好上學(xué),職校招生與學(xué)歷提升信息網(wǎng)。

分站導(dǎo)航

熱點(diǎn)關(guān)注

好上學(xué)在線報(bào)名

在線咨詢

8:00-22:00

當(dāng)前位置:

好上學(xué)

>

職校資訊

>

招生要求

大連海事大學(xué)教務(wù)系統(tǒng) 網(wǎng)頁(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)參考文獻(xiàn) 篇3

來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2024-09-08

今天,好上學(xué)小編為大家?guī)?lái)了大連海事大學(xué)教務(wù)系統(tǒng) 網(wǎng)頁(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)參考文獻(xiàn) 篇3,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!
大連海事大學(xué)教務(wù)系統(tǒng) 
  網(wǎng)頁(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)參考文獻(xiàn) 篇3

網(wǎng)頁(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)參考文獻(xiàn) 篇1

[1]周曉露.梅山儺戲視覺(jué)圖譜整合設(shè)計(jì)[D].深圳大學(xué),2017.

[2]劉佩智.“夢(mèng)境”主題系列插畫在KENZO品牌設(shè)計(jì)中的運(yùn)用[D].浙江理工大學(xué),2017.

[3]趙咪妮.基于自我未來(lái)主義的VENTI珠寶廣告攝影設(shè)計(jì)[D].浙江理工大學(xué),2017.

[4]鄒曉蕾.O2O模式下素剪美發(fā)品牌形象設(shè)計(jì)研究[D].浙江理工大學(xué),2017.

[5]黃丹丹.《韌如鐵線花開(kāi)如蓮》鐵線蓮手繪書設(shè)計(jì)和商業(yè)應(yīng)用研究[D].浙江理工大學(xué),2017.

[6]許超.基于中國(guó)傳統(tǒng)手工藝類新傳播設(shè)計(jì)研究[D]. 西南交通大學(xué) ,2017.

[7]黃丹丹.動(dòng)態(tài)插畫在青少年科普教育推廣中的應(yīng)用研究[D]. 東華大學(xué) ,2017.

[8]王瑩玥.德國(guó)高等工程教育認(rèn)證制度研究[D].南京理工大學(xué),2017.

[9]陳冉.基于B/S結(jié)構(gòu)的無(wú)線控制系統(tǒng)在數(shù)控設(shè)備上的應(yīng)用研究[D].深圳大學(xué),2017.

[10]何妍慧.面向高校在線考試系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D].江西財(cái)經(jīng)大學(xué),2016.

[11]孫明志.SCC50壓縮機(jī)數(shù)傳單元自動(dòng)化測(cè)試方法與系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)[D].大連海事大學(xué),2017.

[12]汪琦.用于公共安全的視頻檢索研究[D].南京理工大學(xué),2017.

[13]胡蓮.舊書分享APP設(shè)計(jì)研究[D].西南交通大學(xué),2017.

[14]謝佳麗.服飾類奢侈品網(wǎng)絡(luò)購(gòu)*行為研究[D].浙江理工大學(xué),2017.

[15]沈喜慶.基于NB/T47014標(biāo)準(zhǔn)的焊接專家系統(tǒng)設(shè)計(jì)[D].沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué),2017.

[16]黃煒俊.產(chǎn)品設(shè)計(jì)工具的整合與創(chuàng)新[D].中央美術(shù)學(xué)院,2017.

[17]樊靜燕.網(wǎng)絡(luò)漢語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)發(fā)展的現(xiàn)狀及對(duì)策[D].西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué),2017.

[18]姚穎.遼寧老字號(hào)品牌標(biāo)志的動(dòng)態(tài)化設(shè)計(jì)與推廣研究[D].沈陽(yáng)航空航天大學(xué),2017.

[19]曹鑫渝.基于“格律設(shè)計(jì)”理論的錫伯族圖紋再設(shè)計(jì)研究[D].沈陽(yáng)航空航天大學(xué),2017.

[20]張希儒.水墨符號(hào)在現(xiàn)代插畫中的應(yīng)用研究[D].沈陽(yáng)航空航天大學(xué),2017.

[21]陳楠.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代地方水產(chǎn)品品牌形象的創(chuàng)新設(shè)計(jì)研究[D].安徽大學(xué),2017.

[22]王瑩.傳統(tǒng)民藝的當(dāng)代價(jià)值研究[D].安徽大學(xué),2017.

[23]徐亞.社交網(wǎng)絡(luò)中教育資源推薦的目標(biāo)用戶挖掘研究[D].中央民族大學(xué),2017.

[24]陳碧榮.中學(xué)文科教材全文檢索系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D].中央民族大學(xué),2017.

