2023今年高考分?jǐn)?shù)線高考總分?jǐn)?shù)線是多少2023

來源：好上學(xué) ??時(shí)間：2024-08-08

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2023今年高考分?jǐn)?shù)線高考總分?jǐn)?shù)線是多少2023

2023年高考分?jǐn)?shù)線大概多少

2023年高考分?jǐn)?shù)線介紹如下：

各個(gè)省份大概在400分到430分左右，但是河南、河北、山東等高考大省，報(bào)考外地學(xué)校，錄取分?jǐn)?shù)線相對(duì)較高，大概在445分以上。

對(duì)于偏遠(yuǎn)地區(qū)，每年招生都與預(yù)期差一些的學(xué)校，本科錄取分?jǐn)?shù)線在380—400分左右，像是西藏、甘肅等地更容易幫學(xué)生實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)。

預(yù)測(cè)2023年高考，學(xué)生想要上本科，需要考430分左右，與往年差距不會(huì)太大，一批次本科如果報(bào)考人數(shù)較多的名校，錄取分?jǐn)?shù)線將達(dá)到500分左右，文科生的錄取分?jǐn)?shù)線要高于理科生。

2023年參加高考的人數(shù)比2021增加了近30萬。更多的考生將參加考試，這勢(shì)必會(huì)對(duì)當(dāng)前的分?jǐn)?shù)線產(chǎn)生影響，使分?jǐn)?shù)線更高。預(yù)計(jì)到2023年，文科本科成績將增長15分左右，理科本科成績將增長20分左右。

拓展知識(shí)：

普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試是為普通高等學(xué)校招生設(shè)置的全國性統(tǒng)一考試，每年6月7日－10日實(shí)施。參加考試的對(duì)象是全日制普通高中畢業(yè)生和具有同等學(xué)歷的中華人民共和國公民，招生分理工農(nóng)醫(yī)（含體育）、文史（含外語和藝術(shù)）兩大類。

中國有1300多年科舉考試的歷史，這一制度曾顯示出選拔人才的優(yōu)越性，深深地影響了東亞各國。

1905年，清廷出于發(fā)展新教育、培養(yǎng)實(shí)用人才的需要，廢除了科舉制度，轉(zhuǎn)而引進(jìn)西方的學(xué)?？荚囍贫?。中國現(xiàn)代高考制度的建立，就有這樣兩個(gè)重要來源：一是科舉制度所形成的傳統(tǒng)考試思維和價(jià)值，二是西方現(xiàn)代考試制度的模式和手段。

1904年，清*在張之洞等人的主持下頒行了《奏定學(xué)堂章程》。

1905年，科舉考試制度壽終正寢，從此中國現(xiàn)代高考制度登上了歷史舞臺(tái)。

2023全國高考分?jǐn)?shù)線一覽表

2023今年高考分?jǐn)?shù)線高考總分?jǐn)?shù)線是多少2023

2023全國高考分?jǐn)?shù)線一覽表如下：

1、河北：本科文史類分?jǐn)?shù)線465分，理工類415分;?？莆氖奉?20分，理工類200分。

2、安徽：本科一文史類541分，理工類515分;本科二文史類499分，理工類435分;高職(?？?文史類和理工類分?jǐn)?shù)線均為200分。

3、重慶：本科一文史類536分，理工類500分。本科二文史類443分，理工類411分。

4、江西：第一本科文史類547分、理工類535分，第二本科文史類488分、理工類463分，文史、理工類高職(專科)150分。

5、湖北：本科一理工類521分，文史類為531分;本科二：理工類為395分，文史類為426分。

6、廣西：本科一理工類496分，文史類500分;本科二理工類353分，文史類381分。

7、遼寧：特殊類型招生控制分?jǐn)?shù)線文史567分，理工500分;本科文史類472分，理工類359分。

8、云南：本科一理工類為535分，文史類為555分;本科二理工類為440分，文史類為480分。

9、寧夏：文史類一523分，二451分;理工類一434分，二368分。

10、內(nèi)蒙古：本科一理工類為452分，文史類為520分;本科二理工類為333分，文史類為437分。

11、湖南：本科第一文史類550分，理工類507分。本科第二文史類526分，理工類464分。本科第三文史類501分，理工類433分。

12、甘肅：本科一理工類為458分，文史類為520分;本科二理工類為372分，文史類為439分。

高考總分?jǐn)?shù)線是多少2023

2023高考總為750分，上海為660分。

2023年高考大部分省份考生總分750分。其中，語文、數(shù)學(xué)和英語是統(tǒng)考科目，每個(gè)科目各150分，計(jì)450分。物理、歷史、化學(xué)、政治、地理和生物是選考科目，每個(gè)科目各100分?？忌鷱闹性龠x擇3門考試科目，計(jì)300分。

新高考總分需要根據(jù)高考模式而定，具體的高考模式如下：

一、“3+1+2”新高考模式總分750分：“3”指的是：語文、數(shù)學(xué)、外語，這三門科目考試參加統(tǒng)一高考，由教育部考試中心統(tǒng)一命題，以原始成績計(jì)入考生總成績;

“1”指的是：物理和歷史，考生必須從物理和歷史兩個(gè)科目中選擇一科，由各省自主命題，以原始成績計(jì)入考生總成績;

“2”指的是：考生從化學(xué)、生物、地理和政治四門科目中選兩門，選考由各省命題，通過等級(jí)賦分的方式，將賦分后的成績計(jì)入考生總成績。

二、“3+3”新高考模式總分750分：第一個(gè)3：語文、數(shù)學(xué)、外語3門必考科目，每門滿分150分，采用原始考分，總分450分;第二個(gè)3：另外3門選考科目通常滿分為100分，采用等級(jí)賦分，總分300分，所以總共滿分為750分

