匈牙利農(nóng)業(yè)院校排名第幾院校專業(yè)：

來源：好上學(xué) ??時(shí)間：2024-09-07

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匈牙利農(nóng)業(yè)院校排名第幾
院校專業(yè)：
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院校專業(yè)：

德布勒森大學(xué)的歷史可以追溯到1538年，當(dāng)其前身德布勒森歸正會學(xué)院成立。第一批學(xué)院來自在當(dāng)時(shí)被稱為匈牙利皇家科學(xué)大學(xué)（成立于1912年），他們組成德布勒森大學(xué)前身，并發(fā)展成為高等學(xué)府，使之稱為匈牙利歷史上延續(xù)時(shí)間最長的大學(xué)。 1987年德布勒森大學(xué)開設(shè)了國際項(xiàng)目，所有課程都是英文授課。所教授的課程與匈牙利當(dāng)?shù)貙W(xué)生所學(xué)是一致的，都是按照歐洲醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)歐洲醫(yī)學(xué)聯(lián)盟要求所設(shè)置的。德布勒森大學(xué)醫(yī)學(xué)院是中歐歷史上第一所大學(xué)醫(yī)學(xué)院，頒發(fā)的醫(yī)學(xué)文憑和學(xué)歷受到世界衛(wèi)生組織（WHO）的認(rèn)可，在世界醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)領(lǐng)域極具聲望。醫(yī)學(xué)院擁有22個(gè)基礎(chǔ)學(xué)科和25個(gè)臨床科系. 畢業(yè)生可考取歐盟/美國認(rèn)可的醫(yī)生執(zhí)業(yè)資格，全球就業(yè)。 2015年QS世界院校榜排名，德大在4個(gè)學(xué)科領(lǐng)域中進(jìn)前200??！別是生物科學(xué)、醫(yī)學(xué)、藥學(xué)和人文社科類。德布勒森大學(xué)人文學(xué)院是德布勒森大學(xué)最大的學(xué)院，擁有40多科系專業(yè)，12個(gè)博士點(diǎn)。大學(xué)人文學(xué)院與20多個(gè)國家的50多所院校成立了交流教育聯(lián)盟，在讀學(xué)生均可申請聯(lián)盟學(xué)校學(xué)生交換學(xué)習(xí)項(xiàng)目。德布勒森大學(xué)