[25]連伯文.基于動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)技術(shù)的廣州市公安局門戶網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D]. 吉林大學(xué) ,2015.

[26]王秋香.農(nóng)村(村級(jí))重大事項(xiàng)流程化監(jiān)管系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D].重慶三峽學(xué)院,2017.

[27]張笑天.分布式爬蟲(chóng)應(yīng)用中布隆過(guò)濾器的研究[D].沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué),2017.

[28]徐亞渤.基于深度學(xué)習(xí)的中文網(wǎng)絡(luò)衍生實(shí)體的識(shí)別與分類[D]. 武漢大學(xué) ,2017.

[29]岳銳.基于物聯(lián)網(wǎng)的居家環(huán)境監(jiān)測(cè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)[D]. 中北大學(xué) ,2017.

[30]余瑕.人民日?qǐng)?bào)總編室微信公眾號(hào)里約奧運(yùn)專題策劃案[D]. 浙江大學(xué) ,2017.

[31]王佳薇.網(wǎng)易新聞客戶端本地流量提升方案[D].浙江大學(xué),2017.

[32]金云帆.愛(ài)奇藝游戲直播產(chǎn)品營(yíng)銷推廣策劃[D].浙江大學(xué),2017.

[33]賈晨茜.基于用戶需求評(píng)價(jià)模型的汽車電商視覺(jué)創(chuàng)新方法研究[D].燕山大學(xué),2016.

[34]徐海倫. 滴滴快車 品牌傳播與策略優(yōu)化設(shè)計(jì)[D].浙江大學(xué),2017.

[35]宋靜.基于LNMP框架的結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)抽取平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D].北京交通大學(xué),2016.

[36]朱華麗.集成網(wǎng)頁(yè)質(zhì)量特征的垃圾網(wǎng)頁(yè)檢測(cè)特征模型及模型驗(yàn)證[D].西南交通大學(xué),2016.

[37]張寰.自媒體平臺(tái)下服裝設(shè)計(jì)師品牌的推廣策略研究[D].武漢紡織大學(xué),2016.

[38]鄧豪俁.百怡動(dòng)態(tài)空氣消毒機(jī)品牌設(shè)計(jì)[D].昆明理工大學(xué),2016.

[39]舒浩.云南“掌上云游”交互式原型產(chǎn)品設(shè)計(jì)[D].昆明理工大學(xué),2016.

[40]白帆.滇賜有機(jī)工坊品牌設(shè)計(jì)[D].昆明理工大學(xué),2016.

[41]孫樂(lè).蒙古族視覺(jué)圖案元素在互動(dòng)頁(yè)面中的研究及應(yīng)用[D].昆明理工大學(xué),2016.

[42]劉雙佳.花卉紋樣在護(hù)膚品包裝設(shè)計(jì)上的應(yīng)用[D].昆明理工大學(xué),2016.

[43]蒲星宇.中小學(xué)在線考試系統(tǒng)的研究與實(shí)現(xiàn)[D].華中師范大學(xué),2016.

[44]房瑾堂.基于網(wǎng)絡(luò)爬蟲(chóng)的在線教育平臺(tái)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D].北京交通大學(xué),2016.

[45]劉小云.網(wǎng)絡(luò)爬蟲(chóng)技術(shù)在云平臺(tái)上的`研究與實(shí)現(xiàn)[D]. 電子科技大學(xué) ,2016.

[46]賴文雅.基于WEB技術(shù)的高校畢業(yè)審核管理系統(tǒng)研究與實(shí)現(xiàn)[D].廣西大學(xué),2016.

[47]周尚書.基于web的院級(jí)教務(wù)管理系統(tǒng)的研究與實(shí)現(xiàn)[D].華中師范大學(xué),2016.

[48]劉利.*通訊中Android應(yīng)用權(quán)限分析技術(shù)的研究與實(shí)現(xiàn)[D].東北石油大學(xué),2016.

[49]黃文填.一個(gè)移動(dòng)增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)框架的改進(jìn)[D]. 暨南大學(xué) ,2016.

[50]項(xiàng)江.面向領(lǐng)域的DeepWeb查詢接口發(fā)現(xiàn)與元數(shù)據(jù)信息抽取研究[D].暨南大學(xué),2016.

[51]張嬡.基于移動(dòng)智能終端閱讀類App的視覺(jué)體驗(yàn)設(shè)計(jì)研究[D].北京工業(yè)大學(xué),2016.

[52]牟安.藏文web網(wǎng)絡(luò)社區(qū)劃分研究與實(shí)現(xiàn)[D].西北民族大學(xué),2016.

