鄞江中學(xué) 五鄉(xiāng)中學(xué)和鄞江中學(xué)升學(xué)率哪個更高
來源:好上學(xué) ??時間:2024-09-09
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五鄉(xiāng)中學(xué)和鄞江中學(xué)升學(xué)率哪個更高
五鄉(xiāng)中學(xué)升學(xué)率更高。1、教學(xué)質(zhì)量。五鄉(xiāng)中學(xué)的教學(xué) 管理體系 成熟和鄞江中學(xué)教學(xué)管理體系缺失相比其教學(xué)質(zhì)量高,升學(xué)率高。
2、歷年成績。五鄉(xiāng)中學(xué)的2020年和2021年考試人數(shù)200人升學(xué)人數(shù)為180人,其升學(xué)率為90%和鄞江中學(xué)2020年和2021年考試人數(shù)200人升學(xué)人數(shù)160人,其升學(xué)率為80%相比要高。
寧波三中與鄞江中學(xué)那個好
鄞江中學(xué)好,鄞江中學(xué)的上線率比寧波三中高。
1、寧波三中
2016年,學(xué)校學(xué)生高考普高第一批上線63人,其中理科27人,文科32人,德語4人,上線率27%;理科創(chuàng)新班上線率58%,文科創(chuàng)新班上線率54%。
2019年,學(xué)校學(xué)生在浙江省高考美術(shù)專業(yè)測試聯(lián)考中,學(xué)??忌佬g(shù)平均分達86.91分,其中2人以總分95的成績并列全省第二名,4人進入全省前100名。
2、鄞江中學(xué)
2014年藝術(shù)高考,應(yīng)屆考生90人,有56人被重點批錄取,重點率62.2%,本科上線85人,本科率達94.5%。鄞江中學(xué)藝術(shù)考生在2014年的高考中取得優(yōu)異成績,并在堅守優(yōu)異成績的同時,積極拓展參考院校的選擇面,從而使重點批錄取院校不斷突破。
擴展資料:
寧波三中截至2012年10月,擁有理化實驗室、歷史地理實驗室、小劇場效果大講堂、微型教室、多媒體教室、通用技術(shù)教室、陶藝教室、機器人創(chuàng)新實驗室、電子書包實驗室、校園電視廣播系統(tǒng),集校園監(jiān)控、課堂監(jiān)考、視頻會議于一體的DLP大屏幕指揮系統(tǒng)。
鄞江中學(xué)位于浙江省寧波市鄞州區(qū)鄞江鎮(zhèn)。學(xué)校占地近560畝。由教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)組成,分區(qū)明確,布局合理。
教學(xué)設(shè)施均達到國家一級標準。擁有高標準教室48間的教學(xué)樓、高標準田徑場、市級特色圖書館、美術(shù)館、體育館、重競技訓(xùn)練中心、學(xué)生公寓樓、實驗樓、行政樓、計算機室、語音室、微型教學(xué)室,電子閱覽室、校園網(wǎng)絡(luò)平臺、校園音響系統(tǒng)、閉路電視系統(tǒng)和通信系國際先進教學(xué)設(shè)施。
參考資料來源: 百度百科-寧波市第三中學(xué)
參考資料來源: 百度百科-鄞州區(qū)鄞江中學(xué)
鄞江中學(xué)分數(shù)線
576.5分,美術(shù)綜合540分。根據(jù)查詢鄞江中學(xué)官網(wǎng)顯示,2022年鄞江中學(xué)最低錄取分數(shù)線為576.5分,鄞江中學(xué)美術(shù)綜合最低錄取分數(shù)線為540分,鄞江中學(xué)始建于1956年,95年10月遷入新校址,同年被評為省首批特色高中,1996年被評為省藝術(shù)教育先進單位。
鄞江中學(xué)好嗎?
鄞江中學(xué)是重點中學(xué)。
鄞江中學(xué)始建于1956年,95年10月遷入新校址,同年被評為省首批特色高中,96年被評為省藝術(shù)教育先進單位。2002年10月,通過省評估驗收,成為省二級重點普通高中,2005年12月,通過“新時代評估中心”評估,成為省一級重點普通高中。
教學(xué)設(shè)施均達國家一類標準.擁有含40個標準教室的教學(xué)大樓、標準田徑場、市一級圖書館、藝術(shù)館、體育館、重競技訓(xùn)練館、學(xué)生公寓樓、實驗大樓、行政樓、電腦室、語音室、微格教室、電子閱覽室、校園網(wǎng)平臺、校園音響系統(tǒng)、閉路電視系統(tǒng)和通訊系統(tǒng)等先進的教學(xué)設(shè)施。
學(xué)?,F(xiàn)有35個高中教學(xué)班,學(xué)生1710名,教職工170名,中高級教師占75.7%,外聘大專院校教授10多名為*教師。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,堅持“唯實、求真、創(chuàng)新”的辦學(xué)理念,倡導(dǎo)“從嚴求實,團結(jié)創(chuàng)新”的校風(fēng)。
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