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湖南醫(yī)藥職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校學(xué)校有哪些專業(yè) 學(xué)費怎么收

來源:好上學(xué) ??時間:2024-07-21

湖南醫(yī)藥職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校學(xué)校有哪些專業(yè) 學(xué)費怎么收
湖南醫(yī)藥職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校學(xué)校有哪些專業(yè) 學(xué)費怎么收

湖南醫(yī)藥職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校主要有護理、口腔醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、健康管理、計算機應(yīng)用技術(shù)、護理專業(yè)、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、護理、中藥炮制、應(yīng)用化工技術(shù)、藥學(xué)、藥品營銷與管理、藥品營銷與管理、藥事管理、藥品生產(chǎn)技術(shù)、中藥調(diào)劑與管理等專業(yè)。

湖南醫(yī)藥職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校有哪些專業(yè)

1、護理專業(yè)

學(xué)制三年,學(xué)費8200元。

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有較高綜合素質(zhì)、較強理論和實踐動手能力,能在護理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護理、預(yù)防保健、護理管理、護理教學(xué)和護理科研的護理高級專門人才。

核心能力:掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和護理學(xué)的基本理論知識,具有臨床護理、預(yù)防保健的基本能力;掌握護理臨床診斷、治療和預(yù)防的基本技能;了解相關(guān)學(xué)科的基本理論和知識;具有護理教學(xué)、護理科研的基本能力。

2、口腔醫(yī)學(xué)

學(xué)制三年,學(xué)費7200元。

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有較高綜合素質(zhì)、較強理論和實踐動手能力,能在口腔醫(yī)學(xué)領(lǐng)域內(nèi)從事臨床口腔醫(yī)學(xué)工作和與醫(yī)學(xué)教育、科研、臨床實踐相關(guān)的應(yīng)用型口腔醫(yī)學(xué)專門人才。

核心能力:掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和口腔醫(yī)學(xué)的基本理論知識,具有口腔醫(yī)學(xué)的診斷、治療、預(yù)防和修復(fù)的基本能力;掌握口腔常見病、多發(fā)病的診療、預(yù)防、治療和康復(fù)的基本技能;了解相關(guān)學(xué)科的基本理論和知識;具有口腔醫(yī)學(xué)科研的基本能力。

3、藥學(xué)

學(xué)制三年,學(xué)費9000元。

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握藥學(xué)基本理論和基本知識,具備藥物制劑、質(zhì)量控制、生產(chǎn)工藝設(shè)計等能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

核心能力:掌握藥物制劑、藥品質(zhì)量的控制、生產(chǎn)工藝設(shè)計等相關(guān)的理論知識;具有藥物制劑生產(chǎn)所需的設(shè)備與技能;具有較強的動手能力。

4、健康管理

學(xué)制三年,學(xué)費8000元。

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握健康信息采集、健康大數(shù)據(jù)分析、健康管理和健康評估等能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

核心能力:掌握健康信息采集、健康大數(shù)據(jù)分析、健康管理和健康評估等相關(guān)的理論知識;具有健康信息采集、數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)建模、健康評估等方面的實踐能力;具有健康管理、健康評估、健康管理等領(lǐng)域相關(guān)技術(shù)操作的能力;了解健康服務(wù)、健康管理、健康評估和健康評估的發(fā)展動態(tài)。

5、計算機應(yīng)用技術(shù)

學(xué)制三年,學(xué)費6800元。

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與維護、計算機應(yīng)用軟件操作等技術(shù),具備計算機應(yīng)用操作能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

核心能力:掌握常用辦公軟件應(yīng)用及基本維護維修等能力;具有常用辦公系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的管理維護能力;了解計算機網(wǎng)絡(luò)發(fā)展動態(tài),掌握常用計算機辦公設(shè)備和常用辦公軟件的應(yīng)用和維護維修技術(shù)。

6、護理專業(yè)

學(xué)制三年,學(xué)費12000元。

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握護理學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能,能夠在護理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護理、預(yù)防保健、護理管理、護理教學(xué)和護理科研的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

