望城縣職業(yè)中等專業(yè)學校2024年招生簡章
來源：好上學 ??時間：2024-06-05
中考落幕，對于很多在成績不是很理想的同學來說，讀中專學校、技校、職業(yè)高中成了部分中考落榜生的選擇，那么如何選擇一所好的中等職業(yè)學校就讀呢?首先你要得來了解學校，那么如何了解學校呢?查看招生學校招生簡章是比較靠譜的方法之一，本篇文章為同學們整理了望城縣職業(yè)中等專業(yè)學校2024年招生簡章的內(nèi)容，如果你正好想要報考該校，那么不妨仔細的看一下文章，相信會對你有很大幫助的。
望城縣職業(yè)中等專業(yè)學?；拘畔?/strong>
建校日期：1956
院校類型：中專學校
所在地域：湖南 長沙
學校地址：湖南省長沙市望城縣高塘嶺鎮(zhèn)高裕中路92號
學校排名：全國6008， 本省排名：248。
望城縣職業(yè)中等專業(yè)學校創(chuàng)辦于1956年，是一所全日制公辦職業(yè)學校。學校地處縣城，交通便利，距長沙市政府僅17公里，占地面積120060平方米，建筑面積53894平方米?，F(xiàn)有專任教師178人，在校學生3000余人，每年面向農(nóng)村剩余勞動力、失地農(nóng)民、企事業(yè)單位職工、下崗工人等進行培訓達3000人。望城縣職業(yè)中等專業(yè)學校所獲榮譽
學校被評為國家級重點職業(yè)中專、全國農(nóng)村成人教育先進單位、湖南省現(xiàn)代教育技術實驗學校、省外派勞務培訓基地、省教學工作優(yōu)秀學校、省園林式單位、省綠色學校、省學生管理工作先進單位等。示范性職業(yè)學校和縣級職教中心入圍湖南省;十一五職業(yè)院校重點建設項目。
望城縣職業(yè)中等專業(yè)學校發(fā)展歷史
積極改善辦學條件，新建了學生公寓、培訓樓、實習實訓大樓，擁有汽修專業(yè)實習工場、機電專業(yè)實習車間和計算機房，建立了國家級職業(yè)技能鑒定站一個，職業(yè)介紹所一個。實行教學手段現(xiàn)代化，100%的專任教師能熟練運用多媒體等現(xiàn)代教學手段教學，實現(xiàn)了校園網(wǎng)絡、校園監(jiān)控、校園電視臺三。望城縣職業(yè)中等專業(yè)學校網(wǎng)合一。興建了一流的體育場館，添置了先進的設施設備，承辦2009年第十屆全國中學生運動會男子足球比賽。深化人事制度改革，實行教職工全員聘任制。狠抓教師隊伍建設，進一步優(yōu)化師資結構，中高級教師達72%，雙師型教師達66%。深化教育教學改革，加強教育教學管理，教學質量得到穩(wěn)步提高。近幾年，教師在國家、省、市論文評比、經(jīng)驗交流、教學刊物發(fā)表作品達480余篇。
望城縣職業(yè)中等專業(yè)學校2024年招生專業(yè)有哪些
| 專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 | 專業(yè)熱度 |
| 音樂 | 中專專業(yè) | 234人關注 |
| 會計電算化 | 中專專業(yè) | 186人關注 |
| 計算機應用 | 中專專業(yè) | 216人關注 |
| 旅游服務與管理 | 中專專業(yè) | 227人關注 |
| 汽車整車與配件銷售 | 中專專業(yè) | 210人關注 |
| 汽車車身修護 | 中專專業(yè) | 235人關注 |
| 汽車運用與維修 | 中專專業(yè) | 192人關注 |
| 焊接技術應用 | 中專專業(yè) | 194人關注 |
| 機電設備安裝與維修 | 中專專業(yè) | 218人關注 |
| 機械加工技術 | 中專專業(yè) | 284人關注 |
| 數(shù)控技術應用 | 中專專業(yè) | 214人關注 |
招生對象
三年制中專類：身心健康的應、往屆初中畢業(yè)生(應有初中畢業(yè)證)、中職直升生，在完成中專段學習后，學生可自愿選擇直接就業(yè)或經(jīng)對口高職考試、我校合作高校單招單考招生、成人高考、自學考試和開放教育等形式升入相應高校學習。
五年制大專類：必須在省內(nèi)參加今年中考，升學考試成績達到我校五年制錄取分數(shù)線的初中畢業(yè)生，經(jīng)省招辦錄取，完成中專段學業(yè)，各項考核合格后不再進行升學考試，根據(jù)專業(yè)直接升入對應的聯(lián)辦高校進行后兩年學習，成績合格，由對應的聯(lián)辦高校頒發(fā)普通類大專文憑，國家承認學歷。
收費標準
各個專業(yè)學費在7000-8000元/年。(生活費除外)
助學政策
學校建立了較為完善的學生獎勵資助體系，開辟有新生入學“綠色通道”。學校的獎勵資助項目有國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、國家助學貸款、新生入學獎學金、學校綜合獎學金、學生勤工助學、臨時困難補助、社會資助等，可充分激勵優(yōu)秀學生、資助家庭經(jīng)濟困難學生。