[53]杜芷筠.淺析當(dāng)代服裝藝術(shù)造型的時(shí)尚表現(xiàn)形式[D].湖北美術(shù)學(xué)院,2016.

[54]顧津.行為記憶在智能化產(chǎn)品CMF設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究[D].北京服裝學(xué)院,2017.

[55]張亞南.大數(shù)據(jù)下的色彩設(shè)計(jì)發(fā)展研究[D].北京服裝學(xué)院,2017.

[56]宋莉.字體動(dòng)態(tài)化設(shè)計(jì)研究[D].北京服裝學(xué)院,2017.

[57]連曉萌.“跨界思維”在現(xiàn)代首飾中的應(yīng)用研究[D].北京服裝學(xué)院,2017.

[58]張建德.山西省政法部門政務(wù)信息管理系統(tǒng)[D].大連理工大學(xué),2015.

[59]安君.北京首都航空公司航班信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D].大連理工大學(xué),2015.

[60]鄭穎卓.高職院校實(shí)踐教學(xué)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D].天津大學(xué),2015.

[61]梁可心.A公司遠(yuǎn)程財(cái)務(wù)報(bào)賬系統(tǒng)[D].天津大學(xué),2015.

[62]姚慧明.中專院校畢業(yè)設(shè)計(jì)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D].大連理工大學(xué),2016.

[63]張偉.太原工業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)系畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程管理系統(tǒng)[D].大連理工大學(xué),2016.

[64]房振偉.基于Web的在線考試系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D]. 東南大學(xué) ,2016.

[65]王琳.基于Android平臺(tái)的影院票務(wù)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D]. 哈爾濱工業(yè)大學(xué) ,2015.

[66]張春妍.彩虹期刊投稿管理平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D].北京工業(yè)大學(xué),2016.

[67]金泉.基于Web的畢業(yè)設(shè)計(jì)選題系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D]. 山東大學(xué) ,2016.

[68]府炳.基于微信平臺(tái)的影像管理系統(tǒng)[D].吉林大學(xué),2016.

[69]徐波.數(shù)字化校園建設(shè)中學(xué)生信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D].湖北工業(yè)大學(xué),2016.

[70]張聰聰.基于響應(yīng)式Web設(shè)計(jì)中用戶界面的分析與探究[D].中南民族大學(xué),2015.

[71]汪玉瓊.響應(yīng)式網(wǎng)頁(yè)的界面設(shè)計(jì)研究[D].中南民族大學(xué),2015.

[72]楊楠.基于電子出版物的兩極鏡頭語(yǔ)言應(yīng)用研究[D].北京印刷學(xué)院,2017.

[73]趙靈芝.琺瑯彩在現(xiàn)代飾品中的創(chuàng)新應(yīng)用[D].昆明理工大學(xué),2016.

[74]吳東普.鞍山市委辦公廳黨員管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D].大連理工大學(xué),2015.

[75]胡鈺強(qiáng).基于.NET框架的學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D].西南交通大學(xué),2016.

[76]李寧.“友阿海外購(gòu)”*APP交互界面設(shè)計(jì)[D].昆明理工大學(xué),2016.

[77] 王凱 .職業(yè)服設(shè)計(jì)的色彩識(shí)別性研究[D].東華大學(xué),2017.

[78]劉媛媛.基于“暖”啟動(dòng)理念的界面設(shè)計(jì)研究[D].湖北工業(yè)大學(xué),2016.

[79]羅藝娜.基于PHP的校園電能監(jiān)測(cè)平臺(tái)研究與數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)[D].東華大學(xué),2017.

[80]王江遠(yuǎn).旅行社品牌跨媒體識(shí)別設(shè)計(jì)的研究[D].東華大學(xué),2017.

[81]王愿芳.銀行個(gè)人儲(chǔ)蓄管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D].江西財(cái)經(jīng)大學(xué),2016.

[82]羅芳.多層架構(gòu)的頂崗實(shí)習(xí)服務(wù)平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D].浙江工業(yè)大學(xué),2016.

[83]任鵬.多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)及評(píng)教算法研究[D]. 華東理工大學(xué) ,2017.

[84]潘曉磊.基于Java智能卡的小區(qū)物業(yè)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)[D].哈爾濱理工大學(xué),2017.

[85]王琛瑜.移動(dòng)游戲界面視覺(jué)風(fēng)格的研究與設(shè)計(jì)應(yīng)用[D].東華大學(xué),2017.

[86]馮春.供熱數(shù)據(jù)采集與監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的應(yīng)用研究與分析[D].北京建筑大學(xué),2017.

[87]胡西.多維碼證卡綜合信息查詢驗(yàn)證系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D]. 華中科技大學(xué) ,2015.

