中國人民大學(xué)文學(xué)院 中國人民大學(xué)【文學(xué)院】與【國學(xué)院】的區(qū)別 - 百度...

今天，好上學(xué)小編為大家?guī)砹酥袊嗣翊髮W(xué)文學(xué)院 中國人民大學(xué)【文學(xué)院】與【國學(xué)院】的區(qū)別 - 百度...，希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng)，一起來看看吧！

中國人民大學(xué)文學(xué)院的學(xué)科介紹

（一） 文藝學(xué)
中國人民大學(xué)文藝學(xué)學(xué)科起步于1959年創(chuàng)辦的“文研班”，當(dāng)時(shí)由周揚(yáng)任名譽(yù)主任，何其芳、何洛為主要負(fù)責(zé)人?！拔难邪唷睘閲遗囵B(yǎng)了一大批文藝?yán)碚搶W(xué)術(shù)骨干，為建設(shè)有中國特色的馬克思主義文藝?yán)碚撆c批評(píng)體系做出了努力。本學(xué)科1984年獲碩士學(xué)位授予權(quán)，1993年獲博士學(xué)位授予權(quán)，2001年被評(píng)為國家重點(diǎn)學(xué)科，2007年再度通過國家重點(diǎn)學(xué)科評(píng)估，2001年以來還招收、培養(yǎng)了6屆博士后研究人員。
經(jīng)過幾代學(xué)人的長(zhǎng)期努力，本學(xué)科立足于自己的傳統(tǒng)、特色和風(fēng)格，進(jìn)一步凝練研究方向、整合學(xué)術(shù)資源，以文藝學(xué)基礎(chǔ)理論、馬克思主義文論、文藝思潮與文學(xué)批評(píng)、文化研究四大研究方向?yàn)榛A(chǔ)，以相關(guān)學(xué)科的比較詩學(xué)與西方文論、中國古代文論與審美文化兩個(gè)研究方向?yàn)檠由?，使整個(gè)學(xué)科通過優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的學(xué)術(shù)格局達(dá)到了新的水準(zhǔn)，并在一定程度上居于領(lǐng)先地位。
在基礎(chǔ)研究方面，本學(xué)科堅(jiān)持馬克思主義的立場(chǎng)和方法，將最新的理論發(fā)展納入中國文藝學(xué)的學(xué)科建構(gòu)。我們?cè)诤５赂駹栐妼W(xué)、哲學(xué)解釋學(xué)文論、神學(xué)解釋學(xué)文論、精神分析文論、現(xiàn)象學(xué)美學(xué)與批評(píng)、馬克思主義文藝學(xué)、文化理論與批評(píng)等研究領(lǐng)域出版了一批學(xué)術(shù)專著。同時(shí)，我們也著力于中國古代文論的現(xiàn)代闡釋，積極介入中國當(dāng)代文學(xué)批評(píng)和文藝思潮研究，并取得了較大拓展。
在應(yīng)用研究方面，本學(xué)科參與了中宣部《文化體制改革總體方案》和《中國文化發(fā)展綱要》的起草工作，關(guān)于文化產(chǎn)業(yè)的理論研究也對(duì)國家文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了一定影響。
在學(xué)術(shù)平臺(tái)的建設(shè)方面，本學(xué)科多次舉辦高規(guī)格的國際和國內(nèi)學(xué)術(shù)會(huì)議，學(xué)術(shù)交流頻繁。本學(xué)科還長(zhǎng)期主辦《馬列文論研究》、《問題》、《文化研究》等三種學(xué)術(shù)集刊，并主編“人大復(fù)印報(bào)刊資料”《文藝?yán)碚摗泛汀段幕芯俊穬煞N學(xué)術(shù)月刊。
（二） 語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)
