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上海市中小學(xué)專題教育平臺 怎樣登錄上海市中小學(xué)專題教育網(wǎng)

來源:好上學(xué) ??時間:2024-08-13

今天,好上學(xué)小編為大家?guī)砹松虾J兄行W(xué)專題教育平臺 怎樣登錄上海市中小學(xué)專題教育網(wǎng),希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
上海市中小學(xué)專題教育平臺 怎樣登錄上海市中小學(xué)專題教育網(wǎng)

怎樣登錄上海市中小學(xué)專題教育網(wǎng)

工具:瀏覽器

具體操作方法如下:

1、打開瀏覽器,輸入“上海市中小學(xué)專題教育網(wǎng)”,點(diǎn)擊搜索。

2、找到“上海市中小學(xué)專題教育網(wǎng)”官網(wǎng),點(diǎn)擊進(jìn)入。

3、在網(wǎng)上右上角可以看到“學(xué)生登錄”和“其他用戶登錄”兩種方式,根據(jù)需要進(jìn)行選擇。例如此時點(diǎn)擊“學(xué)生登錄”。

4、網(wǎng)頁會自動跳轉(zhuǎn)至新頁面,根據(jù)頁面內(nèi)容,填寫信息。

5、填寫完成后,拖動下方滑塊后,點(diǎn)擊登錄即可。

6、如果不是“學(xué)生登錄”,而選擇了“其他用戶登錄”,則會在本頁面彈出用戶密碼窗口,此時輸入用戶信息。

7、完成后點(diǎn)擊下方的登錄即可。

學(xué)校學(xué)生暑期活動方案5篇


上海市中小學(xué)專題教育平臺 怎樣登錄上海市中小學(xué)專題教育網(wǎng)

活動方案指的是為某一次活動所指定的書面計劃,具體行動實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。對具體將要進(jìn)行的活動進(jìn)行書面的計劃,對每個步驟的詳細(xì)分析,研究,以確定活動的順利,圓滿進(jìn)行。下面是我精心給大家整理學(xué)校學(xué)生暑期活動方案,希望大家喜歡!

學(xué)校學(xué)生暑期活動方案1

為進(jìn)一步落實(shí)*中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,以及國家有關(guān)部委對中小學(xué)開展各類專題 教育 的精神和《上海市中小學(xué)專題教育整合實(shí)施指導(dǎo)意見(試行)》的要求,引導(dǎo)廣大未成年人在暑期中通過相關(guān)體驗(yàn)活動,調(diào)整身心,健康成長,過一個“安全、健康、快樂、有益”的暑期。上海市電教館擬舉辦“綠色網(wǎng)上行”活動,為中小學(xué)生開辟綠色網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)通道,體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)樂趣,在玩玩樂樂中學(xué)知識、增見識,為他們健康快樂的成長保駕護(hù)航。

一、活動主題

體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)之魅,爭做學(xué)習(xí)達(dá)人

二、參與對象

擁有本市學(xué)籍的中小學(xué)生。學(xué)生登錄學(xué)習(xí)時,賬號是身份證號;密碼是身份證最后6位數(shù)。

三、活動內(nèi)容

通過登錄上海市中小學(xué)專題教育平臺,本市中小學(xué)生可自主進(jìn)行專題教育網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)。每門課程一般有4個模塊,每個模塊學(xué)習(xí)時長為:小學(xué)10——15分鐘,初中20分鐘,高中25分鐘。學(xué)生每完成一個模塊的學(xué)習(xí),即可得到一個學(xué)分。

屆時將有50門網(wǎng)絡(luò)課程(課程名稱見附件)供全市中小學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),這些網(wǎng)絡(luò)課程內(nèi)容涉及公共安全、健康教育、 文明禮儀 、心理輔導(dǎo)等多個主題,貼近學(xué)生生活實(shí)際,表現(xiàn)形式活潑,多采用動畫和互動游戲的形式,具有較強(qiáng)的趣味性。

四、獎項(xiàng)設(shè)置

本次活動設(shè)2個獎項(xiàng):網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)小達(dá)人獎和優(yōu)秀組織獎。其中,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)小達(dá)人獎共分3個組別,分別是小學(xué)組、初中組和高中組;優(yōu)秀組織獎共分2個組別,分別是區(qū)縣優(yōu)秀組織獎和學(xué)校優(yōu)秀組織獎。

五、組織管理

1.本次活動的歸口管理屬教委德育處,上海市電教館負(fù)責(zé)活動的過程管理,各區(qū)縣教育行政部門做好活動的組織發(fā)動工作。

2.活動安排:

7月1日——8月20日,中小學(xué)生登錄上海市中小學(xué)專題教育平臺進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí);

8月21日——8月31日,電教館根據(jù)后臺數(shù)據(jù)統(tǒng)計匯總學(xué)生學(xué)分獲得情況,并將信息反饋給相關(guān)教育行政部門。

9月初,召開“綠色網(wǎng)上行” 活動 總結(jié) 表彰會。

學(xué)校學(xué)生暑期活動方案2

根據(jù)上級有關(guān)文件精神,結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,我校組織開展“20__年暑期大走訪”活動,為確保此次活動取得實(shí)效,特制定暑期大走訪活動 實(shí)施方案 。

一、活動目的

進(jìn)一步了解學(xué)生 家庭教育 現(xiàn)狀,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校與家長的溝通,融洽學(xué)校與家庭的關(guān)系,努力提高學(xué)生家長的安全意識,督促家長切實(shí)抓好學(xué)生 安全教育 及暑期安全管理,避免假期意外事故的發(fā)生,營造學(xué)生健康成長的良好氛圍,確保學(xué)生度過一個快樂、安全、有意義的暑假。對家長宣講教育民生工程相關(guān)內(nèi)容,實(shí)施學(xué)生資助“千百萬”走訪活動。

二、活動要求:

1、通過本次“暑期大走訪”活動的開展,更加深入地了解孩子的需求,就學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和身心健康的發(fā)展與家長進(jìn)行充分溝通。

2、走訪學(xué)生應(yīng)包含特殊學(xué)生家庭、留守 兒童 家庭、貧困學(xué)生家庭、受助學(xué)生家庭,了解學(xué)生真實(shí)的生活狀況。

3、本次活動中要向?qū)W生及學(xué)生家長講解各類 安全知識 ,宣傳教育民生工程的基本政策。重點(diǎn)是普及家長的防溺水知識,發(fā)放安全資料,督促家長切實(shí)負(fù)起學(xué)生暑假期間安全教育及監(jiān)管責(zé)任。

