全省理工院校排名表格南京地區(qū)高校實(shí)力與武漢相比怎么樣?

來源：好上學(xué) ??時(shí)間：2024-08-10

今天，好上學(xué)小編為大家?guī)砹巳±砉ぴ盒Ｅ琶砀?南京地區(qū)高校實(shí)力與武漢相比怎么樣?，希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng)，一起來看看吧！
全省理工院校排名表格南京地區(qū)高校實(shí)力與武漢相比怎么樣?

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河北對(duì)口招生分專業(yè)一分一檔表什么意思

一分一檔表，就是將每一個(gè)分?jǐn)?shù)（以1分為單位）的人數(shù)，排名列表，通過該表，可以詳細(xì)知道任何分?jǐn)?shù)的全省排名。一分一檔就是個(gè)分級(jí)關(guān)系，將同一個(gè)分?jǐn)?shù)的作為同一個(gè)檔，同樣有五分一檔、三分一檔。人數(shù)累計(jì)就相當(dāng)于排名，優(yōu)惠分累計(jì)是這個(gè)分?jǐn)?shù)（包括這個(gè)分?jǐn)?shù)）有多少個(gè)加分的，應(yīng)該還有個(gè)某個(gè)分?jǐn)?shù)的加分人數(shù)這一欄吧！累計(jì)人數(shù)很重要，其實(shí)每年各高校的錄取分?jǐn)?shù)來回變，但是錄取考生在本省的名次不會(huì)有太大變化。

一分一檔是什么意思？我高考597，多少名??？

一分一檔就是將每一個(gè)分?jǐn)?shù)（以1分為單位）的人數(shù)，排名列表，通過該表，可以詳細(xì)知道任何分?jǐn)?shù)的全省排名。一分一檔表中的每一段分?jǐn)?shù)是對(duì)每一個(gè)分?jǐn)?shù)線上有多少考生進(jìn)行了詳細(xì)統(tǒng)計(jì)。普通文理科從100分起一分一段一公布，一直公布到最高分，其中的分?jǐn)?shù)已經(jīng)包含政策性照顧分。此外，專升本、對(duì)口生按專業(yè)、類別公布到最低控制分?jǐn)?shù)線，以下的不再一分一段公布，藝術(shù)、體育類文化成績(jī)排序包含在普通文理科中，不單獨(dú)公布。擴(kuò)展資料：借助一分一段表，我們既然可以將今年的成績(jī)換算成歷史年份的等效分，也可將以往年高考的錄取分?jǐn)?shù)換算成今年的等效分，有利于我們更合理地分析志愿。使用一分一段表中還有一個(gè)須注意的問題：即有些省份存在地方性加分（如筆者所在地廣西的地方性加分涉及數(shù)十個(gè)縣區(qū)，對(duì)考生的成績(jī)排位影響很大），因而一分一段表會(huì)有兩個(gè)版本，即全國(guó)性加分的版本、地方性加分的版本，考生須根據(jù)實(shí)際情況應(yīng)用（地方性加分通常只適用于省屬高校）。

本科提前批一分一檔是什么意思

一分一檔，
就是將每一個(gè)分?jǐn)?shù)（以1分為單位）的人數(shù)，
排名列表，通過該表，可以詳細(xì)知道任何分?jǐn)?shù)的全省排名

中考成績(jī)一分一檔統(tǒng)計(jì)表有什么意思

中考成績(jī)
這個(gè)不急，會(huì)發(fā)下來的。如果你實(shí)在很捉急就查詢一下官網(wǎng)看看有沒有，或者問老師，或者打*什么。打*問是最快的辦法！

什么是高考成績(jī)一分一段表

一分一段表是給全?。ㄊ校┛忌鶕?jù)分?jǐn)?shù)排位次的表格，因?yàn)榭忌姸?，?huì)出現(xiàn)許多同分的考生，因此一分會(huì)有不少人，一分的名次就不是一位而是一段了。比如你考了650分，排位是3000~3100。

高考志愿：什么是“一分一段表”

分?jǐn)?shù)之間以1分為間隔隔開。差一分，計(jì)算一次排名。你可以根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)很快地找到自己的排名。

高考報(bào)考什么是一分一段表？

所謂“一分一段”，就是以每一分為單位，列入考得該分?jǐn)?shù)的學(xué)生人數(shù)。例如考710分的有多少人，考699分的又有多少人。也就是說，學(xué)生能知道自己分?jǐn)?shù)所處的整體名次和排名情況。延續(xù)了多年考前填志愿被取消，北京教育考試院相關(guān)負(fù)責(zé)人做客北京城市廣播《教育面對(duì)面》時(shí)建議，考生可把市考試院公布的“一分一段”排名用作填報(bào)志愿重要參考信息。后報(bào)志愿能讓學(xué)生在得知確切考試信息的基礎(chǔ)上填報(bào)志愿，心里更有底，“公布后如果分?jǐn)?shù)在二本線，就沒必要報(bào)一本線了”，而若距離一本線較近，就可以填報(bào)一些有競(jìng)爭(zhēng)力的二本學(xué)校，此時(shí)需要參考“一分一段”的排名計(jì)算成績(jī)位置。擴(kuò)展資料：一分一段表使用：考生拿到一分一段表后，找出自己的分?jǐn)?shù)在表中所對(duì)應(yīng)的位次，然后找出過去幾年（最少三年）目標(biāo)院校的錄取分?jǐn)?shù)線在表中的位次，將兩個(gè)位次進(jìn)行對(duì)比，然后進(jìn)行合理預(yù)測(cè)。比如，考生的排名大約在全省2000名左右，而目標(biāo)院校過去三年的錄取分?jǐn)?shù)線均在2500名左右，那么這名考生的考上目標(biāo)院校的可能性還是比較大的。如何在分?jǐn)?shù)確定的情況下填報(bào)最適合自己的學(xué)校與專業(yè)，是考生們?cè)诟呖己髮⒚媾R的又一個(gè)考驗(yàn)。考生與家長(zhǎng)務(wù)必要利用好一分一段表，利用所能得到的所有資料，進(jìn)行分析研究，報(bào)好志愿，讓自己不留遺憾。參考資料：人民網(wǎng)-高考報(bào)志愿參考“一分一段”

高考成績(jī)一分段是什么意思

一分段表是將全市普通文理類考生的成績(jī)（高考總分＋政策加分，不含和志愿相關(guān)的志愿加分）從高到低排列（分?jǐn)?shù)相同的則為并列），再按一分一段統(tǒng)計(jì)“本段人數(shù)”；從本段向上一直到最高分段的所有“本段人數(shù)”相加，則為“累計(jì)人數(shù)”，累計(jì)人數(shù)即是這一分?jǐn)?shù)考生的最低位次。考生要善于利用一分段表與招生計(jì)劃、歷年高校錄取投檔線、各批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線等資料，進(jìn)行綜合分析，合理填報(bào)志愿。

高考成績(jī)分段表是什么意思??？？？

高考成績(jī)分段表是一個(gè)統(tǒng)計(jì)結(jié)果表格，用來記錄描述某一項(xiàng)目在各個(gè)分?jǐn)?shù)段的成績(jī)分布情況，其作用如下： 1、作為統(tǒng)計(jì)表格，為決策部門提供支持，方便統(tǒng)籌規(guī)劃。以高考成績(jī)分段表為例，相關(guān)部門通過相應(yīng)的高考成績(jī)分段表，最終確定高考各個(gè)批次的錄取分?jǐn)?shù)線。 2、對(duì)于被統(tǒng)計(jì)者來說，成績(jī)分段表具有極大的參考價(jià)值，為被統(tǒng)計(jì)提供很好的定位，從而作出合理的決策。擴(kuò)展資料：相關(guān)用法考生拿到一分一段表后，首先找出自己的分?jǐn)?shù)在表中所對(duì)應(yīng)的位次，然后找出過去幾年（最少三年）目標(biāo)院校的錄取分?jǐn)?shù)線在表中的位次，將兩個(gè)位次進(jìn)行對(duì)比，然后進(jìn)行合理預(yù)測(cè)。比如，考生的排名大約在全省2000名左右，而目標(biāo)院校過去三年的錄取分?jǐn)?shù)線均在2500名左右，那么這名考生的考上目標(biāo)院校的可能性還是比較大的。

