高要市新橋中學(xué) 高要區(qū)的教育

來源：好上學(xué) ??時間：2024-09-07

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高要市新橋中學(xué) 高要區(qū)的教育

高要區(qū)的教育

大學(xué)
廣東理工學(xué)院，位于肇慶市高要區(qū)祈福大道，2007年，學(xué)院遷入現(xiàn)址。廣東理工學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)，由原肇慶科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院升格成立的全日制本科院校，它也是粵西地區(qū)唯一一所理工類本科高校。根據(jù)2015年5月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)校各專業(yè)以教授、副教授、高級工程師為專業(yè)帶頭人，并聘有歐美、日本等國的專家擔(dān)任專任教師。有教師712人，其中專任教師568人，兼課、*教師329人；專任教師中雙師素質(zhì)教師152人。學(xué)校設(shè)有11個二級教學(xué)單位，開辦本科專業(yè)9個，?？茖I(yè)30個。
中學(xué)
清光緒三十一年（1905年），高要縣城內(nèi)端溪書院改為肇慶中學(xué)堂（即今肇慶中學(xué)），學(xué)生4班，學(xué)制5年，為肇慶有中學(xué)之始。光緒三十四年改星巖書院為高要闔邑公立中學(xué)堂（即今肇慶市一中），招收本科1班，學(xué)制5年，預(yù)科1班，學(xué)制2年。民國元年（1912年），肇慶府中學(xué)堂改稱肇慶中學(xué)，高要闔邑公立中學(xué)堂改稱高要縣立中學(xué)。民國7年，葡屬天主會創(chuàng)辦培志學(xué)堂，設(shè)專修班及完全小學(xué)，后稱海星中學(xué)。
民國20年（1931年），改高要縣女子師范學(xué)校為高要縣女子初級中學(xué)。民國24年并入高要縣立中學(xué)為女子部，為中學(xué)男女同校之始。
抗日戰(zhàn)爭時期，農(nóng)村中學(xué)相繼興辦。民國31年（1942年）二區(qū)辦起新江中學(xué)，三區(qū)辦起宋隆中學(xué)。民國32年一區(qū)辦起祿文中學(xué)。民國37年，在肇慶西門成立圣羅撒女子中學(xué)，為教會所辦。
1949年高要境內(nèi)有完全中學(xué)2間（含省立肇慶中學(xué)），初中6間（含教會辦的3間），學(xué)生1350人，入學(xué)人數(shù)僅占當(dāng)時全縣人口0.27%。
建國后，人民*對中學(xué)分批接收和改造。1950年改縣立中學(xué)為高要縣第一中學(xué)，改祿文中學(xué)為高要縣第二中學(xué)，改新江中學(xué)為高要縣第三中學(xué)，改宋隆中學(xué)為高要縣第四中學(xué)。同時停辦所有教會辦的中學(xué)。1957年，增辦3間初中（樂城中學(xué)、廣利中學(xué)、宋隆華僑中學(xué)），全縣共有中學(xué)8所（含省立肇慶中學(xué)），學(xué)生3677人（其中高中641人，初中3036人），比1949年增長2.7倍，占當(dāng)時全縣人口的0.6%。
1958年后，中學(xué)發(fā)展較快，新辦初中10間（蓮塘中學(xué)、永安中學(xué)、大灣中學(xué)、沙浦中學(xué)、金利中學(xué)、白洞中學(xué)、白諸中學(xué)、活道中學(xué)、蜆崗中學(xué)、金渡中學(xué)），原高要縣第一中學(xué)改稱肇慶市第一中學(xué)，原二中、三中、四中分別改稱祿步中學(xué)、新橋中學(xué)、宋隆中學(xué)，且都辦成完全中學(xué)。1960年底統(tǒng)計(jì)，全縣有完全中學(xué)5間（含肇慶中學(xué)），學(xué)生1087人；初中12間，學(xué)生6033人；半日制農(nóng)業(yè)中學(xué)5間，學(xué)生926人。其時學(xué)生總?cè)藬?shù)達(dá)8046人，占當(dāng)年全縣人口的1.76%。