4、對學(xué)生的生活環(huán)境及安全隱患進(jìn)行詳細(xì)排查,發(fā)現(xiàn)有影響學(xué)生健康成長的家庭隱患、社會隱患及環(huán)境隱患及時記錄,能解決的及時解決,不能解決的向相關(guān)部門 報告 。

5、在各村人員集中區(qū)張貼安全教育宣傳畫

三、組織建立:

為使本次大走訪活動有序進(jìn)行,工作落到實(shí)處,取得成效,學(xué)校成立20__年暑期大走訪活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:

副組長:

成員:

四、走訪時間

20__年7月中上旬(具體時間領(lǐng)導(dǎo)組統(tǒng)一安排)。

五、活動安排

1、將整個責(zé)任區(qū)分成8個走訪區(qū),活動前收集各走訪區(qū)的學(xué)生分布情況(含留守兒童、特殊學(xué)生、貧困學(xué)生、受助學(xué)生等信息)。

2、組織8個家訪小組,每組安排一名領(lǐng)隊負(fù)責(zé)組織家訪活動(具體安排見附表)。

3、暑期走訪工作用車用餐費(fèi)用由總務(wù)處統(tǒng)一安排。

學(xué)校學(xué)生暑期活動方案3

學(xué)期末,學(xué)校向全校1000余名學(xué)生及其家長發(fā)放了“學(xué)生暑期生活調(diào)查問卷”,發(fā)現(xiàn):我校學(xué)生家長多為企業(yè)雙職工,暑期學(xué)生的管理是個空白。針對這一現(xiàn)狀,如何實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理,積極推進(jìn)和諧社會的建設(shè)呢?為此,學(xué)校充分挖掘社會資源,利用社區(qū)的場所和對象,開展了暑期隊旗飄揚(yáng)進(jìn)社區(qū)活動。

活動重點(diǎn)

一隊旗:每個活動小隊都自編了自己小隊的名稱,設(shè)計了自己的隊旗?!跋M£牎薄皦粝胄£牎薄粋€個小隊的名稱和隊旗承載了學(xué)生們的夢想。

二貼近:貼近社會和貼近大自然。貼近社會是讓學(xué)生們在社會中確定服務(wù)崗位,開展“講衛(wèi)生,當(dāng)好公共衛(wèi)生的小衛(wèi)士;講規(guī)范,當(dāng)好社區(qū) 文化 環(huán)境的小老師;講奉獻(xiàn),當(dāng)好社會服務(wù)的小公仆;講綠化,當(dāng)好社區(qū)綠地的小園丁;講禮貌,當(dāng)好文明禮貌的宣傳員”活動,讓學(xué)生們在實(shí)踐中進(jìn)行鍛煉。貼近大自然是引導(dǎo)學(xué)生在大自然中體驗(yàn),開展以“體驗(yàn)之旅”為主題的活動,通過認(rèn)識植物、開展環(huán)境調(diào)查等活動,增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感和環(huán)保意識。

三走進(jìn):感恩進(jìn)社區(qū),環(huán)保進(jìn)社區(qū),書香進(jìn)社區(qū)。學(xué)校將充分利用社區(qū)的`場所和對象,開展各種專題服務(wù)活動,像走進(jìn)社區(qū)清理垃圾、送環(huán)保袋給社區(qū)居民,使學(xué)生們獲得直接的社會生活體驗(yàn);向孤寡老人、殘疾人獻(xiàn)愛心,幫助他們做一些力所能及的事,從中學(xué)會關(guān)心弱者;組織孩子與社區(qū)的離退休老人們結(jié) 對子 ,開展手拉手、心連心活動,讓孩子在活動中體驗(yàn)將自己的愛奉獻(xiàn)給他人、社會的快樂。

活動安排

啟動階段(7月上旬)

一、組建社區(qū)假日中隊,形成假日教育網(wǎng)絡(luò)。以轄區(qū)內(nèi)各生活小區(qū)為參與對象,根據(jù)學(xué)生興趣及年齡特點(diǎn)組建各種活動小組,完善組織機(jī)構(gòu),明確活動要求,活躍、規(guī)范學(xué)生的假日生活。

二、落實(shí)教育內(nèi)容,明確目標(biāo)要求。各小組建立書包圖書室,假日期間組織讀書、讀報,撰寫 讀書筆記 ;開展溫暖進(jìn)社區(qū)活動,宣傳黨的政策,維護(hù)小區(qū)的安全與穩(wěn)定。

三、加強(qiáng)組織管理,規(guī)范教育責(zé)任。聘請校內(nèi)外熱心于社區(qū)教育的、有專長的家長及離退休老人組成校外活動輔導(dǎo)隊伍,擬定活動計劃,明確活動內(nèi)容,追求活動效果,力求產(chǎn)生良好的社會效應(yīng)。

活動階段(7月中旬~8月)

一、環(huán)境教育:了解身邊社區(qū)教育資源。老師引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)社區(qū),獲取社區(qū)資源。師生通過調(diào)查,對所在的社區(qū)環(huán)境、社區(qū)規(guī)模及社區(qū)內(nèi)都有些什么場所有所了解,再針對學(xué)生提出的問題,每個假日活動小組確定一個調(diào)查研究主題,以小組為單位寫出調(diào)查報告。老師也可事先確定一些主題,由社區(qū)小組的學(xué)生們自主選擇完成。選擇主題可包括:社區(qū)噪音調(diào)查,社區(qū)白色污染調(diào)查,社區(qū)養(yǎng)犬調(diào)查,等等。

二、本土教育:體驗(yàn)身邊社區(qū)教育資源。 足球 博物館距離我校僅有幾百米的距離,為此,我校與足球博物館積極聯(lián)系,組織學(xué)生利用暑期時間到足球博物館參觀,感受蹴鞠文化,領(lǐng)略足球魅力。同時,在校外活動輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下,每個活動小組的同學(xué)完成暑期拓展作業(yè):*有關(guān)蹴鞠的一份 手抄報 ,可采用繪畫、剪紙等多種形式。

三、社區(qū)教育:開發(fā)社區(qū)教育資源。學(xué)校與本地的關(guān)心下一代工作委員會積極聯(lián)系,爭取到由他們?yōu)閷W(xué)生們提供周末讀書場所和圖書。該讀書場所每周末對學(xué)生開放,他們可在此讀書、看報,從而在社區(qū)這個大課堂上自由地汲取書籍的營養(yǎng)。在暑期兩個月的時間里,離退休老人們將與學(xué)生們共讀《假小子戴安》、《漂亮老師與壞小子》、《彼得·潘》等書籍,并撰寫讀書 隨筆 ,交流讀書體會。