“一分一段表”怎么看

如何看懂一分一段表

高考一分一段表怎么看？

高考的一分一段表一般都是由各省市考試院統(tǒng)計(jì)并發(fā)布的一份關(guān)于高考升學(xué)的重要資料，是學(xué)生們填報(bào)高考志愿的重要依據(jù)，也是大部分高校劃分各自分?jǐn)?shù)線的一個(gè)重要的參考資料。高考后的成績(jī)，學(xué)生們一般都會(huì)在一分一段表發(fā)布前能拿到，等高考的一分一段表一公布，家長(zhǎng)們及學(xué)生們就能根據(jù)一分一段表查到自己在本省的高考位次，有了自己在本省的位次，你就能根據(jù)往年各高校各專業(yè)在本省的錄取位次及錄取人數(shù)選擇自己能填報(bào)的大學(xué)。至于如何具體填報(bào)高考志愿，有興趣的條友可以關(guān)注我，抽空我會(huì)寫文章分享。

Excel 如何快速統(tǒng)計(jì)一分一段表

把問題作為內(nèi)容（郵件主題一定要包含“excel”,本人以此為依據(jù)辨別非垃圾郵件，以免誤刪）,excel樣表文件（把現(xiàn)狀和目標(biāo)效果表示出來，并說明如何從現(xiàn)狀到的目標(biāo)效果）作為附件發(fā)到y(tǒng)qch134@163.com幫你看下

中考一分一段表怎么看 “本段”、“累計(jì)”是啥意思

本段人數(shù)指這個(gè)分?jǐn)?shù)全省多少人，累計(jì)人數(shù)指這個(gè)分?jǐn)?shù)及以上人數(shù)。每年的《高考成績(jī)一分一段表》，是由省招辦(考試院)公布的全省每一高考分?jǐn)?shù)的考生分布統(tǒng)計(jì)表。一分一段以“1分”為單位，統(tǒng)計(jì)獲得該分?jǐn)?shù)的考生人數(shù)和累計(jì)人數(shù)(也有的省份是5分一段，如廣東)。文理科分開排名，每一個(gè)分?jǐn)?shù)段上有多少人一目了然。通過這個(gè)表，考生不僅知道各批次的分?jǐn)?shù)線，同時(shí)還能了解自己在全省考生中的排位，更有利于考生對(duì)自己進(jìn)行合理的定位。一分一段表將全省同科類考生的總分從高到低排列（分?jǐn)?shù)相同的則為并列），再按一分一段統(tǒng)計(jì)“本段人數(shù)”，從本段向上一直到最高分段的所有“段位人數(shù)”相加，就是“累計(jì)人數(shù)”，累計(jì)人數(shù)也是這一分?jǐn)?shù)考生的最低位次。 1、找到位次，定位學(xué)校。在拿到高考成績(jī)后，考試院公布了一分一檔表后，考生第一步要做的就是根據(jù)今年的一分一檔表找到自己在全市或全省的位次排名。 2、據(jù)位次，篩選錄取院校。得知自己的位次后，我們就要用到另外兩個(gè)工具，“往年一分一檔表”和“往年院校在本?。ㄊ校┑匿浫【€”。將考生的今年位次對(duì)應(yīng)往年的位次，找到往年考生的“對(duì)標(biāo)分?jǐn)?shù)”，然后用這個(gè)“對(duì)標(biāo)分?jǐn)?shù)”找到可以報(bào)考的院校。

高考一分段表怎么看

考生需要在“一分一段表”中查找與自己成績(jī)相對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)排名和這一位次成績(jī)共有多少考生，以確定個(gè)人成績(jī)?cè)谌〉奈恢谩?duì)比一下近三年來的“一分一段”表，看看所想要填報(bào)的大學(xué)連續(xù)三四年的校線在哪個(gè)段位，從而做到精確報(bào)考。查看“一分一段”表的注意事項(xiàng) 1、看自己在“一分一段表”中查找與自己成績(jī)相對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)排名和這一位次成績(jī)共有多少考生，以確定個(gè)人成績(jī)?cè)谌〉奈恢谩?2、看學(xué)校對(duì)比一下近三年來的“一分一段”表，看看所想要填報(bào)的大學(xué)連續(xù)三四年的校線在哪個(gè)段位，若自己的分?jǐn)?shù)比至少兩年的段位高，那報(bào)考該校把握較大。 3、分梯度如果成績(jī)所在的某一分?jǐn)?shù)段上其他考生過于集中，那么在填報(bào)志愿時(shí)就應(yīng)注意保持各院校、各專業(yè)的志愿填報(bào)梯度，根據(jù)實(shí)際情況，每所院校有不同分值的專業(yè)級(jí)差，填報(bào)時(shí)應(yīng)考慮到這些因素。 4、大小年高校招生中，存在一種所謂“大小年”的現(xiàn)象，通俗地理解就是某所或某些學(xué)校的報(bào)考人數(shù)不穩(wěn)定，出現(xiàn)了錄取分?jǐn)?shù)線水平起伏較大的現(xiàn)象?！盁帷钡目赡茏儭袄洹?，而“冷”的可能變“熱”，考生需要考生結(jié)合往年錄取信息，并綜合學(xué)校多方情況全面判定，地理位置、學(xué)校改名、院校升級(jí)、招生計(jì)劃變化等來審時(shí)度勢(shì)，確定自己的報(bào)考行為。