中國人民大學(xué)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)學(xué)科，由老一輩革命家、教育家、語言文字學(xué)家吳玉章同志于20世紀(jì)50年代親手創(chuàng)建，并由胡明揚(yáng)教授長(zhǎng)期主持。1981年首批獲得碩士學(xué)位授予權(quán)，后又獲博士學(xué)位授予權(quán)，形成從本科到博士后的完整的人才培養(yǎng)體系。著名學(xué)者胡明揚(yáng)、瞿靄堂、郭錦桴、陶沙、林杏光等均在此從事教學(xué)和科研工作，為學(xué)科建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。本學(xué)科自創(chuàng)建以來，培養(yǎng)了一批卓有成就的語言學(xué)專門人才，取得了一系列具有重要學(xué)術(shù)影響的研究成果。并與漢語言文字學(xué)學(xué)科一起主辦學(xué)術(shù)輯刊《語言論集》、主編中國人民大學(xué)復(fù)印報(bào)刊資料《語言文字學(xué)》。
該學(xué)科語言學(xué)理論研究方向的重要成果有：胡明揚(yáng)《語言和語言學(xué)》、《西方語言學(xué)名著選讀》（主編）、《格辨》（譯著）、《詞典學(xué)概論》、《語法和語法體系》、《胡明揚(yáng)語言學(xué)論文集》、《詞類問題考察》（主編），郭錦桴《綜合語音學(xué)》、《漢語聲調(diào)語調(diào)闡要與探索》，瞿靄堂《漢藏語言研究的理論和方法》（與勁松合著），賀陽《從現(xiàn)代漢語介詞中的歐化現(xiàn)象看間接語言接觸》、《現(xiàn)代漢語DV結(jié)構(gòu)的興起及發(fā)展與印歐語言的影響》、勁松《現(xiàn)代漢語輕聲動(dòng)態(tài)研究》，駱峰《從系統(tǒng)論的角度看索緒爾語言學(xué)理論的建構(gòu)》等。
該學(xué)科方言與社會(huì)語言學(xué)研究方向的重要成果有：胡明揚(yáng)《北京話初探》、《北京話的語氣助詞和嘆詞》、《關(guān)于北京話語音、詞匯的五項(xiàng)調(diào)查》、《北京話研究》（主編）、《海鹽方言志》、《海鹽方言的存現(xiàn)句和靜態(tài)句》，謝自立《天鎮(zhèn)方言志》，郭錦桴《漢語與中國傳統(tǒng)文化》，賀陽《北京牛街地區(qū)*話中的借詞》、《北京牛街*的北京話調(diào)查》，勁松《中介語僵化的語言學(xué)意義》、《常州話前高元音的舌尖化》，吳永煥《臨沂方言志》等。
該學(xué)科應(yīng)用語言學(xué)研究方向的重要成果有：胡明揚(yáng)《對(duì)外漢語教學(xué)基礎(chǔ)教材的編寫問題》，瞿靄堂《雙語和雙語研究》，李大忠《外國人學(xué)漢語語法偏誤分析》，李泉《對(duì)外漢語教學(xué)理論思考》、《基于語體的對(duì)外漢語教學(xué)語法體系構(gòu)建》，羅青松《對(duì)外漢語寫作教學(xué)研究》、《對(duì)外漢語寫作教學(xué)的特點(diǎn)和原則》，張衛(wèi)國《漢語研究基本數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法》、《ICON教程》、《三種意義、三類定語和三個(gè)槽位》、《定語類型和槽關(guān)系類型的對(duì)應(yīng)及其對(duì)名詞語義分析的作用》等。
該學(xué)科目前有在職教授5人，副教授5人，講師4人。目前承擔(dān)教育部重大攻關(guān)項(xiàng)目1項(xiàng)（“漢語國際推廣研究”），國家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)（“現(xiàn)代漢語單音形容詞句法語義研究”），教育部社科基金項(xiàng)目1項(xiàng)（“間接語言接觸的個(gè)案調(diào)查與理論研究”），國家對(duì)外漢語教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室“十五”科研規(guī)劃項(xiàng)目1項(xiàng)（“面向?qū)ν鉂h語教學(xué)的漢語語體研究”）。
（三）漢語言文字學(xué)
漢語言文字學(xué)學(xué)科是“中國語言文學(xué)”的基礎(chǔ)學(xué)科之一，學(xué)科奠基人是中國人民大學(xué)首任校長(zhǎng)、我國杰出的無產(chǎn)階級(jí)革命家、教育家、語言文字學(xué)家吳玉章。1928年，吳玉章在蘇聯(lián)和瞿秋白、蕭三、林伯渠等開始了創(chuàng)制中國拉丁化新文字的工作，制訂了《中國拉丁化新文字》。新文字產(chǎn)生后，吳玉章等用新文字在蘇聯(lián)遠(yuǎn)東中國工人中進(jìn)行掃盲。不久，新文字傳入國內(nèi)，在全國范圍內(nèi)掀起了學(xué)習(xí)新文字的運(yùn)動(dòng)?