拓展階段(8月底)

一、活動采用社區(qū)輔導(dǎo)員評價、家長評價、學(xué)生自評和互評相結(jié)合的模式,對每位參與學(xué)生進(jìn)行評價。

二、假日結(jié)束召開成果展示會,成果展示。

三、內(nèi)容包括手抄報、詩歌畫、剪報、書簽等,并評選出社區(qū)讀書活動的優(yōu)秀輔導(dǎo)者和學(xué)生。

活動原則

充分發(fā)揮學(xué)生的主體性原則。在活動中,充分調(diào)動他們體驗(yàn)服務(wù)社會的積極性,讓他們自覺地“我要做”,而不是“要我做”。活動中,在老師的幫助和引導(dǎo)下,隊員們自己設(shè)計、選擇、創(chuàng)新和應(yīng)用活動 方法 ,在具有中隊特色的主題下,充分發(fā)揮他們的主動性和積極性。

充分體現(xiàn)活動的可行性原則。在現(xiàn)有的物質(zhì)條件下,因地制宜地開展適合學(xué)生的 社會實(shí)踐 活動,開展符合學(xué)生身心健康發(fā)展規(guī)律、具有少年兒童情趣和時代氣息的實(shí)踐活動。

學(xué)校學(xué)生暑期活動方案4

為了全面提高我轄區(qū)未成年人的思想道德素質(zhì),充實(shí)青少年兒童的精神世界,使青少年學(xué)生過一個健康、愉快、有意義的假期,我社區(qū)將以積極、生動、有效的社區(qū)青少年教育活動為載體,組織開展豐富多彩的青少年道德教育實(shí)踐活動,為保證活動的成效,特制定以下方案:

一、活動目的:

讓青少年過一個安全、健康、充實(shí)、愉快的暑假;培養(yǎng)學(xué)生多動手、動腦、觀察、等諸多方面的能力及孝敬父母,熱愛祖國,熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。

二、活動主題

“培養(yǎng)現(xiàn)代化素質(zhì),爭做文明好公民?!?

三、活動時間

7月上旬——8月下旬

四、活動內(nèi)容

1、參觀廣西民族博物館,感受民族文化;

2、開展“走進(jìn)科技、快樂暑假”活動;

3、青少年禁毒宣傳教育活動;

4、青少年知識競賽(法律、科普、衛(wèi)生知識);

5、革命傳統(tǒng)一日游。

五、具體要求

1、參觀廣西民族博物館,感受民族文化。

廣西民族博物館,是以廣西民族文化為專題的,以12個世居民族為主的各民族繁衍生存,融合現(xiàn)代發(fā)展是專業(yè)性教育民族文化博物館。組織青少年參觀民族博物館“,讓青少年了解各民族的歷史,文化,感受濃郁的民族風(fēng)情。加深對廣西這片成長之地的了解。

活動時間:7月17日上午

2、開展“走進(jìn)科技、快樂暑假”活動

帶領(lǐng)他們參觀青少年活動中心及廣西科技館,以豐富青少年的暑假生活,讓他們體驗(yàn)科技生活,領(lǐng)略科技魅力,提高青少年科技意識,促進(jìn)青少年的集體主義精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

活動形式:家長自費(fèi)與街道補(bǔ)貼相結(jié)合

參加人員:轄內(nèi)10-15歲學(xué)生

活動時間:8月上旬

活動路線:青少年活動中心、廣西科技館

報名地點(diǎn):各社區(qū)居委會(并索取報名表格)

報名時間:7月10日開始

3、青少年禁毒宣傳教育活動

活動目的:通過開展有意義的活動,有利于加強(qiáng)對我轄區(qū)青少年的禁毒宣傳教育,進(jìn)一步增強(qiáng)我轄區(qū)青少年的防毒、拒毒意識,使我轄區(qū)禁毒宣傳教育、毒品預(yù)防教育工作不斷引向深入,為下一代的健康成長創(chuàng)造良好的社會氛圍。

參加人員:轄內(nèi)8-18歲學(xué)生

活動時間:7月下旬

由街綜治辦、司法所負(fù)責(zé)落實(shí),文化站協(xié)助。

4、青少年知識競賽

活動目的:為進(jìn)一步在轄區(qū)各中學(xué),普及法律、科普、衛(wèi)生知識,營造了關(guān)心青少年健康成長、預(yù)防青少年犯罪的濃厚氛圍,使青少年從小養(yǎng)成知法、懂法、守法、護(hù)法的習(xí)慣。

活動形式:各社區(qū)居委會的選出____組成一個參賽隊進(jìn)行比賽。

參加人員:轄內(nèi)12-18歲學(xué)生

活動時間:8月上旬

活動地點(diǎn):社區(qū)一樓會議室

報名地點(diǎn):社區(qū)居委會(并索取報名表格)

獎項(xiàng)設(shè)置:一等獎(3人);二等獎(3人);三等獎(3人);

組織獎若干名

由司法所負(fù)責(zé)落實(shí),文化站協(xié)助。

5、革命傳統(tǒng)一日游

活動目的:充分利用紅色旅游所蘊(yùn)涵的革命歷史文化資源,在廣大青少年中間廣泛開展愛國主義和革命傳統(tǒng)教育,弘揚(yáng)和培育民族精神,增強(qiáng)青少年的民族自豪感、自尊心和凝聚力,加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)。

活動時間:8月上旬

文化站負(fù)責(zé)落實(shí)。

6、開展送關(guān)愛活動

組織社區(qū)青少年開展關(guān)愛空巢老人、殘疾人、進(jìn)城務(wù)工人員等志愿服務(wù)活動。幫他們置辦年貨、張貼春聯(lián)、打掃衛(wèi)生,陪他們聊天、拉家常、逛廟會,義務(wù)參加無障礙設(shè)施建設(shè)和維護(hù)。

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

各科室、部門根據(jù)各自組織的活動內(nèi)容、參加人數(shù),定出所需經(jīng)費(fèi),提出專項(xiàng)的經(jīng)費(fèi)請示,再報街黨工委、辦事處審批。