1961年，原省立肇慶中學(xué)和肇慶市第一中學(xué)劃歸肇慶市管轄，同時執(zhí)行部頒《全日制中學(xué)工作條例》（50條），貫徹調(diào)整方針，實(shí)行兩種教育制度，壓縮一些條件較差的全日制中學(xué)，發(fā)展半日制農(nóng)業(yè)中學(xué)和林業(yè)中學(xué)。從1961年起，裁減白諸、白洞、沙浦3所公社辦的戴帽子初中，把蓮塘、永安、大灣、金利4所初中改為農(nóng)業(yè)中學(xué)。1963年又裁減大灣農(nóng)中，停辦祿步中學(xué)高中班。據(jù)1966年統(tǒng)計(jì)，全縣全日制中學(xué)保留10間（其中普通中學(xué)7間，農(nóng)業(yè)中學(xué)3間），學(xué)生3482人（其中高中495人，初中2987）；公社辦半日制農(nóng)業(yè)中學(xué)12間，林業(yè)中學(xué)11間，學(xué)生1847人。兩類學(xué)校共有學(xué)生5329人，占全縣人口的1%。
“文化大革命”時期，半日制農(nóng)林中學(xué)先后被解散，全日制中學(xué)迅猛發(fā)展。1969年全縣各大隊(duì)小學(xué)普遍附設(shè)初中班，各公社普遍辦起高中。1976年，全縣有完全中學(xué)2間（樂城、馬安），高中18間（河臺、水南、祿步、筍圍、小湘、大灣、新橋、白諸、活道、蓮塘、回龍、白土、金渡、蜆崗、廣利、永安、沙浦、金利），大隊(duì)辦的小學(xué)、初中、高中九年制一條龍教育有7間（祿步1間、金渡1間、廣利2間、永安3間），大隊(duì)聯(lián)辦的初中1間，小學(xué)附設(shè)初中班298間。初中有641班，學(xué)生22464人，高中129班，學(xué)生6444人，中學(xué)生總?cè)藬?shù)達(dá)29808人，占全縣人口的4.3%。由于急速發(fā)展，加之“文化大革命”中，運(yùn)動多、勞動多、停課多、學(xué)制縮短（初、高中各2年制），取消了考試制度，學(xué)生知識質(zhì)量嚴(yán)重下降。
1977年開始撥亂反正，貫徹部頒《全日制中學(xué)暫行工作條例》（試行草案），1979年開始對中學(xué)進(jìn)行調(diào)整，先后把水南、小湘、筍圍、白諸、沙浦、大灣、金渡、河臺、蜆崗、蛟塘、活道、回龍等12間高中調(diào)整為初中，其時剩下樂城、祿步、新橋、蓮塘、白土、廣利、永安、金利、馬安等9間高（完）中；同時先后摘掉305間小學(xué)附設(shè)初中班的帽子，聯(lián)辦成65間獨(dú)立初中。
1980年定新橋中學(xué)為重點(diǎn)中學(xué)。1983年為適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，對普通高中進(jìn)行結(jié)構(gòu)改革，采取多種形式辦學(xué)，先后改永安、蓮塘、樂城等高中為農(nóng)業(yè)職業(yè)高中。到1986年底統(tǒng)計(jì)，全縣有普通高中6所，學(xué)生2255人；農(nóng)業(yè)高中3所，學(xué)生929人；初中50所，學(xué)生26442人；中學(xué)生總?cè)藬?shù)達(dá)29526人，占全縣人口的4%。
2015年有5間高中，分別為高要市第一中學(xué)，高要市第二中學(xué)，新橋中學(xué)，肇慶市實(shí)驗(yàn)中學(xué)，高要市復(fù)讀中學(xué)。
小學(xué)