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，吳玉章回國，在延安擔(dān)任陜甘寧邊區(qū)新文字協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)和新文字干部學(xué)校校長(zhǎng)，在邊區(qū)和各抗日根據(jù)地用新文字掃盲和提高文化。新中國成立后，吳玉章歷任中國文字改革協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、中國文字改革研究委員會(huì)副主任和中國文字改革委員會(huì)主任，直接領(lǐng)導(dǎo)了全國的文字改革工作。吳玉章在數(shù)十年的漢字研究和文字改革實(shí)踐中，形成了自己的一套漢字研究和文字改革理論，在漢字研究和文字改革領(lǐng)域產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。1960年2月，中國人民大學(xué)成立校屬中國語言文字研究所，吳玉章校長(zhǎng)一度親任所長(zhǎng)，作為新中國最早成立的語言文字研究所，為漢語言文字學(xué)專業(yè)的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)，研究所現(xiàn)歸屬文學(xué)院。
該學(xué)科已形成文字學(xué)研究、音韻學(xué)研究、詞匯學(xué)研究、語法學(xué)研究四個(gè)分支方向：
文字學(xué)研究方向的重要成果有：吳玉章《文字改革文集》,宋永培《〈說文〉漢字體系研究法》，王貴元《馬王堆帛書漢字構(gòu)形系統(tǒng)研究》（獲北京市第六屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)）、《漢字與歷史文化》、《<說文解字>校箋》，冀小軍《說甲骨文中表祈求義的“ ”字》、《“刑天”補(bǔ)釋》，李祿興《現(xiàn)代漢字學(xué)要略》、《試論現(xiàn)代漢字字素》。
音韻學(xué)研究方向的重要成果有：陳復(fù)華《古韻通曉》（合著）、《漢語音韻學(xué)基礎(chǔ)》，劉廣和《音韻比較研究》，趙彤《戰(zhàn)國楚方言音系研究》、 《藏語聲母演變的幾個(gè)問題》，高永安《明清皖南方音研究》， 鄭林嘯《〈篆隸萬象名義〉聲系研究》。
詞匯學(xué)研究方向的重要成果有：宋永培《〈說文〉與文獻(xiàn)詞義學(xué)》、《〈說文〉與上古漢語詞義研究》、《古漢語詞義系統(tǒng)研究》，韓陳其《漢語羨余現(xiàn)象研究》、《漢語詞匯論稿》、《漢語借代義詞典》，朱冠明《漢語詞匯史研究的新視界》、《從中古佛典看“自己”的形成》。
語法學(xué)研究方向的重要成果有：周生亞《論上古漢語人稱代詞繁復(fù)的原因》、《古代詩歌語法》，楚永安《文言復(fù)式虛詞》，殷國光《〈呂氏春秋〉詞類研究》（獲第七屆北京大學(xué)王力語言學(xué)二等獎(jiǎng)、全國普通高等院校第二屆人文社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)）、《上古漢語語法研究》，李林《古代漢語語法分析》（獲北京市第五屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)），龍國富《姚秦譯經(jīng)助詞研究》等。
該學(xué)科歷年來承擔(dān)了多項(xiàng)國家級(jí)、省部級(jí)課題，還與語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)學(xué)科一起主編人大復(fù)印報(bào)刊資料《語言文字學(xué)》月刊和《語言論集》輯刊。
（四）中國古典文獻(xiàn)學(xué)
中國古典文獻(xiàn)學(xué)學(xué)科在1998年以后成為獨(dú)立建制，逐步開始培養(yǎng)碩士生和博士生，并承擔(dān)了多項(xiàng)國家級(jí)、省部級(jí)研究課題。該學(xué)科包括兩個(gè)研究方向：
1、傳世語言文學(xué)文獻(xiàn)研究。重要成果有《<說文解字>校箋》、《<太平廣記>版本考述》、《吳梅村年譜》、校注本《歐陽修全集（1-6）》、《古籍閱讀基礎(chǔ)》等。
