上海師范大學介紹一下上海師范大學?

來源：好上學 ??時間：2024-09-04

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上海師范大學介紹一下上海師范大學?

介紹一下上海師范大學?

簡稱：上海師大或上師大
舊稱：上海師范學院
英文名：Shanghai Normal University 英文縮寫shnu
成立時間：1954年10月16日
學校主頁： /
學校官方論壇：（學思湖畔） /
學校地址：上海市桂林路100號（徐匯）；奉炮路553號（奉賢）。
現(xiàn)任校領導：黨委書記周鴻剛校長李進
上海師范大學是上海市重點大學，是一所以文科見長并具有教師教育特色的文理工學科協(xié)調發(fā)展的綜合性大學。學校現(xiàn)有本科專業(yè)82個，覆蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、農學等10個學科門類，擁有博士學位授權一級學科點2個、博士學位授權二級學科點22個、博士后流動站4個、碩士學位授權點93個。全日制本?？粕?3587人，研究生3356人，留學生2000余人，夜大學學生14532人；
上師大?；?[編輯本段]學校歷史　　1954年7月5日，上海師范?？茖W校成立，位于上海虹口區(qū)西體育會路（現(xiàn)中山北一路）441號；
1955年8月9日，新校舍主要建筑群竣工，校舍整體設計為庭院式古建筑風格，所有建筑物均是紅磚墻大屋頂，近1萬平方米的5層教學大樓坐落在校園中央
1955年8月18日，學校即由西體育會路遷來桂林路新址，即現(xiàn)徐匯校區(qū)。
1955年9月，實有圖書67798冊。遷來桂林路新址后，有了新建的獨立的圖書館。
1956年7月14日，上海市副市長劉季平在上海師范?？茖W校舉行的大會上宣布，在上海師范專科學校的基礎上成立上海第一師范學院和上海第二師范學院。同時撤銷上海師范?？茖W校建制。人們形象地比喻：“一只小母雞生下兩個大雞蛋”。從此，上海地方培養(yǎng)起大學本科師范生，這是本市教育史上的一件大事。
1956年暑假后，上海師專改建為師范學院，校名分別定為上海第一師范學院和上海第二師范學院。上海第一、第二師范學院是文理分科的兩所學院，兩院本、?？萍嬖O。一師院培養(yǎng)中等學校文科師資；二師院培養(yǎng)中等學校理科師資。
1958年7月22日，創(chuàng)辦剛滿兩年的上海第一、第二師范學院，合并成為上海師范學院。她是一所以文理為主的綜合性師范學院。著名教育家廖世承先生擔任第一任上海師范學院院長。原與第二師院相鄰的上海音樂學院舊址，劃歸上海師范學院，成為上海師院東部，全院總面積占地558.65畝。12年來，不少學科相繼脫穎而出，如外國文學翻譯家朱雯，中國古典文學專家馬茂元，現(xiàn)代漢語專家張斌，中國古代史專家程應镠，中國近代史專家魏建猷，光學專家沈德滋等。
1978年8月，上海師范學院復建，并且自1978年起開始招收研究生共設立25個碩士招生、專業(yè)。1978年復校初為101萬冊（包括外文圖書7.3萬冊；
1984年，更名為上海師范大學；
1994年10月，上海技術師范學院并入上海師范大學，成立新的上海師范大學；
2003年8月，上海旅游高等?？茖W校并入上海師范大學，成立上海師范大學旅游學院；
1956年主教學樓現(xiàn)第一教學樓和正校門; [編輯本段]校訓和校訓釋疑：　　上海師范大學校訓：厚德博學求是篤行
厚德
