四川省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督學(xué)校2024年教師學(xué)術(shù)論文比賽圓滿(mǎn)落幕

近日，四川省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督學(xué)校成功舉辦了2024年教師學(xué)術(shù)論文比賽，旨在深入貫徹國(guó)家、省職業(yè)教育改革精神，推動(dòng)優(yōu)秀教科研成果的總結(jié)、交流與推廣。

自比賽啟動(dòng)以來(lái)，全校教師積極響應(yīng)，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，針對(duì)職業(yè)教育改革進(jìn)行了深入探索。經(jīng)過(guò)參賽教師的精心準(zhǔn)備，共收到61篇高質(zhì)量學(xué)術(shù)論文，涵蓋了學(xué)生管理、教學(xué)實(shí)踐、專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程改革等方面。學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)專(zhuān)門(mén)組織評(píng)審會(huì)議并充分交換了意見(jiàn)，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的評(píng)審和公正的篩選，最終評(píng)選出了一等獎(jiǎng)2篇、二等獎(jiǎng)3篇、三等獎(jiǎng)7篇。

此次論文比賽的舉辦，不僅為全校教師搭建了一個(gè)展示學(xué)術(shù)成果、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)，也進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校的教學(xué)改革和科研創(chuàng)新。通過(guò)比賽教師們更加深入地了解了職業(yè)教育發(fā)展的新動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)，提升了教學(xué)水平和科研能力，為學(xué)校的學(xué)術(shù)聲譽(yù)和影響力增添了新的光彩。