2、出土文獻(xiàn)的整理與研究。內(nèi)容包括文獻(xiàn)作者、時(shí)代、內(nèi)容、傳承關(guān)系的研究；出土文獻(xiàn)的?？薄?biāo)點(diǎn)、注釋；出土文獻(xiàn)的語言文字研究；出土文獻(xiàn)字典、詞典和字形表的編撰；出土文獻(xiàn)與傳世文獻(xiàn)的對(duì)比等。重要成果有《馬王堆帛書漢字構(gòu)形系統(tǒng)研究》、《出土文獻(xiàn)文字的整理》、《戰(zhàn)國楚簡(jiǎn)遣策的物量表示法與量詞》、《張家山漢簡(jiǎn)字詞釋讀考辨》、《漢代簡(jiǎn)牘遣策的物量表示法與量詞》、《張家山漢簡(jiǎn)與<說文>合證》、《吐魯番文書〈蒼頡篇〉研究》等。
（五）中國古代文學(xué)
中國古代文學(xué)是“中國語言文學(xué)”的基礎(chǔ)學(xué)科之一，學(xué)科奠基人是老一代的著名學(xué)者謝無量、馮其庸等。謝無量先生的《中國大文學(xué)史》是我國最早的文學(xué)史著作之一，產(chǎn)生過巨大的影響。馮其庸先生1960年代主編的《歷代文選》本來是中文系的教材，出版后風(fēng)靡一時(shí)，不斷再版，成為影響幾代人的古代文學(xué)讀本。
1980年代以后，該學(xué)科先后獲得了碩士和博士學(xué)位授予權(quán)，學(xué)科建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。馮其庸教授的《論庚辰本》、《曹雪芹家世新考》、《石頭記脂本研究》、《論紅樓夢(mèng)思想》、《瓜飯樓重校評(píng)批紅樓夢(mèng)》等一批紅學(xué)著作享譽(yù)海內(nèi)外，奠定了他作為一代紅學(xué)大師的地位。朱靖華教授則成為蘇軾研究界的重要一家，其《蘇軾新評(píng)》、《蘇軾論》、《蘇東坡寓言大全詮釋》等受到廣泛關(guān)注與好評(píng)。此外，李永祜教授點(diǎn)校的百回本新版《水滸傳》（中華書局出版）被學(xué)界譽(yù)為最好的整理本；其論文《水滸成書“嘉靖說”質(zhì)疑》1987年獲中國《水滸》學(xué)會(huì)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)。吳小林教授則在唐宋散文方面有著深入的研究，著有《唐宋八大家》、《柳宗元散文藝術(shù)》、《王安石傳》等。
2000年以來，該學(xué)科逐漸完成了學(xué)術(shù)隊(duì)伍的新老交替，形成了“中國古代文學(xué)與傳統(tǒng)文化”、“中國古代文學(xué)與古典文獻(xiàn)”、“中國古代文論”三個(gè)日趨成熟的研究方向，并主持國家社科基金項(xiàng)目4項(xiàng)、省部級(jí)項(xiàng)目7項(xiàng)。
該學(xué)科“中國古代文論”方向的標(biāo)志性成果，有蔡鍾翔、黃葆真、成復(fù)旺歷時(shí)九年完成的五卷本《中國文學(xué)理論史》（該書獲得全國高校首屆人文社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果一等獎(jiǎng)、北京市第二屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)），蔡鐘翔、成復(fù)旺等主編的《中國美學(xué)范疇叢書》，成復(fù)旺的《中國古代的人學(xué)與美學(xué)》、《中國藝文理論志》、《神與物游》，袁濟(jì)喜的《六朝美學(xué)》、《六朝清音》（獲第五屆國家圖書獎(jiǎng)）、《兩漢精神世界》，詹杭倫的《清代賦論研究》、《方回的唐宋詩律學(xué)》，林湘華《禪宗與宋代詩學(xué)理論》等。
該學(xué)科在“中國古代文學(xué)與傳統(tǒng)文化”方向上的代表性成果，有李炳海的《道家與道家文學(xué)》（獲全國高校出版社優(yōu)秀學(xué)術(shù)著作獎(jiǎng)、）、《民族融合與中國古代文學(xué)》、《先秦兩漢文學(xué)的生命意識(shí)》、《部族文化與先秦文學(xué)》（獲吉林省優(yōu)秀社科一等獎(jiǎng)）、《漢代文學(xué)的情理世界》，冷成金的《蘇軾的哲學(xué)觀與文藝觀》、《文學(xué)與文化的張力》、《隱士與解脫》、《中國文學(xué)的歷史與審美》，諸葛憶兵的《宋代文史考論》、《宋代宰輔制度研究》、《徽宗詞壇研究》，王昕的《話本小說的歷史與敘述》、《漫說三言二拍》等。