民國元年（1912年），學(xué)堂改稱學(xué)校，本縣仍以私塾為多。民國17年，縣教育會議決定“禁塾設(shè)?！?，以后，小學(xué)有所發(fā)展。民國25年發(fā)展到589間（其中縣立小學(xué)1間）。
民國29年（1940年），縣推行國民教育，高級小學(xué)改稱中心國民學(xué)校，初級小學(xué)改稱國民學(xué)校。民國34年統(tǒng)計(jì)，全縣有國民學(xué)校436間，私立小學(xué)10間。1949年國民學(xué)校減為316間，學(xué)生21540人，占當(dāng)時總?cè)丝跀?shù)的4.3%。
建國后，徹底取締私塾，接收改造國民學(xué)校。學(xué)校名稱一律冠以地名，統(tǒng)稱小學(xué)。據(jù)1950年底統(tǒng)計(jì)，全縣有小學(xué)403間，學(xué)生23200人。土地改革后，農(nóng)民迫切要求學(xué)文化，學(xué)校發(fā)展加快。到1952年已有小學(xué)502間，學(xué)生45690人，適齡兒童入學(xué)率達(dá)71.5%。同年，本縣執(zhí)行部頒《中小學(xué)暫行規(guī)程（草案）》，小學(xué)全部改為公辦。1954年調(diào)整小學(xué)布局，學(xué)校減為354間，學(xué)生40968人，入學(xué)率61.92%。1957年又回升為383間，學(xué)生50068人。入學(xué)率64.47%。
1958年，貫徹“兩條腿走路”方針，發(fā)展了民辦小學(xué)。1959年全縣有小學(xué)481間，學(xué)生70594人，入學(xué)率80%。
1960年，國家出現(xiàn)暫時經(jīng)濟(jì)困難，部分學(xué)生退學(xué)，學(xué)校貫徹“調(diào)整、充實(shí)、鞏固、提高”八字方針，辭退超齡學(xué)生，在校學(xué)生下降至58531人。
1961年，部分公社中心小學(xué)開始辦“五年一貫制”試驗(yàn)班。1963年貫徹《全日制小學(xué)工作條例》（40條），穩(wěn)定了教學(xué)秩序，教學(xué)質(zhì)量逐步有所提高。同時采取多種形式辦學(xué)，加大辦耕讀小學(xué)早午晚班，巡*學(xué)，全日制與半日制同時并舉等，小學(xué)又有較大發(fā)展，據(jù)1964年底統(tǒng)計(jì)，全縣共有小學(xué)817間，學(xué)生69356人（其中半日制315間，7012人），入學(xué)率77.74%。
1966年下半年“文化大革命”開始，小學(xué)停課“鬧革命”，學(xué)校處于混亂狀態(tài)。1972年周恩來總理指示“要把普及小學(xué)作為一項(xiàng)大政來抓”，小學(xué)才逐步得到穩(wěn)定和發(fā)展。1976年，全縣小學(xué)發(fā)展到758間，學(xué)生115296人，入學(xué)率達(dá)到96.6%，成為建國后小學(xué)發(fā)展的一個高峰期。但在“讀書無用論”的思想影響下，學(xué)生知識質(zhì)量下降。1978年貫徹《全日制小學(xué)教學(xué)工作條例》（試行草案），把課堂教學(xué)作為重點(diǎn)來抓，縣、區(qū)分級辦重點(diǎn)校。當(dāng)時定廣利、祿步、新橋三間中心小學(xué)為縣重點(diǎn)小學(xué)，定各區(qū)小學(xué)為區(qū)的重點(diǎn)小學(xué)。從此，學(xué)校秩序納入正軌，教學(xué)質(zhì)量逐步提高。至1983年統(tǒng)計(jì)，全縣小學(xué)在校學(xué)生100400人，入學(xué)率96.68%，鞏固率93.53%，成為基本實(shí)現(xiàn)普及初等教育縣。
1986年開始實(shí)行九年制義務(wù)教育，全縣有小學(xué)468間，學(xué)生85457人，入學(xué)率98.05%，鞏固率98.39%，畢業(yè)率97.08%。1993年，全縣有小學(xué)449間，學(xué)生78053人。