學(xué)校學(xué)生暑期活動方案5

各位成員,為了進(jìn)一步開闊工作室成員教育視野,提高班主任專業(yè)素養(yǎng)。凝心靜氣讀好書,學(xué)以致用帶好班。根據(jù)本工作室計劃,工作室決定開展暑期讀書系列活動?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

一、活動主題:

讀經(jīng)典書籍做智慧教師

二、活動內(nèi)容:

全體成員通過讀(自主閱讀)、寫(撰寫 讀后感 )、講(閱讀分享)三個環(huán)節(jié)開展讀書月活動。

三、活動安排:

(一)“讀”:自主閱讀

根據(jù)活動主題,教師有目的的自選書籍閱讀,包括教育理論類、教師專業(yè)成長類、教育管理類、名人傳記類及其他類型的書籍。

(二)“寫”:撰寫讀后感

教師根據(jù)所閱讀書目內(nèi)容,結(jié)合工作、生活、專業(yè)等方面的心得撰寫讀后感。

(三)“講”:閱讀分享

八月底工作室將舉行 讀書心得 交流活動,每位老師準(zhǔn)備5分鐘的發(fā)言稿。

四、推薦書目:

1、《第56號教室的奇跡》

作者::(美)雷夫艾斯奎斯推薦理由:

教育是一門慢功夫,教師不是那么好當(dāng)?shù)?。?dāng)許多教師抱怨生活太枯燥、教書太辛苦、壓力如山大的時候,雷夫用自己的行動證明了教書其實(shí)很有趣,當(dāng)教師的每一天都很有期待。他樹立了一種快樂教書的榜樣,讓每位教師看到了一種教育和教師的價值所在,看到自己最或缺、最不足的那部分。同時,雷夫在第56號教室里所作的一切,詮釋了著一位教師應(yīng)有的品質(zhì),也證明了即使在一間狹小的教室里,一位老師也能創(chuàng)造出教育奇跡。

2、《給教師一件“新武器”----教育診療》

作者:王曉春

推薦理由:

“新武器”究竟是什么?一直以來,總想找到一種比較快捷的“教學(xué)武器”,使我們的教育教學(xué)能夠省時省力,并且有效果,但讀過之后,才明白,所謂的“新武器”,并不是一種技術(shù)與技能,對我們的教育教學(xué)來說,那就是了解學(xué)生個性特點(diǎn)、判斷學(xué)生發(fā)展傾向、確定學(xué)生問題根源的“教育診療技術(shù)”。如他為什么愛動手打人?上課小動作多,能從早期記憶中看出來嗎?……對于此類問題,書中通過一個個真實(shí)的案例做出了精彩的分析和診斷,并指出了相應(yīng)的教育 措施 。它對于我們教師,尤其是班主任老師今后更好地了解學(xué)生,開好教育處方,提高教育教學(xué)效率,將大有裨益。

3、《給年輕班主任的建議》

作者:張萬祥

推薦理由:

班主任工作特別繁雜、艱巨,甚至艱難。所有的教育問題都會在班主任工作中呈現(xiàn)出來班主任需要特別有愛心,特別有智慧,特別愛讀書,特別愛思考。做一個成熟的班主任需要時間,需要耐心,更需要學(xué)習(xí)。年輕的班主任也許會遇到許多困難、困惑,《給年輕班主任的建議》作者都是富有 經(jīng)驗(yàn) 的一線班主任,是班主任工作的佼佼者。把自己最切身的感悟、最寶貴的經(jīng)驗(yàn)奉獻(xiàn)給年輕班主任。

4、《高中生心理輔導(dǎo)案例解析》

作者:鐘志農(nóng)、劉鵬志、周波編著

推薦理由:

為什么現(xiàn)在的學(xué)生越來越難教?厭學(xué)、早戀、網(wǎng)絡(luò)成癮、離家出走……各種層出不窮的問題讓老師們頭疼不已,關(guān)愛、鼓勵、批評、說服等以往的教育手段卻難以奏效。其實(shí),在學(xué)生行為的背后。往往潛藏著他們情感和心理的軌跡。如何尋找、辨識這些軌跡?了解心理輔導(dǎo)的基本理念、方法和技巧,可以讓教師開啟學(xué)生的心扉,走進(jìn)學(xué)生的心靈,讓學(xué)生的各種困惑和心理問題在第一時間得到有效處理。

5、《優(yōu)秀班主任99個成功的教育細(xì)節(jié)》

作者:陳興杰主編

推薦理由:

《優(yōu)秀班主任99個成功的教育細(xì)節(jié)》一書收錄的都是優(yōu)秀的一線班主任的經(jīng)典教育 故事 ,是他們教育智慧光芒的多彩閃現(xiàn)。與諸多學(xué)術(shù)著作不同,本書更注重的是教育細(xì)節(jié)故事的真實(shí)敘述和內(nèi)在因素的深刻挖掘。

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★ 2017暑期夏令營活動方案

空中課堂課程回放加載失敗怎么辦?


