沈陽(yáng)市清樂(lè)圍棋學(xué)校 清樂(lè)學(xué)校入校條件?

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沈陽(yáng)市清樂(lè)圍棋學(xué)校的辦學(xué)特色

一、 明確辦學(xué)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)“四個(gè)轉(zhuǎn)變”
建校初學(xué)校就確立了“創(chuàng)辦高質(zhì)量、現(xiàn)代化、能示范的品牌學(xué)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)，在教育教學(xué)中努力實(shí)現(xiàn)“四個(gè)轉(zhuǎn)變”：逐步轉(zhuǎn)變抑制學(xué)生創(chuàng)新精神的教育觀念和模式，特別是轉(zhuǎn)變由教師單向灌輸知識(shí)的教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變以考分作為衡量教學(xué)成果的唯一標(biāo)準(zhǔn)；從應(yīng)試教育模式，向全面提高國(guó)民素質(zhì)的辦學(xué)軌道轉(zhuǎn)變；從單純傳授知識(shí)，向促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展的教育體系轉(zhuǎn)變；從以學(xué)校教育為中心向?qū)W校教育為主，實(shí)行學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育共同為學(xué)生發(fā)展創(chuàng)設(shè)條件的大教育觀的轉(zhuǎn)變。
二、 完善硬件設(shè)施，保證教育教學(xué)需要
學(xué)校落成時(shí)辦學(xué)設(shè)施就屬區(qū)內(nèi)較好的：有5000平方米的教學(xué)樓；理化生實(shí)驗(yàn)室俱全；此外還有多媒體教室、微機(jī)室和語(yǔ)音室；240平方米的多功能演播大廳；有60多臺(tái)多媒體計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室； 每個(gè)教室配有29寸彩色電視機(jī)及其配套的雙向控制電視網(wǎng)絡(luò)；還有圖書(shū)室、閱覽室。基于對(duì)“超前性、 現(xiàn)代性、實(shí)用性為一體的教育工程體系是學(xué)校未來(lái)發(fā)展特色”的認(rèn)識(shí)，學(xué)校又不斷投入，改善教學(xué)設(shè)施：投資120萬(wàn)元鋪建了塑膠操場(chǎng)，成為區(qū)內(nèi)第一所擁有塑膠操場(chǎng)的中學(xué)； 重新裝修了多媒體教室，購(gòu)置了性能更好的實(shí)物投影儀；完善音樂(lè)教室、美術(shù)教室和德育展室；利用現(xiàn)有場(chǎng)所貼警語(yǔ)、掛牌匾、設(shè)櫥窗，增添校園文化氣息……所有這些都旨在給清樂(lè)學(xué)子一個(gè)更好的成長(zhǎng)環(huán)境。
三、壯大師資隊(duì)伍，強(qiáng)化教學(xué)管理
建立一支有助于教育教學(xué)改革的研究型、復(fù)合型教師隊(duì)伍，是優(yōu)質(zhì)教育得以全面實(shí)施的有力保證。
針對(duì)我校青年教師比重大的師資結(jié)構(gòu)，學(xué)校在師資培訓(xùn)上實(shí)行了“三抓、三促”，即：抓骨干，促提高；抓典型，促競(jìng)爭(zhēng)；抓青年，促上進(jìn)。 幾年來(lái)青年教師日益成熟，一批新的教學(xué)能手脫穎而出：2003年鐵西新區(qū)“青年教師創(chuàng)優(yōu)課大賽”中，我校數(shù)學(xué)、語(yǔ)文學(xué)科各有一人獲第二名、第三名，英語(yǔ)學(xué)科有兩人分獲二等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)； 2004年鐵西新區(qū)“語(yǔ)文教學(xué)新星杯創(chuàng)優(yōu)課大賽”中，我校有一名教師獲一等獎(jiǎng)；2006年在新區(qū)“數(shù)學(xué)教學(xué)能手杯大賽”中我校有兩名教師分獲一、二等獎(jiǎng)?？梢哉f(shuō)在這幾次大型比賽中我校青年教師的表現(xiàn)都是最優(yōu)秀的，我校所取得的成績(jī)也是區(qū)內(nèi)最好的，清樂(lè)教師的敬業(yè)精神是有口皆碑的。
四、抓科研重特色，德智并行提質(zhì)量
蘇霍姆林斯基曾指出：教育者的任務(wù)是要鼓勵(lì)受教育者獨(dú)立地工作——?jiǎng)?chuàng)造。我們認(rèn)為：素質(zhì)教育的目標(biāo)應(yīng)該是培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。更重要的是學(xué)生創(chuàng)新能力的發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高。為此，學(xué)校從99年開(kāi)始， 分三個(gè)階段開(kāi)展了省級(jí)科研課題《探索中學(xué)生高效率學(xué)習(xí)方法與途徑的研究》的教改實(shí)驗(yàn)。此項(xiàng)課題已于03年結(jié)題，并獲省科研成果二等獎(jiǎng)。
同時(shí)學(xué)校圍繞“圍棋”抓特色特長(zhǎng)教育，將“圍棋”的立足點(diǎn)放在開(kāi)發(fā)智力、培養(yǎng)能力上，使學(xué)生的智商情商都有提高。2003——2004年學(xué)校承擔(dān)了市級(jí)科研課題《中學(xué)生心理健康研究》和全國(guó)科研課題《圍棋文化研究》。選擇這兩課題的目的就是情與棋交融，更好地以棋冶情、以棋育人。目前兩項(xiàng)研究都已取得了階段性進(jìn)展，特別是圍棋教學(xué)得到更多學(xué)生家長(zhǎng)的喜歡和社會(huì)各界的好評(píng)，2005年底我校被命名為全國(guó)中小學(xué)圍棋教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地。
“在成人中成才”是我校的育人理念。本著“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)共處”的宗旨，學(xué)校將德育放在首位。首先以落實(shí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生守則》為主線(xiàn)，從小處著眼，往大處著想，從點(diǎn)滴開(kāi)始培養(yǎng)學(xué)生的品行，抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育：早午檢是德育總結(jié)反饋的時(shí)間；班隊(duì)會(huì)、升旗儀式、校園廣播等是德育的形式；板報(bào)、櫥窗、墻壁走廊都是德育的天地；社區(qū)街道、交通法制輔導(dǎo)員、部隊(duì)官兵以及家長(zhǎng)都是我們的合作伙伴。總之我們做到了“時(shí)時(shí)有德育，德育在人人，人人要德育”。此外，學(xué)校還從關(guān)愛(ài)學(xué)生身心健康出發(fā)，有針對(duì)性地做心理咨詢(xún)講座；針對(duì)學(xué)困生的問(wèn)題、學(xué)生的考前焦慮心情，分別請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的教師做“相信自己”的心理輔導(dǎo)和考前輔導(dǎo)；根據(jù)學(xué)情，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還逐班進(jìn)行“珍愛(ài)生命，關(guān)注安全” 的晨檢講話(huà)。在我校，教師心中都銘記著一個(gè)理念，那就是“讓每一片綠葉都擁有春天”。