該學(xué)科在“中國古代文學(xué)與古典文獻(xiàn)”方向上的重要成果，有張國風(fēng)的《<太平廣記>版本考述》、《<儒林外史>試論》、《<儒林外史>及其時(shí)代》、《傳統(tǒng)的困窘》，葉君遠(yuǎn)的《吳梅村年譜》、《吳偉業(yè)評(píng)傳》、《清代詩壇第一家》、《中國古代文體叢書·詩》，王燕的《晚清小說期刊史論》等。該學(xué)科還主編學(xué)術(shù)月刊“人大復(fù)印報(bào)刊資料”《中國古代、近代文學(xué)研究》。
（六）中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)
中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)學(xué)科的創(chuàng)立可以一直追溯到蔡儀教授1950年出版的《新文學(xué)講話》，它是全國“中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)學(xué)科”最早的一批文學(xué)史教材之一。汪金丁、林志浩兩位教授為學(xué)科奠基人。1960年，由林志浩教授主編、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)教研室教師參與編寫的《中國現(xiàn)代文學(xué)史》初稿問世；1979年，經(jīng)過修訂的同名教材再次出版，同唐弢、嚴(yán)家炎的《中國現(xiàn)代文學(xué)史》被當(dāng)時(shí)國內(nèi)大學(xué)采用最多的教材。經(jīng)過兩代學(xué)者的努力，至1980年代，該學(xué)科發(fā)展成為國內(nèi)同專業(yè)中少數(shù)幾個(gè)專業(yè)方向齊全、梯隊(duì)整齊并具有影響力的學(xué)科群體。
1981年，該學(xué)科獲得首批碩士學(xué)位授予權(quán)，共招收了二十余批碩士研究生，包括來自日本、韓國的碩士研究生。2002年后，開始招收“現(xiàn)代文學(xué)思潮”方向的博士研究生；2006年后，擴(kuò)展到“中國現(xiàn)代文學(xué)”、“中國當(dāng)代文學(xué)”和“現(xiàn)代文學(xué)思潮”三個(gè)專業(yè)方向。
1960-1980年代，該學(xué)科較有優(yōu)勢(shì)的研究領(lǐng)域是“魯迅研究”、“文學(xué)史研究”。其中，標(biāo)志性的學(xué)術(shù)成果是林志浩的《魯迅?jìng)鳌?、《中國現(xiàn)代文學(xué)史》（主編）。另外，還有趙遐秋《中國現(xiàn)代小說史》、《徐志摩傳》、張慧珠的老舍研究、閻煥東的郭沫若研究、馬德俊、王清波的中國新詩史和當(dāng)代詩歌研究等等。這些成果，都為該學(xué)科的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。
1995年后，該學(xué)科開始進(jìn)行新老隊(duì)伍的交替，在任教師全部擁有文學(xué)博士學(xué)位。在保持原有優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，該學(xué)科又增設(shè)了“海派文化與海派文學(xué)”、“中國新詩史”、“四十至七十年代文學(xué)”和“八十年代文學(xué)史問題”等研究領(lǐng)域，逐漸形成囊括本學(xué)科三個(gè)專業(yè)方向、且具有較大影響的學(xué)術(shù)隊(duì)伍。
1990年代以后，該學(xué)科又完成了一批重要的學(xué)術(shù)著作和學(xué)術(shù)論文。其中程光煒《艾青傳》、《文化的轉(zhuǎn)軌》、《中國當(dāng)代詩歌史》，李今《海派文化與海派文學(xué)》、《三十年代俄國文學(xué)“漢譯”》等著作，是較具代表性的成果，被許多相關(guān)論文經(jīng)常引用和轉(zhuǎn)述；孫民樂、姚丹和張潔宇等年輕學(xué)者的著作《清末民初文學(xué)語言的變革》、《西南聯(lián)大時(shí)期的文學(xué)活動(dòng)》、《荒原上的丁香》等，也引起了學(xué)界的較多關(guān)注。另外，該學(xué)科老師聯(lián)袂北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)和北京師范大學(xué)幾位學(xué)者主編的《中國現(xiàn)代文學(xué)史》先后被列入教育部“面向21世紀(jì)課程教材”和“十一五教材”，成為國內(nèi)許多大學(xué)和多所重點(diǎn)大學(xué)中文系的必修課教材和考研參考書，并被日本、韓國、臺(tái)灣的一些大學(xué)列為教材和參考書。王家新教授為全校學(xué)生和本系研究生開設(shè)的“中外詩歌欣賞”、“新詩的創(chuàng)作與研究”，成為該學(xué)科新近增加的“創(chuàng)造性寫作”課程中的亮點(diǎn)之一。
