四川單招培訓(xùn)中心
來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2024-06-23
成都明陽單招培訓(xùn)學(xué)校是一家專注高考升學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu),專注于高職單招考前文化集訓(xùn)、高考文化藝術(shù)考前培訓(xùn)和升學(xué)指導(dǎo)。組建了一批資深專業(yè)專職培訓(xùn)團(tuán)隊(duì),師資力量不僅涵蓋了語文、數(shù)學(xué)、英語等文化綜合,還有普通話、面試形象和商務(wù)禮儀、邏輯思維等面試基礎(chǔ)和面試技巧老師,老師不僅包括資深專業(yè)老師,而且還有參與相關(guān)高職院校招生的專家成員和命題教授。
明陽單招集訓(xùn)班
1、開設(shè)班型
強(qiáng)化精講班;提升集訓(xùn)班
2、適合學(xué)生
應(yīng)往屆高中畢業(yè)生或同等學(xué)歷者
3、授課方式
面授課
4、課程內(nèi)容
語文、數(shù)學(xué)、英語;信息技術(shù)和通用技術(shù);志愿填報(bào)指導(dǎo)
5、增值服務(wù)
一對(duì)一志愿填報(bào)指導(dǎo);單招未錄取繼續(xù)學(xué)習(xí),參加6月份高考暨志愿指導(dǎo)
單招集訓(xùn)班優(yōu)勢(shì)
師資隊(duì)伍支撐體系:長期從事相關(guān)行業(yè)的精英人才為教師隊(duì)伍建設(shè)提供保障
專業(yè)建設(shè)支撐體系:中職醫(yī)學(xué)獨(dú)立成班開設(shè)醫(yī)學(xué)專業(yè)課程
專升本支撐體系:專升本學(xué)習(xí)框架,合理學(xué)習(xí)計(jì)劃不要本末倒置
課程改革支撐體系:制定針對(duì)篇科和中職的課程體系
網(wǎng)課平臺(tái)支撐體系:線下沒聽懂線上繼續(xù)復(fù)習(xí)
就業(yè)推薦支撐體系:單招錄取后短期職推薦
名師團(tuán)隊(duì)
嚴(yán)選師資團(tuán)隊(duì)把脈命題大綱,豐富的教育資源全方位共助升學(xué)
王老師 數(shù)學(xué)老師
大學(xué)本科畢業(yè),熱愛教育,從事數(shù)學(xué)教學(xué)多年的教育從業(yè)者。教學(xué)基本功扎實(shí),注重實(shí)效,善于反思,在工作中注重對(duì)教學(xué)方法的探索,寓教于樂,尊重、信任學(xué)生,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生做課堂的主人,營造輕松活潑的氣氛,深受學(xué)生的喜愛。
黃老師 志愿填報(bào)
從事教育工作數(shù)年,熟悉各院校招生政策,擅長為學(xué)生與家長講解相關(guān)的政策及指導(dǎo)志愿填報(bào)。親和力強(qiáng),喜歡與學(xué)生溝通交流,深受學(xué)生喜歡。
馬老師 語文老師
畢業(yè)于西華師范大學(xué),從事語文教學(xué)多年,她堅(jiān)信課堂是讓學(xué)生向知識(shí)天空和幸福生活邁進(jìn)的階梯,而不是平淡甚至痛苦的回憶。學(xué)生們?cè)u(píng)價(jià)她的課堂“雅俗共賞”,充滿語文的典雅,總是干貨滿滿,又深入淺出,接地氣地和他們快樂和諧相融。獨(dú)具一格的課堂風(fēng)格深受學(xué)生的青睞。
鄧?yán)蠋?英語老師
四川外國語大學(xué)英語專業(yè)畢業(yè),親和力強(qiáng),喜歡與學(xué)生溝通交流,所帶19屆、20屆、21屆、22屆學(xué)生成績優(yōu)異,單招全部錄取,深得學(xué)生及家長的喜愛,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),與學(xué)生亦師亦友。
李老師 數(shù)學(xué)老師
從事單招數(shù)學(xué)教學(xué)多年,教育教學(xué)基本功扎實(shí)!工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在教學(xué)中形成個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格在工作中注重對(duì)教學(xué)方法的探索,注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),使學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)方法,教與學(xué)效果好。
張老師 中職醫(yī)學(xué)類
湖北中醫(yī)藥大學(xué),本科畢業(yè),有豐富的單招考試,高考對(duì)口醫(yī)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有獨(dú)到見解,所教課程生動(dòng)活潑,深受學(xué)生的喜愛。