高考分段表是什么意思

了讓廣大考生在選報(bào)高考升學(xué)志愿時(shí)獲得更多資訊，實(shí)行公布高考成績(jī)后填報(bào)志愿的辦法?？荚囋涸诠伎忌鷤€(gè)人成績(jī)的同時(shí)，還配套公布全省考生成績(jī)的分段統(tǒng)計(jì)表（簡(jiǎn)稱“段表”），以便考生了解自己的高考成績(jī)?cè)谌∨琶幍奈恢?。充分發(fā)揮這個(gè)統(tǒng)計(jì)表的作用，盡可能作一些相關(guān)分析，對(duì)合理選報(bào)志愿是非常重要的。這里結(jié)合其他歷史資料，就如何利用成績(jī)分段表提供幾點(diǎn)參考意見
1、正確理解段表的含義。目前的段表，是將全省同科類考生的檔案分（高考各科成績(jī)＋優(yōu)惠加分)從高到低排列（分?jǐn)?shù)相同的則為并列），再按每5分一段，統(tǒng)計(jì)“本段人數(shù)”；從本段向上一直到最高分段的所有“本段人數(shù)”相加，則為“累計(jì)人數(shù)”，也就表示出，“本段人數(shù)”中得分最少的考生在全省同科類考生中所排的位次。例如，2001年我省文科段表中，670分以上即得分最高的有3人，650－654分的則有6人，而650分以上的考生共有17人。如果某考生檔案分是650分，則在全省排在前第17位。余依此類推。
2、利用上年段表資料進(jìn)行分析。對(duì)于今年的考生來說，有了去年的段表資料，則可以多了解許多有用的信息。例如取本專輯的2001年招生學(xué)校投檔線資料作比較分析，了解不同學(xué)校所錄學(xué)生在全省排位中的位置，從而大致看出今年排在某一位置的考生可能達(dá)到哪些高校的投檔線。當(dāng)然，各學(xué)校的各層次生源分布在年度之間會(huì)有變化，個(gè)別的還會(huì)大起大落，“熱”的可能變“冷”，而“冷”的可能變“熱”，分析時(shí)不能生搬硬套，但就多數(shù)學(xué)校來說，生源分布還是比較穩(wěn)定的。
3、利用當(dāng)年段表和往年資料進(jìn)行分析。例如，分析自己適合哪所學(xué)校。假設(shè)一位檔案分602分的文科考生，當(dāng)年段表顯示其排位為410名左右，處于高低兩不就的地位，填報(bào)北大、清華的志愿顯然不行，選較低檔次的學(xué)校又心有不甘。這時(shí)不妨作如下分析：找出上年文科投檔線在600分以上的高校，計(jì)算這些學(xué)校當(dāng)年在本省的文科招生計(jì)劃數(shù)。一般來說，如果其總數(shù)接近于或略多于400人，就可以選擇這些學(xué)校中投檔線最接近600分的學(xué)校。檔案分500分以上的考生，也可以試用類似的分析方法，只是計(jì)算會(huì)繁瑣一些，誤差會(huì)大一些。
總之，本專輯提供的考生成績(jī)段表、歷年高校錄取投檔線、各批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線等資料，對(duì)進(jìn)行綜合分析都是非常有用的。廣大讀者可以認(rèn)真琢磨一些適當(dāng)?shù)姆治鐾緩脚c方法，從不同角度進(jìn)行綜合研究，得到選報(bào)志愿所需要的重要結(jié)果。應(yīng)該說明的是，這些分析必須從不同考生個(gè)人的具體情況出發(fā)，并且把不同角度、不同方法分析得到的結(jié)果綜合起來，從中尋找比較一致的、可以相互印證的合理結(jié)論。
過去的事實(shí)證明，僅僅知道了考生成績(jī)而缺乏深入全面的分析，填報(bào)志愿仍然會(huì)具有很大的盲目性。利用所能得到的資料多加分析，對(duì)合理選報(bào)志愿是非常重要的。為此本報(bào)花了很大精力搜集相關(guān)資料，以期為廣大考生及其家長(zhǎng)提供一些幫助。希望大家充分利用好這些資料，讓志愿選報(bào)更合理一些，分布更均衡一些。

高考各類分?jǐn)?shù)段表怎么看

正確理解段表的含義。目前的段表，是將全省同科類考生的檔案分（高考各科成績(jī)＋優(yōu)惠加分)從高到低排列（分?jǐn)?shù)相同的則為并列），再按每5分一段，統(tǒng)計(jì)“本段人數(shù)”；從本段向上一直到最高分段的所有“本段人數(shù)”相加，則為“累計(jì)人數(shù)”，也就表示出

關(guān)于高考一分一檔表的理解

加分應(yīng)該算，還是咨詢高考辦吧！

高考一分一檔表里的人數(shù)和累計(jì)人數(shù)指的是什么意思？

高考一分一段表提供兩個(gè)信息，一是所有考生中同樣考這個(gè)總分的學(xué)生是多少人，二是這個(gè)分?jǐn)?shù)值在所有考生中排名多少。所謂累計(jì)人數(shù)是指這個(gè)考分?jǐn)?shù)在全部考生成績(jī)中的排名情況。如考分600，累計(jì)人數(shù)108名，則表示達(dá)到或超過600分這個(gè)考分的考生人數(shù)總共有108名。現(xiàn)在實(shí)行知分填報(bào)志愿，因此考生在“知分、知線、知位”的情況下填報(bào)志愿，“一分一段”表是很客觀的參考數(shù)據(jù)?？忌欢ㄒJ(rèn)真分析，清楚自己的排位，從而正確填報(bào)學(xué)校。擴(kuò)展資料：考生志愿表的設(shè)置和填報(bào)辦法應(yīng)有利于體現(xiàn)考生報(bào)考意愿，有利于錄取管理，有利于高校錄取新生?？忌驹柑顖?bào)方式、時(shí)間和辦法由各省級(jí)招委會(huì)根據(jù)本地區(qū)招生工作實(shí)際作出具體規(guī)定。考生應(yīng)在認(rèn)真閱讀有關(guān)高校招生章程以及所在地省級(jí)招委會(huì)公布的招生規(guī)定后，參考高校公布的招生計(jì)劃，按有關(guān)規(guī)定和要求選擇填報(bào)學(xué)校和專業(yè)志愿，并對(duì)所填報(bào)志愿的真實(shí)性和準(zhǔn)確性承擔(dān)責(zé)任。因考生本人疏漏或失誤造成的后果，由考生本人承擔(dān)責(zé)任。各級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)和高級(jí)中等教育學(xué)校要組織力量加強(qiáng)對(duì)考生志愿填報(bào)的政策解讀和技術(shù)指導(dǎo)?？忌顖?bào)志愿結(jié)束前各級(jí)招辦不得將考生高考績(jī)提供給高校。參考資料來源：百度百科-累計(jì)人數(shù) 參考資料來源：百度百科-高考

2019年高考一分一檔表，怎么換算位次？

換算位次需要你按照一分一段表來結(jié)合去年跟你一樣排名的分?jǐn)?shù)。你就可以看到位次了。位次說的是你在這省所有考生中所占的位置，假如說排名第一的他的位次就是1，但是如果排名第二的有兩個(gè)人他們的分?jǐn)?shù)相同但是他們的位次是不同的，而他們的名次卻是相同的。位次是從管理方面考慮的，是為了讓考生合理地填報(bào)志愿做為參考。而名次是從排名好壞考慮的，是為了評(píng)定一個(gè)人成績(jī)的位置好壞程度。 “位次”的概念。位次不是名次，而是指考生成績(jī)和考生人數(shù)總和后的綜合排序；高考分?jǐn)?shù)最高的考生位次為1；位次主要適用于各省參加全國(guó)普通高考的所有考生按科類（如理工類、文史類）進(jìn)行排序；保送生、自主招生和藝術(shù)類、體育類招生等類別不適合用位次方法進(jìn)行參考；文史類考生按照文科位次進(jìn)行排序，理工類考生按照理科位次進(jìn)行排序。

