué)、精神護理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護理管理學(xué)等,必修課共開設(shè)36門,總學(xué)時數(shù)3727學(xué)時,其中兩課占282學(xué)時,外語280學(xué)時,臨床實習(xí)48周。
學(xué)生畢業(yè)授與護理學(xué)學(xué)士學(xué)位。就業(yè)方向為各級各類醫(yī)院、醫(yī)藥院校、康復(fù)機構(gòu)、衛(wèi)生行政部門。隨著人民生活水平的不斷提高,就業(yè)領(lǐng)域從醫(yī)院擴展到社區(qū)、家庭等場所,就業(yè)前景十分廣闊。
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握護理學(xué)的基本理論和專業(yè)技能,從事臨床護理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
隴南衛(wèi)生學(xué)校簡介
隴南市衛(wèi)生學(xué)校前身是創(chuàng)建于1905年的 北京 協(xié)和看護學(xué)堂,解放后在此基礎(chǔ)上建成北京市第二護士學(xué)校,1958年更名為北京通縣 衛(wèi)校 ,1970年整校搬遷到武都。在隴南辦學(xué)40多年來,培養(yǎng)各類合格醫(yī)療衛(wèi)生人員2萬多名,為隴南經(jīng)濟社會的發(fā)展做出積極貢獻。
學(xué)校校園占地108畝, 建筑 面積78000m2。現(xiàn)有教職工228人,其中專任教師184人,外聘*教師44人,高級職稱教師77人,本科學(xué)歷達93%,雙師型教師占專任教師比為81%;在校普通中專學(xué)生5626人。
現(xiàn)開設(shè)有護理、藥劑、中藥、口腔工藝、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、助產(chǎn)、涉外護理等7個專業(yè)。與蘭州大學(xué)、甘肅中醫(yī)學(xué)院、平?jīng)鲠t(yī)專等多所高校聯(lián)合辦學(xué),進行成人學(xué)歷教育,有成人???、本科學(xué)歷教育學(xué)生2100多人。
近年來,學(xué)校以*理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以教育教學(xué)為主線,以拓寬 招生 為載體,以加強管理為中心,把加快發(fā)展作為第一要務(wù),形成了多渠道籌資建設(shè)的格局。
截止到2008年末,實施基礎(chǔ)設(shè)施和內(nèi)部配套建設(shè)項目16項,完成投資3720萬元,其中基礎(chǔ)建設(shè)項目8項,完成投資2990萬元,新建校舍32000平方米,內(nèi)部配套建設(shè)8項,自籌資金732萬元,扶持老師專升本學(xué)歷教育54人,使本科學(xué)歷教師達到90%以上,學(xué)校固定資產(chǎn)由2002年底的370.7萬元,上升到4100多萬元。
學(xué)校始終堅持黨的教育方針和社會主義辦學(xué)方向;以培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的實用型醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人才為目標;以“立德崇醫(yī)、見賢思齊”為校訓(xùn);學(xué)校校風(fēng)端正,學(xué)術(shù)氣氛濃郁;教師愛崗敬業(yè)、治學(xué)嚴謹、勤奮上進;學(xué)生刻苦好學(xué)、遵紀守法,爭做“有理想、有道德、有文化、有紀律”的一代新人;學(xué)校制定了獎優(yōu)、助困政策,學(xué)生可根據(jù)學(xué)習(xí)成績及在校表現(xiàn),爭取到不同等級的月獎學(xué)金、學(xué)期獎學(xué)金或?qū)W年獎學(xué)金。
以上是小編為大家整理的隴南衛(wèi)生學(xué)校的相關(guān)專業(yè)情況,學(xué)生如果對學(xué)校和專業(yè)滿意,在明年中考之后可以選擇報讀隴南衛(wèi)生學(xué)校。小編在這里祝愿各位學(xué)子找到一所滿意的學(xué)校。
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