“弘揚(yáng)中醫(yī)藥文化，培養(yǎng)高技能人才”—藥學(xué)系舉辦第十屆中藥知識(shí)大賽

5月15日，安徽中藥科技學(xué)校（安徽亳州技師學(xué)院）藥學(xué)系舉辦的“弘揚(yáng)中醫(yī)藥文化，培養(yǎng)高技能人才”第十屆中藥知識(shí)大賽決賽在研發(fā)樓二樓會(huì)議室順利舉行。

學(xué)校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)侯廣宇，黨委副書(shū)記、副校長(zhǎng)程仁明，黨委委員、財(cái)務(wù)處主任張靜，黨委委員、校長(zhǎng)助理張皓，工會(huì)主席李昆等校領(lǐng)導(dǎo)蒞臨比賽現(xiàn)場(chǎng)。擔(dān)任本次比賽的仲裁專(zhuān)家教師是桂向中、許東亞和王德富。

參加決賽的隊(duì)伍是從藥學(xué)系的45支隊(duì)伍中經(jīng)過(guò)層層選拔，最終脫穎而出的8支隊(duì)伍，分別為：2021級(jí)大專(zhuān)藥檢2班地榆隊(duì)、2021級(jí)大專(zhuān)中藥1班甘草隊(duì)、2021級(jí)大專(zhuān)中藥2班“王不留行隊(duì)”、2022級(jí)大專(zhuān)中藥1班“半夏隊(duì)”、2022級(jí)大專(zhuān)中藥2班“錦燈籠隊(duì)”、2022級(jí)大專(zhuān)中藥3班“茯神隊(duì)”、23級(jí)藥分中工1班“麥冬隊(duì)”和23級(jí)大專(zhuān)中藥3班“厚樸隊(duì)”。

決賽分五個(gè)環(huán)節(jié)：第一個(gè)環(huán)節(jié)是“有問(wèn)必答”，這一環(huán)節(jié)是對(duì)選手理論知識(shí)的考查。每隊(duì)選手輪流回答，答對(duì)加10分，答錯(cuò)不扣分；第二個(gè)環(huán)節(jié)是“蒙眼識(shí)藥”每隊(duì)派出一名隊(duì)員，佩戴眼罩，在2分鐘內(nèi)通過(guò)手摸藥感、鼻嗅藥性、口嘗藥味等方法快速辨識(shí)出4種中藥飲片，并且將藥名寫(xiě)在答題紙上，這一環(huán)節(jié)充分考驗(yàn)了參賽者的實(shí)踐能力；第三個(gè)環(huán)節(jié)是“心有靈犀”，考驗(yàn)參賽者的默契度。每隊(duì)派出兩名隊(duì)員，其中一名隊(duì)員對(duì)看到的中藥名或中藥炮制方法進(jìn)行描述，如該藥的顏色、外觀、特殊煎服法或其他特征等，而該隊(duì)的另一隊(duì)員要根據(jù)隊(duì)友的提示猜出藥名或地方名，這一環(huán)節(jié)十分具有娛樂(lè)性和觀賞性，比賽過(guò)程中亮點(diǎn)十足，現(xiàn)場(chǎng)掌聲迭起；第四個(gè)環(huán)節(jié)是“搶答題”，這一環(huán)節(jié)題目都是中藥燈謎，燈謎寫(xiě)在燈籠上，搶答后選手選題，然后由主持人從燈籠上讀題，充分考驗(yàn)了各隊(duì)選手的反應(yīng)能力。最后一個(gè)環(huán)節(jié)是“風(fēng)險(xiǎn)題”，本環(huán)節(jié)由三種分值的題組成，分別是10分題、20分題、30分題，每隊(duì)輪流回答，先抽取分項(xiàng)，再抽取題號(hào)。此環(huán)節(jié)最富有挑戰(zhàn)性，答對(duì)得分，答錯(cuò)扣分，所以也為各組最后的成績(jī)排名增添了不小的變數(shù)。

整場(chǎng)比賽由易入難，氣氛也由輕松活躍到緊張激烈，逐步達(dá)到了高潮，同時(shí)在每個(gè)環(huán)節(jié)的比賽后設(shè)置觀眾互動(dòng)題，答對(duì)的同學(xué)，均有禮品相送，觀眾的互動(dòng)答題更是為比賽添彩不少。經(jīng)過(guò)五輪比賽的激烈角逐，最終王“不留行隊(duì)”和“地榆隊(duì)”獲得本次比賽的一等獎(jiǎng)，“麥冬隊(duì)”“茯神隊(duì)”和“錦燈籠隊(duì)”獲得本次比賽的二等獎(jiǎng)，“厚樸隊(duì)”“半夏隊(duì)”和“甘草隊(duì)”獲得本次比賽的三等獎(jiǎng)。另有八個(gè)表現(xiàn)優(yōu)秀的班級(jí)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。校領(lǐng)導(dǎo)代表分別向獲獎(jiǎng)隊(duì)員和班主任頒發(fā)了獲獎(jiǎng)證書(shū)，對(duì)其表示祝賀和鼓勵(lì)。

通過(guò)比賽，激發(fā)了藥學(xué)系學(xué)生了解中醫(yī)藥、學(xué)習(xí)中醫(yī)藥的熱情，營(yíng)造了藥學(xué)系學(xué)生良好的中醫(yī)藥文化學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生充分感受到“人人皆可成才，人人盡展其才”，為以后實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，創(chuàng)造美好未來(lái)打好基礎(chǔ)。