山東大學(xué)社會(huì)實(shí)踐 社會(huì)實(shí)踐證明3
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今天,好上學(xué)小編為大家?guī)?lái)了山東大學(xué)社會(huì)實(shí)踐
社會(huì)實(shí)踐證明3,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!
社會(huì)實(shí)踐證明13
茲有x學(xué)校x同學(xué)在xx公司實(shí)習(xí)三個(gè)月。
該學(xué)生的實(shí)習(xí)職位:xxx
該同學(xué)實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真、積極,善于思考,能夠舉一反三,具有良好的團(tuán)隊(duì)精神;實(shí)習(xí)期間,嚴(yán)格要求自己,保質(zhì)保量的完成各項(xiàng)工作;同時(shí),該同學(xué)嚴(yán)格遵守我公司的合項(xiàng)規(guī)章制度,服從各項(xiàng)實(shí)習(xí)安排,尊敬他人,并能與公司同事和睦相處,同工作的職員都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定;現(xiàn)已工作結(jié)束,特此證明。
實(shí)習(xí)單位:
(實(shí)習(xí)單位蓋章)
日期:20xx年xx月xx日
社會(huì)實(shí)踐證明12
xx同學(xué)
學(xué)校:
貴校同學(xué)于20xx年x月x日至20xx年x月x日在我單位參加社會(huì)實(shí)踐。
期間,該學(xué)生參與了xx工作,態(tài)度認(rèn)真,獲得了xx領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
特此證明!
xxxxx(公章)
20xx年x月x日
社會(huì)實(shí)踐證明8
湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院
姓 名: 王邦輝
學(xué) 院: 湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院高新校區(qū) 班 級(jí): 給暖0901
學(xué) 號(hào): 200904050129
填表日期: 20xx-12-4
湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生社會(huì)實(shí)
踐活動(dòng)情況
登記表
社 會(huì) 實(shí) 踐 活 動(dòng) 總 結(jié) 報(bào) 告
社會(huì)實(shí)踐證明7
茲證明______________________(學(xué)校)___________________(學(xué)院)___________________(專業(yè))20xx級(jí)本科生___________同學(xué)_______________(學(xué)號(hào))在福建省莆田市新永豐鞋業(yè)有限公司于20xx年___月___日至 ___月___日進(jìn)行了暑期社會(huì)實(shí)踐。在參加實(shí)踐期間,該同學(xué)吃苦耐勞,認(rèn)真負(fù)責(zé),團(tuán)結(jié)合作,與員工們相處融洽,表現(xiàn)良好。
特此證明!
負(fù)責(zé)人簽名:
福建省莆田市新永豐鞋業(yè)有限公司(蓋章)20xx年月日
社會(huì)實(shí)踐證明9
xx大學(xué):
茲證明貴 學(xué)院 級(jí)碩士研究生xx同學(xué)在我單位于 年 月 日至 年 月 日進(jìn)行了暑期社會(huì)實(shí)踐,表現(xiàn)良好,特此證明。
實(shí)習(xí)單位評(píng)語(yǔ)
xx大學(xué)xx同學(xué)在指導(dǎo)教師和我公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,結(jié)合本單位實(shí)際需求,利用自身的專業(yè)優(yōu)勢(shì)在科研崗位上參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),主要是擔(dān)任項(xiàng)目助理,進(jìn)行科研項(xiàng)目申報(bào)、參與項(xiàng)目研發(fā)和進(jìn)行工程試驗(yàn)等工作。在參加實(shí)踐期間,該同學(xué)嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與單位同事和睦相處,交流融洽,善于取長(zhǎng)補(bǔ)短,虛心工作、認(rèn)真負(fù)責(zé)、主動(dòng)積極負(fù)責(zé)完成各項(xiàng)工作任務(wù),既體驗(yàn)了本單位的工作環(huán)境,又積累了一定的`工作經(jīng)驗(yàn),展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、勤于實(shí)踐的良好精神風(fēng)貌,收到了良好的工作和實(shí)踐效果。
xxxx有限公司(單位蓋章)
20xx年09月15日
山東大學(xué)管理學(xué)院“青春同路”實(shí)踐隊(duì)尋訪優(yōu)秀校友許...
