國內(nèi)大學預科班有哪些條件

來源：好上學 ??時間：2024-09-07

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預科班申請條件：報考者為中國少數(shù)民族身份；報考者為當年高中應屆畢業(yè)生；報考者是農(nóng)業(yè)戶口。

拓展資料：

預科班，屬于大學前的預備教育，是高等教育的特殊層次，源于18世紀后半葉西方國家。解放前，中國在一些學校專設過一年制預科，后逐步取消。

新中國成立后，民族學院先后開設了一些民族預科班，在其他的一些高等學校、中等專業(yè)學校和成人高等學校也相繼舉辦了相當數(shù)量的少數(shù)民族預科班。1996年，全中國舉辦民族預科的高等院校達140余所，在校生11622名。

預科教育對提高少數(shù)民族學生的文化基礎知識，使更多的少數(shù)民族學生升入高、中等專業(yè)學校學習起了很大的作用，它已成為主要為少數(shù)民族學生舉辦的獨具特色的辦學形式，是民族教育的重要組成部分。

預科即大學基礎課程(University Foundation Year)或橋梁課程(Bridging course)，屬大學前的預備教育，一般都要求高三畢業(yè)生讀1年左右的預科，以適應大學的學習方式。

國內(nèi)大學預科課程或指定學院教授預科課程，學生完成1年預科后，根據(jù)成績決定能否升入選擇的院校的本科階段學習，否則進入該院校的專科階段學習。

預科課程往往是由大學的專業(yè)教師精心設計的，用以滿足該大學以后教學的實際需要。但其課程內(nèi)容往往還與教授該項目的預科教師共同審定和修改。

大學預科課程著眼于為學生將來進入大學后能順利完成其大學學業(yè)提供必備的知識。英語科目旨在培養(yǎng)學生英語理解、聽、說和寫作等方面的信心與能力。

大學預科是西方教育體系中重要的一環(huán)，它在國外教育體系中屬于高等教育的范疇，由于大學預科在從基礎教育順利接軌高等教育的階段中所起的不可替代的作用，它被稱為高中教育跨越到高等教育的重要基石。在國內(nèi)正在興起，以適應高等教育的全面發(fā)展。

預科班為解決國內(nèi)學生適應大學教育體系而設置的一種過渡性課程，一般為2年，設置的課程比本科少，例如本科每年要修讀的課程為8-12門，而大學預科的課程5-6門。

其中也有一些課程專門幫助學生適應本國教育系統(tǒng)，例如如何寫論文，如何演講等。課程設計由試點大學提供，各科成績畢業(yè)考試合格、獲得預科文憑后，才能讀國內(nèi)的大學。

讀國內(nèi)大學預科班的條件：應往屆高中畢業(yè)生、同等學歷及以上學生＝高二在讀學生（留學時必須能提供高中畢業(yè)證。