清樂(lè)學(xué)校入校條件?

一 沈陽(yáng)市鐵西區(qū)小學(xué)升初中劃片問(wèn)題

一、沈陽(yáng)市來(lái)熱點(diǎn)學(xué)校招自生要求：

1、兩證合一(房證、戶(hù)口簿)、人戶(hù)合一、房主為父母，且與父母同戶(hù)同住，房證、戶(hù)口在該區(qū)域滿(mǎn)一年。

2、父母無(wú)房的需提供無(wú)房證明，可落戶(hù)祖父母或外祖父母家，全家落戶(hù)時(shí)間在兩年以上。

3、學(xué)區(qū)內(nèi)每套住房小學(xué)3年內(nèi)只能安排一名適齡兒童入學(xué)(非獨(dú)生子女家庭除外)。

不同時(shí)符合上述條件的，按相對(duì)就近，回避熱點(diǎn)學(xué)校的原則進(jìn)行分配。

二、民辦學(xué)校招生要求：民辦學(xué)校招生計(jì)劃以區(qū)里下達(dá)的計(jì)劃數(shù)為準(zhǔn)。

三、附表示沈陽(yáng)市鐵西區(qū)小升初的計(jì)劃一覽表

二 清樂(lè)圍棋學(xué)校初中新生什么時(shí)候報(bào)到

發(fā)錯(cuò)吧了。待刪

三 沈陽(yáng)大青實(shí)驗(yàn)中學(xué)轉(zhuǎn)入鐵西清樂(lè)分?？梢詥?