【青春同路,攜手共行】管理學(xué)院校友尋訪(一)夏風(fēng)輕吹連天葉,共敘經(jīng)年校園情。山東大學(xué)管理學(xué)院建院已久,培養(yǎng)了眾多能力與品質(zhì)出眾的優(yōu)秀學(xué)子,在這個(gè)夏天,管理學(xué)院“青春同路”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)尋訪了幾位已走上工作崗位多年的杰出校友,通過(guò)共敘校園記憶、回顧曾在山大管理學(xué)院走過(guò)的多彩青春、分享職業(yè)生涯體會(huì),使在校生更深刻地感受管理學(xué)院榜樣校友的出眾品質(zhì),讓不同年月的青春路之間建起橋梁,為管院學(xué)子今后的求索旅程點(diǎn)一盞明燈。
8月12日,山東大學(xué)管理學(xué)院暑期尋訪優(yōu)秀校友“青春同路”團(tuán)隊(duì)通過(guò)*的方式與山東大學(xué)管理學(xué)院優(yōu)秀校友、山東改變空間設(shè)計(jì)有限公司董事長(zhǎng)許鵬進(jìn)行連線,開(kāi)展訪談。
正式訪談開(kāi)始之前,尋訪人員通過(guò)對(duì)學(xué)校的初印象、印象深刻的老師同學(xué)等話題拉近距離,隨后從和山大的故事、從工作到創(chuàng)業(yè)、對(duì)母校的寄語(yǔ)三方面展開(kāi)訪談。
許鵬本科畢業(yè)于英語(yǔ)專業(yè),在校期間在大學(xué)生俱樂(lè)部進(jìn)行勤工助學(xué)并曾舉辦“大學(xué)生掃舞盲”活動(dòng)。畢業(yè)后在當(dāng)?shù)匾患彝馄髲幕鶎幼銎饛氖缕髽I(yè)管理相關(guān)工作,在此期間進(jìn)修了山東大學(xué)公共管理碩士學(xué)位。后期許鵬在該外企接觸負(fù)責(zé)了裝修公司的業(yè)務(wù),于18年辭職并創(chuàng)立了自己的裝修公司。對(duì)此許鵬表示自己創(chuàng)立事業(yè)希望更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
針對(duì)在校的學(xué)弟學(xué)妹們,許鵬進(jìn)行了相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的分享。首先,許鵬認(rèn)為在上學(xué)期間不光是要學(xué)習(xí),同時(shí)也要積極地參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),充分地去鍛煉自己,將來(lái)在踏入社會(huì)的時(shí)候一定會(huì)感受到從中受益或者是說(shuō)成長(zhǎng)。另外,面對(duì)大學(xué)和社會(huì)的差異,許鵬認(rèn)為大學(xué)生要端正學(xué)習(xí)態(tài)度、明確中長(zhǎng)期目標(biāo)、學(xué)習(xí)為人處世的方法,以便日后更好的適應(yīng)社會(huì)。最后,對(duì)于學(xué)習(xí)仍是主要任務(wù)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),許鵬表示要明確“學(xué)以致用”這一思想,學(xué)習(xí)的時(shí)候要時(shí)時(shí)刻刻想到將來(lái)我會(huì)用到它,要用心地去感悟,現(xiàn)在學(xué)的是為了將來(lái)去服務(wù),就像上戰(zhàn)場(chǎng)去打仗一樣,要提前裝備好自己,才能夠在將來(lái)的戰(zhàn)場(chǎng)上去打好每一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
訪談最后,對(duì)于山東大學(xué)即將到來(lái)的120歲誕辰,許鵬引用了歌中一句話——“凡我在處,便是山大;有你在時(shí),那便是家”,表示只要是有山東大學(xué)校友的地方,就會(huì)有山東大學(xué)的影子,就是所有山東大學(xué)校友的家,預(yù)祝百廿山大校慶能夠圓滿成功。
以下是部分訪談?dòng)涗?
【采訪片段 · 校園回憶】
Q1:您說(shuō)到您本科是山大99級(jí)英語(yǔ)專業(yè)的,不知道師兄第一次來(lái)到山大的時(shí)候,對(duì)于當(dāng)時(shí)的山大有一些什么樣的印象呢?您在學(xué)習(xí)期間有沒(méi)有對(duì)您影響比較大或者您印象很深刻的老師或者同學(xué)?