核心能力:掌握護理基本理論、護理學(xué)、護理倫理學(xué)等基礎(chǔ)理論和基本知識;掌握臨床護理技能和管理知識;掌握護理臨床診斷、治療、預(yù)防和護理管理的基礎(chǔ)理論和基本技能;具有開展護理實踐的能力。

7、藥學(xué)專業(yè)

學(xué)制三年,學(xué)費12000元。

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握藥學(xué)基本理論、基本知識和基本技能,能夠在藥物制劑、藥品生產(chǎn)和檢驗、藥品經(jīng)營和管理等領(lǐng)域從事藥物生產(chǎn)、藥品質(zhì)量檢驗、藥品經(jīng)營與管理、藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

核心能力:掌握藥物制劑、藥品質(zhì)量檢驗、藥品經(jīng)營、藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理等方面的基本知識;掌握藥品的臨床合理用藥知識,掌握藥品的生產(chǎn)工藝和質(zhì)量控制;了解藥學(xué)相關(guān)學(xué)科的發(fā)展動態(tài);掌握藥品生產(chǎn)工藝、質(zhì)量控制等知識;熟練掌握藥品經(jīng)營與管理知識;了解藥品生產(chǎn)和質(zhì)量管理等的發(fā)展動態(tài)。

8、計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)

學(xué)制三年,學(xué)費8000元。

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握計算機應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能,能夠在IT行業(yè)從事計算機技術(shù)應(yīng)用、網(wǎng)站維護、網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)站開發(fā)、多媒體應(yīng)用技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)管理與維護等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

核心能力:掌握計算機操作的基礎(chǔ)理論、基本知識;掌握計算機軟件的應(yīng)用與維護;了解計算機網(wǎng)站的網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)維護與維修;具有網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的網(wǎng)絡(luò)配置、監(jiān)控、管理和維護的能力;了解主流計算機網(wǎng)站的系統(tǒng)配置、維護、管理和維護等基本知識和技能;具有網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的配置、維護和維修等能力。

9、健康管理專業(yè)

學(xué)制三年,學(xué)費13000元。

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握健康管理的基本理論、基本知識和基本技能,具備基本的藥學(xué)知識、營養(yǎng)保健、健康評估、疾病風(fēng)險防控等基本知識和基本能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

核心能力:掌握基本的健康評估、營養(yǎng)分析、疾病風(fēng)險分析、營養(yǎng)治療、健康管理、營養(yǎng)膳食、疾病干預(yù)等基本知識;掌握健康生活的知識;掌握營養(yǎng)膳食、運動保健、健康管理的相關(guān)基本技能;了解健康發(fā)展的知識;具有健康自我監(jiān)測的知識;了解食品安全和食品相關(guān)產(chǎn)品質(zhì)量安全知識;了解健康管理領(lǐng)域的發(fā)展動態(tài)。

湖南醫(yī)藥職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校學(xué)校簡介

湖南醫(yī)藥職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是湖南省教育廳、湖南省財政廳批準的全日制普通中等專業(yè)學(xué)校。是一所經(jīng)湖南省人民*批準、國家教育部備案的一所正規(guī)中等職業(yè)學(xué)校。

學(xué)校位于湖南省湘潭市云霞鎮(zhèn),校內(nèi)面積139畝,環(huán)境幽雅,文化氛圍濃厚,設(shè)施齊全,是花園式單位,也是教學(xué)和生活環(huán)境一流的現(xiàn)代化學(xué)校。

學(xué)校位于湖南省衡陽市,環(huán)境優(yōu)美,校園內(nèi)風(fēng)景如畫,桂樹成林。湖南醫(yī)藥職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校坐落于群山環(huán)抱、湖光山色之中,依山傍水,環(huán)境優(yōu)美,全部建在清澈的水域中。

學(xué)校依托衡山科技開發(fā)區(qū)經(jīng)濟,依托衡陽湘潭地域文化,在校內(nèi)修建了旅游觀光走廊,形成了獨特的校區(qū)風(fēng)貌,讓學(xué)生在良好的校園氛圍中感受到家的溫馨。

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