[88]張松.基于增長(zhǎng)型個(gè)人數(shù)據(jù)平臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)個(gè)體成長(zhǎng)模型研究與實(shí)現(xiàn)[D]. 東北大學(xué) ,2015.

[89]韓英慧.畢業(yè)論文管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D].東北大學(xué),2015.

[90]提建宇.基于北斗的物流監(jiān)測(cè)儀的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D].吉林大學(xué),2017.

[91]王利蘋.校企合作下中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)課程體系的研究[D].河北師范大學(xué),2017.

[92]葉蒙.基于線狀陣列的三維活動(dòng)圖像顯示研究[D].南京大學(xué),2017.

[93]吳幗幗.移動(dòng)應(yīng)用跨平臺(tái)開(kāi)發(fā)框架研究及在社保權(quán)益中的應(yīng)用[D].山東大學(xué),2017.

[94]史慧璇.*銀行系統(tǒng)客戶端的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D].山東大學(xué),2017.

[95]馮陽(yáng).學(xué)分制下藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)模式研究[D].南京藝術(shù)學(xué)院,2016.

[96]劉花弟.新時(shí)期中國(guó)平面設(shè)計(jì)教育課程與教學(xué)發(fā)展研究[D].南京藝術(shù)學(xué)院,2016.

[97]鐘予.建筑教育中的數(shù)學(xué)教育和教學(xué)[D].中央美術(shù)學(xué)院,2017.

[98]沈佳倫.論絲網(wǎng)印刷互聯(lián)網(wǎng)定制平臺(tái)的扁平化設(shè)計(jì)[D].中國(guó)美術(shù)學(xué)院,2015.

[99]曹夢(mèng).淺談企業(yè)視覺(jué)形象識(shí)別系統(tǒng)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)[D].河南大學(xué),2015.

[100]俞新凱.某高校畢業(yè)設(shè)計(jì)與頂崗實(shí)習(xí)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D].中山大學(xué),2015.

[101]景超.地震速報(bào)信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D].電子科技大學(xué),2015.

[102]梁碧勇.基于Web的畢業(yè)論文管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D].電子科技大學(xué),2015.

[103]張瑾.中小型企業(yè)生產(chǎn)管理系統(tǒng)一庫(kù)存管理子系統(tǒng)[D].電子科技大學(xué),2015.

[104]劉靜.基于SSH架構(gòu)的廣電發(fā)射傳輸中心信息管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D].電子科技大學(xué),2015.

[105]李逸敏.基于現(xiàn)代信息社會(huì)的手繪插畫在包裝設(shè)計(jì)中的運(yùn)用研究[D].合肥工業(yè)大學(xué),2015.

網(wǎng)頁(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)參考文獻(xiàn)四:

[106]李磊.主體覺(jué)醒[D].中央美術(shù)學(xué)院,2016.

[107]王瑩.商業(yè)插畫特性及相關(guān)產(chǎn)業(yè)應(yīng)用研究[D].青島科技大學(xué),2016.

[108]田志鵬.基于CC3200的遠(yuǎn)程監(jiān)視系統(tǒng)設(shè)計(jì)[D].北方工業(yè)大學(xué),2016.

[109]施人銅.基于jQuery的Web前端組件開(kāi)發(fā)研究與應(yīng)用[D].東南大學(xué),2015.

[110]秦偉.畢業(yè)設(shè)計(jì)管理系統(tǒng)界面的宜人性設(shè)計(jì)研究[D].長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué),2016.

[111]沈榮娟.基于Web的B/S模式多現(xiàn)場(chǎng)總線教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D].東南大學(xué),2015.

[112]廖晨.微博信息可信度的評(píng)判模型和可視化工具研究[D].清華大學(xué),2015.

[113]羅啟強(qiáng).基于PHP+MySQL的高校教務(wù)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D].吉林大學(xué),2016.

[114]李青.營(yíng)口市農(nóng)業(yè)工程學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)[D].吉林大學(xué),2016.

[115]李定遠(yuǎn).就業(yè)信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D].吉林大學(xué),2016.

[116]錢瀚雄.基于B/S模式小區(qū)物業(yè)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D].吉林大學(xué),2016.

[117]李亮.小區(qū)電費(fèi)綜合管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D].吉林大學(xué),2016.

[118]薛可.基于ASP.NET技術(shù)的圖書館管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D].吉林大學(xué),2016.

[119]王祉默.基于iOS的兒童成長(zhǎng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D].北京林業(yè)大學(xué),2016.

[120]石磊.垂直資訊網(wǎng)站設(shè)計(jì)-長(zhǎng)三角房車網(wǎng)[D].南京大學(xué),2016.