許:那時(shí)候剛進(jìn)學(xué)校,一進(jìn)校門(mén)就看到有很多的參天大樹(shù),蠻有年代感的。進(jìn)入校園以后,進(jìn)教室就感覺(jué)學(xué)校的學(xué)習(xí)的氛圍很濃厚,小樹(shù)林里面也是有很多的同學(xué)在看書(shū)學(xué)習(xí)。印象很深的老師呀,有好幾位,本科階段有位教我們英語(yǔ)的王勇老師,他那時(shí)候在我們山東省,英語(yǔ)出題、口語(yǔ)出題他擔(dān)任出題老師的機(jī)會(huì)比較多;還有一位呢是溫紅潤(rùn)溫老師,她是教我們英譯漢的,也是膠東人,口音很特別,也是很博學(xué)的一位老師。還有一位教我們哲學(xué)的老師,特別地溫文爾雅,比較能言善談,上課的時(shí)候很有個(gè)性,我們都很喜歡他。老師給我們的感覺(jué)就是……就好像是朋友一樣,就是那種亦師亦友的感覺(jué),還包括學(xué)院的院長(zhǎng)、書(shū)記都給我們的感覺(jué)是距離蠻近的,跟我們溝通的時(shí)候都非常平易近人。
Q2:咱們山大的老師普遍都很好、很優(yōu)秀,所以才培養(yǎng)出像師兄您這樣優(yōu)秀的學(xué)生!師兄您本科是英語(yǔ)專業(yè),碩士在咱們管理學(xué)院讀的MPA,這應(yīng)該算是跨專業(yè)讀研了吧?那是什么樣的一個(gè)契機(jī)讓師兄您又選擇回到山大,來(lái)到咱們管理學(xué)院攻讀MPA呢?
許:對(duì),我攻讀MPA實(shí)際上算是在職的—在職研究生,工作了以后再讀的??隙ㄟ€是想著要深造一下嘛,工作了以后發(fā)現(xiàn)自己做的與公共管理蠻貼近的一些工作,所以選擇了這樣一個(gè)專業(yè)。
Q3:師兄您上課的時(shí)候有沒(méi)有非常喜歡的一門(mén)課呢?
許:最喜歡的課的話……其實(shí)這就是跟后期的工作有關(guān)系的,特別是一些公共管理的專業(yè)課程比如說(shuō)國(guó)際關(guān)系這樣的一些課就比較喜歡。這樣以后在工作過(guò)程當(dāng)中跟一些客戶,包括領(lǐng)導(dǎo)、單位內(nèi)部的一些員工、下屬的交際交往都是有很大好處的,所以說(shuō)跟學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)一句話——在上學(xué)期間不光是要學(xué)習(xí),同時(shí)也要積極地參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),充分地去鍛煉自己,將來(lái)在踏入社會(huì)的時(shí)候一定會(huì)從中受益。
【采訪片段 · 職業(yè)隨想】
Q1:非常感謝師兄為我們這些學(xué)弟學(xué)妹分享校園記憶,接下來(lái)我們就到了我們采訪內(nèi)容的第二部分,就是關(guān)于師兄您事業(yè)發(fā)展的一些感悟。不知道可不可以問(wèn)一下您畢業(yè)以后或者說(shuō)在大學(xué)期間的第一份工作是什么呢?許:在大學(xué)期間的話,我的第一份工作就是勤工儉學(xué)了,畢業(yè)了以后第一份工作是在我們當(dāng)?shù)氐囊患彝馄?,我在里面做企業(yè)管理這方面的相關(guān)工作。一開(kāi)始也是從基層開(kāi)始做嘛,后來(lái)我有在學(xué)習(xí)質(zhì)量管理體系這一塊,后來(lái)就成了質(zhì)量管理體系的審核員,又轉(zhuǎn)成了質(zhì)量管理體系的咨詢師,所以說(shuō)后來(lái)到了企業(yè)里面去,也是從事質(zhì)量管理體系的建設(shè)的相關(guān)的工作。
Q2:師兄您真的是我們學(xué)習(xí)的一個(gè)榜樣!此外我們還想請(qǐng)問(wèn)一下,您認(rèn)為您當(dāng)時(shí)在學(xué)校里,包括您本科和MPA的一些經(jīng)歷對(duì)您的事業(yè)發(fā)展有些什么幫助呢,或者說(shuō)您在學(xué)習(xí)生涯中學(xué)到的哪些技能是您工作中必需的?許:這個(gè)有很多,對(duì)以后工作呀包括人際交往這些事情都有很大的幫助,比如說(shuō)學(xué)習(xí)的態(tài)度、學(xué)習(xí)過(guò)程中一些知識(shí)的掌握都對(duì)我后面的生活和工作有很大的幫助,特別是為人處世的這樣一個(gè)態(tài)度,就是學(xué)習(xí)的態(tài)度后來(lái)轉(zhuǎn)換成我對(duì)待工作的態(tài)度。
Q3:您覺(jué)得校園生活和您現(xiàn)在工作時(shí)的社會(huì)生活它們兩者之間最大的差別在什么地方?您覺(jué)得在大學(xué)期間我們應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備,才能在未來(lái)更好地適應(yīng)社會(huì)生活?