楊大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)轉(zhuǎn)入鐵西清樂(lè)分?？梢詥?？沈陽(yáng)大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)卷。轉(zhuǎn)入鐵青鐵西清樂(lè)分校應(yīng)該是可以轉(zhuǎn)入的。

四 沈陽(yáng)清樂(lè)2019多少人考上三校

沈陽(yáng)清樂(lè)中學(xué)2019年考上三校人數(shù)，
不掛網(wǎng)公布的。
可詢(xún)問(wèn)沈陽(yáng)清樂(lè)中學(xué)教務(wù)處和辦公室，
立馬就知道了。

五 沈陽(yáng)清樂(lè)學(xué)校戶(hù)口不夠年限會(huì)分到哪個(gè)學(xué)校

這個(gè)沒(méi)有人知道，你應(yīng)該去問(wèn)貼鐵西區(qū)教育局。

六 樂(lè)清城南一中有房產(chǎn)沒(méi)戶(hù)口可入學(xué)嗎

清樂(lè)城南一中有房產(chǎn)沒(méi)有戶(hù)口可以直接入學(xué)，只是要辦理借讀手續(xù)。

七 清樂(lè)圍棋學(xué)校在鐵西算重點(diǎn)學(xué)校嗎

我以現(xiàn)清樂(lè)初一生的身份告訴你，在清樂(lè)如果遇到好的三主科老師，清樂(lè)前三十沒(méi)問(wèn)題，可如果差一個(gè)。。。下場(chǎng)不說(shuō)了。。。還有就是清樂(lè)郭老師地理教的不是太好。。。

八 134中學(xué)好還是清樂(lè)中學(xué)好我家是清樂(lè)學(xué)區(qū)，我家孩子是女孩，去134的話(huà)要*學(xué)區(qū)房，看看大家這種

可以去學(xué)區(qū)好房去看下，專(zhuān)業(yè)的學(xué)區(qū)房交易平臺(tái)

九 到沈陽(yáng)清樂(lè)圍棋學(xué)校上學(xué),戶(hù)口不在這行嗎

復(fù)1、原則上來(lái)說(shuō)，不可以：制根據(jù)我國(guó)《義務(wù)教育法》第12條的規(guī)定，適齡兒童、少年應(yīng)該在本人的戶(hù)口所在地的對(duì)應(yīng)學(xué)區(qū)，就近入學(xué)為原則；
2、當(dāng)事人的子女要在異地就讀的，在符合當(dāng)?shù)氐娜雽W(xué)條件（如：社保等），并且對(duì)口學(xué)校愿意接收該生源的前提下；
3、應(yīng)該先辦理轉(zhuǎn)戶(hù)口手續(xù)，才能就讀，監(jiān)護(hù)人可以帶上本人的戶(hù)口本、有效身份證等，事先咨詢(xún)當(dāng)?shù)氐膶?duì)口學(xué)校負(fù)責(zé)人或者當(dāng)?shù)氐慕逃鞴懿块T(mén)工作人員，以對(duì)方的答復(fù)為準(zhǔn)。

《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》的規(guī)定：
第十二條適齡兒童、少年免試入學(xué)。地方各級(jí)人民 *** 應(yīng)當(dāng)保障適齡兒童、少年在戶(hù)籍所在地學(xué)校就近入學(xué)。
父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人在非戶(hù)籍所在地工作或者居住的適齡兒童、少年，在其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人工作或者居住地接受義務(wù)教育的，當(dāng)?shù)厝嗣?*** 應(yīng)當(dāng)為其提供平等接受義務(wù)教育的條件。具體辦法由省、自治區(qū)、直轄市規(guī)定。

十 我家房子是在沈陽(yáng)鐵西區(qū)清樂(lè)學(xué)校但孩子戶(hù)口不在可以上這個(gè)學(xué)?