該學(xué)科主持完成國家社科基金項(xiàng)目3項(xiàng)、省部級(jí)基金項(xiàng)目（含重點(diǎn)）4項(xiàng)。其中，獲得省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)1項(xiàng)，核心學(xué)術(shù)雜志“年度優(yōu)秀論文獎(jiǎng)”2項(xiàng)。該學(xué)科還主編學(xué)術(shù)月刊“人大復(fù)印報(bào)刊資料”《中國現(xiàn)代、當(dāng)代文學(xué)研究》。
（七）比較文學(xué)與世界文學(xué)
比較文學(xué)與世界文學(xué)學(xué)科，是由繆朗山、趙澧、茅于美、王金陵等老一代學(xué)者在1960年代建立，當(dāng)時(shí)是國內(nèi)最早培養(yǎng)導(dǎo)師制研究生的單位，并于1963年開始招收“外國文藝?yán)碚撌贰毖芯可?981年又成為全國高校最早的三個(gè)“世界文學(xué)”碩士點(diǎn)之一。1996年以后開始招收“西方文藝?yán)碚摗?、“比較詩學(xué)”、“比較文學(xué)與世界文學(xué)”等方向或?qū)I(yè)的博士生；2005年建立獨(dú)立的博士點(diǎn)；2008年被評(píng)為北京市重點(diǎn)學(xué)科。
經(jīng)過幾代學(xué)者的努力，該學(xué)科的“比較詩學(xué)與西方文論”、“比較文學(xué)與歐美文學(xué)”、“比較文化與藝術(shù)批評(píng)”等三個(gè)研究方向已經(jīng)日趨成熟，并逐漸形成了一支精通外語（包括英、法、德、俄、日、希臘、拉丁等語種）、學(xué)有專攻并在國內(nèi)外具有廣泛影響的學(xué)術(shù)隊(duì)伍。
該學(xué)科在任全部教師，均有在國外長(zhǎng)期學(xué)習(xí)或從事研究的經(jīng)歷，其中3人在國外獲得博士學(xué)位；完成的學(xué)術(shù)成果中，包括英文著作2部、德文著作1部、A&HCI檢索論文5篇。同時(shí)該學(xué)科還主持國家社科基金項(xiàng)目8項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目9項(xiàng)，國際合作項(xiàng)目4項(xiàng)；獲國家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)2項(xiàng)，省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)6項(xiàng)；主辦學(xué)術(shù)輯刊《基督教文化學(xué)刊》（已出版18輯并自2005年9月起被列入CSSCI核心期刊數(shù)據(jù)庫）、《對(duì)話》（已出版2輯），主編學(xué)術(shù)月刊“人大復(fù)印報(bào)刊資料”《外國文學(xué)研究》。
該學(xué)科在西方原典譯介方面的標(biāo)志性成果，有章安祺編訂的《繆靈珠美學(xué)譯文集》（四卷），趙澧、徐京安、黃晉凱等主編的《唯美主義》、《象征主義·意象派》、《未來主義·超現(xiàn)實(shí)主義》、《荒誕派》等“外國文學(xué)流派研究叢書”，章安祺、楊恒達(dá)翻譯的《現(xiàn)代文學(xué)批評(píng)史》；以及近些年楊恒達(dá)主譯的《尼采文集》，楊慧林主編的“西方文學(xué)與基督教書系”、“當(dāng)代詮釋學(xué)譯叢”，王以培翻譯的《蘭波作品全集》，夏可君編譯的《德里達(dá)：解構(gòu)與思想的未來》、《讓-呂克·南希：解構(gòu)的共通體》等。