許:共同點(diǎn)呢就是這兩者都是社會(huì),學(xué)校其實(shí)就是一個(gè)小社會(huì),相對(duì)簡(jiǎn)單淳樸,踏入社會(huì)以后的社會(huì)就是一個(gè)大社會(huì),形形*的人或事都有;最大的不同就是學(xué)校還是蠻單純的,而社會(huì)是復(fù)雜的。要在未來(lái)更好地適應(yīng)社會(huì)生活,首先自己要有自己的目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)可以先定一個(gè)短期的目標(biāo),還要定一個(gè)中期的目標(biāo),奔著目標(biāo)去走適合自己的道路;再一個(gè)就是要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,還有為人處世的一些方式方法要特別注意。因?yàn)閷W(xué)校是一個(gè)過(guò)渡,將來(lái)踏入社會(huì)以后就直接跟社會(huì)上一些形形*的人打交道,所以說(shuō)為人處世的態(tài)度和方式方法從現(xiàn)在就要開(kāi)始養(yǎng)成;第三,學(xué)以致用,學(xué)習(xí)的時(shí)候要時(shí)時(shí)刻刻想到將來(lái)我會(huì)用到它,要用心地去感悟,畢竟總有一天你們都要踏入社會(huì),現(xiàn)在學(xué)的是為了將來(lái)去服務(wù),就像上戰(zhàn)場(chǎng)去打仗一樣,要提前裝備好自己,才能夠在將來(lái)的戰(zhàn)場(chǎng)上去打好每一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
Q:山大的120周年校慶和今年管理學(xué)院35周年院慶在即,所以想請(qǐng)問(wèn)師兄能不能給我們分享一下您想對(duì)山大說(shuō)的一些話?
許:實(shí)際上現(xiàn)在我本身也是咱們山東大學(xué)日照校友會(huì)的秘書(shū)長(zhǎng),跟我們的校友也一直保持著密切的聯(lián)系,感覺(jué)這些年特別是樊校長(zhǎng)當(dāng)校長(zhǎng)之后,我們山大也是各個(gè)方面都逐步取得了很多的一些成就,包括國(guó)際上、國(guó)內(nèi)咱們大學(xué)的一些排名和學(xué)術(shù)成果、院士的人數(shù)等等相較于以前都取得了非常大的進(jìn)步。有一句話就是用到咱們的校歌吧,那就是——凡我在處,便是山大;有你在時(shí),那便是家。只要是有我們校友的地方,就會(huì)有我們山大的影子,就是咱們山大所有校友的家。也跟咱們學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)一句話就是‘多參與我們一些校友的工作,將來(lái)一定會(huì)受益匪淺’。祝愿咱們山大越來(lái)越好,預(yù)祝百廿山大校慶能夠圓滿成功。”
結(jié)語(yǔ):我們十分感謝許鵬師兄的真誠(chéng)分享,在溫暖的校園回憶中,我們能夠透過(guò)師兄的講述看到山大曾經(jīng)的樣貌、聽(tīng)到同樣響起在青春年華中的歡聲笑語(yǔ)、也感受得到師兄奮斗路途上的美好求與堅(jiān)定信念?!扒啻和贰钡膶ぴL活動(dòng)還將繼續(xù)眾多管理學(xué)院學(xué)子帶來(lái)優(yōu)秀校友的珠璣之言。與前輩攜手同行,我們?cè)诠芾韺W(xué)院的求學(xué)之路定將更添繽紛!
采訪、整理:裴誠(chéng)然、王俊奕
撰稿:李璐、班涵路
社會(huì)實(shí)踐證明4
茲證明X學(xué)院X班XX同學(xué)于XX年XX月參加X(jué)X大學(xué)20xx大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐,該同學(xué)在實(shí)踐期間態(tài)度認(rèn)真,腳踏實(shí)地,積極完成實(shí)踐團(tuán)隊(duì)安排的各項(xiàng)工作,虛心聽(tīng)取他人的意見(jiàn),與實(shí)踐團(tuán)隊(duì)克服各種困難,順利完成調(diào)研任務(wù),表現(xiàn)優(yōu)秀。
特此證明
XX大學(xué)委員會(huì)
XX年XX月
社會(huì)實(shí)踐證明15
茲有學(xué)校學(xué)院專業(yè)x同學(xué)于xxx年xx月日至x年x月xx日在我單位參加社會(huì)實(shí)踐。
期間,該學(xué)生的職位是x,該同學(xué)在工作期間態(tài)度認(rèn)真,腳踏實(shí)地,虛心請(qǐng)教并努力掌握工作技能,善于思考,能夠舉一反三,積極配合領(lǐng)導(dǎo)及同事的工作,虛心聽(tīng)取他人的意見(jiàn)。
同時(shí),該同學(xué)嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)踐期間,服從安排,按時(shí)完成任務(wù),并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對(duì)該同學(xué)的表現(xiàn)予以肯定。
特此證明!
xx(公章)
xx年xx月xx日
山東大學(xué)社會(huì)學(xué)專業(yè)學(xué)制是幾年?