怎么看一分一段表

如何看懂一分一段表

高考一分一段表是什么意思怎么看

為了讓廣大考生在選報(bào)高考升學(xué)志愿時(shí)獲得更多資訊，實(shí)行公布高考成績(jī)后填報(bào)志愿的辦法?？荚囋涸诠伎忌鷤€(gè)人成績(jī)的同時(shí)，還配套公布全省考生成績(jī)的分段統(tǒng)計(jì)表（簡(jiǎn)稱“段表”），以便考生了解自己的高考成績(jī)?cè)谌∨琶幍奈恢?。充分發(fā)揮這個(gè)統(tǒng)計(jì)表的作用，盡可能作一些相關(guān)分析，對(duì)合理選報(bào)志愿是非常重要的。這里結(jié)合其他歷史資料，就如何利用成績(jī)分段表提供幾點(diǎn)參考意見
1、正確理解段表的含義。目前的段表，是將全省同科類考生的檔案分（高考各科成績(jī)＋優(yōu)惠加分)從高到低排列（分?jǐn)?shù)相同的則為并列），再按每5分一段，統(tǒng)計(jì)“本段人數(shù)”；從本段向上一直到最高分段的所有“本段人數(shù)”相加，則為“累計(jì)人數(shù)”，也就表示出，“本段人數(shù)”中得分最少的考生在全省同科類考生中所排的位次。例如，2001年我省文科段表中，670分以上即得分最高的有3人，650－654分的則有6人，而650分以上的考生共有17人。如果某考生檔案分是650分，則在全省排在前第17位。余依此類推。
2、利用上年段表資料進(jìn)行分析。對(duì)于今年的考生來說，有了去年的段表資料，則可以多了解許多有用的信息。例如取本專輯的2001年招生學(xué)校投檔線資料作比較分析，了解不同學(xué)校所錄學(xué)生在全省排位中的位置，從而大致看出今年排在某一位置的考生可能達(dá)到哪些高校的投檔線。當(dāng)然，各學(xué)校的各層次生源分布在年度之間會(huì)有變化，個(gè)別的還會(huì)大起大落，“熱”的可能變“冷”，而“冷”的可能變“熱”，分析時(shí)不能生搬硬套，但就多數(shù)學(xué)校來說，生源分布還是比較穩(wěn)定的。
3、利用當(dāng)年段表和往年資料進(jìn)行分析。例如，分析自己適合哪所學(xué)校。假設(shè)一位檔案分602分的文科考生，當(dāng)年段表顯示其排位為410名左右，處于高低兩不就的地位，填報(bào)北大、清華的志愿顯然不行，選較低檔次的學(xué)校又心有不甘。這時(shí)不妨作如下分析：找出上年文科投檔線在600分以上的高校，計(jì)算這些學(xué)校當(dāng)年在本省的文科招生計(jì)劃數(shù)。一般來說，如果其總數(shù)接近于或略多于400人，就可以選擇這些學(xué)校中投檔線最接近600分的學(xué)校。檔案分500分以上的考生，也可以試用類似的分析方法，只是計(jì)算會(huì)繁瑣一些，誤差會(huì)大一些。
總之，本專輯提供的考生成績(jī)段表、歷年高校錄取投檔線、各批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線等資料，對(duì)進(jìn)行綜合分析都是非常有用的。廣大讀者可以認(rèn)真琢磨一些適當(dāng)?shù)姆治鐾緩脚c方法，從不同角度進(jìn)行綜合研究，得到選報(bào)志愿所需要的重要結(jié)果。應(yīng)該說明的是，這些分析必須從不同考生個(gè)人的具體情況出發(fā)，并且把不同角度、不同方法分析得到的結(jié)果綜合起來，從中尋找比較一致的、可以相互印證的合理結(jié)論。
過去的事實(shí)證明，僅僅知道了考生成績(jī)而缺乏深入全面的分析，填報(bào)志愿仍然會(huì)具有很大的盲目性。利用所能得到的資料多加分析，對(duì)合理選報(bào)志愿是非常重要的。為此本報(bào)花了很大精力搜集相關(guān)資料，以期為廣大考生及其家長(zhǎng)提供一些幫助。希望大家充分利用好這些資料，讓志愿選報(bào)更合理一些，分布更均衡一些。
注：①專業(yè)代碼后帶“*”的表示需一般控制設(shè)置的專業(yè)。
②專業(yè)代碼后帶“△”的表示需從嚴(yán)控制設(shè)置的專業(yè)。
③專業(yè)代碼后帶“w”的表示1998年頒布的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》外專業(yè)。
④專業(yè)代碼后帶“y”的表示引導(dǎo)性專業(yè)。
⑤專業(yè)代碼后帶“s”的表示在少數(shù)高校試點(diǎn)的目錄外專業(yè)。

高考一分一段統(tǒng)計(jì)表（理）是什么意思

一分一段表是一統(tǒng)計(jì)結(jié)果表格，用來記錄描述某一項(xiàng)目在各個(gè)分?jǐn)?shù)段的成績(jī)分布情況，其作用如下： 1、作為統(tǒng)計(jì)表格，為決策部門提供支持，方便統(tǒng)籌規(guī)劃。 2、對(duì)于被統(tǒng)計(jì)者來說，成績(jī)分段表具有極大的參考價(jià)值，為被統(tǒng)計(jì)提供很好的定位，從而作出合理的決策。擴(kuò)展資料：相關(guān)用法考生拿到一分一段表后，首先找出自己的分?jǐn)?shù)在表中所對(duì)應(yīng)的位次，然后找出過去幾年（最少三年）目標(biāo)院校的錄取分?jǐn)?shù)線在表中的位次，將兩個(gè)位次進(jìn)行對(duì)比，然后進(jìn)行合理預(yù)測(cè)。以一分為一段，制成考生投檔分的“一分段表”。一分段表上的分?jǐn)?shù)，不含和志愿相關(guān)的志愿加分?！耙环侄伪怼鄙系拿總€(gè)分要對(duì)應(yīng)一個(gè)“人數(shù)”，即有多少考生是這個(gè)分?jǐn)?shù)，還對(duì)應(yīng)了一個(gè)“累加人數(shù)”，即是這個(gè)分?jǐn)?shù)考生的排名。

單招一分一檔什么意思

單招跟高考除了考試時(shí)間和難度不同，其他都一樣。也就是說只要你單招考上了，就跟高考生一樣了，包括畢業(yè)證和學(xué)位證。參加單招考試錄取的考生與參加高考錄取的考生享受同等待遇~~

學(xué)考成績(jī)對(duì)單招有什么用

會(huì)考成績(jī)是不影響2018年單招的，完全可以放心的哈。參加特單招長(zhǎng)生選拔的考生，在特長(zhǎng)生加試報(bào)到時(shí)提供相關(guān)材料原件復(fù)核~~

單招報(bào)名表中的專業(yè)1和專業(yè)2是什么意思

意思是單招志愿設(shè)一志愿和二志愿。從2011年開始普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生已經(jīng)不能報(bào)考單考單招考試了，現(xiàn)在報(bào)名參加單考單招的考生有幾部分，三校生（職高，中專，技校）應(yīng)往屆畢業(yè)生，普通高中往屆畢業(yè)生，還有就是社會(huì)人員。這點(diǎn)變化應(yīng)該引起準(zhǔn)備通過單考單招考大專的考生注意。而且隨著考生成分的變化，考試難度和招生規(guī)模也有了相應(yīng)的變化，總體規(guī)模變小，和難度逐年減少是目前發(fā)展的方向。關(guān)于北京單考單招的最新政策可以咨詢所在區(qū)縣的考試中心，和高招辦。擴(kuò)展資料職校對(duì)口單招班的培養(yǎng)目標(biāo)：為了發(fā)展高等教育，讓職校生也能圓大學(xué)夢(mèng)，國(guó)家專門從高校招生計(jì)劃中劃撥一部分給職業(yè)學(xué)校，每年五月進(jìn)行單獨(dú)招生考試。入學(xué)后和普通中學(xué)的學(xué)生一起就讀，畢業(yè)后的文憑、待遇相同。單考單招錄取率與高考持平考生還要注意高職單考單招的錄取率遠(yuǎn)低于北京市普通高考錄取率，普通高考錄取率在85%以上，而高職單考單招在完成招生計(jì)劃的前提下，錄取率也只有80%左右。參考資料來源：百度百科-單招

讀單招考上的大學(xué)有什么用

簡(jiǎn)單來說，高職單招進(jìn)校的考生與參加普通高考進(jìn)校的考生的待遇一樣。文憑一樣、學(xué)費(fèi)一樣。區(qū)別是：?jiǎn)握惺菂⒓痈呖紙?bào)名后，再參加單招報(bào)名，并在高考前，提前考試錄取，錄取以后不用再參加高考。另外，單招院校通常是省內(nèi)的大專院校，高考時(shí)，可以填報(bào)的院校與專業(yè)。再有，單招通常是單招院校自己出題考試或由省市統(tǒng)一組織考試，相對(duì)高考，要簡(jiǎn)單些。

本人高三，預(yù)備報(bào)考單招，選學(xué)校的時(shí)候同一學(xué)校分為，只報(bào)單招和兼報(bào)高考，我想知道，這兩者有什么區(qū)別