[121]余姬娜.微博新聞?lì)愋团c用戶參與性調(diào)研報(bào)告[D].南京大學(xué),2016.

[122]趙雪.工單管控系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D].遼寧科技大學(xué),2016.

[123]羅丹.信息不對(duì)稱理論對(duì)弱勢(shì)品牌的價(jià)值傳達(dá)的啟示[D].南京理工大學(xué),2015.

[124]高品潔.解析平面設(shè)計(jì)在電子商務(wù)平臺(tái)中的用戶體驗(yàn)及發(fā)展趨勢(shì)[D].南京師范大學(xué),2015.

[125]王俊俊.中國(guó)門神木版年畫網(wǎng)站交互性設(shè)計(jì)研究[D].上海大學(xué),2015.

[126]周莉莎.本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)選題系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D].燕山大學(xué),2015.

[127]江澤中.基于JSP技術(shù)的在線考試系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D].華中師范大學(xué),2015.

[128]葉歡.求職類平臺(tái)-海投網(wǎng)*客戶端設(shè)計(jì)[D].浙江大學(xué),2015.

[129]王永山.軟件學(xué)院綜合教務(wù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D].大連理工大學(xué),2015.

[130]金鑫.網(wǎng)站監(jiān)測(cè)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D].大連理工大學(xué),2015.

[131]梁漢臣.某高校學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D].電子科技大學(xué),2015.

[132]金川涵.金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)環(huán)節(jié)信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D].電子科技大學(xué),2015.

[133]段匯斌.電力工程項(xiàng)目管理與績(jī)效考核系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D].電子科技大學(xué),2015.

[134]任婧.基于云模式的論文抽檢與評(píng)優(yōu)平臺(tái)的研究與實(shí)現(xiàn)[D].河北工業(yè)大學(xué),2015.

[135]張子豐.基于PHP的商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D].電子科技大學(xué),2015.

[136]滕吉鵬.基于WEB的高校實(shí)習(xí)生協(xié)同管理平臺(tái)的構(gòu)建與實(shí)現(xiàn)[D].浙江工業(yè)大學(xué),2015.

[137]朱俞霖.網(wǎng)絡(luò)智能中心科研管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D].山東大學(xué),2015.

[138]吳立剛.基于B/S模式畢業(yè)設(shè)計(jì)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D].吉林大學(xué),2015.

[139]尹紀(jì)慶.教務(wù)綜合信息管理系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用[D].青島理工大學(xué),2015.

[140]李曉霞.計(jì)算機(jī)軟件類專業(yè)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)體系研究[D].沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué),2015.

[141]沈曉陽(yáng).“視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)”在現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用探究[D].云南藝術(shù)學(xué)院,2015.

[142]王爽.具有語(yǔ)義搜索推薦功能的交互式專業(yè)主頁(yè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D].北京郵電大學(xué),2015.

[143]許昭霞.基于Web的信息發(fā)布與信息交流平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D].吉林大學(xué),2015.

[144]易揚(yáng)揚(yáng).基于JQueryMobile的教師工作量管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D].吉林大學(xué),2015.

[145]李彬.專家門診預(yù)約系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D].吉林大學(xué),2015.

網(wǎng)頁(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)參考文獻(xiàn) 篇5


大連海事大學(xué)教務(wù)系統(tǒng) 
  網(wǎng)頁(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)參考文獻(xiàn) 篇3

[1]張紅,易崇英.廣告學(xué)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建[J].新余高專學(xué)報(bào),2009(10).

[2]陳月明.美國(guó)高校廣告教育[J].寧波大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版),2006(2).

[3]楊先順.建構(gòu)我國(guó)廣告創(chuàng)新型教育模式的思路[n當(dāng)代傳播,2008(5).

[4]張信和,蘇毅超.廣告專業(yè)“業(yè)務(wù)專案組”型畢業(yè)設(shè)計(jì)的教學(xué)實(shí)踐與探討[J].成人教育,2004(12).

[5]陳培愛(ài).中外廣告史[M]北京:中國(guó)物價(jià)出版社,2001.

;

網(wǎng)頁(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)參考文獻(xiàn) 篇2


大連海事大學(xué)教務(wù)系統(tǒng) 
  網(wǎng)頁(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)參考文獻(xiàn) 篇3

[1]孫凈宇,李澈等. 高校校園APP發(fā)展現(xiàn)狀初探[J]. 數(shù)字與出版,2014(06):84-85.

[2]李旭紅. 長(zhǎng)江大學(xué)“掌上校園”APP系統(tǒng)研發(fā)與運(yùn)營(yíng)研究[J]. 科技創(chuàng)業(yè)月刊,2014(09):35-37.