上海市中小學(xué)專題教育平臺 怎樣登錄上海市中小學(xué)專題教育網(wǎng) 根據(jù)最新疫情防控有關(guān)部署,為確保廣大師生安全和健康,經(jīng)研究決定,3月12日起,我市中小學(xué)全部調(diào)整為線上教學(xué),幼兒園、托兒所停止幼兒入園,各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和托育機(jī)構(gòu)不得開展線下培訓(xùn)和托育服務(wù)。后續(xù)安排將視疫情情況變化,及時作出調(diào)整并向社會公布。市教委已分別制定全市基礎(chǔ)教育、中職教育在線教學(xué)指導(dǎo)意見,整合各方力量做好保障。
市級層面制定統(tǒng)一的覆蓋全市中小學(xué)的教學(xué)方案。針對不同年齡段學(xué)生的身心發(fā)展和學(xué)習(xí)規(guī)律,每節(jié)課的長短、每天總課時的多少以及教學(xué)容量上可有所差別。充分關(guān)注初三、高二、高三年級個性化教學(xué)活動安排,努力降低疫情對學(xué)生復(fù)習(xí)備考的影響。
學(xué)生可通過上海微校( )、有線電視、IPTV、上海教育電視臺、電腦、平板(Pad)、*等多種平臺和終端聽課,相關(guān)網(wǎng)站還將提供課程視頻下載。學(xué)生可通過多種平臺,與本校教師進(jìn)行互動交流。具體安排請以各校通知為準(zhǔn)。
居家照護(hù)有困難的中小學(xué)生,可申請到學(xué)校,由學(xué)校安排教師組織學(xué)生在線上網(wǎng)課并提供看護(hù)服務(wù)和午餐。
中職校參照中小學(xué)方案。
“空中課堂”怎么用?一起來了解
本用戶指南主要用于幫助全市教師、家長、學(xué)生用戶了解“上海空中課堂”的觀看途徑、方式和客服渠道。
師生觀課方式
(一)通過有線電視觀課
已安裝本市有線數(shù)字電視的師生可以通過電視收看。用戶在東方有線“空中課堂”專區(qū)頻道列表(86—97頻道)中選擇對應(yīng)的年級頻道觀看首播;已開通交互業(yè)務(wù)的,首播結(jié)束后可以進(jìn)入“空中課堂”點(diǎn)播/回看專區(qū)回看視頻課,也可以在首播時進(jìn)行時移回看。
“名師面對面”節(jié)目在上海教育電視臺(標(biāo)清13、高清213頻道),周一至周五19:32至21:02播出。
(二)通過交互式網(wǎng)絡(luò)電視(IPTV)觀課
已安裝本市電信、移動或聯(lián)通等網(wǎng)絡(luò)電視(IPTV)的用戶可以通過電視收看。用戶在電視專區(qū)頻道(686—697頻道)列表中選擇對應(yīng)的年級、課程觀看首播。首播結(jié)束后可以進(jìn)入“空中課堂”點(diǎn)播專區(qū)點(diǎn)播回看視頻課。
“名師面對面”節(jié)目在上海教育電視臺(上海電信標(biāo)清16,高清116頻道;上海移動標(biāo)清216,高清16頻道;上海聯(lián)通標(biāo)清216,高清16頻道),周一至周五19:32至21:02播出。
各頻道“名師面對面”欄目播出安排如下:
注:如遇《新聞聯(lián)播》延長,當(dāng)天課程順延播出。
(三)通過網(wǎng)絡(luò)播放平臺觀課
1.上海大規(guī)模智慧學(xué)習(xí)平臺
上海大規(guī)模智慧學(xué)習(xí)平臺(以下簡稱“上海微?!保┦巧虾J薪涛M織實(shí)施本市中小學(xué)在線教學(xué)活動的官方網(wǎng)站,提供本市中小學(xué)在線教學(xué)信息發(fā)布、課表公布、教學(xué)資源匯聚、課程播放、下載等功能。
上海微校網(wǎng)址: /
師生登錄方式:點(diǎn)擊上海微校首頁上方“登錄”按鈕,教師通過師訓(xùn)號(師訓(xùn)平臺記錄的師訓(xùn)號)或身份證號登錄,學(xué)生通過身份證號或?qū)W籍副號登錄,初始密碼:SHedu@身份證號碼后6位(如有字母X,則X應(yīng)大寫)。
師生登錄后,點(diǎn)擊上海微校首頁上方“空中課堂”菜單或“上海空中課堂”橫幅進(jìn)入“空中課堂”。
“基礎(chǔ)課程”板塊為中小學(xué)各年級各學(xué)科教材配套視頻課程??牲c(diǎn)擊“直播課表”圖標(biāo),查看全市統(tǒng)一課表,點(diǎn)擊“直播中”圖標(biāo)收看直播課;也可以依次選擇年級后再選擇“學(xué)期”“學(xué)科”,按課程目錄點(diǎn)播觀看視頻課。
“名師面對面”欄目聚焦相關(guān)學(xué)科單元教學(xué)重難點(diǎn)和學(xué)生學(xué)習(xí)中高頻、高質(zhì)量關(guān)注點(diǎn),遴選名師團(tuán)隊,分別制成“名師面對面·單元聚焦”和“名師面對面·答疑解惑”課程資源。目前已上線初二、初三年級語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)學(xué)科和小學(xué)五年級語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的重難點(diǎn)講解課程,選擇年級、學(xué)科后可進(jìn)入專區(qū)學(xué)習(xí)。
“專題教育”和“高中名校慕課”板塊為中小學(xué)拓展型課程,學(xué)生可按自身情況選擇學(xué)習(xí)。
2.其他視頻分發(fā)平臺
學(xué)生和家長也可以通過以下互聯(lián)網(wǎng)平臺中“上??罩姓n堂”專區(qū)收看課程。
“名師面對面”欄目可通過上海教育電視臺官網(wǎng)( )、微信公眾號進(jìn)行回看。
3.區(qū)校組織
上??罩姓n堂視頻課將分發(fā)到各區(qū)教育局,教育局或?qū)W??筛鶕?jù)自行制定的教學(xué)計劃,在本區(qū)或本校平臺播放。
客服渠道
1.使用上海有線電視遇到問題,請咨詢東方有線客服熱線:96877。
2.使用上海IPTV電視遇到問題,請咨詢對應(yīng)運(yùn)營商客服*:10000(電信)、10086(移動)、10010(聯(lián)通)。
3.使用上海微校平臺遇到問題,請咨詢*:400-820-5307(*用戶)或800-820-5307(固話用戶)。
有關(guān)空中課堂的熱門問答
1.我點(diǎn)擊登錄后,提示使用用戶名密碼,我應(yīng)該輸入什么?
A:用戶名為18位身份證號碼、學(xué)籍副號或護(hù)照號,初始密碼為SHedu@身份證號碼最后6位(如有X,則X為大寫)。
2.學(xué)籍副號忘記了或找不到,無法登錄空中課堂怎么辦?
A:可以用18位身份證號碼登錄,初始密碼為SHedu@身份證號碼最后6位(如有X,則X為大寫)。
3.忘記密碼怎么辦?
A:如果記不清楚是否修改過密碼,可以先試一下初始密碼:SHedu@身份證號碼最后6位(如有X,則X為大寫)。
其次,可以點(diǎn)擊認(rèn)證頁面上的“不知道密碼”按鈕,驗(yàn)證個人信息成功后重置新密碼,驗(yàn)證信息需填寫正確的身份證號和學(xué)籍副號以及學(xué)校和班級信息。
4:空中課堂收費(fèi)嗎?
A:空中課堂的課程均為免費(fèi)。
市級“名師面對面”新增哪些學(xué)段?
2月28日,初中學(xué)生登錄“上海微校”(網(wǎng)址為 ),已能看到最新上線的本學(xué)期“空中課堂”名師講解資源。而在3月7日,小學(xué)五年級學(xué)生和家長,則看到了語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的“單元聚焦”和“答疑解惑”課程資源。
打造“永不落幕的空中課堂”,上海市教委上學(xué)期就在“空中課堂”新增了“名師面對面”欄目。在這個學(xué)期,市教委將在原有初中課程資源的基礎(chǔ)上,首次將“名師面對面”欄目延伸到小學(xué)五年級?!懊麕熋鎸γ妗卧劢埂眰?cè)重于重難點(diǎn)解析,學(xué)科名師針對已有“上??罩姓n堂”的課時教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行梳理,聚焦單元目標(biāo),剖析教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確把握知識結(jié)構(gòu)和思想方法?!懊麕熋鎸γ妗ご鹨山饣蟆眲t側(cè)重于集中解答。欄目廣泛征集了學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中的關(guān)注點(diǎn),由名師團(tuán)隊集中答疑,引導(dǎo)學(xué)生在解決問題的過程中學(xué)會遷移、運(yùn)用學(xué)科的思考方法。在內(nèi)容版塊上,初中最新增設(shè)“梳理與探究”“重難點(diǎn)解析”版塊,引導(dǎo)學(xué)生在梳理問題、分析問題和探尋解決問題的過程中思考路徑,真正找到解題思路和方法。每期30分鐘,滿足學(xué)生全方位學(xué)習(xí)需求。
“空中課堂”由上海市特級教師、正高級教師等優(yōu)秀骨干教師擔(dān)綱錄制,其中就有不少浦東名師。上學(xué)期浦東有16位老師受邀錄制了17節(jié)課程,而本學(xué)期還將有13位優(yōu)秀教師亮相“空中課堂”。不久前,浦東教育發(fā)展研究院教研員宋少驊已錄完初二年級英語第二學(xué)期第三單元Electricity“單元聚焦”課程,將在三月中旬播出。在四五月份,來自上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校、北蔡鎮(zhèn)中心小學(xué)、華東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)前灘學(xué)校、浦東教發(fā)院、進(jìn)才中學(xué)北校、上海中學(xué)東校的8位浦東骨干教師主講的4節(jié)小學(xué)英語、數(shù)學(xué)、8節(jié)初中語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)課程也將上線。
浦東區(qū)域版“名師面對面”
有哪些課程?可以下載嗎?
對于浦東初中生來說,可獲取的免費(fèi)優(yōu)質(zhì)課程資源不僅有市教委的“空中課堂”,還有浦東區(qū)域版“名師面對面”課程唾手可得:只要關(guān)注浦東教育發(fā)展研究院微信號,幾十位名師骨干的精華課程不僅能隨時看,還能下載和重復(fù)回放。
如何認(rèn)識課外文言文閱讀的價值指向?怎樣把握課外文言文閱讀的思路路徑?中考課外文言文閱讀的選文沒有規(guī)定范圍,如何應(yīng)對?2月22日,浦東新區(qū)“名師面對面”新學(xué)期第一課,由浦東教育發(fā)展研究院長、特級校長、特級教師、正高級教師李百艷開講《課外文言文的閱讀視角》。她以三種閱讀視角為綱,結(jié)合近年來的中考真題,深入淺出地講解了應(yīng)對課外文言文閱讀的復(fù)習(xí)策略,并強(qiáng)調(diào)課外文言文能為學(xué)生發(fā)展提供優(yōu)秀傳統(tǒng)文化養(yǎng)料的作用,為教師和初三學(xué)生廓清了認(rèn)識。
“名師‘面對面’,慧學(xué)促‘雙減’?!逼謻|教育發(fā)展研究院教師發(fā)展中心副主任徐穎介紹,浦東版“名師面對面”課程由教發(fā)院統(tǒng)籌區(qū)域內(nèi)優(yōu)秀教師,突出區(qū)域?qū)用娴奶厣?,結(jié)合相關(guān)學(xué)科單元教學(xué)重難點(diǎn)問題,對有需要的學(xué)生開展個性化輔導(dǎo),選擇專題與需求介于“空中課堂”1.0版和2.0版之間,錄制流程對標(biāo)市級課程,均經(jīng)專家審核后才能發(fā)布。
浦東版“名師面對面”課程主要面對初二、初三年級學(xué)生,涉及語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、道德與法治、歷史、生命科學(xué)、地理學(xué)科,去年十月至今已通過教發(fā)院微信陸續(xù)發(fā)布40節(jié)課程,本學(xué)期還將完成36節(jié)課程的錄制和推送。道德與法治學(xué)科“聚焦‘雙碳’,共建美好生活”、物理學(xué)科“打撈寶船”、生命科學(xué)“深入淺出話‘茭白’”、地理學(xué)科聊聊“水稻的故事”,英語學(xué)科破解完形填空難題……這些有意思的學(xué)科話題,都將在本學(xué)期陸續(xù)推送。
符佳