你可以把單招看作一次“小高考”，是高考之前的一次升學(xué)機(jī)會(huì)。參加單招考試錄取的考生與參加高考錄取的考生享受同等待遇~~
~~

本一錄取后一分一檔表是什么意思？是錄取后剩余的人數(shù)嗎

含有同分考生的一分一段表。

你好，看到您的回答很專業(yè)，想問一下怎樣根據(jù)一分一檔表填報(bào)志愿呢，

填志愿要充分利用好分?jǐn)?shù)，盡量遵循第一志愿沖一沖，二、三志愿穩(wěn)一穩(wěn)的原則。我去聽過兩個(gè)專家的志愿申報(bào)講座，其中有些大多數(shù)人都會(huì)入的誤區(qū)，你要明白，不是第一志愿報(bào)不成就接下來第二志愿上來，接下來第三志愿上來。（打個(gè)比方：魚，肉，白菜，蘿卜；魚和肉排隊(duì)的人自然多，假如你分?jǐn)?shù)不高，冒險(xiǎn)排魚的隊(duì)伍，結(jié)果魚的隊(duì)伍在你前兩位打完了，這時(shí)你想，那就排肉，我的分?jǐn)?shù)排肉綽綽有余，這就是誤區(qū)。這時(shí)候肉的隊(duì)伍也排了很多人，你分?jǐn)?shù)雖夠，但你之前排了魚，現(xiàn)在就要排在肉的長(zhǎng)隊(duì)伍后，這樣的結(jié)果很可能是你連肉也吃不到。）這是專家舉的例子。
他建議，先網(wǎng)上查出自己的省排名。一本的選學(xué)校較好，而二.三本的選專業(yè)較好。你先明確自己想讀什么專業(yè)，再找出這專業(yè)較好的三本學(xué)校，看其歷年的錄取分（3年比較）和錄取的省排名，看看自己是否能上。

高考文科一分一檔表是啥意思

高考報(bào)志愿用一分一檔表看排名是文理科分開還是一起?

當(dāng)?shù)厝绻俏睦矸挚频?
那當(dāng)然一分一段表也是分開文理的
如果文理不分
那就是不分文理科，統(tǒng)一看
希望可以幫到你

南京地區(qū)高校實(shí)力與武漢相比怎么樣?

把南京、武漢、西安、廣州高校放在一起比較更有意思。四大城市的高等院校本?？圃谛Ｉ鷶?shù)量、在讀研究生數(shù)、高校在校生密度（在校生數(shù)/常住人口）、研究生密度（研究生數(shù)/常住人口）、研本比例（研究生/本?？粕?。

從大學(xué)生數(shù)量上來看，廣州最多（101.9萬），但它的本?？粕芏仁亲畹偷模?.79%）。南京的人數(shù)最少（70.23萬），且比例也較低（8.55%，倒數(shù)第二）。

但研究生方面武漢數(shù)量第一（11.08萬），廣州最少（7.72萬），但南京從密度上逆襲第一（1.25%），廣州最末（0.59%）。

南京的研究生和本科生比例也是最高的。

結(jié)合幾項(xiàng)來看，武漢規(guī)模大，南京質(zhì)量高，廣州和西安暫時(shí)落后。

第二塊是看名校（ 211 及以上）經(jīng)費(fèi) ，高校的經(jīng)費(fèi)投入和學(xué)校實(shí)力還是有較大相關(guān)度的，而且這個(gè)最直觀、最容易比較。

先給大家看表格，覺得眼睛花了，還有簡(jiǎn)單的圖表

先說比較復(fù)雜的南京。

江蘇的高教實(shí)力其實(shí)超強(qiáng)，2所985，9所211，但經(jīng)費(fèi)很給力的礦大、江大、蘇大都不在南京，所以不能歸到南京的高教實(shí)力去。然后南航、南理又是工信部直屬，預(yù)算不公布，所以算30億一所（中高端理工類211的水平），南京這樣一共是231億。

西安也比較可惜，作為985的西農(nóng)并不在西安，白白損失27億經(jīng)費(fèi)，剩下6所211、 985高校中，西工大是工信部直屬（憑什么不公布?。?5億（高于大工、東北大，低于天大、華工），這樣西安一共185億。

剩下兩座城市比較簡(jiǎn)單，廣州總經(jīng)費(fèi)164億，武漢286億。

于是經(jīng)費(fèi)上的排名便是： 1.武漢2.南京3.西安4.廣州

最后看看四座城市的高教布局。

這張表格比較清晰地顯示了四座城市主力高校的分類

一、西安

有兩所985，西交是C9，西工大實(shí)力稍弱；211里面西電較強(qiáng)，和成電、北郵齊名，但陜師大在師范類中的排名并不高，西北大作為省屬，學(xué)科實(shí)力還可以，但支持力度稍低一些。長(zhǎng)安的交運(yùn)不錯(cuò)，但綜合排名較低，理工科和南航之流也有差距。

二、廣州

同樣兩所985，中大實(shí)力很強(qiáng)，綜合排名不在西交之下；華工則和西工大處于同一檔次，弱于其他兩所理工類985。

211的數(shù)量則比較少了，暨大的文科經(jīng)管不錯(cuò)，華南師大作為省屬，存在感較低。

三、武漢

分布較為齊全，武大、華科在全國(guó)都是TOP15的存在，學(xué)科齊全但又有王牌專業(yè)，武大的文理經(jīng)管，華科的機(jī)械、電氣、光學(xué)、醫(yī)學(xué)都很不錯(cuò)。

211方面華中師大處于師范類211第一梯隊(duì)，華農(nóng)也是農(nóng)林類211的一線；武理工、地大則稍顯平庸，中南財(cái)有加分。

四、南京

數(shù)量最多、分布最齊全。南大作為華五，實(shí)力還是超強(qiáng)，東大工科強(qiáng)于西工大、華工，綜合實(shí)力稍弱于華科。

211里南師和華中師大一檔，強(qiáng)于陜師大、華南師大；南航+南理+河海這樣兩所一線、一所二線的白金組合，其實(shí)力無需多言，加上富有個(gè)性的藥大和211農(nóng)林學(xué)科實(shí)力第一的南農(nóng)，南京強(qiáng)校的總體實(shí)力略強(qiáng)于武漢。

結(jié)合來看， 985和師范類211方面南京、武漢一檔，西安、廣州第二檔；理工類211南京第一，西安第二，武漢第三，廣州第四；其他的南京武漢一檔，廣州第三，西安第四。

差不多就是這些，那么我們就來總結(jié)下。

很顯然，在各個(gè)方面廣州、西安已被武漢、南京拋下，對(duì)決主要在后兩個(gè)城市間進(jìn)行。

學(xué)生數(shù)量和質(zhì)量上兩者打平，經(jīng)費(fèi)上武漢勝，強(qiáng)校實(shí)力上南京略勝?？雌饋砗孟癫幌嗌舷碌臉幼?，但有一點(diǎn)需要注意，南京的GDP是武漢的88%，人口是武漢的79% ，南京能達(dá)到上述水平屬相當(dāng)不易。

另外，南京的其他非211高校也有不少好學(xué)校，根據(jù)校友會(huì)排名，*理工86、南工大102、南林160、南醫(yī)大164、南中醫(yī)168、南郵181，加上南信工也很不錯(cuò)。

武漢方面，湖北大135，武科大175，中南民族195，實(shí)力遠(yuǎn)遜于南京。

因此，本人認(rèn)為，中國(guó)高等教育第三城，是南京。

南京強(qiáng)于武漢。

1.第一局，985高校。南京武漢各有2所。南大強(qiáng)于武大，華中科技大學(xué)強(qiáng)于東南大學(xué) 。表面上是1:1平手，實(shí)際上老大贏了，這局就拿下了。所以南京得一分。

2.第二局，211高校。南京6所，武漢5所。6打5，必贏，南京勝。具體名單如下：

南京理工大學(xué)：武漢理工大學(xué)