“厚德”一詞,源出于《易經》?！兑住だぁ氛f“君子以厚德載物”。還說:“坤厚載物,德合無疆?！卑选昂瘛焙汀暗隆甭?lián)系在一起,謂“厚”“德”者可以“載”。白話文的意思就是,有道德的人,才能承載天下的重任,擔負起宏大的事業(yè)。這里的“厚”字,是使動詞,與“德”搭配,有“使道德充裕、厚實”的意思。古人非常重視“德”，他們把“德”，看成是和天地乾坤一樣的大事情。我們今天提倡“文明修身”,“德”,就是其中的核心內涵。這里的“德”,包含了許多內容,包括“誠”、“信”、一個人的思想境界、品格、志向、趣味等等。大學承擔著培養(yǎng)全社會精英“芯片”的重要任務,所以,特別要強調一個“德”字。做人,離不開“德”;身正為師,德高望重。無論是老師還是學生,“厚”與“德”都應該視為“修身”最重要的一環(huán)。
博學
“博學”一詞,源出于孔子的《論語》。《論語·雍也》篇說：“君子博學于文,約之以禮?！睂Α安W”,古人也是非常重視的。學生到大學是來學習的,老師講授知識,培養(yǎng)學生,中心也是圍繞一個“學”字。從小學、中學到大學,名份和實質都是一個“學”字?！安庇小按蟆钡囊馑?“廣”的意思,“通達”、“多聞”、“豐富”、“淵博”的意思。無論是老師還是學生,使“學問”“淵博”,都是他們的立身之本。
求是
“求是”是“實事求是”的速寫?！稘h書·河間獻王傳》說:“修學好古,實事求是?！鳖亷煿抛⒔庹f：“務得事實,每求真是也。”“求”,是“尋找”、“探索”、“探求”的意思:“是”,是“正確”、“真理”的意思。兩字合在一起,即從實際出發(fā),探索真理,求得正確的結論?！暗隆焙汀皩W”的總體要求及基本精神是“求是”。
篤行
“篤行”一詞,源出于《禮記·中庸》。《禮記·中庸》說:“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之?！薄昂V”是“篤厚”、“真實”、“真誠”、“忠誠”的意思;“行”,就是去做，去身體力行。在“德”厚、“學”博，從實際求得真理和正解以后，更重要的一層，是去做。學生在學，弦歌一堂；畢業(yè)以后，要成為社會棟梁。不僅要學知識，學本領，還要把學到的知識和本領用出來；只學不做，不是我們的培養(yǎng)目標。因此，“行”是最重要的一方面。只有“行”，優(yōu)秀的品德，學到的東西，才能顯現(xiàn)出來?！靶小保俏覀儭皩W”的目的和歸宿點。 [編輯本段]學校地理位置：　　市委黨校瞭望上海師范大學西部校區(qū)
徐匯校區(qū)位于上海市徐匯區(qū)西南片，北鄰桂林公園和康健園，南面上海火車站南站，占地700畝，交通便利，地段繁華，風景優(yōu)美；
奉賢校區(qū)位于上海市奉賢海灣鎮(zhèn)大學城，北鄰上海應用技術學院，西鄰華東理工大學，南面海灣鎮(zhèn)和碧海金沙旅游度假區(qū)，占地1800畝； [編輯本段]學校定位　　與上海國際化大都市地位相適應的高質量人才培養(yǎng)、高水平科學研究、高能級社會服務和高品位文化傳播的基地，教師教育特色鮮明、整體辦學水平和綜合實力居于全國高校先進行列、部分學科在國際上有一定影響、文理工協(xié)調發(fā)展的開放式、綜合性的教學研究型大學。
并高舉師范教育的大旗，發(fā)揮師范大學文理科的學科優(yōu)勢，秉承技術師范學院培養(yǎng)中等職業(yè)教育師資的歷史傳統(tǒng)，強化教師教育的特色，努力把學校辦成文、理、工協(xié)調發(fā)展，貫穿教師教育的綜合性大學。
形成和完善教學研究型大學的辦學格局，穩(wěn)定本科招生規(guī)模，積極發(fā)展研究生教育，拓展留學生教育和繼續(xù)教育，建成具有本科生、碩士生、博士生以及留學生、繼續(xù)教育學生培養(yǎng)合理結構的，對上海區(qū)域發(fā)展有重要貢獻率的“國際化、綜合性、高水平”師范大學。