您好
如果想免費(fèi)上的話(huà)，只能把戶(hù)口遷過(guò)去。要不只能花擇校費(fèi)了。

沈陽(yáng)清樂(lè)圍棋學(xué)校是公立嗎

是。
這所學(xué)校是公立學(xué)校，學(xué)校地址在鐵西區(qū)壯工街，始建于一九九八年，作為一個(gè)具有圍棋特色的新興學(xué)校，創(chuàng)業(yè)之初是艱難的，面對(duì)困境清樂(lè)沒(méi)有退，沒(méi)有彷徨，而是臥薪嘗膽，立志勃發(fā)，終于在2001年中考中創(chuàng)下了省重點(diǎn)高中升學(xué)率96%的驚人之舉。
沈陽(yáng)位于東北三省，沈陽(yáng)這個(gè)地區(qū)的重工業(yè)比較發(fā)達(dá)一點(diǎn)，同時(shí)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)比較單一，需要轉(zhuǎn)型升級(jí)。

沈陽(yáng)清樂(lè)圍棋學(xué)校曙光校區(qū)地址

沈陽(yáng)清樂(lè)圍棋學(xué)校曙光校區(qū)地址是沈陽(yáng)市鐵西區(qū)南十西路與強(qiáng)工一街交匯處108號(hào)。

具體介紹：

就學(xué)校規(guī)模而言，學(xué)校是國(guó)內(nèi)較大的規(guī)模的，有5000平方米的教學(xué)樓。如若到了沈陽(yáng)市找不到去學(xué)校的路，可以直接與學(xué)校老師聯(lián)系，學(xué)校將負(fù)責(zé)任地安排車(chē)輛接送。若是自行開(kāi)車(chē)到學(xué)校，要認(rèn)準(zhǔn)導(dǎo)航線(xiàn)。出發(fā)前規(guī)劃好詳細(xì)路線(xiàn)。

沈陽(yáng)市清樂(lè)圍棋學(xué)校，創(chuàng)辦于1998年，位于遼寧省沈陽(yáng)市，是一所公辦初中，截至2022年6月，集團(tuán)主校區(qū)有38個(gè)教學(xué)班，清樂(lè)主校共有教師167人。該校原是一所九年一貫制民辦公助學(xué)校，2006年轉(zhuǎn)制為公辦初中，陸續(xù)兼并重組103中學(xué)、80中學(xué)，成立清樂(lè)教育集團(tuán)。

完善硬件設(shè)施，保證教育教學(xué)需要，學(xué)校落成時(shí)辦學(xué)設(shè)施就屬區(qū)內(nèi)較好的，有5000平方米的教學(xué)樓，理化生實(shí)驗(yàn)室俱全，此外還有多媒體教室、微機(jī)室和語(yǔ)音室，240平方米的多功能演播大廳，有60多臺(tái)多媒體計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室。

沈陽(yáng)清樂(lè)圍棋學(xué)校辦學(xué)特色：

有明確辦學(xué)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了“四個(gè)轉(zhuǎn)變”。建校初學(xué)校就確立了“創(chuàng)辦高質(zhì)量、現(xiàn)代化、能示范的品牌學(xué)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)，在教育教學(xué)中努力實(shí)現(xiàn)“四個(gè)轉(zhuǎn)變”，逐步轉(zhuǎn)變抑制學(xué)生創(chuàng)新精神的教育觀念和模式，特別是轉(zhuǎn)變由教師單向灌輸知識(shí)的教學(xué)方法。

轉(zhuǎn)變以考分作為衡量教學(xué)成果的唯一標(biāo)準(zhǔn)，從應(yīng)試教育模式，向全面提高國(guó)民素質(zhì)的辦學(xué)軌道轉(zhuǎn)變，從單純傳授知識(shí)，向促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展的教育體系轉(zhuǎn)變，從以學(xué)校教育為中心向?qū)W校教育為主，實(shí)行學(xué)校教育、社會(huì)教育共同為學(xué)生發(fā)展創(chuàng)設(shè)條件的大教育觀的轉(zhuǎn)變。

每個(gè)教室配有29寸彩色電視機(jī)及其配套的雙向控制電視網(wǎng)絡(luò)；還有圖書(shū)室、閱覽室?；趯?duì)“超前性、現(xiàn)代性、實(shí)用性為一體的教育工程體系是學(xué)校未來(lái)發(fā)展特色”的認(rèn)識(shí)，學(xué)校又不斷投入，改善教學(xué)設(shè)施，投資120萬(wàn)元鋪建了塑膠操場(chǎng)，成為區(qū)內(nèi)第一所擁有塑膠操場(chǎng)的中學(xué)。

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