詳情

一、學(xué)校簡介德布勒森大學(xué)是匈牙利德布勒森市的一所公立大學(xué)。該大學(xué)為匈牙利現(xiàn)存的歷史最悠久的高等教育機(jī)構(gòu)。德布勒森大學(xué)有超過5000名國際學(xué)生，是匈牙利最熱門的公立大學(xué)擁有7個(gè)校區(qū)囊括14個(gè)學(xué)院與23個(gè)博士學(xué)院。校內(nèi)擁有7個(gè)圖書館，貫穿于整個(gè)城市間。大約60個(gè)英語教學(xué)項(xiàng)目：21個(gè)學(xué)士學(xué)位、21個(gè)碩士學(xué)位、12個(gè)博士學(xué)位、4個(gè)本碩/博等項(xiàng)目。二、院系設(shè)置醫(yī)藥系德布勒森大學(xué)醫(yī)學(xué)院的學(xué)習(xí)項(xiàng)目可以追溯到中世紀(jì)時(shí)代，繼承了歸正會學(xué)院的精神遺產(chǎn)，第一批外科醫(yī)生就是在這里接受培訓(xùn)的。德布勒森大學(xué)醫(yī)學(xué)院有醫(yī)學(xué)系，牙科系，藥學(xué)系，公共健康學(xué)系。醫(yī)學(xué)院旨在培養(yǎng)醫(yī)生，牙醫(yī)，藥劑師，公共健康學(xué)專家以及繼續(xù)教育。醫(yī)學(xué)中心還提供區(qū)域衛(wèi)生服務(wù)中心，不僅是在德布勒森市，還包括匈牙利東北整合區(qū)域。醫(yī)學(xué)院是匈牙利最大的醫(yī)院之一，擁有18個(gè)門診部，超過1800個(gè)床位。醫(yī)學(xué)院不僅是本區(qū)域設(shè)備最好的醫(yī)院，而且也代表著本地區(qū)日常醫(yī)療護(hù)理最全面健康護(hù)理設(shè)施。在2013年，門診病人的數(shù)量進(jìn)100萬，9萬多病人接受了先進(jìn)的診斷和治療方法。除了其他的一些服務(wù)，學(xué)院經(jīng)營各種成像技術(shù)，包括PET, SPECT, CT和MRI，一套設(shè)備完全的血液透析和體外生命支持系統(tǒng)中心連同匈牙利最大的特護(hù)病房，介入放射學(xué)和心臟病學(xué)醫(yī)療設(shè)施，心臟手術(shù)，伽馬刀以及腎臟移植中心。幾個(gè)部門和區(qū)域中心被作為不同衛(wèi)生組織的官方參考中心包括世界衛(wèi)生組織。今天醫(yī)學(xué)院有22個(gè)基礎(chǔ)科學(xué)系和25個(gè)臨床科室，各個(gè)領(lǐng)域包括：臨床化學(xué)，內(nèi)科，手術(shù)，骨科，放射科，神經(jīng)內(nèi)科，神經(jīng)外科，精神病學(xué)，兒科，婦產(chǎn)科，心臟病學(xué)和肺病學(xué)， OTO犀，喉科，皮膚科，眼科，口腔科，泌尿科學(xué)。醫(yī)學(xué)院作為德布勒森城市醫(yī)院，因此高中生也可以在這里獲得臨床培訓(xùn)。醫(yī)學(xué)院于一九八七年開始英文醫(yī)學(xué)教育，共有49名學(xué)生。德布勒森醫(yī)學(xué)院的教育得到以下機(jī)構(gòu)的認(rèn)證：世界衛(wèi)生組織，國家教育廳（美國紐約州），加州醫(yī)學(xué)委員會，綜合醫(yī)學(xué)委員會（英國 - 更多詳情請瀏覽http://www.gmc-uk.org/doctors/plab.asp#1），以色列，愛爾蘭，伊朗和挪威的醫(yī)務(wù)委員會。在上文未列出的大多數(shù)歐洲國家以及印度，德布勒森大學(xué)醫(yī)學(xué)院的文憑被接受注冊; 需參加一門資格考試。在其45個(gè)理論和臨床組織單位中，醫(yī)學(xué)院在廣泛的生命科學(xué)領(lǐng)域從事國際公認(rèn)的研究活動。其領(lǐng)先的研究實(shí)驗(yàn)室參與了分子醫(yī)學(xué)研究中心的建設(shè)，將尖端的基礎(chǔ)研究與技術(shù)應(yīng)用開發(fā)相結(jié)合。2003年，分子醫(yī)學(xué)研究中心榮獲歐盟委員會“卓越中心”稱號。信息學(xué)院該學(xué)院擁有東匈牙利地區(qū)IT專業(yè)唯一獲得認(rèn)證的學(xué)位課程。該學(xué)院有六個(gè)部門和一個(gè)附屬部門：應(yīng)用數(shù)學(xué)與概率理論系，信息系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)系，信息技術(shù)系，計(jì)算機(jī)科學(xué)系，計(jì)算機(jī)圖形和圖像處理系，圖書館信息系， ICT系統(tǒng)運(yùn)營附屬部門。計(jì)算機(jī)科學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)工程專業(yè)的目的，是培養(yǎng)具有復(fù)雜的職業(yè)和理論技能的IT專業(yè)人士，以科學(xué)模式模擬他們在日常工作中遇到的實(shí)際問題。從這些課程畢業(yè)的學(xué)生，將能夠監(jiān)督為執(zhí)行這些任務(wù)而組織的專家團(tuán)隊(duì)，并具有基礎(chǔ)的理論，方法和語言技能，能夠在他們選定的領(lǐng)域進(jìn)行研究。教師培訓(xùn)課程旨在培養(yǎng)具有高水平IT知識和教學(xué)技能的教師，并訓(xùn)練教師們成為各級信息技術(shù)專業(yè)的專家。圖書館信息技術(shù)課程的目的，是培養(yǎng)具有最新圖書館和信息科學(xué)理論知識的高素質(zhì)專家，以及其實(shí)際應(yīng)用所需的技能，包括信息管理和該領(lǐng)域的研究方法。目前有1700多名學(xué)生在各教學(xué)部門進(jìn)行學(xué)習(xí)。在博士生院的6個(gè)課程中，學(xué)生有機(jī)會獲得高等博士學(xué)歷。