文、理、工多學科協(xié)調發(fā)展，傾力保持文科優(yōu)勢，快速提升理工科實力和整體水平，凸現(xiàn)教師教育學科特色，強化藝術教育和旅游教育。根據(jù)社會需求設置和建設專業(yè)，新增專業(yè)數(shù)主要用于社會發(fā)展急需、體現(xiàn)學校特色和錯位競爭優(yōu)勢的目錄外專業(yè)，對社會需求不大的長線專業(yè)實施隔年招生甚至停止招生。 [編輯本段]教學機構：　　人文與傳播學院教育學院法政學院外國語學院商學院音樂學院美術學院謝晉影視藝術學院金融學院對外漢語學院旅游學院女子文化學院數(shù)理學院生命與環(huán)境科學學院信息與機電工程學院建筑工程學院體育學院繼續(xù)教育學院、進修學院、行知藝術學院 [編輯本段]本科專業(yè)：　　提前錄取批次：
漢語言文學基地班漢語言文學（師范）歷史學（師范）英語（師范）教育技術學（師范）學前教育（師范）小學教育（師范）思想政治教育（師范）公共事業(yè)管理（師范）數(shù)學（師范）物理學（師范）化學（師范）生物學（師范）科學教育地理學（師范）計算機科學（師范）
第一批本科專業(yè)：
漢語言文學對外漢語古典文獻學應用心理學數(shù)學與應用數(shù)學信息與計算科學環(huán)境科學
藝術和體育類專業(yè)：
體育教育、社會體育音樂學、音樂表演、音樂表演（交響樂團）、錄音藝術、舞蹈學播音與主持藝術、廣播電視編導美術學、藝術設計、繪畫（油畫）雕塑繪畫（書法）戲劇影視文學、攝影
第二批本科專業(yè)：
新聞傳播學類(含廣告學、廣播電視新聞學)
經濟學類（含金融學、金融工程、投資學、保險）
化學類（含應用化學、化學工程與工藝）
電氣信息類（含計算機科學與技術、通信工程）
公共管理類(含行政管理、勞動與社會保障)
工商管理類（財務管理、資產評估）
地理科學類
哲學英語日語法語編輯出版學社會工作檔案學文化產業(yè)管理公共關系學理法學人力資源管理教育學教育技術學統(tǒng)計學生物技術生物科學園藝食品科學與工程電子信息工程電氣工程及其自動化汽車服務工程電子信息工程機械設計*及其自動化經濟學物業(yè)管理電子商務工程管理土木工程旅游管理會展經濟與管理
東部草坪 [編輯本段]上海師范大學學科建設基本情況　　博士后流動站：6個
中國語言文學歷史學哲學數(shù)學教育學心理學
博士學位授予點：22個
哲學：中國哲學
法學：馬克思主義中國化研究
教育學：課程與教學論發(fā)展與教育心理學
文學：文藝學語言學及應用語言學漢語言文字學中國古典文獻學中國古代文學中國現(xiàn)當代文學中國少數(shù)民族語言文學比較文學與世界文學
歷史學：史學理論及史學史考古學與博物館學歷史地理學歷史文獻學專門史中國古代史中國現(xiàn)當代文學世界史
理學：計算數(shù)學
工學：環(huán)境科學
碩士學位授予點：93個
哲學：馬克思主義哲學中國哲學外國哲學邏輯學倫理學美學宗教學科學技術哲學
經濟學：政治經濟學國民經濟學產業(yè)經濟學
法學：法學理論法律史政治學理論中外政治制度科學社會主義與國際共產主義運動 *黨史國際政治國際關系外交學民俗學馬克思主義基本原理馬克思主義發(fā)展史馬克思主義中國化研究國外馬克思主義研究思想政治教育
教育學：教育學原理課程與教學論教育史比較教育學學前教育學高等教育學成人教育學職業(yè)技術教育學特殊教育學教育技術學基礎心理學發(fā)展與教育心理學應用心理學體育人文社會學體育教育訓練學
文學：文藝學語言學及應用語言學漢語言文字學中國古典文獻學中國古代文學中國現(xiàn)當代文學中國少數(shù)民族語言文學比較文學與世界文學英語語言文學外國語言學及應用語言學傳播學音樂學美術學設計藝術學廣播電視藝術學
歷史學：史學理論及史學史考古學及博物館學歷史地理學歷史文獻學專門史中國古代史中國近現(xiàn)代史世界史
理學：基礎數(shù)學計算數(shù)學概率論與數(shù)理統(tǒng)計應用數(shù)學運籌學與控制論理論物理無機化學分析化學有機化學物理化學高分子化學與物理天體物理自然地理學人文地理學植物學動物學水生生物學微生物學遺傳學生物化學與分子生物學