三、上海新高考總分660分：上海新高考總分660分滿分。語文、數(shù)學(xué)、外語每門滿分150分，上海選考科目單科滿分70分。選考科目有政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物，任選3門，每門70分，共210分。

新高考特點(diǎn)：

1、公平性

新高考改進(jìn)招生分配制度，保障入學(xué)公平。首先，新高考制度多種措施同時(shí)并行，大力推進(jìn)黨中央支援中部、西部地區(qū)的招生計(jì)劃，提高東部地區(qū)高校招收中西部地區(qū)考生的比例，將更多招生名額投向中部和西部。同時(shí)，關(guān)注像河南、山東這樣因人口眾多而導(dǎo)致入學(xué)機(jī)會(huì)偏低的省份。

其次，新高考制度關(guān)注農(nóng)村考生，實(shí)施農(nóng)村和貧困地區(qū)定向招生計(jì)劃以及重點(diǎn)大學(xué)農(nóng)村學(xué)生單獨(dú)招生計(jì)劃，定向招收邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)的農(nóng)村學(xué)生，提高重點(diǎn)大學(xué)錄取農(nóng)村學(xué)生的比例，讓邊遠(yuǎn)山村的學(xué)生能走出大山，用知識(shí)脫貧致富。最后，新高考制度規(guī)范高考加分政策。為改變加分項(xiàng)目過多、分值過高以及造假加分資格等問題，教育部出臺(tái)相關(guān)政策，規(guī)定取消多項(xiàng)加分項(xiàng)目，保留少部分補(bǔ)償性加分項(xiàng)目，同時(shí)對(duì)加分項(xiàng)目的分值進(jìn)行明確規(guī)定。

2、科學(xué)性

新高考改革考試評(píng)價(jià)方式，人才選拔更加科學(xué)。首先，除了統(tǒng)一高考外，新高考制度采用多元評(píng)價(jià)的錄取方式，改變了以前的“一考定終生”。在上海很多高校采用“高考成績60%+面試成績30%+高中學(xué)業(yè)水平合格性考試成績10%”的計(jì)分比例。在浙江，將高考成績、學(xué)業(yè)水平測(cè)試、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)三部分融合成一個(gè)成績，最后擇優(yōu)錄取。

這種選拔方式具有很強(qiáng)的科學(xué)性，有助于高校挖掘到優(yōu)秀有潛質(zhì)的學(xué)生。其次，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和學(xué)業(yè)水平考試更加成熟。由于新高考制度將綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和學(xué)業(yè)水平考試作為學(xué)生考學(xué)的重要依據(jù)，因此教育部出臺(tái)相關(guān)政策，要求學(xué)校將綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)包括的五項(xiàng)內(nèi)容予以記錄，同時(shí)高校擴(kuò)大綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的試用范圍。

要求學(xué)業(yè)水平考試用等級(jí)的形式呈現(xiàn)，同時(shí)高?？商岢鲞x考科目要求。最后，高考自主招生更加順暢。針對(duì)自主招生考試中出現(xiàn)的問題，2014年教育部出臺(tái)政策規(guī)定，要求自主招生計(jì)劃控制在2%以內(nèi)、控制考核內(nèi)容、強(qiáng)化招生監(jiān)管、學(xué)校推薦改為學(xué)生自薦。同時(shí)，調(diào)整自主招生考核時(shí)間。

3、自主性

新高考改革招生錄取方式，賦予學(xué)生和高校更多的自主性。首先，考試科目組合選擇和考試次數(shù)增加。上海、浙江為新高考制度的先行試點(diǎn)，上海市實(shí)行“3+3”的模式，選考科目“6選3”。浙江也實(shí)行“3+3”的模式，但選考科目為“7選3”。

選考科目組合多達(dá)20—30種，同時(shí)學(xué)生有2次參加學(xué)業(yè)水平考試的機(jī)會(huì)。該模式自2014年開始實(shí)行，2017年突破文理分科限制的考生已經(jīng)達(dá)到了78%。而作為全國第三批高考改革試點(diǎn)的河北、遼寧、江蘇、湖北、廣東、重慶、福建、湖南等8個(gè)省市。

明確對(duì)于2018年秋季入學(xué)的高一新生將實(shí)行“3+1+2”的模式，學(xué)生擁有了更多的選擇機(jī)會(huì)。其次，“專業(yè)+院?！焙汀霸盒I(yè)組”的錄取模式，讓考生有更多的選擇空間和填報(bào)方案。

上海等地嘗試取消一本、二本的錄取批次，從以往按照一、二、三分批填報(bào)志愿、分批錄取，變成按考生的成績填報(bào)志愿、分段錄取。鼓勵(lì)學(xué)生可以按照自己的喜好、能力特長來選擇喜歡的專業(yè)，不因高校的批次和身份名聲而放棄自己的喜好。

這種填報(bào)方式突出了新高考以專業(yè)為主導(dǎo)，尊重考生個(gè)性發(fā)展的要求。最后，招生錄取方式更加多樣。除了普通高校統(tǒng)一招生外，還有自主招生、定向招生、免試推薦等多種選擇。高職院校的通道也更加寬廣，為人才發(fā)展提供了更多機(jī)會(huì)，擴(kuò)大了考生的選擇權(quán)，使考生能最大程度地考上心儀的院校。