該學(xué)科在文學(xué)史與文論史研究方面的代表性成果，有趙澧、黃晉凱等主編的《外國文學(xué)簡(jiǎn)編》，章安祺、梁坤主編的《外國文學(xué)名著批評(píng)教程》，楊慧林、黃晉凱合著的《歐洲中世紀(jì)文學(xué)史》（獲國家新聞出版署第六屆外國文學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)），梁坤《20世紀(jì)俄語作家史論》、《末世與救贖——20世紀(jì)俄羅斯文學(xué)主題的宗教文化闡釋》，范方俊《20世紀(jì)中外現(xiàn)代戲劇》，張秉真、章安祺、楊慧林合著的《西方文藝?yán)碚撌贰罚ǐ@教育部第三屆高等學(xué)校優(yōu)秀教材二等獎(jiǎng)），章安祺、黃克劍、楊慧林合著的《西方文藝?yán)碚撌罚簭陌乩瓐D到尼采》。在此基礎(chǔ)上，楊慧林、章安祺、黃克劍、耿幼壯的“西方文藝?yán)碚撌氛n程建設(shè)”于2004年獲得北京市優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，2005年獲得國家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。
該學(xué)科還充分發(fā)揮跨學(xué)科研究的相對(duì)優(yōu)勢(shì)，分別從藝術(shù)學(xué)和宗教學(xué)的視角，逐漸形成了自己的專題研究論著系列。如楊慧林《神學(xué)詮釋學(xué)》、《基督教的底色與文化延伸》、《移動(dòng)的邊界》、《廢墟中的記憶》，楊恒達(dá)《詩意的叛逆》，耿幼壯《視覺·軀體·文本》、《破碎的痕跡》、《書寫的神話》，雷立柏《古希臘羅馬與基督教》、《論基督教的大與小》，夏可君《幻像與生命》等。在專題研究方面的外文成果則有楊煦生Immanente Transzendenz: Eine Untersuchung der Transzendenz-erfahrung in der antiken chinesischen Religiositat mit Berucksichtigung des Konfuziani*us（德國 Tubingen University Press, 2004），楊慧林 Christianity in China: the Work of Yang Huilin（美國 M. E. Sharpe, Inc., 2004）、Sino-Christian Studies in China （co-edited, 美國Cambridge Scholars’ Press, 2006）等。
（八）電影學(xué)
為適應(yīng)當(dāng)代影視文化的新發(fā)展格局，文學(xué)院在原有文藝學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)上重新整合影視與新媒體藝術(shù)研究力量，于2004年12月成立了影視與新媒體藝術(shù)教研室。該學(xué)科在2007年2月正式獲得電影學(xué)碩士學(xué)位授予權(quán)。從2008年開始面向社會(huì)招收電影學(xué)碩士研究生。該學(xué)科擁有：教授2人、副教授2人、講師1人。
該學(xué)科是文學(xué)院最具發(fā)展?jié)摿Φ膶I(yè)之一，擁有一批長(zhǎng)期從事影視和新媒體教學(xué)與研究的專家學(xué)者。其中潘天強(qiáng)、許鵬教授等都曾主持或參與了多項(xiàng)國家和省部級(jí)重大科研攻關(guān)項(xiàng)目，并取得了豐碩的科研成果。中青年教師陳陽博士、孫柏博士等在國內(nèi)核心期刊上發(fā)表多篇重要論文，并出版了自己的學(xué)術(shù)專著。科研究立足于影視基礎(chǔ)理論和批評(píng)，在堅(jiān)實(shí)的史論以及批評(píng)研究基礎(chǔ)上，關(guān)注并追蹤當(dāng)代高科技傳媒手段對(duì)視聽藝術(shù)所產(chǎn)生的重要影響，關(guān)注并追蹤以視聽媒體為代表的新型藝術(shù)形式的傳播與發(fā)展對(duì)社會(huì)文化建設(shè)的影響。研究上述文化現(xiàn)象的癥候、特性并及時(shí)從理論的高度上給予深入的總結(jié)。
該學(xué)科雖然起步較晚，但近幾年已經(jīng)取得了較大的成果。本學(xué)科教師出版專著和教材有《新編西方電影簡(jiǎn)明教程》（教育部審定研究生教學(xué)用書，國家十一五重點(diǎn)教材），《新媒體藝術(shù)論》（國家十一五重點(diǎn)教材），《電視劇：文學(xué)與藝術(shù)間的行走——90年后電視劇問題研究》，《丑角的復(fù)活——西方戲劇文化的價(jià)值重估》等。參加國家和省部級(jí)科研項(xiàng)目多項(xiàng)，如：“電影電視批評(píng)理論與實(shí)踐”(國家社科基金),“網(wǎng)絡(luò)文藝的傳播機(jī)制與審美特征”（教育部“十五”規(guī)劃項(xiàng)目）等。