工學：通信與信息系統(tǒng) 計算機軟件與理論計算機應用技術應用化學工業(yè)催化環(huán)境科學
管理學：旅游管理行政管理教育經濟與管理 [編輯本段]學術研究基本情況　　
學思湖全國重點學科：比較文學與世界文學
教育部人文社會科學重點研究基地：都市文化學
上海市重點學科：中國語言文學、都市文化學、中國近現(xiàn)代社會史、域外漢文古文獻學、對外漢語、中國哲學、稀土功能材料、科學計算與仿真技術
省部級重點實驗室：星系與宇宙學半解析；稀土功能；
學術期刊：《上海師范大學學報（哲學社會科學版）》《上海師范大學學報（自然科學版）》《全國高等學校文科學術文摘》《外國中小學教育》《上海中學數(shù)學》《旅游科學》 [編輯本段]辦學條件　　學校占地總面積2500余畝，其中徐匯校區(qū)占地500余畝（不包括教師公寓），奉賢校區(qū)占地1800余畝。擁有徐匯和奉賢2個中心圖書館，占地32000余平方米，館藏總量330余萬冊，擁有77個中外電子數(shù)據(jù)庫和4個具有館藏特色的資料庫。2009年6月，我校圖書館成為全國古籍重點保護單位。全校固定資產總值近12億元，其中教學科研儀器設備資產1.85億元。 [編輯本段]2008年~2020年發(fā)展目標　　2008～2020年整體建設目標：力爭到2020年，使學校在學科建設、科學研究、教育質量、管理水平和辦學效益等方面得到顯著提高，為上海經濟社會發(fā)展、科技創(chuàng)新和文化建設服務的能力明顯增強，成為上海市高素質師資和各類人才的重要培養(yǎng)基地，成為解決上海經濟社會發(fā)展和文化建設重大問題的決策咨詢基地。把學校建設成為適應上海國際化大都市建設需求的、居國內高校前列、在國際上有一定影響的綜合性大學，綜合實力躋身全國高校前70位、師范類院校前10位。 [編輯本段]2008年～2014年發(fā)展規(guī)劃　　1、人才培養(yǎng)
本科專業(yè)增至85個左右，本科生壓縮到20000人左右。研究生達到5000人以上，其中博士研究生達到400人左右。留學生達到4500人左右。繼續(xù)教育類學生15000人左右。
2、科學研究
積極爭取承擔國家級項目，每年達到40項左右。同時積極爭取橫向課題及其他各類項目，每年達到200項左右?！笆晃濉逼陂g每年科研總經費超過一億元，“十二五”期間在此基礎上每年增長10%～20%。
爭取公開出版的著作和發(fā)表論文數(shù)每年增長10%，其中發(fā)表在各學科領域前沿雜志的論文數(shù)每年增長20%。每年推出精品學術專著5-10部，培育對上海社會、文化和經濟發(fā)展有影響的決策咨詢與對策研究成果3-5項。爭取在哲學社會科學、自然科學、教學研究與技術領域獲得的國家級和省部級獎勵每年增長10%以上。
3、學科建設
加強學科建設，新建5～6個博士學位授權一級學科，使博士學位授權一級學科達到8個左右；新建25個左右博士學位授權二級學科，使博士學位授權二級學科達到50個左右；新建3～5個博士后流動站，博士后流動站總數(shù)達到8個；新建碩士學位授權一級學科11個以上，使碩士學位授權一級學科總數(shù)超過20個，新建碩士學位授權二級學科27個，使碩士學位授權學科總數(shù)達到120個，同時積極發(fā)展專業(yè)碩士學位授權點。
爭取再獲得1～2個國家重點學科、1～2個教育部人文社會科學重點研究基地和2～4個教育部地方共建重點實驗室；力爭獲得國家重點實驗室，再建設1～2個上海高校E-研究院、2～3個上海市重點實驗室和10個左右上海市重點學科，10個左右上海市教委重點學科，形成若干個上海領先、國內先進、國際上有影響的優(yōu)勢學科。