無(wú)極縣第二中學(xué)招生簡(jiǎn)章2024年

無(wú)極縣第二中學(xué)的招生簡(jiǎn)章包括了學(xué)校的招生計(jì)劃、收費(fèi)、錄取以及聯(lián)系方式等信息，為同學(xué)們提供了全面了解學(xué)校招生信息的途徑，好上學(xué)招生網(wǎng)小編為大家整理了無(wú)極縣第二中學(xué)招生簡(jiǎn)章詳細(xì)內(nèi)容，信息僅供參考，如有變動(dòng)，以學(xué)校官方最新消息為準(zhǔn)。

一、無(wú)極縣第二中學(xué)招生簡(jiǎn)章

1、無(wú)極縣第二中學(xué)招生計(jì)劃

無(wú)極二中招收1320人。

2、無(wú)極縣第二中學(xué)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)費(fèi)是800元/學(xué)期。

3、無(wú)極縣第二中學(xué)錄取規(guī)則

學(xué)校錄取工作按照權(quán)限分別由省教育考試院、設(shè)區(qū)市教育局與人力資源和社會(huì)保障部門(mén)統(tǒng)籌安排實(shí)施。學(xué)校招生計(jì)劃經(jīng)學(xué)校主管部門(mén)同意后，報(bào)省教育廳審定，并向社會(huì)公布。市、縣屬職業(yè)高中(中專(zhuān))招生計(jì)劃由設(shè)區(qū)市教育行政部門(mén)按照省教育廳審核通過(guò)后的普高招生規(guī)模，分縣(區(qū))或分校下達(dá)。

在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，由學(xué)校將考生報(bào)名序號(hào)、準(zhǔn)考證號(hào)等基本信息錄入管理平臺(tái)，在系統(tǒng)中進(jìn)行學(xué)籍核查并辦理錄取。對(duì)于查詢不到學(xué)籍信息或?qū)W籍信息有誤的，由學(xué)校收集相關(guān)學(xué)籍證明材料，到省教育考試院辦理錄取手續(xù)。

4、無(wú)極縣第二中學(xué)報(bào)名要求

普通高中公費(fèi)生招收部分具有該地學(xué)籍的本省外市縣戶籍考生。

普通高中招收擇校生，學(xué)校嚴(yán)格實(shí)行錄取擇校生的“三限”政策，(即限招生人數(shù)、限學(xué)業(yè)成績(jī)、限收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn))。擇校生不超過(guò)本校招收公費(fèi)生的15%。

5、無(wú)極縣第二中學(xué)聯(lián)系方式

好上學(xué)招生網(wǎng)平臺(tái)網(wǎng)址：https://www.bangboer.net/uhbwjxdezx/

二、無(wú)極縣第二中學(xué)簡(jiǎn)介

無(wú)極縣第二中學(xué)是一所全日制高級(jí)中學(xué)，位于河北省無(wú)極縣希望路63號(hào)，前身為1985年從無(wú)極中學(xué)分離出的初中部，1988年始辦高中，1994年獨(dú)立為無(wú)極第二中學(xué)，2005年被評(píng)為河北省示范性高中，2008年并入無(wú)極中學(xué)成為無(wú)極中學(xué)北校區(qū)，2018年獨(dú)立成為無(wú)極縣第二中學(xué)。

學(xué)校占地面積131畝，總建筑面積48293.8平方米，建有高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、辦公樓、藝術(shù)樓、圖書(shū)館、“5A”級(jí)心理咨詢室、塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、學(xué)生公寓和學(xué)生浴池等教學(xué)及生活設(shè)施。教室內(nèi)均裝配有多媒體教學(xué)設(shè)備，能實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化教學(xué)。

教職工共計(jì)264人，專(zhuān)任教師223人，研究生以上學(xué)歷10人，本科學(xué)歷213人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。高級(jí)職稱55人,中級(jí)職稱89人。省優(yōu)秀教育工作者1人，省優(yōu)秀教師1人，省師德標(biāo)兵2人，省骨干教師1人，市學(xué)科名師9人，市骨干教師21人，心理健康教師5人，教職工配備齊全，教師隊(duì)伍年齡、學(xué)科、技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)分布合理。[3]

我校文化建設(shè)包括“成功教育”夢(mèng)想教育”“溫暖文化”，“成功教育”也就是讓學(xué)生“夢(mèng)想成真”。“夢(mèng)想成真”的過(guò)程為:高一"筑夢(mèng)”、高二“追夢(mèng)”、高三“圓夢(mèng)”。其核心是三雅文化-校園高雅、教師儒雅、學(xué)生文雅。

我校將德育工作擺在學(xué)校各項(xiàng)管理工作的首位，牢固確立教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的思想和德育體系，初步形成了全員育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局，并形成了具有自己特色的德育工作模式。積極引進(jìn)“三大步勵(lì)志教育”，每天三次朗讀勵(lì)志信，讓學(xué)生在讀、思、行中激發(fā)和喚醒內(nèi)動(dòng)力，從"被成長(zhǎng)”中產(chǎn)生生命自覺(jué)，用自己的力量成長(zhǎng)，用自己的力量戰(zhàn)勝挫折，最終達(dá)到成人成才的目的。