護(hù)理專業(yè)特長怎么填寫
來源:好上學(xué) ??時間:2024-09-02
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本文目錄一覽:
- 1、護(hù)理專業(yè)特長怎么填寫
- 2、護(hù)理專業(yè)自我鑒定范文
- 3、護(hù)理職業(yè)技能怎么寫 如何寫護(hù)理職業(yè)技能
護(hù)理專業(yè)特長怎么填寫
問題一:護(hù)士簡歷特長怎么寫 特長范文:能熟練進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理操作,應(yīng)變能力強(qiáng),能在實(shí)際操作中不斷地學(xué)習(xí),因而能很快融入到新的工作中.
熟練掌握呼吸機(jī)和心電監(jiān)護(hù)儀等急救設(shè)備的操作,對急救的基本程序和技術(shù)要求,以及危重病人的護(hù)理、病情監(jiān)測的技術(shù)重難點(diǎn)基本掌握.
對病人的心理護(hù)理的基本技巧有一定地認(rèn)知.
擅長與病人交流,醫(yī)護(hù)關(guān)系融洽,協(xié)作.
扎實(shí)的護(hù)理基礎(chǔ)理論知識.
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問題二:護(hù)理專業(yè)特長怎么寫 敬業(yè)是我的態(tài)度,誠信是我的人格基點(diǎn),真誠是我的做人原則,愛心是我擁有的最大的財(cái)富,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)是我的性格
問題三:護(hù)士專業(yè)技能或?qū)I(yè)特長怎么寫 論文?
問題四:護(hù)士招聘時該如何寫自已的特長? 個人基本簡歷
姓 名: 徐×× 性 別: 女 無照片
年 齡: 24歲 學(xué) 歷: 本科
民 族: 漢族 郵 箱: [email protected]
聯(lián)系*: ******** 手 機(jī): ***********
婚姻狀況: 未婚 目前住地:
求職意向及工作經(jīng)歷
人才類型: 普通求職
應(yīng)聘職位: 醫(yī)院/醫(yī)療/護(hù)理類
工作年限: 職 稱:
求職類型: 全職 可到職日期: 隨時
月薪要求: 面議 希望工作地區(qū):
山東
工作經(jīng)歷: ◇ 2007年7月―2008年6月在乳山市人民醫(yī)院實(shí)習(xí),熟悉ICU,急診科,輸液中心,兒科,婦產(chǎn)科,中醫(yī)室,手術(shù)室,消化內(nèi)科,腎內(nèi)科,神經(jīng)內(nèi)科,心血管內(nèi)科,普外科,骨外科,心胸外科,泌尿外科,耳鼻喉科等科室的護(hù)理工作;
◇ 2007年3月―2007年6月在威海中醫(yī)院做實(shí)習(xí)護(hù)士,能熟練掌握各種臨床操作技巧,如灌腸,洗胃,導(dǎo)尿,心胸外按壓等。同時還熟練掌握了各種穿刺技能,如各種靜脈穿刺,小兒頭皮針,動脈的血?dú)夥治龃┐?,血療血液透析?
