廣東南華工商職業(yè)學院特色專業(yè)建設點有哪些?
來源:好上學 ??時間:2024-06-18
高等學校特色專業(yè)建設點,簡稱“特色專業(yè)”。是教育部、財政部根據(jù)《教育部財政部關(guān)于實施高等學校本科教學質(zhì)量與教學改革工程的意見》(教高〔2007〕1號)的總體安排,并經(jīng)過網(wǎng)上公示和專家評審程序,批準的旨在優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,辦出專業(yè)水平和特色的重要措施。
廣東南華工商職業(yè)學院開設專業(yè)
專業(yè)類別 | 專業(yè)名稱 |
財務會計類(專) | 大數(shù)據(jù)與會計 |
財務會計類(專) | 大數(shù)據(jù)與財務管理 |
財務會計類(專) | 大數(shù)據(jù)與審計 |
財政稅務類(專) | 財稅大數(shù)據(jù)應用 |
餐飲類(專) | 烹飪工藝與營養(yǎng) |
電子商務類(專) | 電子商務 |
電子商務類(專) | 商務數(shù)據(jù)分析與應用 |
電子信息類(專) | 移動互聯(lián)應用技術(shù) |
法律實務類(專) | 法律事務 |
工商管理類(專) | 工商企業(yè)管理 |
工商管理類(專) | 市場營銷 |
公共管理類(專) | 人力資源管理 |
公共管理類(專) | 行政管理 |
公共事業(yè)類(專) | 社會工作 |
計算機類(專) | 計算機網(wǎng)絡技術(shù) |
計算機類(專) | 動漫制作技術(shù) |
計算機類(專) | 軟件技術(shù) |
計算機類(專) | 數(shù)字媒體技術(shù) |
計算機類(專) | 云計算技術(shù)應用 |
計算機類(專) | 大數(shù)據(jù)技術(shù) |
建設工程管理類(專) | 建設工程管理 |
建設工程管理類(專) | 工程造價 |
建筑設計類(專) | 建筑裝飾工程技術(shù) |
建筑設計類(專) | 風景園林設計 |
健康管理與促進類(專) | 健康管理 |
健康管理與促進類(專) | 嬰幼兒托育服務與管理 |
教育類(專) | 早期教育 |
教育類(專) | 學前教育 |
金融類(專) | 金融服務與管理 |
金融類(專) | 財富管理 |
金融類(專) | 證券實務 |
金融類(專) | 金融科技應用 |
經(jīng)濟貿(mào)易類(專) | 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 |
經(jīng)濟貿(mào)易類(專) | 國際商務 |
經(jīng)濟貿(mào)易類(專) | 關(guān)務與外貿(mào)服務 |
旅游類(專) | 旅游管理 |
旅游類(專) | 會展策劃與管理 |
旅游類(專) | 酒店管理與數(shù)字化運營 |
旅游類(專) | 茶藝與茶文化 |
輕化工類(專) | 家具設計與制造 |
文秘類(專) | 現(xiàn)代文秘 |
物流類(專) | 現(xiàn)代物流管理 |
藥品與醫(yī)療器械類(專) | 藥品經(jīng)營與管理 |
藝術(shù)設計類(專) | 環(huán)境藝術(shù)設計 |
藝術(shù)設計類(專) | 藝術(shù)設計 |
藝術(shù)設計類(專) | 產(chǎn)品藝術(shù)設計 |
語言類(專) | 商務日語 |
語言類(專) | 應用英語 |
語言類(專) | 應用韓語 |
語言類(專) | 商務英語 |
廣東南華工商職業(yè)學院簡介:
1949年,新中國成立后,作為中國工人運動發(fā)源地的廣東,工會事業(yè)蓬勃發(fā)展,廣東省各級工會急需培養(yǎng)大批有文化、有素質(zhì)的工會干部,1952年秋,還處于籌建時期的廣東省總工會成立了廣東省工會干部學校,1960年廣東省工會干部學校被撤銷,1963年廣東省委批準建立廣東省工青婦干部學校,1971年廣東省革委會下令撤銷省工青婦干校。直到1980年,廣東省工會干部學校正式恢復,借用廣東省總工會招待所作為辦學場地辦班。1986年,廣州市天河區(qū)天平架校區(qū)建成投入使用,占地32畝,改變了“邊籌建、邊辦班”狀態(tài),成為廣東全省工會干部培訓中心基地。
自2009年始,學校全日制在校生一直維持萬人規(guī)模,截止2021年12月,學校全日制在校生總數(shù)達到12056人,學籍人數(shù)15734人,專任教師及外聘教師600余人,教師隊伍結(jié)構(gòu)良好、水平較高,擁有“廣州地區(qū)十大杰出中青年法學家”“南粵優(yōu)秀教師”“南粵優(yōu)秀教育工作者”、全國職業(yè)院校藝術(shù)設計類專業(yè)“金教鞭獎”“省教學能力大賽一等獎”獲得者教師多名,“雙師型”教師200余人。2009年以來,學校教師共承擔各類科研項目318項,其中國家級1項,省部級項目68項,廳局級項目114項,學會課題42項,橫向課題94項,公開出版著作、教材105部,發(fā)表論文1462篇。2016年專利實現(xiàn)零的突破,至今已取得各類專利40項。