為什么不建議選物化生?和物化地相比誰更有優(yōu)勢?
來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2024-06-18
新高考不建議選物化生的原因主要是物化生選科學(xué)習(xí)難度大、選擇人數(shù)多競爭激烈、賦分不占優(yōu)勢等。本文將為大家講解物化生與物化地的優(yōu)勢比較以及分析新高考物化生組合的優(yōu)缺點(diǎn),供考生參考。
一、物化生與物化地誰更有優(yōu)勢?
小編認(rèn)為新高考選科組合中的物化生和物化地各有優(yōu)勢。
新高考選科要根據(jù)同學(xué)們的自身學(xué)習(xí)能力和文理科學(xué)習(xí)思維來做決定,從不同的角度分析利弊,然后慎重做出自己的選擇。
1.物化生組合
“物化生”的純理科學(xué)科組合還是更適合一些理科邏輯思維較強(qiáng),有一定應(yīng)變能力的同學(xué)選擇,或者是一些將自己的理想大學(xué)選擇在985、211等理工類高校的同學(xué)們之間,如果在自己的專業(yè)報(bào)考院校之中,不考慮歷史等文科專業(yè)的同學(xué)們,選擇“物化生”的學(xué)科組合會適合自己一些。
2.物化地組合
對于“物化地”這種的理科加文科的學(xué)科組合的同學(xué)們,他們也可以選擇物化生的純理科學(xué)科組合,只不過他們的學(xué)習(xí)成績可以說是一般,不算上拔尖,這些同學(xué)們可以通過選擇物化地的組合來彌補(bǔ)自己在其他學(xué)科的不足。
但是從同學(xué)們選擇這兩個(gè)學(xué)科組合的專業(yè)覆蓋率來看,他們的專業(yè)覆蓋率在一些省市還是居高不低的,其中物化生這種純理科的學(xué)科組合選擇可選擇的專業(yè)覆蓋率在95%左右,同學(xué)們可以報(bào)考的專業(yè)選擇范圍是很大的。
而選擇物化地這種學(xué)科組合的同學(xué)們,他們在專業(yè)報(bào)考的選擇上和選擇物化生學(xué)科組合的同學(xué)們很接近,一些專業(yè)的可選擇范圍還是很大的,例如醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè),理科類專業(yè)和地理相關(guān)的專業(yè)都可以選擇報(bào)考,理科和文科的專業(yè)綜合了一些。
二、為什么不建議選物化生?
其實(shí)所有選科都具有兩面性,對于不同的同學(xué)來說,利弊占比肯定是不同的,關(guān)于為什么不建議選物化生,小編為大家講解物化生組合的優(yōu)缺點(diǎn),各位考生可根據(jù)自己的情況去綜合考慮。
物化生組合缺點(diǎn):
1.學(xué)習(xí)難度大
物理、化學(xué)、生物這三門科目是傳統(tǒng)的理科組合,對于理科很強(qiáng)的學(xué)生來說,肯定會優(yōu)先選擇這種組合。但是這三門科目都屬于難度較大的,對學(xué)生的邏輯思維能力要求較高,與政治、歷史等文科性質(zhì)的學(xué)科相比,物理、化學(xué)、生物的學(xué)習(xí)難度比較大。尤其是物理學(xué)科,想得高分不容易。
2.競爭激烈
由于物化生組合在高考志愿填報(bào)時(shí)專業(yè)選擇受限比較少。所以每年選擇這個(gè)組合的學(xué)生都非常多。理科思維能力強(qiáng)的學(xué)霸們大部分都會將物理、化學(xué)作為自己的首選科目,所以競爭非常激烈。而且除了物理之外,化學(xué)和生物還要按等級賦分,如果在科目所有考生排名靠后的話,等級賦分后成績可能還是變得更低,因此不僅要考高分,還要考過別人才行。
物化生組合優(yōu)點(diǎn):
1.專業(yè)覆蓋面廣
在新高考的選科模式下,物化生組合的優(yōu)勢依然特別明顯。將來高考填報(bào)志愿時(shí),專業(yè)選擇受限比較小。除了民族類、思政類、警校、馬克思類專業(yè)將來報(bào)不了之外其他所有的專業(yè)都可以報(bào),尤其是目前非常熱門的理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)四大方向都不受限制。如果想學(xué)醫(yī),那么物化生是必選。
2.容易拉開差距
選擇物化生組合的雖然大部分是尖子生,但是也不乏一些單純?yōu)榱艘院髮I(yè)選擇性廣而選擇這種組合的學(xué)生,此時(shí)尖子生的優(yōu)勢就非常明顯,而且就算是與所有學(xué)霸競爭,物化生的拉分也比政治地理歷史拉分容易得多,政治、地理、歷史大部分都是純文字的東西,只要加強(qiáng)記憶的話,很多考生都能考出高分,但是物化生不一樣??嫉氖沁壿嬎季S能力和應(yīng)用能力,一步錯(cuò)就全錯(cuò)了,不像政治這些,多寫一點(diǎn),只要偏差不是特別大,總有一些分值。
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