近年來，該學(xué)院在博士學(xué)位授予權(quán)的申請中非常成功。學(xué)院的主要研究課題包括密碼學(xué)和計(jì)算機(jī)代數(shù)。工程學(xué)院工程學(xué)院的歷史可以追溯到1965年技術(shù)學(xué)院成立時(shí)。2005年，學(xué)院引進(jìn)了博洛尼亞系統(tǒng)，這有助于德布勒森大學(xué)與歐洲各大學(xué)所獲得的資格互相兼容。該學(xué)院擁有超過3000名學(xué)生，擁有約100名高素質(zhì)和熱情的教學(xué)及研究人員。學(xué)院在眾多知名國內(nèi)外多個(gè)行業(yè)合作伙伴的幫助下，為學(xué)生提供實(shí)踐知識，培訓(xùn)和實(shí)地實(shí)踐。實(shí)習(xí)期是旨在給學(xué)生提供在著名企業(yè)中實(shí)踐理論的良好機(jī)會，有助于學(xué)生在這個(gè)競爭激烈的行業(yè)職場上更加成功。學(xué)院提供各種各樣的理學(xué)學(xué)士，碩士課程和研究生培訓(xùn)課程，以適應(yīng)快速變化的工程世界。2011年，該院開展英語工程培訓(xùn)。學(xué)院一直是教師質(zhì)量管理體系引進(jìn)的先驅(qū)者，對教育和教學(xué)人員的效率進(jìn)行評估和評估，以從收到的反饋中提高教育質(zhì)量和培訓(xùn)質(zhì)量。教育部2011年獲得教育部質(zhì)量獎(jiǎng)，作為其在這一領(lǐng)域的努力的認(rèn)可。教師研究領(lǐng)域十分全面，包括：某些工程材料（硅酸鹽基材料，聚合物，金屬）的時(shí)間依賴性機(jī)械性能的檢查；建筑環(huán)境的運(yùn)輸過程（建筑物理，建筑能源績效，建筑環(huán)境保護(hù)，環(huán)境工程，運(yùn)輸過程動態(tài)檢查）。同樣重要的研究有：質(zhì)量和維護(hù)管理；應(yīng)用數(shù)學(xué)和IT；建筑和建筑史。幾年前出現(xiàn)了一個(gè)新的研究領(lǐng)域，涉及智能機(jī)器，生產(chǎn)信息學(xué)和樓宇自動化作為機(jī)電一體化的應(yīng)用。德布勒森市介紹德布勒森是匈牙利第二大城市，擁有20多萬居民，是匈牙利東部的文化、教育和經(jīng)濟(jì)中心。綜合百分比德布勒森大學(xué) 綜合百分比國際學(xué)生 69.3% 學(xué)院學(xué)生 33.9% 綜合詳情數(shù)據(jù) 語言要求本科語言要求雅思5.5分-6分預(yù)科預(yù)科課程院系學(xué)費(fèi)/年（美金）學(xué)制（年）申請截止日期語言要求/IELTS 學(xué)術(shù)要求開學(xué)日期 BMC1 醫(yī)學(xué)院 7000 1 6月 5.5 高二在讀證明，或最高學(xué)歷畢業(yè)證；入學(xué)考試：生物和物理或化學(xué)（口試和筆試） 9月 BMC2 醫(yī)學(xué)院 7000 0.5 11月 5.5 高三在讀證明，或最高學(xué)歷畢業(yè)證；入學(xué)考試：生物和物理或化學(xué)（口試和筆試） 1月預(yù)科課程（9月-5月）國際學(xué)生中心 5500 1 6月 4.5 高二在讀證明，或最高學(xué)歷畢業(yè)證；入學(xué)考試：數(shù)學(xué)和物理或化學(xué)（口試和筆試） 9月預(yù)科強(qiáng)化（2月-6月）國際學(xué)生中心 3300 0.5 11月 5 高三在讀證明，或最高學(xué)歷畢業(yè)證；入學(xué)考試：數(shù)學(xué)和物理或化學(xué)（口試和筆試） 2月語言課程（9月-5月）語言中心 5500 1 6月 3 高二在讀證明，或最高學(xué)歷畢業(yè)證 9月語言強(qiáng)化（2月-6月）語言中心 3300 0.5 11月 4 高三在讀證明，或最高學(xué)歷畢業(yè)證 2月預(yù)科音樂（9月-5月）音樂 6000 1 6月 4.5 高二在讀證明，或最高學(xué)歷畢業(yè)證；音樂表演作品集（口試） 9月學(xué)制醫(yī)學(xué)本科醫(yī)學(xué)碩士醫(yī)學(xué)博士本科學(xué)制（非醫(yī)學(xué)類）理療學(xué) 4年公共健康學(xué) 4年公共健康學(xué) 理科學(xué)士起點(diǎn)18個(gè)月/理科碩士起點(diǎn)12個(gè)月復(fù)健治療學(xué)、分子生物學(xué)、健康與社會學(xué) 2年臨床醫(yī)學(xué) 6年牙科 5年藥學(xué) 5年工商管理 3.5年國際貿(mào)易與市場營銷 3.5年計(jì)算機(jī)科學(xué) 3年商業(yè)信息 3.5年計(jì)算機(jī)科學(xué)工程 3.5年土木工程 4年機(jī)械電子工程 3.5年機(jī)械工程 3.5年專業(yè)級飛行員 3.5年生化工程 3.5年電子工程 3.5年生物 3年化學(xué) 3年數(shù)學(xué) 3年物理 3年化學(xué)工程 3.5年農(nóng)業(yè)工程 5年食品工程 5年英美研究 3年音樂創(chuàng)造 3年表演藝術(shù) 3年獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)學(xué)金該校提供有獎(jiǎng)學(xué)金宿舍 AUGUSZTA高級公寓和學(xué)生宿舍 CAMPUS公寓 WEST HOSTEL LAJOS KOSSUTH宿舍 -提供2人間 -單人間提供獨(dú)立衛(wèi)生間，廚臺和陽臺等 -位于醫(yī)學(xué)院校區(qū)北面，步行5分鐘至醫(yī)學(xué)院主樓 1靜謐的環(huán)境和四周茂盛的花草樹木，200米范圍內(nèi)有健身房，學(xué)校餐廳、超市和藥店等。