本學(xué)科有三個(gè)重點(diǎn)研究方向：
* 研究方向一 電影史和電影理論
該方向涉及電影史和電影理論兩方面的知識(shí)體系，電影史包括中國電影史以及港澳臺(tái)華語電影各個(gè)階段的發(fā)展歷史及當(dāng)代的美學(xué)特征，外國電影史包括西方電影史以及國別電影史的各個(gè)階段和當(dāng)代電影的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，東方電影史及其日本、韓國、印度、伊朗電影的研究作為空白可以作為重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象。電影理論涉及電影自身的理論闡釋和爭(zhēng)論以及相關(guān)學(xué)科對(duì)電影理論的美學(xué)闡釋。
* 研究方向二 影視批評(píng)與*研究 該方向一、從美學(xué)、文學(xué)、思潮、圖像、受眾等不同視角對(duì)電影電視批評(píng)、鑒賞作理論和方法上的研究，并探討其美學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和審美特性。二、*理論包括：（1）電影電視的劇作理論如文學(xué)性、原創(chuàng)性、敘事性、劇作構(gòu)成、視像劇作的特性等。（2）影視生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)的歷史和現(xiàn)狀的理論研究，包括管理、法規(guī)、宣傳、策劃、生產(chǎn)、*、統(tǒng)計(jì)等。
* 研究方向三 影視與新媒體的文化形態(tài)
文化形態(tài)表明該方向以影視為基礎(chǔ)關(guān)注更高和更廣義的研究層面，如意識(shí)形態(tài)、政治學(xué)、歷史學(xué)、符號(hào)學(xué)、現(xiàn)象學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)；影視與新媒體表明該方向的研究范圍著重以影視的新的傳播方式及其對(duì)社會(huì)的影響，如網(wǎng)絡(luò)、數(shù)碼技術(shù)、動(dòng)漫、游戲、語言轉(zhuǎn)換、雙向互動(dòng)等。
培養(yǎng)一流的人才，創(chuàng)造一流的學(xué)術(shù)——這是中國人民大學(xué)文學(xué)院始終不渝的辦學(xué)目標(biāo)。
以學(xué)生為本、德才并重，以學(xué)人為本、知行合一，以學(xué)術(shù)為本、教學(xué)與科研互動(dòng)——這是中國人民大學(xué)文學(xué)院潛心持守的教育理念。
中國人民大學(xué)文學(xué)院將永遠(yuǎn)敞開自己，迎接天下英杰、八方才俊。

中國人民大學(xué)【文學(xué)院】與【國學(xué)院】的區(qū)別 - 百度...

當(dāng)然有區(qū)別，在人大，【文學(xué)院】和【國學(xué)院】是兩個(gè)獨(dú)立的學(xué)院，【文學(xué)院】是什么就不多說了，跟其他學(xué)校的文學(xué)學(xué)院沒什么區(qū)別，至于【國學(xué)院】，全國唯一的【國學(xué)院】就在人大，是專門研究中國古典國學(xué)的獨(dú)立的學(xué)院，人大有專門的國學(xué)館，國學(xué)院的本科生基本上可以全部保送研究生的。

中國人民大學(xué)國學(xué)院和文學(xué)院的區(qū)別

中國人民大學(xué)的國學(xué)院是新成立的一所學(xué)院，其中有四個(gè)方向分別是：文、史、哲、西域。由于是新近成立，所以還有不成熟的一些地方；文學(xué)院與大陸其他大學(xué)不同的地方在于請(qǐng)了一些作家參與教學(xué)，并且成立了古典學(xué)實(shí)驗(yàn)班，這與中山大學(xué)的博雅學(xué)院是一個(gè)思路?？偟脕碚f就是國學(xué)院以中國傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)為主，文學(xué)院則是當(dāng)代、古代，東方、西方。

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