社會(huì)學(xué)是我國(guó)社會(huì)學(xué)專業(yè)恢復(fù)后教育部第一批批準(zhǔn)設(shè)立的社會(huì)學(xué)專業(yè)之一,二十年來(lái)在學(xué)科建設(shè)和學(xué)術(shù)研究方面有了突出的發(fā)展,顯示出了重要的社會(huì)應(yīng)用價(jià)值和廣闊的發(fā)展前景。已跟國(guó)內(nèi)外知名的大學(xué)或機(jī)構(gòu)建立了廣泛的交流合作關(guān)系,致力于培養(yǎng)開(kāi)放型、創(chuàng)新型、實(shí)踐能力強(qiáng)和具有綜合素質(zhì)的一流本科生。2006年成為山東省“十一五”省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。本專業(yè)于1983 年籌建,1986年秋正式招收第一屆本科生。1994年開(kāi)始招收社會(huì)學(xué)碩士研究生、2003年開(kāi)始招收社會(huì)保障研究生。社會(huì)學(xué)專業(yè)具有一支年富力強(qiáng)的教師隊(duì)伍,堅(jiān)持突出重點(diǎn)、兼顧一般的原則,保證有較大發(fā)展?jié)摿Σ⒃谡麄€(gè)學(xué)科中占重要地位的方向更新內(nèi)容、完善體系、提高教學(xué)和研究水準(zhǔn)。近年來(lái),在社會(huì)發(fā)展研究、社區(qū)與城市、社會(huì)心理學(xué)、社會(huì)保障等研究方面取得了顯著進(jìn)展和成果。社會(huì)學(xué)專業(yè)本科生和研究生的培養(yǎng),注重專業(yè)基本知識(shí)和技能教學(xué),重視學(xué)生實(shí)踐能力的開(kāi)發(fā),倡導(dǎo)服務(wù)社會(huì)。學(xué)生通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)社會(huì)學(xué)的基本理論和調(diào)查研究方法,可分析研究與經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)的問(wèn)題,具有較強(qiáng)的社會(huì)實(shí)踐能力。畢業(yè)生走向社會(huì)后,能夠在黨政機(jī)關(guān)、教育和科研機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體等部門(mén),從事社會(huì)管理、調(diào)查分析、社會(huì)研究與評(píng)估、咨詢與服務(wù)等工作。主要課程:社會(huì)學(xué)概論、西方社會(huì)學(xué)理論、中國(guó)社會(huì)思想史、社會(huì)心理學(xué)、社會(huì)調(diào)查方法、社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)、農(nóng)村社會(huì)學(xué)、城市社會(huì)學(xué)、發(fā)展社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)學(xué)、組織社會(huì)學(xué)、人口社會(huì)學(xué)、社會(huì)保障學(xué)、文化人類學(xué)、社會(huì)問(wèn)題研究等。
學(xué)制:四年
授予學(xué)位:法學(xué)學(xué)士
山東大學(xué)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心的山東大學(xué)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中...