[3]張言林,李博等. 基于數(shù)字化校園的*APP客戶端設(shè)計(jì)初探----東北林業(yè)大學(xué)“移動(dòng)校園”*APP客戶端設(shè)計(jì)[J]. 設(shè)計(jì),2014(02):81-82.

[4]張曉. 基于Android平臺(tái)的校園信息系統(tǒng)APP的設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)[J]. 計(jì)算機(jī)光盤軟件與應(yīng)用,2013(24):253-256.

[5]劉紅英. 基于安卓的校園服務(wù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J]. 電腦知識(shí)與技術(shù),2014(10):5673-5677.

[6]魯學(xué)亮,陳金燾等. 移動(dòng)校園轉(zhuǎn)型實(shí)踐--基于Web App的移動(dòng)應(yīng)用客戶端設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J]. 中國(guó)教育信息化,2012(21):19-20.

[7]關(guān)海洋. Android無(wú)線智能點(diǎn)餐系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D]. 重慶:重慶大學(xué),2013.

[8]王曉穎. 高校一卡通管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D]. 四川:成都, 電子科技大學(xué),2013.

[9]董濤. 基于Android的移動(dòng)校園客戶端設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D]. 陜西:西安, 西安電子科技大學(xué), 2014.

交通運(yùn)輸專業(yè)大學(xué)排名 哪個(gè)大學(xué)最好


大連海事大學(xué)教務(wù)系統(tǒng) 
  網(wǎng)頁(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)參考文獻(xiàn) 篇3

作為一個(gè)交通運(yùn)輸專業(yè)的大三學(xué)生,在交通運(yùn)輸這個(gè)專業(yè)學(xué)習(xí)了這么久,并且因?yàn)橐佳兴鸭撕芏噘Y料,對(duì)這個(gè)專業(yè)有了一定的了解,所以簡(jiǎn)單介紹一下我了解的。

根據(jù)2017年全國(guó)學(xué)科評(píng)估結(jié)果來(lái)看,交通運(yùn)輸工程學(xué)科評(píng)估結(jié)果在前十的學(xué)校有:A+:東南大學(xué)、西南交通大學(xué);A-:北京交通大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、同濟(jì)大學(xué);B+:大連海事大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、武漢理工大學(xué)、中南大學(xué)、長(zhǎng)安大學(xué)。

根據(jù)這些數(shù)據(jù),東南大學(xué)的交通運(yùn)輸專業(yè)是最靠前的,相對(duì)來(lái)講,東南大學(xué)的這個(gè)專業(yè)是比較好的。東南大學(xué)“交通運(yùn)輸工程”是國(guó)家重點(diǎn)一級(jí)學(xué)科,下分為交通運(yùn)輸類(交通工程、交通運(yùn)輸、港口航道與海岸工程、城市地下空間工程、道路橋梁與渡河工程);測(cè)繪類(測(cè)繪工程、地理信息科學(xué))。

東南大學(xué)在城市綜合交通系統(tǒng)的規(guī)劃、高等級(jí)道路及大跨徑橋梁鋪裝結(jié)構(gòu)與材料等方向一直保持著領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。

同濟(jì)大學(xué)的交通運(yùn)輸工程也是相當(dāng)不錯(cuò)的,也是國(guó)家重點(diǎn)一級(jí)學(xué)科,下分為道路與鐵道工程、交通運(yùn)輸規(guī)劃與管理、交通信息工程與控制、載運(yùn)工具運(yùn)用工程。

在國(guó)內(nèi)同類學(xué)科中,同濟(jì)大學(xué)通過(guò)并校與調(diào)整形成了陸上交通最為完整的學(xué)科體系,骨干教師具有工程技術(shù)背景、管理科學(xué)背景和信息技術(shù)背景的互補(bǔ)結(jié)構(gòu)。

雖然這些排名都是根據(jù)評(píng)估小組的數(shù)據(jù)得出的,但是因?yàn)槊總€(gè)學(xué)校在交通運(yùn)輸專業(yè)研究的領(lǐng)域不一樣,所以比較出的結(jié)果應(yīng)該客觀一些。在選擇志愿時(shí),應(yīng)根據(jù)自己的興趣愛(ài)好來(lái)選擇,因?yàn)榻煌ㄓ泻芏喾N,比如大連海事大學(xué)就是研究海上交通的,同濟(jì)大學(xué)就是研究陸上交通。然后還要根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)階段來(lái)選擇學(xué)校,因?yàn)槊總€(gè)學(xué)校都有自己的優(yōu)勢(shì),分?jǐn)?shù)比較好的當(dāng)然要考慮985院校,因?yàn)樵诰蜆I(yè)方面有優(yōu)勢(shì)。

希望我的回答對(duì)你有所幫助~

網(wǎng)頁(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)參考文獻(xiàn) 篇4

[1]李志生,梅勝,等.以就業(yè)為導(dǎo)向的畢業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力培養(yǎng)實(shí)踐與探討[J].廣東工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2006(增刊).