◇ 2006年8月―2006年12月在濱州市腫瘤醫(yī)院實(shí)習(xí)護(hù)士,負(fù)責(zé)患者入院至出院的一切生活和心理護(hù)理。詳細(xì)掌握病人的病情、治療原則,做出周密的護(hù)理計(jì)劃,對病人做出治療和生活同步的護(hù)理。給予無微不至的關(guān)心,幫助病人盡早恢復(fù)健康。
教育背景
畢業(yè)院校: 山東中醫(yī)藥大學(xué)
最高學(xué)歷: 本科 畢業(yè)日期: 2008-07-01
所學(xué)專業(yè): 護(hù)理學(xué)專業(yè) 第二專業(yè):
培訓(xùn)經(jīng)歷: 2004年9月至2008年7月 護(hù)理學(xué)專業(yè) 本科山東中醫(yī)藥大學(xué)
語言能力
外 語: 英語 外語水平:
一般
國語水平: 良好 粵語水平:
工作能力及其他專長
◇*所獲獎勵
2004-2005學(xué)年:獲得校二等獎學(xué)金、被評為校優(yōu)秀學(xué)生干部;
2006-2007學(xué)年:獲得校級一等獎學(xué)金,被評為“優(yōu)秀學(xué)生”;
2007-2008學(xué)年:獲得校級一等獎學(xué)金,被評為“優(yōu)秀學(xué)生”;
◇*語言能力
通過國家英語四級考試,具有較強(qiáng)的英語聽說讀寫能力
具有很強(qiáng)的語言表達(dá)和與他人溝通的。
◇*計(jì)算機(jī)
獲得全國計(jì)算機(jī)等級考試二級合格證書
◇*其它:有較強(qiáng)的自學(xué)、實(shí)踐能力。
自我評價
品德兼優(yōu),積極進(jìn)取,通過對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和臨床實(shí)踐不斷提高自己,具備較高專業(yè)素養(yǎng),學(xué)習(xí)勤奮,態(tài)度認(rèn)真,善于交流,具有較強(qiáng)的集體主義精神。有較強(qiáng)的適應(yīng)接受能力,能夠迅速的學(xué)習(xí)并且適應(yīng)新近接觸的知識和技能。性格開朗,善于聽取別人意見,能很好地適應(yīng)崗位工作,我想只要平日努力,多看書、并從臨床中積累經(jīng)驗(yàn)我都能夠勝任。
問題五:護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生簡歷的特長愛好怎么填 很多的招聘單位會對簡歷中的特長愛好只會順眼看一下,有些同學(xué)就覺得它不重要可以隨便填寫。其實(shí)這樣想是有一定道理的,很多招聘只是走形式,但是如果遇到強(qiáng)大的競爭對手的時候,招聘單位也許就要看看你的其他方面的條件了。還有些公司對特長愛好會認(rèn)真對待。因此這一項(xiàng)還是要做好的。
首先你要明確專業(yè)不是特長,你是護(hù)理專業(yè)的你別在特長上寫護(hù)理專業(yè)方面的,如果你的專業(yè)素養(yǎng)很強(qiáng)的話,這個應(yīng)該是在簡歷的其他板塊加以強(qiáng)化。
特長的東西不一定就要達(dá)到專業(yè)水準(zhǔn),比如一個文科學(xué)生的計(jì)算機(jī)知識很豐富,也很喜歡鉆研計(jì)算機(jī)問題,平常的軟硬故障,網(wǎng)絡(luò)問題都可以自己解決,但是沒有經(jīng)過系統(tǒng)的專業(yè)化的教育培訓(xùn),與專業(yè)畢業(yè)生的水平有一定的差距,但是與本專業(yè)相結(jié)合的話就是優(yōu)勢了。
總體說來,特長和愛好只是一個附加的要求,招聘方也不會太在乎這個問題。
你是護(hù)理專業(yè),比如說我的特長是英語能力很強(qiáng),口語流利擅長與人溝通,當(dāng)然了如果你英語不怎么樣就別寫了,然后可以寫我計(jì)算機(jī)方面,比如我對一些常用軟件操作很熟練,這些以后工作肯定是需要用的,寫點(diǎn)這方面的不錯。
在補(bǔ)充一些,很多人直接寫上一大堆什么樂觀、自信、上進(jìn)心強(qiáng),愛好廣泛等等......這些沒意義,真的不如寫點(diǎn)實(shí)際的比較好,比如計(jì)算機(jī)操作這樣的就是很實(shí)際的特長。
問題六:護(hù)理技能特長怎么寫 寫出自己的特長,并適當(dāng)?shù)刈载?fù)一下。用人單位都希望被錄用者一專多能,或具有某種顯著的特長。所以在寫求職簡歷時,一定要把自己顯著的特長寫進(jìn)去,以償加一些優(yōu)勢。為了引起招聘方的注意,可將主要的特長詞句加黑、加粗,便于瀏覽。怎么來亮出你的特長?比如,你擅長書法,在簡歷是適當(dāng)部位用手寫。如果你是一個比較幽默、詼諧的人,你可以用幽默、詼諧的語調(diào)寫簡歷,也許會產(chǎn)生意想不到的效果哦。
問題七:護(hù)理專業(yè)推薦表特長怎么寫,求助?。?!急,拜托了 1、掌握相關(guān)的人文社會科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論知識,掌握護(hù)理學(xué)基本理論、基本技能、基本知識,掌握護(hù)理急、慢性和重癥病人的護(hù)理原則、技術(shù)操作、??谱o(hù)理和監(jiān)護(hù)技能,并能夠應(yīng)用護(hù)理程序?qū)Ψ?wù)對象實(shí)施整體護(hù)理;2、具有社區(qū)健康服務(wù)、護(hù)理管理和護(hù)理教育的基本能力;3、熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);了解護(hù)理學(xué)的學(xué)科發(fā)展方向與動態(tài);4、掌握醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索、資料調(diào)查的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。5與他人溝通能力比較強(qiáng)
問題八:護(hù)理實(shí)習(xí)生個人特長和能力怎么寫 一、在?;蛟诼毢脮r的成績和表現(xiàn)。在自己以往的工作中,自己的成績和貢獻(xiàn)應(yīng)該詳細(xì)的進(jìn)行描述,空洞的語言是乏力的,具體的實(shí)例才能說明自己能力。這樣雇主就能了解到你的成長過程和在以后工作中的價值。
二、專業(yè)技能。要以非常醒目的方式突出自己的技能,能讓看你簡歷的面試官快速的了解到你的與眾不同和個人特長,這些技能的展現(xiàn)會成為你給面試官的一副“印象圖”醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理。盡量列出所有與求職有關(guān)的技能和特長,還要注意說明這個技能的專業(yè)程度。是“一般”還是“熟練”或“精通”。一般的招聘崗位特別要突出外語和計(jì)算機(jī)技能,千萬不要太謙虛,這可是加分的項(xiàng)目。另外,對于學(xué)歷不高的求職者更要突出自己的專業(yè)技能,要知道,“一技之長”在以后工作中的巨大作用。