南京農(nóng)業(yè)大學(xué)：華中農(nóng)業(yè)大學(xué)

南京師范大學(xué)：華中師范大學(xué)

南京航空航天大學(xué)：中國(guó)地質(zhì)大學(xué)

河海大學(xué)：中南財(cái)經(jīng) 政法大學(xué)

中國(guó)藥科大學(xué)：武漢沒有了

南京得第二分。

3.第三局，一般大學(xué)。

南京郵電大學(xué)：湖北科技大學(xué)

南京工業(yè)大學(xué)：湖北工業(yè)大學(xué)

南京中醫(yī)藥大學(xué)：湖北中醫(yī)藥大學(xué)

南京林業(yè)大學(xué)：湖北大學(xué)

南京財(cái)經(jīng) 大學(xué)：湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院

南京信息工程大學(xué)：武漢紡織大學(xué)

南京工程學(xué)院：武漢工程大學(xué)

南京審計(jì)大學(xué)：武漢工業(yè)學(xué)院

南京醫(yī)科大學(xué)：沒有對(duì)手

這一局，南京吊打武漢，完勝。得一分。

4.第四局。藝術(shù) 體育類學(xué)校。

南京體育學(xué)院：武漢體育學(xué)院

南京藝術(shù)學(xué)院：武漢音樂學(xué)院+湖北美術(shù)學(xué)院

南京警官學(xué)院：湖北警官學(xué)院

這一局依然南京勝。

5.第五局，民辦學(xué)校，職業(yè)學(xué)院。

武漢比南京多且規(guī)模大。這局武漢贏。

最后比分4:1。

這個(gè)問題，其實(shí)就是要比較誰是中國(guó)教育第三極，或者說誰是中國(guó)高等教育最為豐富優(yōu)秀的第三城市。

北京是公認(rèn)的中國(guó)教育中心，985、211、雙一流院校的數(shù)量全國(guó)第一，且遠(yuǎn)超第二，當(dāng)之無愧的中國(guó)封面。上海也是中國(guó)的多種中心，是最富裕的長(zhǎng)三角地區(qū)的領(lǐng)頭羊，優(yōu)質(zhì)高等教育資源雖不如北京，但遠(yuǎn)超國(guó)內(nèi)其他所有城市，且發(fā)展模式和速度良好，亦是很多地區(qū)趕超不上的老二。老大老二的地位，基本沒有異議。

那么，誰是第三呢？這個(gè)爭(zhēng)議空間就大了，見仁見智好多年。

我認(rèn)為，要做中國(guó)高等教育第三城，一是要高校多，還得有在全國(guó)有分量的領(lǐng)頭羊。二是城市區(qū)位要良好，環(huán)境宜人，適合學(xué)者發(fā)展，適合學(xué)子畢業(yè)后就業(yè)創(chuàng)業(yè)，如此形成良性循環(huán)。三是本地及其本地所在的大區(qū)域，有良好的政治經(jīng)濟(jì)文化教育氛圍，經(jīng)濟(jì)生態(tài)人文生態(tài)優(yōu)異。

按照上述粗略條件篩選，中國(guó)最有能力競(jìng)爭(zhēng)老三的，也許只有南京武漢西安成都等有限的幾座城市。

西安、成都各有優(yōu)劣，但地處西部，整體發(fā)展不如寧漢，且題主問的是南京與武漢，所以本文只分析題主涉及的這兩座城市。我的觀點(diǎn)是，南京優(yōu)于武漢。

從大學(xué)層面比，南京頂層的是南大和東南，我認(rèn)為強(qiáng)于武漢頂層的武大和華科。理由不贅述，大家可自行對(duì)比其硬件軟件。頂層之下，南京有南航，南理工，南師大，中國(guó)藥大，河海等211，武漢有地大，武理工，華中師大，華中農(nóng)大，華中財(cái)經(jīng) 政法等211,算是各有優(yōu)長(zhǎng)。非211層面，南京拿得出手的大學(xué)有南林南農(nóng)，南京氣象學(xué)院改組的信息工程大學(xué)，南工大等等，武漢則較為遜色。

大學(xué)所在城市，不僅直接哺育大學(xué)發(fā)展，也能為現(xiàn)代教育提供豐富的社會(huì) 教育資源，同時(shí)也是吸引優(yōu)秀教員和生源的重要條件。城市之間的比較不是一句話說得清楚，我本人喜歡南京，我相信很多人也會(huì)喜歡南京。

再有就是比較兩座城市所在的區(qū)域環(huán)境。武漢一枝獨(dú)秀，省區(qū)內(nèi)再無望其項(xiàng)背者，武漢之外湖北再無拿得出手的大學(xué)。南京是江蘇省會(huì)，省內(nèi)蘇錫常都是強(qiáng)人，徐州等地進(jìn)步明顯，省城之外還有蘇大，江南大學(xué) ，中國(guó)礦大等211。且全省處于長(zhǎng)三角腹地。這些優(yōu)勢(shì)雖不直接屬于南京，但又顯著的促進(jìn)作用。

綜合而言，我選南京，歡迎探討。

首先提這問題的人，為了人氣，我不計(jì)較！但是我來分一下，985高校武大與南大比半斤八兩，都在全國(guó)4-7名徘徊互有前后！其次是985工科，華科完勝東南大學(xué)！華科也是前十大學(xué)東南門口沒進(jìn)過！再說師范，華中師范全國(guó)五大師范大學(xué)之一，藐視江蘇一切師范，再說中國(guó)地質(zhì)大學(xué)，中國(guó)地質(zhì)類第一無可爭(zhēng)辯！再說武漢理工大學(xué)948.5 中國(guó)最接近985的學(xué)校，只是名額有限，世界排名200以內(nèi)，在南京除了東南大學(xué)可以比比，其他不放在眼里！中南財(cái)經(jīng) 政法大學(xué)，財(cái)經(jīng) 類的依然藐視江蘇所有大學(xué)，華農(nóng)農(nóng)學(xué)類依然秒殺！所以在高層次南京出了以前的中央大學(xué)的那點(diǎn)底子有點(diǎn)基礎(chǔ)，其他的學(xué)校，武漢通通秒殺！至于你們所說的中等，我就笑笑，這種一般的大學(xué)有什么好比的，一點(diǎn)特色沒有，雖然武漢還有湖北大學(xué) 武漢科技大學(xué) 中南民族大學(xué) 湖北工業(yè)大學(xué) 武漢工程大學(xué) 江漢大學(xué) 武漢輕工大學(xué) 武漢紡織大學(xué)等一本大學(xué) 但是這些學(xué)校非985非211沒有意義！南京仗著民國(guó)留下的底子吹牛想上天?。∪澜缗琶谝坏膶W(xué)科，你有武漢多嗎？自己是查查資料腦補(bǔ)去吧！

南京高校的整體實(shí)力略勝一籌，湖北武漢高校的整體實(shí)力稍差。目前，南京大學(xué)的實(shí)力稍強(qiáng)于武漢大學(xué)，據(jù)武連書2017中國(guó)大學(xué)綜合實(shí)力前200名，南大排名第6名，比武大高一名。

結(jié)合過去和未來，武漢地區(qū)的發(fā)展會(huì)越來越逼近南京地區(qū)的發(fā)展。一是因?yàn)槲錆h的高校比較多，二是武漢市的發(fā)展近幾年越來越受到國(guó)家重視。2016年10月，*中央發(fā)布的《長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展規(guī)劃綱要》將武漢列為超大城市；同年12月，國(guó)家發(fā)改委原則同意并支持武漢建設(shè)國(guó)家中心城市。

1、武漢市有46所二本以上的院校，38所?？圃盒！?