[2]孫政榮.大學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)與就業(yè)之間的矛盾分析[J].寧波大學(xué)學(xué)報(bào)(理工版),2005(4).

[3]姚裕群.大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)問(wèn)題調(diào)查與研究[J].中國(guó)大學(xué)生就業(yè),2005(7).

[4]晉燕“目標(biāo)體驗(yàn)自主探究”課堂教學(xué)模式的研究與實(shí)踐課題方案,《教育前沿與探索》2009.2

[5]馬連湘郭桂萍廣告學(xué)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)與方案的設(shè)計(jì),《吉林廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)》2009.1

[6]專業(yè)指在專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)描述中,畢業(yè)生就業(yè)崗位涉及廣告行業(yè)的專業(yè).

網(wǎng)頁(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)參考文獻(xiàn)

網(wǎng)頁(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)參考文獻(xiàn)

網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)是指使用標(biāo)識(shí)語(yǔ)言(markup language),通過(guò)一系列設(shè)計(jì)、建模、和執(zhí)行的過(guò)程將電子格式的信息通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)傳輸,最終以圖形用戶界面(GUI)的形式被用戶所瀏覽。以下是我整理的網(wǎng)頁(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)參考文獻(xiàn),希望能幫助到你論文的寫作。

網(wǎng)頁(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)參考文獻(xiàn) 篇3

[1]胡崧. HTML 從入門到精通[M].北京:中國(guó)青年出版社,2007.

[2]知新文化. HTML 完全手冊(cè)與速查辭典[M].北京:科學(xué)出版社,2007.

[3]楊選輝.網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與*教程[M].北京:清華大學(xué)出版社,2009.

[4]王誠(chéng)君,劉振華,郭竑暉,高中山.Dreamweaver 8 網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)用教程[M].北京:清華大學(xué)出版社,2007.

[5]李光明,曹蕾,余輝.中文Dreamweaver 8 網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)訓(xùn)教程[M].北京:冶金工業(yè)出版社,2006.

[6]周德華,許銘霖.新編網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)教程[M].北京:冶金工業(yè)出版社,2006.

[7]趙銘建,趙慧,喬孟麗,康梅娟.網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與*[M].東營(yíng):中國(guó)石油大學(xué)出版社,2007.

[8]趙祖蔭,王云翔,胡耀芳.網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與*教程[M].北京:清華大學(xué)出版社,2008.

[9]陳季. Flash 基礎(chǔ)與實(shí)例教程[M].北京:北京希望電子出版社,2005.

[10]丁海祥.計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)[M]. 北京:高等教育出版社,2005.

[11]曹雁青,楊聰. Photoshop 經(jīng)典作品賞析[M].北京:北京海洋智慧圖書有限公司,2002.

[12]張怒濤. Photoshop 平面設(shè)計(jì)圖像處理技法[M].北京:清華大學(xué)出版社,2003.

[13] 陳笑. Dreamweaver 8,Photoshop CS 2,Flash 8 網(wǎng)頁(yè)*實(shí)用教程[M].北京:清華大學(xué)出版社,2006.

[14]孫強(qiáng),李曉娜,黃艷.JavaScript 從入門到精通[M].北京:清華大學(xué)出版社,2008.

[15]劉智勇. JavaScript 開(kāi)發(fā)技術(shù)大全[M].北京:清華大學(xué)出版社,2009.

[16]陳會(huì)安. JavaScript 基礎(chǔ)與實(shí)例教程[M].北京:中國(guó)電力出版社,2007.

[17]常永英. ASP.NET 程序設(shè)計(jì)教程(C#版)[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2009.

[18]肖金秀,馮沃輝,陳少涌. ASP.NET 程序設(shè)計(jì)教程[M].北京:冶金工業(yè)出版社,2003.

[19]金旭亮.ASP.NET 程序設(shè)計(jì)教程[M].北京:高等教育出版社,2009.

[20]劉培文,韓小祥. ASP.NET 程序設(shè)計(jì)教程[M].北京:中國(guó)人民大學(xué)出版社,2009.