三、個人能力。先對自己各方面能力進(jìn)行歸納和匯總,用詞應(yīng)簡單明了,要強(qiáng)調(diào)你在相關(guān)行業(yè)中所獲得的特殊專業(yè)才能,表明你在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)是塊難得的好料。有吸引力的簡歷才能順利的征服未來的雇主。
問題九:護(hù)士簡歷的個人特長怎么寫 最主要是要看你確實(shí)是會什么了,因?yàn)楝F(xiàn)在很多醫(yī)院在你去面試的時候別人會讓你現(xiàn)場表演一下你的特長,比如一些醫(yī)院對會打“小兒頭皮針”的人比較喜歡
護(hù)理專業(yè)自我鑒定范文
對于 自我鑒定 ,其實(shí)是 總結(jié) 以往思想、工作、學(xué)習(xí),展望未來,發(fā)揚(yáng)成績,克服不足,指導(dǎo)今后工作,那么 大學(xué)生自我鑒定 怎么寫呢? 接下來,我在這給大家?guī)碜o(hù)理專業(yè) 自我鑒定 范文 ,歡迎大家借鑒參考!
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護(hù)理專業(yè)自我鑒定范文【一】
本人自入學(xué)以來,一直遵守學(xué)校的各項(xiàng) 規(guī)章制度 ,良好的思想道德品質(zhì),是我在各方面表現(xiàn)優(yōu)秀 。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,和工作責(zé)任心 ,堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。在校期間本人一直勤奮學(xué)習(xí),刻苦專研,通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識。由于良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),在課余時間積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動 參加 社會實(shí)踐 豐富了課余生活。 是自己在各方面得到了相應(yīng)的提高 ,鍛煉出吃苦耐勞,工作認(rèn)真求學(xué)上進(jìn)接受能力強(qiáng) 有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神 較強(qiáng)的社會適應(yīng)能力 的得到了充分的體現(xiàn)。
我始終以積極的信念和勤奮的態(tài)度,對護(hù)理工作滿腔熱情,將耐心、細(xì)心、熱心、責(zé)任心貫穿于整個護(hù)理工作,在業(yè)務(wù)方面認(rèn)真專研,不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),把學(xué)到的新理論新觀念及時的運(yùn)用到護(hù)理工作的具體實(shí)踐中,真正做到以病人為中心,以質(zhì)量為核心的服務(wù)宗旨,工作盡職盡責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)。練就了扎實(shí)的基本功,成為了科室的護(hù)理骨干。護(hù)理工作得到了老師的好評和認(rèn)可。
實(shí)習(xí)的過程中讓我收獲頗多,讓我從生命里愛上“白衣天使”這一神圣的使命。 使我對醫(yī)學(xué)理論知識有了進(jìn)一步的提高,實(shí)事求是 精益求精 熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè)的我 立志獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)事業(yè) !我決心全力以赴解除病人之病痛 使之有一個完美的健康,救死扶傷 不辭艱辛 ,執(zhí)著追求,為祖國 為西部醫(yī)學(xué)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展奮斗終身 盡我微薄的力量 我將在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力 不斷充實(shí)自我完善自我 做一名合格的醫(yī)務(wù)人員。
本人在校期間熱愛祖國,熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè)。在厚德博學(xué),精益求精’八字校訓(xùn)的鞭策下,我努力學(xué)習(xí),刻苦專研,勇于進(jìn)取 努力將自己培養(yǎng)成為具有較高綜合素質(zhì)的醫(yī)學(xué) 畢業(yè) 生。尊敬老師 團(tuán)結(jié)同學(xué) 積極完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù) 在臨床實(shí)習(xí)期間 積極向臨床各科上級老師學(xué)習(xí) 醫(yī)學(xué)知識 為日后的學(xué)習(xí)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) 我不斷的完善自我 充實(shí)自己 提高自我 在師友的 教育 和鼓勵下我不斷努力下 打下了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識 系統(tǒng)的掌握了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程。雖然僅僅三年 我深深地感受到了理論知識與臨床相結(jié)合的重要 河池衛(wèi)校給了我知識的源泉 使我步入了醫(yī)學(xué)事業(yè)。 在兩年的時間里豐富了我醫(yī)學(xué)的理論 ,從有到無 ,從簡單到深奧,我逐漸了解了人體的結(jié)構(gòu),生理病理等特點(diǎn) 。衛(wèi)校生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一小段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
護(hù)理專業(yè)自我鑒定范文【二】
