合肥經(jīng)貿(mào)旅游學(xué)校啟動2024年學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽培訓(xùn)工作

為進一步推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，引領(lǐng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)，做好2024年中國國際創(chuàng)新大賽賽事宣傳和參賽指導(dǎo)，激發(fā)師生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情，合肥經(jīng)貿(mào)旅游學(xué)校于5月14日下午舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽專場培訓(xùn)會。本次培訓(xùn)會特邀安徽省高校計算機教育研究會創(chuàng)業(yè)就業(yè)專委會秘書長、中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽專家?guī)斐蓡T凌訓(xùn)延教授前來做了題為《科學(xué)培育、精準(zhǔn)賦能——多維深度布局中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽(2024)》的報告，校教研室負(fù)責(zé)該項工作的人員以及準(zhǔn)備參賽的教師代表等參加。

凌訓(xùn)延教授從大賽評審流程和要素、項目打磨要點、備賽注意事項等多個方面進行了全面深入的講解，圍繞項目選擇、核心技術(shù)、解決實際問題、經(jīng)濟或社會價值、優(yōu)秀團隊五個維度，重點講解了如何打造一個優(yōu)秀的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目。 同時，凌訓(xùn)延教授就有關(guān)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中可能出現(xiàn)的問題做出詳細的解答，從比賽時間、比賽形式等方面逐一細化分析各項賽道組別的不同要求。并結(jié)合自身指導(dǎo)參賽的豐富經(jīng)驗，分享往屆進入“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國總決賽的優(yōu)秀項目，引導(dǎo)老師們結(jié)合專業(yè)特色，利用專業(yè)知識與技能參與競賽，指導(dǎo)老師們在備賽的過程中要充分考慮項目的社會價值、創(chuàng)新意義、發(fā)展前景以及團隊協(xié)作，并對合肥經(jīng)貿(mào)旅游學(xué)校的參賽項目進行具體指導(dǎo)。 此次培訓(xùn)會內(nèi)容豐富，參會教師反響熱烈，不僅對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽進行了深入的宣傳推介，也為參賽團隊提供了更為專業(yè)的賽事指導(dǎo)?；顒拥某晒εe辦體現(xiàn)出合肥經(jīng)貿(mào)旅游學(xué)校對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽和培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)工作的重視，也將激勵廣大師生提高參與積極性，在各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事中不斷提升，取得突破。