2、南京市有35所二本以上的院校，18所專科學(xué)校。

3、除南大、武大、華中（第9名）、東南（第14名）屬同一個(gè)檔次，南航（第38名）、南京理工大（第45名）也都是排名前50的院校。

目前，武漢有武大、華中科技大入圍首批“雙一流”名單。南京有南大、東南大學(xué)入圍。雖然南大入圍“雙一流”的學(xué)科比武大多5個(gè)，但兩者實(shí)力幾乎相當(dāng)。如果看全國(guó)排名的話，南大、東南和武大、華科可以相提并論。此處，暫且以城市作為參考標(biāo)準(zhǔn)。

據(jù)悉，南京市和武漢市目前的高校分布是這樣的：

1、南京：三所綜合性大學(xué)，南京大學(xué)、東南大學(xué)、三江學(xué)院。南大和東南是雙一流。8所理工院校，醫(yī)科院校各3所，財(cái)經(jīng) 、師范、政法和農(nóng)林院校各2所，另還有一所藝術(shù)學(xué)院和體育學(xué)院。其中，由教育部主管的211類大學(xué)有南大、東南大學(xué)、河海大學(xué)、南京農(nóng)大、中國(guó)藥科大學(xué)5所院校，工信部主管的有南京理工大學(xué)和南京航空大學(xué)。另還有一所211，南京師范大學(xué)，由江蘇省主管。

2、武漢：綜合性大學(xué)5所，理工11所，財(cái)經(jīng) 4所，師范、藝術(shù)各2所，醫(yī)科、農(nóng)林、政法、體育、民族各1所。其中，武大、華中科技大、武漢理工是雙一流、985、211，中南財(cái)經(jīng) 政法大學(xué)、武漢理工大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、華中師范大學(xué)為教育部直管的211。

下面，再看一下這兩所城市各自的前兩所高校的排名、世界一流學(xué)科的分布：

至于南京航空航天大學(xué)、武漢科技大學(xué)相比的話，武漢科技大學(xué)排第160名，兩者不可相提并論。武漢工程大學(xué)的話，并未擠入據(jù)武連書2017中國(guó)大學(xué)綜合實(shí)力前200名。

過去，南京地區(qū)依靠其沿海、對(duì)外開放的優(yōu)勢(shì)，靠上海近的優(yōu)勢(shì)，積累了比武漢這一內(nèi)陸城市更多的高校資源?，F(xiàn)在，未來，國(guó)家在大力發(fā)展“一帶一路”，建設(shè)國(guó)家中心城市、超大城市，所以，可以預(yù)期武漢市的發(fā)展勢(shì)頭會(huì)迎頭趕上。（圣達(dá)信教育梁挺福）

南京地區(qū)高校實(shí)力與武漢相比怎么樣？一個(gè)是都市圈核心，一個(gè)是大學(xué)城，南京和武漢誰更強(qiáng)？

相比較于二個(gè)大學(xué)的高低，現(xiàn)在更多人議論的是二個(gè)城市的高校實(shí)力比拼。而南京和武漢也歷來是人們津津樂道的二個(gè)城市，南京的文化底蘊(yùn)我們是知道的，但武漢也赫赫有名的大學(xué)城，所以南京地區(qū)高校實(shí)力與武漢相比怎么樣呢？首先要比較南京和武漢的名校。

比較南京和武漢最好的高校，也就是比較二個(gè)城市最高的高校實(shí)力。

自然，南京最有名的就是南京大學(xué)，而武漢就是武漢大學(xué)，要說這二個(gè)大學(xué)的比較，單單從全國(guó)總排名來說，南京大學(xué)第8，武大第7，武大以略微的優(yōu)勢(shì)取勝。

但要說南京大學(xué)的綜合實(shí)力要弱武大，相信很多人是不太同意的。南京大學(xué)是非常輝煌的，非常有歷史的厚重感，而且南京大學(xué)前身是中央國(guó)立大學(xué)，是曾經(jīng)的亞洲第一高校。

武漢大學(xué)是最近幾年發(fā)展起來的，合并眾多優(yōu)秀的學(xué)院，作為后起之秀只能說和前者不相伯仲。然后就是比較南京和武漢的大學(xué)數(shù)量及質(zhì)量。

在這一方面，武漢是有優(yōu)勢(shì)的，武漢有中國(guó)最大的大學(xué)城，可以夸張的說大學(xué)是一座連著一座的，有2所985，5所211，其中武大，華中科技大學(xué)，華中師范等都是非常不錯(cuò)的，在校的大學(xué)生數(shù)量武漢更是榮登全國(guó)第一的寶座。同樣的，武漢的大學(xué)數(shù)量多，相反也出現(xiàn)了質(zhì)量層次不齊的現(xiàn)象，甚至質(zhì)量高的大學(xué)并不多。

相比較于南京，大學(xué)雖少但勝在于精。有8所211大學(xué)，好大學(xué)數(shù)量?jī)H次于北京和上海，其中最知名就是南京大學(xué)，東南大學(xué)等。

最后比較的是地理位置。如果說武漢是一個(gè)新時(shí)代快節(jié)奏的年輕人，那么南京就是沉穩(wěn)的老者，加上歷史的原因，南京這個(gè)城市也加深了厚重和古樸的感覺。南京這個(gè)城市是有內(nèi)蘊(yùn)的，不僅是古都，更是位于南京都市圈的核心，也是發(fā)展的核心樞紐地區(qū)。在加上交通的便利，也為這個(gè)地區(qū)帶來了很難得的發(fā)展。

相比較于這一塊武漢還是有劣勢(shì)的，但武漢能發(fā)展到如今家喻戶曉的城市還是有實(shí)力的，擁有的是完全不同的新時(shí)代的年輕血液，再加上長(zhǎng)江這一重要場(chǎng)地，也為科研和教育加分，經(jīng)濟(jì)也是飛速發(fā)展，目前還是位于正發(fā)展的時(shí)期，發(fā)展的空間非常大。

所以南京和武漢都是非常不錯(cuò)的，高校實(shí)力也都是各自有各自的優(yōu)勢(shì)和特色，不同的比較結(jié)果也是大不相同，具體的判斷和選擇還是要根據(jù)各自的喜好來選擇，因人而異。

南京的高校實(shí)力比武漢強(qiáng)，武漢相對(duì)比南京發(fā)展滯后，高校數(shù)量少，南京的南京大學(xué)、東南大學(xué)、河海大學(xué)、南郵、南航、南師大、南審計(jì)、南信息工程大學(xué)、南工大、南藝、南農(nóng)、南林等等，比武漢要好。

在南京讀大學(xué)，在長(zhǎng)三角地區(qū)，就業(yè)也方便。

針對(duì)部分武漢網(wǎng)友已經(jīng)自大到認(rèn)為武漢高教全國(guó)第二僅次于北京了，我要替上海和南京放出下面兩張圖，讓夜郎自大的某地網(wǎng)友知道，北上高教不容質(zhì)疑，就算南京也略強(qiáng)于武漢，如果按省計(jì)算，江蘇更是完勝湖北。

問下江蘇與湖北學(xué)生是愿意上南大還是武大？傻子才選武漢，名氣不如南大，地理位置不如南京，內(nèi)陸就別吹牛了。

鑒于看到很多結(jié)論實(shí)在是完全不顧事實(shí)，現(xiàn)特沿用已經(jīng)被大家熱議的某回答中的比較方法和維度來談這個(gè)問題:

1.第一局，985高校。南京武漢各有2所。

南大強(qiáng)于武大，華中科技大學(xué)強(qiáng)于東南大學(xué)。表面上是1:1平手，實(shí)際上老大贏了，這局就拿下了。所以南京得一分。

上面這個(gè)判斷基本認(rèn)同南大確實(shí)強(qiáng)于武大華科確實(shí)強(qiáng)于東南。算南京贏一局勉強(qiáng)也對(duì)但并不顯著！