簡要分析對比英國、德國、匈牙利三國氣候特征,并說...

英國：
英國西北部多低山高原，東南部為平原泰晤士河是國內(nèi)最大的河流。英國終年受西風(fēng)和海洋的影響，全年氣候溫和濕潤，適合植物生長，屬典型的溫帶海洋性氣候。
德國：
德國西北部為溫帶海洋性氣候，往東部和南部逐漸過渡成溫帶大陸性氣候，氣候多變，盛行西風(fēng)。德國氣溫適中，氣溫變化不大，最冷的1月份平均在0攝氏度左右，山區(qū)約零下10攝氏度，12月至3月為冬季，阿爾卑斯山區(qū)冬季一直到5月，夏季平均在20攝氏度，最熱月份為6月至8月。整體上平均氣溫7月14～19℃，1月－5～1℃。年降水量500～1000毫米，山地則更多。
匈牙利：
匈牙利地處北半球溫帶區(qū)內(nèi)，是大陸性氣候、溫和的海洋性氣候和地中海亞熱帶氣候的交匯點(diǎn)，其中受大陸性氣候的影響較大，屬大陸性溫帶闊葉林氣候。匈牙利的氣候變化較大，國內(nèi)不同地區(qū)之間溫度差別也較大，全年平均氣溫為10.8℃。7月和8月最熱，雖然夏天的平均氣溫在21.7℃之間，但這兩個(gè)月的氣溫有時(shí)會超過30℃，最高達(dá)到34.5℃。冬天也不很冷，最冷的月份在1月和2月，平均氣溫為-1.2℃。全年日照時(shí)間為2038小時(shí)，南方的日照時(shí)間較多。年平均風(fēng)速為2.2米/秒。
喀爾巴阡山擋住了來自地中海的水氣，因此，匈牙利的氣候比較干燥，降水較少，年平均降水量為630毫米，西部地區(qū)的降水量最大，蒂薩河中游地區(qū)的降水量最小。在春、夏和秋末，地中海式氣候?qū)π傺览麣夂虻挠绊懞艽?，?jīng)常會有暴雨和大雨，但夏末的降水較少，而秋末冬初最潮濕。每年降雪量的變化很大。
從地區(qū)看，匈牙利東北部與西部地區(qū)的氣候差別比較明顯。東北部更靠近內(nèi)陸，所以大陸性氣候特征明顯，夏季多雨、高溫，冬季干燥、寒冷；西部地區(qū)一年四季都受地中海式氣候與大西洋暖流的影響，冬季比東北部地區(qū)暖和。