我是一名即將畢業(yè)的護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生。在醫(yī)院的半年實(shí)習(xí)過程中,我嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,努力向帶教老師學(xué)習(xí),關(guān)心病人。實(shí)習(xí)期間不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛心活動經(jīng)?;?。將書本的理論與護(hù)理實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃有重點(diǎn),護(hù)理工作有 措施 有記錄。實(shí)習(xí)期間,始終以愛心、細(xì)心、耐心為基本,努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤、想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
在各科室輪轉(zhuǎn)的實(shí)習(xí)工作中,我嚴(yán)格遵守科室制度,按時參加護(hù)理查房,熟悉病人病情,能正確回答帶教老師提問,規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理操作及??谱o(hù)理操作,正確執(zhí)行醫(yī)囑,嚴(yán)格執(zhí)行三查七對,能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書,及時完成交接班記錄,并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教,做好各科常見病多發(fā)病的護(hù)理工作,認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程,做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo),并完成術(shù)中術(shù)后護(hù)理及觀察。
在工作中發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析及時解決,能熟練進(jìn)行內(nèi)外婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作。對各科室的急、危、老、重患者,能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對,在搶救工作中一絲不茍,有條不紊,得到了患者的信賴和好評。同時,我還積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識,通過學(xué)習(xí),對整體護(hù)理技術(shù)與病房 管理知識 有了更全面的認(rèn)識和了解。
通過半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí),在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī),并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn),多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)使我意識到豐富 法律知識 ,增強(qiáng)安全保護(hù)意識,護(hù)理人員懂法、用法、依法能減少醫(yī)療事故的發(fā)生。
通過半年多的實(shí)習(xí),我的理論水平和實(shí)踐水平都有所提高,在今后的工作中,本人將繼續(xù)努力,牢記護(hù)士職責(zé),不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),做一名合格的護(hù)理人員。
護(hù)理專業(yè)自我鑒定范文【三】
我是一名即將畢業(yè)的護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生。在醫(yī)院的半年實(shí)習(xí)過程中,我嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,努力向帶教老師學(xué)習(xí),關(guān)心病人。實(shí)習(xí)期間不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛心活動經(jīng)?;?。將書本的理論與護(hù)理實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施有記錄。實(shí)習(xí)期間,始終以愛心、細(xì)心、耐心為基本,努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤、想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
在各科室輪轉(zhuǎn)的實(shí)習(xí)工作中,我嚴(yán)格遵守科室制度,按時參加護(hù)理查房,熟悉病人病情,能正確回答帶教老師提問,規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理操作及專科護(hù)理操作,正確執(zhí)行醫(yī)囑,嚴(yán)格執(zhí)行三查七對,能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書,及時完成交接班記錄,并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教,做好各科常見病多發(fā)病的護(hù)理工作,認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程,做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo),并完成術(shù)中術(shù)后護(hù)理及觀察。
在工作中發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析及時解決,能熟練進(jìn)行內(nèi)外婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作。對各科室的急、危、老、重患者,能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對,在搶救工作中一絲不茍,有條不紊,得到了患者的信賴和好評。同時,我還積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識,通過學(xué)習(xí),對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解。