2022年上海嘉定區(qū)春季學(xué)期中小學(xué)在線教學(xué)工作方案已...


上海市中小學(xué)專題教育平臺 怎樣登錄上海市中小學(xué)專題教育網(wǎng) 【 #少兒升學(xué)# 導(dǎo)語】2022年上海嘉定區(qū)春季學(xué)期中小學(xué)在線教學(xué)工作方案已公布,為了方便大家的查閱,下面 少兒升學(xué)頻道為您實(shí)時做出的更新。

根據(jù)上海市《關(guān)于做好2022年春季學(xué)期中小學(xué)在線教學(xué)工作的通知》和相關(guān)會議要求,為確保本區(qū)中小學(xué)在線教學(xué)工作的平穩(wěn)有序?qū)嵤?,程度地降低新冠疫情對中小學(xué)教育教學(xué)活動的影響,切實(shí)保障廣大師生身體健康和生命安全,特制定本工作方案。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),成立工作專班

組成部門:基礎(chǔ)教育科、區(qū)教育學(xué)院、智慧教育與考試中心

在區(qū)教育局疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下,教學(xué)指導(dǎo)小組根據(jù)疫情防控進(jìn)展,組織指導(dǎo)各中小學(xué)有序開展在線教學(xué)活動及其他相關(guān)工作,做到“教師在線教,學(xué)生在家學(xué)”。具體部門工作任務(wù)如下:

基礎(chǔ)教育科統(tǒng)籌協(xié)調(diào):及時發(fā)布相關(guān)信息,確保在線教學(xué)工作要求上通下達(dá);指導(dǎo)各中小學(xué)立足校情制定在線教學(xué)方案,切實(shí)提高在線教學(xué)活動實(shí)效;分學(xué)段指定專人負(fù)責(zé),做好與區(qū)教育學(xué)院和各中小學(xué)的工作銜接,協(xié)助組織和推進(jìn)在線教學(xué)活動;指導(dǎo)和督促各中小學(xué)對學(xué)生和家長開展在線學(xué)習(xí)培訓(xùn)和輔導(dǎo)。

區(qū)教育學(xué)院“三管齊下”:教研室分學(xué)段分學(xué)科形成在線教學(xué)指導(dǎo)意見,指導(dǎo)學(xué)科教師充分利用“空中課堂”等各類教學(xué)資源,運(yùn)用互動教學(xué)平臺功能,豐富在線教學(xué)方式,開展在線教學(xué)、作業(yè)設(shè)計與布置、輔導(dǎo)答疑和學(xué)習(xí)評估等,提升與市級協(xié)同教學(xué)的成效。德研室指導(dǎo)學(xué)校充分用好學(xué)習(xí)建議、心理輔導(dǎo)、疫情背景下的責(zé)任教育和環(huán)境教育等家校共育課程,減輕學(xué)生焦慮情緒和學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。教育技術(shù)部完善《“空中課堂”用戶指導(dǎo)手冊(2022版)》,幫助教師、家長、學(xué)生掌握“空中課堂”的觀看途徑和方式,做好教師在線教學(xué)的技術(shù)指導(dǎo)。

智慧教育與考試中心多重保障:開展本區(qū)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)情況與第三方平臺選用情況的排摸,協(xié)*師網(wǎng)絡(luò)提速,保障教師在線教學(xué)網(wǎng)絡(luò)通暢。與相關(guān)在線教學(xué)平臺技術(shù)人員保持緊密聯(lián)系,確保平臺運(yùn)行穩(wěn)定、咨詢通道暢通。與市電教館和各中小學(xué)做好溝通協(xié)調(diào),全力做好在線教學(xué)技術(shù)指導(dǎo)和服務(wù)保障工作。及時下載“空中課堂”在線教學(xué)資源并上傳至區(qū)本資源庫平臺,由學(xué)校下載后供教師按需選擇。

其他部門通力合作:辦公室、德育科、體衛(wèi)科藝科、黨群工作科等部門從輿情防控、學(xué)生心理健康輔導(dǎo)、家長咨詢等方面協(xié)助做好在線教學(xué)的其他相關(guān)工作。

二、把握工作節(jié)奏,明確工作任務(wù)

(一)在線教學(xué)準(zhǔn)備階段

1.開展情況摸排。對區(qū)內(nèi)各中小學(xué)開展在線教學(xué)前期排摸(含“學(xué)生健康狀況、學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)情況和使用終端情況,申請到校情況、特殊學(xué)生新疆班、西藏班、封控學(xué)生等>,學(xué)校擁有數(shù)字化資源和個性化教學(xué)資源情況”等),全面掌握學(xué)生相關(guān)情況,及時了解各中小學(xué)在線教學(xué)的選擇模式,引導(dǎo)各中小學(xué)錯峰互動。做好本區(qū)第三方平臺選用和網(wǎng)絡(luò)保障工作,做好終端設(shè)備、學(xué)習(xí)資料送達(dá)等相關(guān)工作的托底保障,確保在線教學(xué)對象全覆蓋。對暫時無法參加在線教學(xué)的學(xué)生,做好“一生一策”;對于在滬有居住條件的各類住宿學(xué)生,要求居家進(jìn)行在線學(xué)習(xí);無居住條件的住宿學(xué)生,由學(xué)校做好統(tǒng)一安排,開展在線學(xué)習(xí)。

2.制定工作方案。各校制定在線教學(xué)工作方案,完善校級在線教學(xué)指揮體系和工作機(jī)制,培訓(xùn)指導(dǎo)教師做好在線教學(xué)工作,對重點(diǎn)關(guān)注的教研組或教師及時開展點(diǎn)對點(diǎn)支持服務(wù),落實(shí)各項(xiàng)在線教學(xué)工作任務(wù)。充分考慮在線教學(xué)的特點(diǎn),關(guān)注師生的身心健康,注重勞逸結(jié)合。

編制在線教學(xué)課表:學(xué)校應(yīng)按照市級統(tǒng)一的教學(xué)時間安排表開展在線教學(xué),考慮錯峰互動,降低網(wǎng)絡(luò)卡頓風(fēng)險。學(xué)校要在全面了解各年級各學(xué)科的教學(xué)進(jìn)度后,按照實(shí)際情況,確定在線教學(xué)的分年級課表,完善在線教學(xué)平臺的班級組織架構(gòu)。

明確在線教學(xué)模式:兩種教學(xué)模式供各校選擇。模式一:沿用2020年春季學(xué)期的在線教學(xué)模式,即收看“空中課堂”+互動教學(xué)。模式二:整合各級各類資源校本化實(shí)施,即學(xué)校任課教師直播互動。

完善作業(yè)管理:針對在線教學(xué)的實(shí)際情況,學(xué)校應(yīng)統(tǒng)一明確各學(xué)科教研組的作業(yè)設(shè)計與布置要求,并將作業(yè)要求提前告知家長。在落實(shí)“雙減”政策的前提下,精選作業(yè)內(nèi)容,實(shí)施有效作業(yè),提交方式應(yīng)合理便捷,減輕家長負(fù)擔(dān)。學(xué)校要確保小學(xué)一、二年級不布置書面家庭作業(yè);小學(xué)其他年級及六年級每天書面家庭作業(yè)平均完成時間不超過60分鐘;初中其他年級每天書面家庭作業(yè)平均完成時間不超過90分鐘。

3.開展三類培訓(xùn)。一是教研室開展學(xué)科教師培訓(xùn)。根據(jù)不同學(xué)段的特點(diǎn),小學(xué)、初中和高中教研室下發(fā)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見,各教研員開展學(xué)科教師培訓(xùn),提高在線教學(xué)實(shí)效。二是學(xué)校加強(qiáng)教師培訓(xùn),明確在線教學(xué)的“五環(huán)節(jié)”工作要求和在線直播要求,指導(dǎo)教師提前做好網(wǎng)絡(luò)直播設(shè)備的清理和調(diào)試,自主創(chuàng)設(shè)安靜且符合教育規(guī)律的教學(xué)環(huán)境。重點(diǎn)關(guān)注2020年以來新進(jìn)教師的在線教學(xué)培訓(xùn)。三是班主任優(yōu)化家長培訓(xùn)。班主任積極開展對學(xué)生及家長在線教育教學(xué)的指導(dǎo),提示家長為學(xué)生提供安靜、整潔的居家在線學(xué)習(xí)小環(huán)境,切實(shí)提高在線學(xué)習(xí)成效,重點(diǎn)關(guān)注對小學(xué)一、二年級的學(xué)生及家長的指導(dǎo)。