匈牙利留學(xué)讀哪個(gè)專業(yè)比較好

匈牙利是歐洲內(nèi)陸國家，位于多瑙河沖積平原，依山傍水，西部是阿爾卑斯山脈，東北部是喀爾巴阡山。下面是整理的在匈牙利留學(xué)就業(yè)率高的專業(yè)相關(guān)資料。
1、商務(wù)和經(jīng)濟(jì)學(xué):

會計(jì)、財(cái)政、金融、審計(jì)、旅游、商業(yè)管理、酒店管理、工商管理等專業(yè)已經(jīng)成為匈牙利各大院校面向國際社會開辟的最受歡迎學(xué)科，眾多院校與美國、英國、法國、荷蘭等國際知名母校建有合作交往，更使學(xué)生畢業(yè)后能獲得上述國家及匈牙利兩國頒發(fā)的雙學(xué)歷、雙文憑證書，并提供前往上述國家繼續(xù)學(xué)習(xí)、深造的機(jī)會。
這方面最受歡迎的是匈牙利私立高等學(xué)校-布達(dá)佩斯國際商學(xué)院，因其是英國牛津布魯克斯大學(xué)分校，吸引了包括歐盟國家在內(nèi)的學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)生們通過一年的大學(xué)學(xué)習(xí)，可以選擇去英*校學(xué)習(xí)和交換。

排名第二的經(jīng)濟(jì)類院校是距離首都布達(dá)佩斯100公里的公立索諾科大學(xué)，該大學(xué)是法國ESSCA艾斯卡國際管理機(jī)構(gòu)戰(zhàn)略合作伙伴，外國學(xué)生經(jīng)過在索諾科大學(xué)系統(tǒng)法語或英語學(xué)習(xí)和考試培訓(xùn)，便于通過法國國家語言等級考試直接進(jìn)入法國ESSCA學(xué)習(xí)。法國艾斯卡國際學(xué)院在法國排名前十位，與瑞士工商管理學(xué)院和匈牙利中歐大學(xué)商學(xué)院齊名。

2、信息技術(shù):

匈牙利信息技術(shù)和科研人員創(chuàng)造的科學(xué)成就及發(fā)明舉世公認(rèn)，主要?dú)w功于領(lǐng)先世界的教育質(zhì)量，當(dāng)今世界上90%電腦使用英特爾微型處理器，而這正是英特爾前總裁匈牙利移民“葛洛夫.安得拉?！痹O(shè)計(jì)、生產(chǎn)和經(jīng)營的產(chǎn)品。
過去10年，包括美國微軟在內(nèi)的世界知名大公司紛紛在匈牙利設(shè)立研發(fā)部門，布達(dá)佩斯理工大學(xué)已與跨國100強(qiáng)的23家大企業(yè)如西門子、諾基亞、奧迪、通用電氣、IBM等簽有合作框架協(xié)議，為世界研發(fā)高科技產(chǎn)品。匈牙利國立科切依.弗朗茲師范學(xué)院根據(jù)21世紀(jì)社會發(fā)展特點(diǎn)，在現(xiàn)有師范教育、校長培訓(xùn)、圖書管理與計(jì)算機(jī)科學(xué)、計(jì)算機(jī)圖書管理員等本科課程基礎(chǔ)上，開設(shè)了媒體*人專業(yè)和培養(yǎng)*發(fā)言人及企業(yè)溝通專家為目的的媒體通訊科學(xué)3年期學(xué)士課程。無論在匈牙利還是整個(gè)歐洲，匈牙利技術(shù)類文憑威望和勞動力市場需求均屬最高之列。

