2023大學招生總人數(shù) 2023年大學擴招多少人

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2023年全國高考總人數(shù)是多少人

2023年全國高考總人數(shù)是1291萬人。

2023年全國高考有1291萬人報名參加高考，對比2022年增加98萬。2021年高考報名人數(shù)1078萬人，本專科錄取1001萬人，平均錄取比例達到約93%，其中本科總招生量超過450萬。

這一年，黑龍江理科的本科線僅有280分，其他老高考地區(qū)本科線也大多在300出頭。在新高考地區(qū)，也沒有高到哪里去。因此，無論高考人數(shù)的多少雖然會影響到高考的競爭，但不是決定性因素。

高考前復習計劃及方法，那就是看一些平常積累的知識點。在平日里，老師在講解了一些知識后，還有自己平日里積累的知識點，都是可以作為高考時候沖刺復習的方法，所以進入高中之后就要對所有科目的知識點進行累積。

不能放過任何一個死角，要相信，平時的一個小小知識點都可能是在高考中被作為一個考點，成為一個分數(shù)提高的方面。人生不打無勝的仗，對于在高考沖刺復習計劃及方法的制定，那么既要制定詳細而且非常周全的復習計劃。

高考的意義：

總體來說高考是一個人生的轉折點，同時也是一個人生走向成功的起點。大體來說主要有以下幾個作用：對你能不能考上好的大學，將來能不能找到好的工作有十分重要的作用對你來說，意味著你比別人的選擇情況要多一個。人生選擇很重要，對一個選擇多一條路。

通過高考進入好的院校，好的學校各方面的資源是非常豐富的。對于你日后的發(fā)展會起到意想不到的幫助效果。比如人際關系。給你指明了一條道，因為太多人，不知道該怎么走了！高考就是考人生，進入大學是邁進社會第一步。

2023年大學擴招多少人

2023年大學擴招人數(shù)如下：

1、南方科技大學：據(jù)深圳特區(qū)報消息，3月11日，南方科技大學在廣州舉行2023年廣東招生說明會，會上記者獲悉：2023年南科大計劃面向全國24個省份招收本科生約1300人，均為理科生。

2、南京大學：南京大學2023年本科招生規(guī)模將增至3930人，招生總計劃繼續(xù)增加。

3、北京化工大學：學校2023年招生計劃整體保持穩(wěn)定，進一步優(yōu)化調(diào)整專業(yè)計劃，雙學士學位專業(yè)招生計劃大幅增加。

4、北京林業(yè)大學：北林大2023年招生計劃總數(shù)為3443人，將在部分省份增加招生計劃投放。在京計劃224人，包括普通類計劃207人，中外合作辦學項目計劃10人， 藝術類計劃7人。此外，學校還有高水平藝術團、高水平運動隊等特殊類型招生。

5、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學：今年在北京招生計劃保持穩(wěn)定，2022年本科普通批投放146個計劃，其中金融學類招生計劃為58，加上教育部選考科目指引中與金融相關的專業(yè)如金融工程、金融科技、金融數(shù)學、精算學、量化實驗班等，整體數(shù)量達到了84個，占比近60%。2022年提前批小語種投放27個計劃，最新的招生計劃關注學校最新發(fā)布的招生簡章。

6、北京中醫(yī)藥大學：北京中醫(yī)藥大學2023年本科計劃招生1900人。學校今年在全國各省份統(tǒng)招計劃與去年持平或增加。具體分省計劃請以學校招生信息網(wǎng)、微信公眾號和各省級招生主管部門公布為準。

7、華中師范大學：華中師范大學2023年招生計劃4850人，招生計劃總體保持穩(wěn)定。其中，公費師范1600人，優(yōu)師計劃150人。今年共有74個本科專業(yè)（22個大類）面向全國招生。2023年開始，科學教育專業(yè)全部招收公費師范生。學校無專業(yè)級差。

8、南昌大學：今年學校共有97個招生專業(yè)，暫停兒科學專業(yè)招生，人工智能專業(yè)將新增普通高考錄取的方式招生。

9、上海財經(jīng)大學浙江學院：上海財經(jīng)大學浙江學院2023年在全國23個省（區(qū)、市）計劃招生2220人，新增跨境電子商務專業(yè)；全面取消單科成績設限；為新生提供兩次轉專業(yè)的機會；學院優(yōu)秀學子可赴上海財經(jīng)大學訪學交流一年。

10、香港城市大學：香港城市大學內(nèi)地聯(lián)絡處主任李清在2023新浪＆微博百所高校招生訪談欄目透露：今年在內(nèi)地的招生名額還是維持在220名左右。

大學擴招釋義

大學擴招是指*或高校為滿足社會需求和推進高等教育普及化而增加大學招生計劃的行為。通常會增加招生人數(shù)、增設專業(yè)或開設新校區(qū)等措施。此舉旨在提高全民教育水平，促進社會進步和發(fā)展，也為學生提供更廣泛的教育選擇機會。

近年來，隨著國家經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提高，高等教育的需求量也不斷增加。為了滿足社會和個人的需求，*和高校紛紛增加招生計劃，推進高等教育普及化。在大學擴招的背景下，高等教育的規(guī)模、水平、質量等方面也得到了各種程度的提升。

大規(guī)模擴招也帶來了一些問題，如教學設施、師資力量、學生素質等方面的壓力。因此，在擴招的同時，也需要進一步加強高等教育教學改革和創(chuàng)新，提高教學質量，以確保擴招能夠真正帶來教育水平的提高和社會發(fā)展的良性循環(huán)。

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