濟(jì)寧育才中學(xué)分校 濟(jì)寧育才中學(xué)和實(shí)驗(yàn)中學(xué)?

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濟(jì)寧育才中學(xué)和實(shí)驗(yàn)中學(xué)?

育才和實(shí)驗(yàn)相比肯定育才好啦、育才可是和一中有的拼的重點(diǎn)高中、實(shí)驗(yàn)也不錯、不過學(xué)習(xí)風(fēng)氣就差點(diǎn)兒了、另外實(shí)驗(yàn)挺遠(yuǎn)的、在苗營那。建議報考育才、高中是很重要的時刻、10年育才分?jǐn)?shù)改低了、我有個同學(xué)當(dāng)時就是覺著育才成績太高就沒考、然后選擇的實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)在很后悔、因?yàn)樗某煽冞M(jìn)育才還是可以的、畢竟拿幾千去育才總比拿相同的幾千去實(shí)驗(yàn)的好。不要把高中想象的這么高、其實(shí)也就那么回事兒

濟(jì)寧市育才中學(xué)分校的介紹

濟(jì)寧市育才中學(xué)分校是市級規(guī)范化初級中學(xué)，在教育教學(xué)上接受濟(jì)寧市育才中學(xué)的管理指導(dǎo)。濟(jì)寧市育才中學(xué)分校坐落于孔孟之鄉(xiāng)，大運(yùn)河畔，是一所市屬重點(diǎn)初級中學(xué)，迄今已有40年的辦學(xué)歷史。學(xué)校占地25743平方米，現(xiàn)有24個教學(xué)班，在校生1300余人，教職工119人，有省市級優(yōu)秀教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者50余人。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施完備，建有教學(xué)樓、綜合實(shí)驗(yàn)樓、多功能報告廳、多媒體教室；配備了現(xiàn)代化的物化生實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、微機(jī)室、語音室等教學(xué)設(shè)施，鋪設(shè)有高標(biāo)準(zhǔn)的塑膠操場，為學(xué)生的成長和發(fā)展提供了良好的環(huán)境。

濟(jì)寧市育才中學(xué)的學(xué)校概況

學(xué)校占地面積140畝，教學(xué)班74個，在校學(xué)生4100名，教職工364名。正高級教師1名，高級教師176名，省市特級教師6名，杏壇名師、突貢專家8名；全國、省優(yōu)秀教師14名，市級以上教學(xué)能手、模范班主任等106名，碩士以上研究生127名。
學(xué)校位于濟(jì)寧市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)內(nèi)，占地面積10萬平方米，建筑面積5.3萬平方米，位置優(yōu)越，交通便利，環(huán)境優(yōu)雅，風(fēng)景宜人。學(xué)校教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動區(qū)、綠化區(qū)、校辦產(chǎn)業(yè)區(qū)布局合理，配套設(shè)施完備，為師生學(xué)習(xí)、生活提供了幽雅、輕松的環(huán)境。
學(xué)校建筑結(jié)構(gòu)新穎，環(huán)境優(yōu)雅，綠化美化獨(dú)具匠心。教育教學(xué)設(shè)施先進(jìn)齊全，擁有集校園網(wǎng)絡(luò)、閉路電視、有線廣播、電子監(jiān)控于一體的數(shù)字化管理系統(tǒng)；教室內(nèi)全部安裝了省內(nèi)一流的觸摸式電子白板多媒體教學(xué)系統(tǒng)。在全市率先建成數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)室，各類實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)儀器配備均達(dá)到或超過?、耦悩?biāo)準(zhǔn)。圖書館藏書16800余冊，報刊360余種，工具參考書320余種。擁有高標(biāo)準(zhǔn)的環(huán)形塑膠跑道田徑場、足球場、籃球場、排球場、羽毛球場、乒乓球臺、室內(nèi)體育活動室和多功能趣味運(yùn)動場。建有音樂、美術(shù)、舞蹈等模塊教學(xué)工作室和樂器演奏室，組建了軍樂隊(duì)和腰鼓隊(duì)。學(xué)生公寓設(shè)計(jì)合理，功能齊全，擁有獨(dú)立陽臺和太陽能洗浴衛(wèi)生間；寬敞明亮、溫馨舒適的餐廳，達(dá)到省A級標(biāo)準(zhǔn)。優(yōu)美的環(huán)境和現(xiàn)代化的設(shè)施，為學(xué)生自主發(fā)展和健康成長提供了物質(zhì)保障。

濟(jì)寧一中,育才中學(xué),實(shí)驗(yàn)中學(xué)尖子班都是什么 - 百度...

尖子班的學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚。
學(xué)習(xí)環(huán)境對于同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)有著重要的影響，舉個例子正如很多同學(xué)在家里面很難沉浸在學(xué)習(xí)狀態(tài)，而到了學(xué)校后就能安心學(xué)習(xí)。有的人會說，如果論學(xué)習(xí)氛圍的話尖子班和普通班應(yīng)該差不多呀，為何尖子班的學(xué)習(xí)氛圍會更加濃厚。原因非常簡單，在普通的班級里大多數(shù)同學(xué)都在學(xué)習(xí)，但是總是有幾個同學(xué)不學(xué)習(xí)，而且還擾亂其他正常學(xué)習(xí)的同學(xué)，這就使得班級的學(xué)習(xí)氛圍被破壞掉了。
而在尖子班里，競爭非常激烈，每一個同學(xué)都在為了考出好成績而努力拼搏，彼此之間你追我趕，比學(xué)趕超。更重要的是尖子班的名額是不固定的，一旦同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績下降以后，會存在被調(diào)出尖子班的風(fēng)險，所以同學(xué)們更不敢在學(xué)業(yè)上放松。

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