2.第二局，211高校。南京6所，武漢5所。這個(gè)無論幾所武漢勝非常顯著?。ū救朔俏錆h211 不喜勿噴）

具體名單如下：

南京理工大學(xué)：武漢理工大學(xué)

南京農(nóng)業(yè)大學(xué)：華中農(nóng)業(yè)大學(xué)

南京師范大學(xué)：華中師范大學(xué)

南京航空航天大學(xué)：中國(guó)地質(zhì)大學(xué)

河海大學(xué)：中南財(cái)經(jīng) 政法大學(xué)

中國(guó)藥科大學(xué)：武漢沒有了

非常顯著哪怕武漢少一所學(xué)校，南理工與武理工基本各有所長(zhǎng) 絕對(duì)不敢說南理工強(qiáng)！

但后面的幾所農(nóng)大師大地大財(cái)大基本武漢的不說吊打至少顯著強(qiáng)于南京去問問領(lǐng)域內(nèi)的南農(nóng)跟華農(nóng)能一個(gè)檔次嗎？南師跟華師能一個(gè)檔次嗎？……

這一輪武漢基本可以算絕對(duì)優(yōu)勢(shì)！完全不在一個(gè)量級(jí)！

3.第三局，一般大學(xué)。

南京郵電大學(xué)：湖北科技大學(xué)（此處應(yīng)改為武漢科技大學(xué)）

南京工業(yè)大學(xué)：湖北工業(yè)大學(xué)

南京中醫(yī)藥大學(xué)：湖北中醫(yī)藥大學(xué)

南京林業(yè)大學(xué)：湖北大學(xué)

南京財(cái)經(jīng) 大學(xué)：湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院

南京信息工程大學(xué)：武漢紡織大學(xué)

南京工程學(xué)院：武漢工程大學(xué)

南京審計(jì)大學(xué)：武漢工業(yè)學(xué)院

南京醫(yī)科大學(xué)：沒有對(duì)手

原回答中貌似因?yàn)槟暇┒嗔艘凰尤挥昧说醮蚨郑?

這一局最多能用南京略有優(yōu)勢(shì)！

這一輪最多算打個(gè)平手！

4.第四局。藝術(shù) 體育類學(xué)校。

南京體育學(xué)院：武漢體育學(xué)院

南京藝術(shù)學(xué)院：武漢音樂學(xué)院+湖北美術(shù)學(xué)院

南京警官學(xué)院：湖北警官學(xué)院這一局依然南京勝。

這一局說南京勝基本屬于梁靜茹給的自信！

這一輪武漢可以算完勝?。ㄒ獱?zhēng)論去查完數(shù)據(jù)再開口）

5.第五局，民辦學(xué)校，職業(yè)學(xué)院。武漢比南京多且規(guī)模大。這局武漢贏。

結(jié)論修正

1. 第一局1:0 第二局0:1 第三局1:1 第四局0:1 第五局0:1 顯然多維比較武漢勝！

2. 如果只比較前兩組南京武漢基本打成平手

在985上南京略勝在211上武漢優(yōu)勢(shì)顯著！

湘西民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)校榮譽(yù)

湖南省文明高校
湖南省園林式單位
全國(guó)農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移就業(yè)先進(jìn)單位
全國(guó)五好基層關(guān)工委先進(jìn)集體
湖南省教學(xué)工作優(yōu)秀單位
湖南省大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位
湖南省德育工作先進(jìn)單位
湖南省學(xué)生管理工作先進(jìn)單位
湖南省招生工作先進(jìn)單位
會(huì)計(jì)電算化、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、畜牧獸醫(yī)專業(yè)分別在2012、2013、2015年湖南省專業(yè)技能抽考中，榮獲全省第一名
服裝設(shè)計(jì)、旅游、會(huì)計(jì)電算化、汽車檢測(cè)與維修、數(shù)控技術(shù)等專業(yè)學(xué)生分別在2012年、2013年省級(jí)以上職業(yè)技能競(jìng)賽中獲得3個(gè)團(tuán)體二等獎(jiǎng)，
全國(guó)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)十大示范基地
全國(guó)開展科技扶貧，直接為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)先進(jìn)單位
教育部、勞動(dòng)和社會(huì)保障部、科技部、團(tuán)中央等部門授予的“全國(guó)農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移就業(yè)先進(jìn)單位”
說明：
1、2015年湖南專科院校排名數(shù)據(jù)是由中國(guó)科學(xué)評(píng)價(jià)研究中心、武漢大學(xué)中國(guó)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)中心和中國(guó)科教評(píng)價(jià)網(wǎng)聯(lián)合發(fā)布。
2、本排名數(shù)據(jù)只公布了全國(guó)1322所高職高專院校的前1200名，所以下面湖南?？茖W(xué)校排名數(shù)據(jù)中可能會(huì)缺少某些院校。
3、你也可以點(diǎn)擊下面表格中的其他省份查看對(duì)應(yīng)的?？茖W(xué)校排名數(shù)據(jù)。本省排名學(xué)校名稱地區(qū)全國(guó)排名1長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院湖南242湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院湖南293湖南工商職業(yè)學(xué)院湖南554湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院湖南595湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院湖南826婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院湖南1067岳陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院湖南1088湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院湖南1819湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院湖南18810邵陽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校湖南19111湘潭職業(yè)技術(shù)學(xué)院湖南20412長(zhǎng)沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院湖南22013湖南體育職業(yè)學(xué)院湖南25414湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院湖南26815常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院湖南27716湖南科技職業(yè)學(xué)院湖南27917湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院湖南28518湖南中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校湖南31419湖南民族職業(yè)學(xué)院湖南32420湖南汽車工程職業(yè)學(xué)院湖南33721懷化職業(yè)技術(shù)學(xué)院湖南33822長(zhǎng)沙環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院湖南36623湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院湖南40224湘西民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院湖南40625永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院湖南40926湖南稅務(wù)高等專科學(xué)校湖南44927湖南幼兒師范高等?？茖W(xué)校湖南47928湖南網(wǎng)絡(luò)工程職業(yè)學(xué)院湖南48529湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院湖南49430衡陽財(cái)經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院湖南49931株洲師范高等?？茖W(xué)校湖南51532湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院湖南55833益陽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校湖南57034郴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院湖南61135湖南水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院湖南61436長(zhǎng)沙南方職業(yè)學(xué)院湖南61837湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院湖南64638湖南都市職業(yè)學(xué)院湖南66339湖南外貿(mào)職業(yè)學(xué)院湖南66640長(zhǎng)沙電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院湖南67541湖南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院湖南69042長(zhǎng)沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院湖南69243湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術(shù)學(xué)院湖南71144湖南安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院湖南74045益陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院湖南75046邵陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院湖南77147湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院湖南77748長(zhǎng)沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院湖南83649湖南郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院湖南85750保險(xiǎn)職業(yè)學(xué)院湖南86151湘南幼兒師范高等?？茖W(xué)校湖南87652湖南三一工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院湖南90053湖南九嶷職業(yè)技術(shù)學(xué)院湖南92554湖南食品藥品職業(yè)學(xué)院湖南94155湖南司法警官職業(yè)學(xué)院湖南103756湖南石油化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院湖南105657湖南軟件職業(yè)學(xué)院湖南105958湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院湖南106659湖南電氣職業(yè)技術(shù)學(xué)院湖南107460湖南科技工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院湖南110061湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院湖南111362湖南外國(guó)語職業(yè)學(xué)院湖南112863湖南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院湖南114564湖南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院湖南114965湖南高爾夫旅游職業(yè)學(xué)院湖南115066湖南電子科技職業(yè)學(xué)院湖南115367瀟湘職業(yè)學(xué)院湖南117168張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院湖南1174