大連海事大學(xué)的MBA在職研究生怎么樣

大連海事大學(xué)的MBA在職研究生還不錯(cuò),有以下優(yōu)勢(shì),

第一,授課方式很靈活

學(xué)校的授課方式是周末班和集中班,周末班一般就是每個(gè)月周末進(jìn)行上課,但并不是每一個(gè)周末都上課,一般每月會(huì)有一個(gè)周末或兩個(gè)周末的時(shí)間授課,另一種授課方式就是集中班,一般每月集中授課一次,以星期四到星期天的時(shí)間為一次集中授課,同時(shí)學(xué)校也會(huì)在節(jié)假日期間開(kāi)設(shè)集中班的課程。

第二,授課內(nèi)容很豐富

學(xué)校有很多豐富的課程,除了核心的企業(yè)管理、人力資源、經(jīng)濟(jì)學(xué)等熱門課程之外,還有很多特色課程,例如海運(yùn)物流、港口經(jīng)營(yíng)與管理、國(guó)際航運(yùn)管理、海商法、航運(yùn)金融等,學(xué)校招收很多行業(yè)的人員,大家來(lái)自于不同的領(lǐng)域,學(xué)習(xí)的需求也并不一樣,所以學(xué)校也針對(duì)性的開(kāi)設(shè)了很多選修課,同時(shí)也開(kāi)設(shè)了企業(yè)考察、企業(yè)實(shí)踐課程,對(duì)于提升個(gè)人職業(yè)思維和管理能力而言,也是很有幫助。

第三,發(fā)展前景很可觀

作為國(guó)家的頂尖海事大學(xué),學(xué)校有很多優(yōu)秀老師,也有很多優(yōu)秀的學(xué)員,打造了非常出色的校友人脈圈,大家可以在人脈圈中獲得更多的商業(yè)知識(shí)和商業(yè)合作空間,這對(duì)個(gè)人發(fā)展也很有幫助,畢業(yè)的人員可以獲得碩士學(xué)歷,包括碩士畢業(yè)證書、碩士學(xué)位證書,具有最高的社會(huì)認(rèn)可度和含金量,所以學(xué)員的發(fā)展前景也是很可觀的。

關(guān)于MBA在職研究生的更多信息,推薦您咨詢下社科賽斯考研 社科賽斯MBA老師團(tuán)隊(duì),該機(jī)構(gòu)的學(xué)生大多考入人大、首經(jīng)貿(mào)、外經(jīng)貿(mào)、廈大、復(fù)旦、同財(cái)?shù)?11/985重點(diǎn)院校。他們用深厚的知識(shí)儲(chǔ)備、精湛的教學(xué)設(shè)計(jì)、豐富的應(yīng)考策略幫助學(xué)生快速理清學(xué)習(xí)思路、找準(zhǔn)方法、提高效率。

成立十九年以來(lái),社科賽斯教育在考研全程輔導(dǎo)、教輔資料編寫、教學(xué)教務(wù)等方面深入幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)研究生夢(mèng)想。憑借行業(yè)優(yōu)秀的師資、科學(xué)合理的課程體系、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)服務(wù)理念以及良好的院校關(guān)系,累計(jì)幫助數(shù)萬(wàn)名學(xué)員順利考取包括清華、北大在內(nèi)的 985、211 高校以及眾多國(guó)家、行業(yè)、地區(qū)高校,在幫助同學(xué)圓夢(mèng)研究生的同時(shí),也在一定程度上推動(dòng)了我國(guó)研究生教育的發(fā)展和研究生整體水平的提高。

筆試輔導(dǎo)內(nèi)容:英語(yǔ)二+管理類綜合能力(數(shù)學(xué)+邏輯+寫作)各科目的輔導(dǎo)。從基礎(chǔ)階段循序漸進(jìn),提練考點(diǎn)精華、重點(diǎn)、難點(diǎn)、得分點(diǎn)歸納總結(jié),用有限的時(shí)間快速提練精華。筆試輔導(dǎo)班型有:詞匯提高班、基礎(chǔ)梳理班、系統(tǒng)強(qiáng)化班、??贾v評(píng)班、串講點(diǎn)題班、筆試全程聯(lián)報(bào)精品班、線上全程直播精品課、零基礎(chǔ)速成班、十一密訓(xùn)營(yíng)、30 天魔鬼密訓(xùn)營(yíng)、考前 6 天密訓(xùn)營(yíng)。

以上就是好上學(xué)整理的大連海事大學(xué)教務(wù)系統(tǒng) 網(wǎng)頁(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)參考文獻(xiàn) 篇3相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請(qǐng)查閱好上學(xué)。

標(biāo)簽:??????

分享:

qq好友分享 QQ空間分享 新浪微博分享 微信分享 更多分享方式
(c)2024 vxtrzfn.cn All Rights Reserved SiteMap 聯(lián)系我們 | 浙ICP備2023018783號(hào)