4.開展全真演練。統(tǒng)一時間召開在線教學(xué)家長動員會,開展在線教學(xué)的全真演練,所使用的平臺、終端及模式應(yīng)與實(shí)際在線教學(xué)保持一致,并結(jié)合在線教學(xué)實(shí)際場景設(shè)計互動,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)和教學(xué)平臺的壓力測試。強(qiáng)化對小學(xué)一、二年級等未參與過在線教學(xué)的學(xué)生及家長的指導(dǎo),讓學(xué)生和家長掌握平臺操作方法,做好課前各項(xiàng)準(zhǔn)備,切實(shí)提高網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)實(shí)效。根據(jù)全真演練反映出的問題,及時做好改進(jìn)措施。

5.科學(xué)整合資源。各校合理選用并提前下載“空中課堂”資源(下載路徑: / )、國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺資源(下載路徑: / )、上海市數(shù)字教材(下載路徑: )區(qū)本教學(xué)資源、學(xué)區(qū)集團(tuán)等各級各類優(yōu)秀教學(xué)資源,綜合考慮互動實(shí)施、作業(yè)設(shè)計、評估反饋、課業(yè)負(fù)擔(dān)等方面,校本化實(shí)施在線教學(xué)工作。重點(diǎn)關(guān)注初三、高三年級的教學(xué)活動安排,可依托“空中課堂”復(fù)習(xí)課及面對面”教學(xué)資源,做好復(fù)習(xí)和指導(dǎo)工作,程度地降低疫情對學(xué)生復(fù)習(xí)備考的影響。

(二)在線教學(xué)實(shí)施階段

1.精心組織在線教學(xué)。學(xué)校統(tǒng)籌疫情防控與教育教學(xué)工作,建立健全校內(nèi)在線教學(xué)的檢查和評估制度,不僅要加強(qiáng)學(xué)科組和年級組的線上聽評課和教研活動,更要開展管理團(tuán)隊線上進(jìn)班、進(jìn)學(xué)科組聽課或參加教研活動,加強(qiáng)對關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督和檢查。教師認(rèn)真落實(shí)教學(xué)五環(huán)節(jié),豐富在線教學(xué)互動方式,倡導(dǎo)多元評價,關(guān)注和疏導(dǎo)學(xué)生在線學(xué)習(xí)心理狀況。

2.認(rèn)真做好學(xué)科答疑和輔導(dǎo)。對工作日居家照護(hù)存在困難的學(xué)生,在符合防疫要求的前提下,可申請到學(xué)校,由學(xué)校安排教師組織學(xué)生在線上課并提供相應(yīng)保障。義務(wù)教育階段學(xué)校在集中在線教學(xué)活動結(jié)束后,可繼續(xù)提供課后服務(wù),原則上進(jìn)行學(xué)科答疑和個性輔導(dǎo)。根據(jù)在線教學(xué)情況,初高中畢業(yè)年級必須做好學(xué)科答疑和輔導(dǎo),倡導(dǎo)初高中非畢業(yè)年級開展課后學(xué)科答疑和輔導(dǎo),小學(xué)各年級按需開展學(xué)科答疑和輔導(dǎo)。

3.加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)專業(yè)指導(dǎo)。區(qū)教育學(xué)院教研室組織學(xué)科教師定期召開在線專題教研和師訓(xùn)活動,深入開展在線教學(xué)聽評課,特別關(guān)注初三、高二、高三年級。根據(jù)在線教學(xué)開展情況,對教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實(shí)施、作業(yè)設(shè)計、資源準(zhǔn)備等進(jìn)行指導(dǎo)和檢查,幫助學(xué)校提升在線教學(xué)質(zhì)量,對重點(diǎn)關(guān)注的學(xué)校開展在線跟蹤指導(dǎo)。

三、壓實(shí)各方責(zé)任,確保工作實(shí)效

1.強(qiáng)化履職擔(dān)當(dāng)。各中小學(xué)為在線教學(xué)工作的責(zé)任主體,要堅持底線思維、不斷強(qiáng)化風(fēng)險意識,不斷完善在線教學(xué)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。要成立在線教學(xué)指導(dǎo)小組,明確職責(zé),優(yōu)化在線教學(xué)工作的管理機(jī)制,促進(jìn)學(xué)生的健康成長。要統(tǒng)籌做好輿論宣傳工作,加強(qiáng)正面引導(dǎo),確保在線教學(xué)相關(guān)工作平穩(wěn)有序推進(jìn)。

2.嚴(yán)格疫情防控。根據(jù)上海市疫情防控要求,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校疫情防控管理,守好門、消好毒、管好人。嚴(yán)格執(zhí)行校園出入管理制度,做好設(shè)施設(shè)備的消毒防疫工作,全校師生加強(qiáng)個人防護(hù),保持良好衛(wèi)生習(xí)慣,保障在線教學(xué)的平穩(wěn)推進(jìn)。區(qū)教育局機(jī)關(guān)和學(xué)校在崗工作人員,原則上每周進(jìn)行一次核酸檢測。

3.加強(qiáng)家校溝通。區(qū)教育局公布嘉定教育服務(wù)熱線、心理咨詢和家庭教育服務(wù)熱線,各校公布學(xué)校教育服務(wù)熱線,收集家長和學(xué)生的合理訴求,及時響應(yīng)并改進(jìn)落實(shí)。各校通過班主任和全員導(dǎo)師,進(jìn)一步加強(qiáng)與學(xué)生及家長的溝通,確保全覆蓋。指導(dǎo)家長建立居家學(xué)習(xí)生活管理方案,明確在線學(xué)習(xí)具體要求,教育學(xué)生準(zhǔn)時上線聽課并完成課后作業(yè),注意用眼衛(wèi)生,合理安排作息。

大眾工業(yè)學(xué)校在市教委相關(guān)要求基礎(chǔ)上,參照本通知執(zhí)行。

附件: 關(guān)于做好2022年春季學(xué)期中小學(xué)在線教學(xué)的工作方案.pdf

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