山東大學(xué)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心中心總職責(zé)
貫徹落實(shí)國(guó)家關(guān)于畢業(yè)生就業(yè)工作的方針政策,教育和引導(dǎo)畢業(yè)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀念,規(guī)范畢業(yè)生就業(yè)行為,開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo) 、咨詢與培訓(xùn),為畢業(yè)生提供就業(yè)信息,培育校園就業(yè)市場(chǎng),開(kāi)展學(xué)校與用人單位之間的供需見(jiàn)面和畢業(yè)生與用人單位之間的雙向選擇活動(dòng),落實(shí)全校的就業(yè)方案,使畢業(yè)生順利地走上工作崗位。
·就業(yè)市場(chǎng)部工作職責(zé)
一、開(kāi)展畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)的調(diào)查研究、分析,預(yù)測(cè)和掌握就業(yè)形勢(shì)、市場(chǎng)動(dòng)態(tài);開(kāi)展畢業(yè)生綜合素質(zhì)和學(xué)校人才培養(yǎng)的社會(huì)評(píng)價(jià)的調(diào)查反饋,并撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。
二、加強(qiáng)對(duì)外宣傳,密切與各地、各區(qū)域、各行業(yè)人事部門(mén)、人才機(jī)構(gòu)、用人單位溝通和聯(lián)系,廣泛搜尋畢業(yè)生需求信息,鞏固和拓展學(xué)校就業(yè)市場(chǎng)。
三、印制學(xué)校介紹和畢業(yè)生資源信息等宣傳材料,通過(guò)多種媒介,展示我校風(fēng)采和畢業(yè)生的綜合素質(zhì)和能力,努力推介畢業(yè)生就業(yè)。
四、做好學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地(就業(yè)、創(chuàng)業(yè))的建設(shè)與管理工作,加強(qiáng)校地、校企等合作,積極培育基礎(chǔ)就業(yè)市場(chǎng)和重點(diǎn)就業(yè)市場(chǎng)。
五、利用政策導(dǎo)向,開(kāi)發(fā)有效平臺(tái),積極拓寬就業(yè)渠道。
六、籌備、組織各類大、中型畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng),不斷探索小型化、專業(yè)化就業(yè)市場(chǎng)。
七、組織安排校園招聘活動(dòng),公開(kāi)、公平、及時(shí)發(fā)布校園招聘相關(guān)信息,為用人單位進(jìn)校招聘提供周到細(xì)致的服務(wù)。
八、協(xié)助維護(hù)和完善用人單位信息庫(kù)。
九、認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)安排的其他各項(xiàng)工作,協(xié)同其他部門(mén)共同做好中心的各項(xiàng)工作。
·就業(yè)管理部工作職責(zé)
一、依據(jù)國(guó)家的就業(yè)方針、政策制定學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作實(shí)施意見(jiàn)。
二、畢業(yè)生生源的統(tǒng)計(jì)上報(bào);維護(hù)和完善畢業(yè)生生源信息庫(kù)。
三、就業(yè)推薦表、就業(yè)協(xié)議書(shū)的發(fā)放與審核。
四、就業(yè)協(xié)議書(shū)的簽訂與管理。
五、定期調(diào)查與匯總各學(xué)院就業(yè)工作進(jìn)展情況。
六、就業(yè)方案的編制與報(bào)批。
七、畢業(yè)生就業(yè)報(bào)到證的審核發(fā)放。
八、畢業(yè)生派遣及檔案轉(zhuǎn)遞。
九、畢業(yè)生離校后就業(yè)遺留問(wèn)題的處理。
十、組織實(shí)施山東省優(yōu)秀畢業(yè)生和山東大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生的評(píng)選。
十一、山東省特困家庭畢業(yè)生的推選、上報(bào)及就業(yè)求職補(bǔ)貼的發(fā)放。
·就業(yè)指導(dǎo)部工作職責(zé)
一、根據(jù)就業(yè)形勢(shì)和國(guó)家政策,開(kāi)展學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)教育,包括新生入學(xué)教育、畢業(yè)教育活動(dòng)和全程就業(yè)指導(dǎo)工作的組織實(shí)施。
二、面向全校學(xué)生開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃教育,組織協(xié)調(diào)各方資源,幫助學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。
三、組織開(kāi)設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課,編寫(xiě)就業(yè)指導(dǎo)教材及相關(guān)就業(yè)宣傳材料。
四、組織開(kāi)展學(xué)生職業(yè)能力(傾向)測(cè)試,維護(hù)網(wǎng)絡(luò)課堂的良性互動(dòng),并注重相關(guān)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的建設(shè)和發(fā)展。
五、組織開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn),職業(yè)指導(dǎo)師培訓(xùn)等。
六、組織協(xié)調(diào)校內(nèi)外力量,針對(duì)畢業(yè)生實(shí)際需要提供就業(yè)咨詢服務(wù)。