在這方面匈牙利科學(xué)家“普世卡什.迪瓦達(dá)爾”為世界發(fā)明了第一臺無線電;“歌德馬克.彼得”為世界發(fā)明了第一臺錄音機(jī);拜伊茨.安道爾”為世界發(fā)明了第一臺錄像機(jī)。匈牙利自然科學(xué)久負(fù)盛名，化學(xué)和物理專家人才濟(jì)濟(jì)，其專業(yè)能力為科研領(lǐng)域提供了優(yōu)秀基礎(chǔ)教育。農(nóng)業(yè)學(xué)、葡萄種植技術(shù)、葡萄酒*、畜牧業(yè)、養(yǎng)殖技術(shù)等領(lǐng)先國際水平，農(nóng)業(yè)工程師中園藝工程師和林業(yè)工程師市場需求廣大，食品工程師收入最高。藝術(shù)類院校擁有廣泛的國際關(guān)系，如布達(dá)佩斯美術(shù)大學(xué)、李斯特音樂大學(xué)、電影學(xué)院、舞蹈學(xué)院等。

文科是匈牙利高等教育入學(xué)最多的領(lǐng)域，傳統(tǒng)人文科學(xué)、現(xiàn)代廣告學(xué)畢業(yè)生社會威望和地位不斷提升。
社會學(xué)共性是研究社會現(xiàn)象并解析其原因，匈牙利在此方面有非常深厚的傳統(tǒng)，并能很好的與日常實(shí)際和培訓(xùn)結(jié)合起來。
法律專業(yè)是匈牙利傳統(tǒng)學(xué)科，從事法律咨詢和開展律師工作的人員，同樣是國際社會頂尖收入者和高尚人群。

隨著歐盟國際和地區(qū)化程度不斷加強(qiáng)，區(qū)內(nèi)機(jī)構(gòu)、國際組織和跨國公司對于商務(wù)公關(guān)和市場調(diào)研方面人才需求旺盛并長期存在，這也是外國學(xué)生選擇的學(xué)科范圍。
3、醫(yī)學(xué)和健康學(xué):

在醫(yī)學(xué)科技領(lǐng)域?yàn)槭澜缃⒘藗鹘y(tǒng)的醫(yī)學(xué)、牙醫(yī)學(xué)、獸醫(yī)學(xué)等基礎(chǔ)教育學(xué)科，除此之外還形成了獨(dú)立的面向大眾服務(wù)的營養(yǎng)學(xué)、健康學(xué)和心理學(xué)，已經(jīng)在區(qū)內(nèi)形成熱點(diǎn)。在國外傳統(tǒng)牙醫(yī)和婦產(chǎn)科醫(yī)生收入水平最高，匈牙利也不例外，位于奧地利邊境20公里的匈牙利首普龍地區(qū)，普通牙醫(yī)為病人*一顆普通假牙收費(fèi)標(biāo)大約200歐元，高于布達(dá)佩斯牙醫(yī)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)兩到三倍以上，盡管如此匈牙利牙醫(yī)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于西歐發(fā)達(dá)國家水平。

由于牙病治療屬于自費(fèi)項(xiàng)目不在國家醫(yī)療保險(xiǎn)范圍，加之匈牙利高超的牙醫(yī)治療技術(shù)和鄰近西歐的便利交通條件，使得西歐國家包括美國在內(nèi)的病人紛紛選擇匈牙利治療牙疾，極大的*了當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)市場。正常情況下病人需要提前一個(gè)月預(yù)約時(shí)間才能獲得治療機(jī)會。近十年來首普龍地區(qū)大大小小牙醫(yī)診所門庭如市、生意興隆，不受世界經(jīng)濟(jì)和金融危機(jī)影響，帶動了當(dāng)?shù)亍把泪t(yī)旅游事業(yè)”。

進(jìn)入21世紀(jì)以來歐盟越來越重視醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展，研究表明從2008年開始，歐盟在醫(yī)療領(lǐng)域?qū)⒂邢喈?dāng)多的醫(yī)生、護(hù)士和健康學(xué)專家以及資深醫(yī)療顧問退休，這為醫(yī)科大學(xué)學(xué)生提供了龐大的工作機(jī)會和發(fā)展空間。國際形勢同樣如此，澳大利亞醫(yī)療行業(yè)勞動力缺口超過3萬人，美國2012年前護(hù)士缺口超過100萬人。位于匈牙利東部地區(qū)德布類森醫(yī)學(xué)院開設(shè)了多項(xiàng)針對外國學(xué)生的科目，是學(xué)習(xí)醫(yī)科專業(yè)的首選學(xué)校。