通過半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí),在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī),并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn),多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)使我意識到豐富法律知識,增強(qiáng)安全保護(hù)意識,護(hù)理人員懂法、用法、依法能減少醫(yī)療事故的發(fā)生。
通過半年多的實(shí)習(xí),我的理論水平和實(shí)踐水平都有所提高,在今后的工作中,本人將繼續(xù)努力,牢記護(hù)士職責(zé),不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),做一名合格的護(hù)理人員。
護(hù)理專業(yè)自我鑒定范文【四】
光陰如箭,歲月如梭,急匆匆地走過兩年半年輪,即將函授畢業(yè)的我,點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明。
自從__年年被山東理工大學(xué)成教學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)錄取后,充滿信心的我即以滿腔的熱情投入函授學(xué)習(xí)中。上課期間,我堅(jiān)持不遲到、不早退,勤做筆記,按時完成作業(yè),有要事則向班主任請假。在單位工作期間,我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n,一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時間,把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系,把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。通過兩年半的本科函授學(xué)習(xí),本人在思想認(rèn)識、業(yè)務(wù)認(rèn)識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高,先概括如下:
(一)思想認(rèn)識:本人在函授學(xué)習(xí)期間,認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課,特別是對學(xué)院開設(shè)課程《教育學(xué)》、《心理學(xué)》的學(xué)習(xí),使我受益匪淺,本人明白了,合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),更關(guān)注學(xué)生的心里,塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進(jìn)的心態(tài)是我們共同的目標(biāo)。
(二)業(yè)務(wù)認(rèn)識:山東理工大學(xué)函授學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛,教學(xué)認(rèn)真、負(fù)責(zé),使本人在函授學(xué)習(xí)期間收獲頗多,大大提高了業(yè)務(wù)能力。使本人的業(yè)務(wù)大大提升,本人把所學(xué)理論運(yùn)用到教學(xué)和教育實(shí)踐中,效果效果相當(dāng)不錯。
(三)專業(yè)技能:本人是一名幼兒教師,在校我們學(xué)習(xí)了不光《教育學(xué)》、《心理學(xué)》,還有《幼兒衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)》、《 家庭教育 學(xué)》等,通過學(xué)習(xí)讓我學(xué)會了很多,也學(xué)會了怎樣處理突發(fā)事件。
短暫的兩年半的學(xué)習(xí)過去了,我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè) 文化 知識,重溫了快樂的大學(xué)生活,提高了教育教學(xué)能力,而且更加堅(jiān)定自己的追求,我將充分挖掘人生價值,發(fā)揮個人潛力,有效地服務(wù)于教育事業(yè),服務(wù)于社會。
var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = " var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();護(hù)理職業(yè)技能怎么寫 如何寫護(hù)理職業(yè)技能
1、專業(yè)水平要寫你是護(hù)士還是護(hù)師還是主管還是副高正高之類的,是否取得執(zhí)業(yè)證書/>基本技能就寫專業(yè)實(shí)踐操作,不用全寫,寫一部分是個意思就行,就是那些幾十項(xiàng)基本操作技能,口腔護(hù)理啦,穿刺術(shù)啦, 無菌技術(shù) 等等。2、在根據(jù)專業(yè)的知識和已有的能力進(jìn)行總結(jié)的。
3、加上實(shí)踐經(jīng)歷 工作經(jīng)歷 學(xué)習(xí)期間老師寄語的評價。
4、獲得的獎勵 基本能力的證書等等。
5、護(hù)理本科學(xué)制五年,根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求,培養(yǎng)具備 人文社科 、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級專門人才。
6、本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的 人文社會科學(xué) 知識和 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué) 、預(yù)防保健的基本理論、基本知識和臨床護(hù)理技能的培訓(xùn),具有對服務(wù)對象實(shí)施整體護(hù)理系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。
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