七、開(kāi)展畢業(yè)生就業(yè)過(guò)程、動(dòng)態(tài)和結(jié)果的調(diào)查;開(kāi)展在校生職業(yè)發(fā)展情況的調(diào)查。
八、開(kāi)展就業(yè)工作的理論研究。
九、負(fù)責(zé)編印“年度就業(yè)情況分析報(bào)告”、“山大就業(yè)簡(jiǎn)報(bào)”、“就業(yè)工作信息交流”,做好對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳工作。
十、指導(dǎo)記者團(tuán)、職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)和公務(wù)員協(xié)會(huì)日?;顒?dòng)的開(kāi)展。
十一、特殊學(xué)生群體的幫扶和指導(dǎo),特殊去向畢業(yè)生的表彰和跟蹤調(diào)查。
十二、就業(yè)工作的考評(píng)和評(píng)優(yōu)。
·就業(yè)信息部工作職責(zé)
一、學(xué)生就業(yè)信息網(wǎng)站的建設(shè)、維護(hù)、完善和管理。
二、畢業(yè)生有效就業(yè)信息的廣泛收集與公開(kāi)發(fā)布。
三、建立用人單位信息庫(kù),開(kāi)發(fā)維護(hù)用人單位信息管理系統(tǒng)。
四、網(wǎng)上招聘活動(dòng)的組織、管理,推動(dòng)學(xué)生就業(yè)信息網(wǎng)上交流、網(wǎng)上推薦和網(wǎng)上招聘功能的實(shí)現(xiàn)。
五、加強(qiáng)網(wǎng)站合作,實(shí)現(xiàn)就業(yè)信息共享,拓展網(wǎng)上就業(yè)市場(chǎng)。
六、*專題網(wǎng)站,加大宣傳力度,為學(xué)生提供深度就業(yè)信息服務(wù)。
七、完善信息統(tǒng)計(jì)功能,加強(qiáng)網(wǎng)站調(diào)研反饋機(jī)制建設(shè)。
八、做好技術(shù)支持,開(kāi)發(fā)完善中心學(xué)生就業(yè)管理信息系統(tǒng)。
九、加強(qiáng)信息監(jiān)控和管理,保障學(xué)生就業(yè)信息安全。
社會(huì)實(shí)踐證明5
茲有學(xué)校學(xué)院 專業(yè) 同學(xué)于___ 年__ 月 日至____ 年_ 月__ 日在我單位參加社會(huì)實(shí)踐。期間,該學(xué)生的職位是____ ,該同學(xué)在工作期間態(tài)度認(rèn)真,腳踏實(shí)地,虛心請(qǐng)教,善于思考,積極配合領(lǐng)導(dǎo)及同事的工作,嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,本單位領(lǐng)導(dǎo)及同事都對(duì)該同學(xué)的工作成果表示認(rèn)可。
特此證明!
證明人:
單位蓋章:
社會(huì)實(shí)踐證明10
茲有xxx大學(xué)xxx同學(xué)于xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日在我單位參加暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。期間,該同學(xué)踐行“中醫(yī)中國(guó)行”“治未病”的社會(huì)公益活動(dòng),為我單位多數(shù)員工提供多項(xiàng)醫(yī)療志愿服務(wù)。該同學(xué)在工作期間態(tài)度認(rèn)真,腳踏實(shí)地,用所掌握的理論知識(shí)為服務(wù)對(duì)象一一解答。同時(shí),該同學(xué)嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)踐期間,服從安排,認(rèn)真完成任務(wù),并能與單位同事和睦相處,我單位對(duì)該同學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)表現(xiàn)十分滿意。
xxxxxxxxxxxxx(單位,印章)
xxxx年xx月xx日
社會(huì)實(shí)踐證明3
貴院(院系)系社會(huì)實(shí)踐個(gè)人(姓名)在本單位進(jìn)行了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),表現(xiàn)如下:
在暑假期間,xxx同學(xué)在指導(dǎo)教師的關(guān)心和指導(dǎo)下,結(jié)合本單位實(shí)際需求,利用自身的所學(xué)專業(yè)優(yōu)勢(shì)在(崗位)崗位上參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),主要是擔(dān)任(工作)等工作。工作期間(xxx)同學(xué)虛心工作、認(rèn)真負(fù)責(zé),既體驗(yàn)了本單位的工作環(huán)境,又積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn),還為工廠創(chuàng)造了一定效益,展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、勤于實(shí)踐的良好精神風(fēng)貌。特此證明
證明人:xxx
單位(蓋章)
xx年xx月xx日
大學(xué)生暑期(個(gè)人)實(shí)踐項(xiàng)目有哪些
(一)政策宣講類:到農(nóng)村或城市社區(qū)開(kāi)展送科技知識(shí)下鄉(xiāng),文化知識(shí)宣講活動(dòng)或者是法律咨詢等活動(dòng)。
(二)公益服務(wù)類:為 留守兒童 送去心靈的溫暖,為孤寡老人做些力所能及的事情、對(duì)類似環(huán)保、感恩、*等主題知識(shí)進(jìn)行宣講、協(xié)助居委會(huì)或村委會(huì)的日常工作;為當(dāng)?shù)?的行政人員及相關(guān)教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)培訓(xùn);幫助缺少勞動(dòng)力的軍烈屬、 五保戶 收割莊稼等。