其他信息：

一、教育資源施行平均主義

在德國大學(xué)之間的教育資源都是平等的，德國*不允許，德國國內(nèi)的大學(xué)獨(dú)自拔尖兒。一所大學(xué)想要發(fā)展肯定需要錢，但是德國國家財(cái)政部，給每一所大學(xué)的經(jīng)費(fèi)都是統(tǒng)一金額，明確告訴所有大學(xué)校長，咱們國家要穩(wěn)重發(fā)展，不搞它國那一套。

在平均主義主導(dǎo)之下，很多出色的大學(xué)生，不被發(fā)現(xiàn)，更不會被重視，世界大學(xué)排名靠前，靠的是啥，靠的就是大學(xué)內(nèi)部的科研成果。而科研成果，所倚仗的就是極其優(yōu)秀的大學(xué)生，這樣一來就導(dǎo)致德國大學(xué)的排名無法進(jìn)入世界大學(xué)50強(qiáng)。

二、德國大學(xué)倡導(dǎo)實(shí)用主義

德國老百姓喜歡實(shí)用主義，他們的大學(xué)也是倡導(dǎo)實(shí)用主義的。也就是說，一個(gè)學(xué)生你去?？茖W(xué)校學(xué)習(xí)一個(gè)生存技能，不比上大學(xué)低份兒。所以德國這個(gè)國家就不打算著重提高大學(xué)的辦學(xué)能力，上大學(xué)對于德國學(xué)生來講，不是非上不可的事兒。

三、德國的科研成果不在學(xué)校，而是在他們專屬的科研研究院。

用科技大國來形容德國這個(gè)國家一點(diǎn)兒不為過，上文也說過他們大學(xué)科研成果不是很顯著，但是德國把科研人員，單獨(dú)分配到專屬研究院，所以他們的科研成果一點(diǎn)不輸于其它國家。對于德國來講，那就沒有必要在大學(xué)里面，花精力培養(yǎng)科研人員，學(xué)校沒有科研成果，就沒有辦法競爭世界大學(xué)排名。

所以從這里可以看出，上大學(xué)很多時(shí)候，不一定非得上名牌大學(xué)，要從多維度、多角度思考這個(gè)大學(xué)是不是值得你去選擇。

匈牙利有哪些著名的大學(xué)

1、佩奇大學(xué)

佩奇 Pecs 位于匈牙利西南部邊境，是一座具有 2，000 年歷史的古老城市，也是匈牙利西南部最大的城市，距離首都布達(dá)佩斯 2 小時(shí)火車?yán)锍?，佩奇以擁有高低錯(cuò)落、南歐風(fēng)格建筑著稱，有大學(xué)城美譽(yù)，被評選為 2010 年“歐洲文化之都”。

2、布達(dá)佩斯經(jīng)濟(jì)與公共管理大學(xué)

布達(dá)佩斯經(jīng)濟(jì)與公共管理大學(xué)位于匈牙利的首都布達(dá)佩斯。學(xué)校建立于1920年，前身為匈牙利皇家大學(xué)，現(xiàn)更改學(xué)校名為布達(dá)佩斯考文紐斯大學(xué)（CORVINUS UNIVERSITY OF BUDAPEST），是偉大的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)之父馬克思曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的地方，1953年被冠名為卡爾· 馬克思經(jīng)濟(jì)大學(xué)，后于1991年更改為現(xiàn)有的名字。

3、德布勒森大學(xué)

德布勒森大學(xué)位于德布勒森，其歷史可向前追溯到1538年建立的德布勒森學(xué)院，于2000年1月1日由原有幾個(gè)獨(dú)立學(xué)院重組而成。學(xué)?，F(xiàn)有約3336名學(xué)生，其中16000為全日制學(xué)生，有1700余名教師，奠定了其匈牙利最大高等學(xué)府的基礎(chǔ)。

4、布達(dá)佩斯理工學(xué)院

布達(dá)佩斯理工學(xué)院（匈牙利語Budapesti M?szaki F?iskola，英語Budapest Tech）位于匈牙利首都、最大的城市布達(dá)佩斯，是一所新建于2000年的理工學(xué)院。

5、森梅威思大學(xué)

森梅威思大學(xué)位于匈牙利的首都布達(dá)佩斯。學(xué)校始建于1796年，是一所公立大學(xué)，以十九世紀(jì)該校著名教授賽梅維什博士命名，是匈牙利歷史最悠久，最古老的醫(yī)學(xué)院。