(三)社會(huì)調(diào)查類:結(jié)合所學(xué)專業(yè)開(kāi)展社會(huì)調(diào)查、對(duì)當(dāng)今社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行的各種社會(huì)調(diào)查、或根據(jù)學(xué)校或項(xiàng)目提供方的要求展開(kāi)社會(huì)調(diào)查。
(四)掛職鍛煉類:各類崗位實(shí)習(xí),如假期專業(yè)實(shí)習(xí)、勤工儉學(xué)等。暑期 *工作 ,例如課外創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。
(五)體驗(yàn)教育類:參觀,如實(shí)地參觀考察企業(yè)、博物館、軍營(yíng)等,切實(shí)體會(huì),整體感知;重溫革命時(shí)期英雄人物的愛(ài)國(guó)事跡,增強(qiáng)學(xué)生的民族自信心和自豪感,樹(shù)立 愛(ài)國(guó)主義精神 ,形成正確的世界觀、 人生觀 、價(jià)值觀。
社會(huì)實(shí)踐的工作原則:
(1)堅(jiān)持育人為本,牢固樹(shù)立實(shí)踐育人的思想,把提高大學(xué)生思想政治素質(zhì)作為首要任務(wù)。
(2)堅(jiān)持 理論聯(lián)系實(shí)際 ,提高社會(huì)實(shí)踐的針對(duì)性實(shí)效性和吸引力感染力。
(3)堅(jiān)持課內(nèi)與課外相結(jié)合,集中與分散相結(jié)合,確保每一個(gè)大學(xué)生都能參加社會(huì)實(shí)踐,確保思想政治教育貫穿于社會(huì)實(shí)踐的全過(guò)程。
(4)堅(jiān)持受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn),保證大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐長(zhǎng)期健康發(fā)展。
(5)堅(jiān)持整合資源,調(diào)動(dòng)校內(nèi)外各方面積極性,努力形成全 社會(huì)支持 大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的良好局面。
以上內(nèi)容參考: 百度百科——社會(huì)實(shí)踐
社會(huì)實(shí)踐證明2
山東大學(xué):
茲證明貴校機(jī)械工程學(xué)院xx級(jí)碩士研究生劉慶磊同學(xué)在我單位于20xx年7月1日至8月31日進(jìn)行了暑期社會(huì)實(shí)踐,表現(xiàn)良好,特此證明。
xxxx同創(chuàng)能源有限公司(蓋章)
20xx年9月15日
社會(huì)實(shí)踐證明6
xx學(xué)校:
貴校xx同學(xué)于xx年xx月xx日至xx年xx月xx日在我單位參加社會(huì)實(shí)踐。期間,該學(xué)生參與了xxxxx工作,態(tài)度認(rèn)真,獲得了xx領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
特此證明!
xx(公章)
xx年xx月xx日
社會(huì)實(shí)踐證明1
xxx學(xué)校:
貴校同學(xué)于20xx年x月x日至20xx年x月x日在我單位參加xxxx期間,該學(xué)生參與了xx工作,態(tài)度認(rèn)真,獲得了xx領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
特此證明!
xxxx(公章)
20xx年xx月xx日
社會(huì)實(shí)踐證明11
xxx學(xué)校:
貴院xx(xx院系)xx系社會(huì)實(shí)踐個(gè)人xx(姓名)在本單位進(jìn)行了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),表現(xiàn)如下:
在暑假期間,xxx同學(xué)在指導(dǎo)教師的關(guān)心和指導(dǎo)下,結(jié)合本單位實(shí)際需求,利用自身的所學(xué)專業(yè)優(yōu)勢(shì)在xx崗位上參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),主要是擔(dān)任xxx(工作)等工作。工作期間(xxx)同學(xué)虛心工作、認(rèn)真負(fù)責(zé),既體驗(yàn)了本單位的工作環(huán)境,又積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn),還為工廠創(chuàng)造了一定效益,展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、勤于實(shí)踐的良好精神風(fēng)貌。
特此證明!
xx單位(蓋章)
20xx年月日
社會(huì)實(shí)踐證明
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是證明了吧,根據(jù)用途的不同,證明的種類也不盡相同。那么證明怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼纳鐣?huì)實(shí)踐證明,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
社會(huì)實(shí)踐證明14
湖北民族學(xué)院:
茲證明貴校藝術(shù)學(xué)院20xx級(jí)學(xué)生鄔祥化同學(xué)在我單位于20xx年7月1日至 8月31日進(jìn)行了暑期社會(huì)實(shí)踐,表現(xiàn)良好,特此證明。
飛揚(yáng)琴行 (蓋章)
20xx年 9 月 15 日
以上就是好上學(xué)整理的山東大學(xué)社會(huì)實(shí)踐 社會(huì)實(shí)踐證明3相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請(qǐng)查閱好上學(xué)。
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