同樣重視孩子的教育，你與精英階層父母的差距究竟在哪里？

來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2024-04-03

“上國(guó)際學(xué)校究竟好不好?好在哪?”家長(zhǎng)們似乎也是“云里霧里”。

然而現(xiàn)實(shí)往往是你還在糾結(jié)要不要上，或者上了之后孩子能否有一個(gè)可期的未來(lái)時(shí)，那些身處社會(huì)精英階層的家庭，早已為孩子選擇好目標(biāo)國(guó)際學(xué)校，畢業(yè)后順利爬藤。

所以有時(shí)候大家會(huì)有這樣的感覺(jué)：盡管你付出同等的精力和金錢(qián)，將孩子送進(jìn)了頂尖國(guó)際學(xué)校，但似乎還是很難get到精英階層的教育精髓，只能盲目的隨大流。

那么今天小編將為大家揭秘精英階層的教育觀，據(jù)說(shuō)99%的家長(zhǎng)都誤解了。

英國(guó)：占據(jù)權(quán)利階層半壁江山的7%

在英國(guó)，如果你認(rèn)為你有了幾個(gè)名牌包包或者幾輛豪車(chē)，就等同于跨入精英階層了，那你真的就太天真了，因?yàn)檎嬲木㈦A層根本不是按照經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)來(lái)劃分的，他們也并不介意和普羅大眾共享這些奢侈品，他們真正在意的是無(wú)法被別人輕易拿走的東西——教育。

早在100年前，教育的階層已經(jīng)有了明顯的劃分，因?yàn)楦F人那會(huì)兒都在忙著生計(jì)，接受教育的都是貴族。而隨著時(shí)代的進(jìn)步，教育越來(lái)越普及，為了區(qū)分平民教育和精英貴族教育，私立學(xué)校便大幅提高了學(xué)費(fèi)。

(英國(guó)頂尖私立學(xué)?！闲令D小學(xué)，這精致的欄桿，輕輕地圍住了精英階層的勝利果實(shí))

舉個(gè)例子：英國(guó)首相和內(nèi)閣成員，多數(shù)來(lái)自私立學(xué)校。卡梅倫首相的內(nèi)閣成員有1/3來(lái)自伊頓。除了內(nèi)閣成員，英國(guó)皇室成員的教育也是大大傾向于私立學(xué)校。

夏洛特公主就讀于威爾科克斯幼兒園(Willcocks Nursery School),英國(guó)教育標(biāo)準(zhǔn)局曾評(píng)選其為最高等級(jí)(Outstanding)。

喬治王子選擇的是韋斯泰克·蒙臺(tái)梭利(Thomas's Battersea)，該學(xué)校曾被譽(yù)為“幼兒園中的伊頓公學(xué)”。

哈利王子和威廉王子曾就讀于英國(guó)九大公學(xué)之一的伊頓公學(xué)。

凱特王妃中學(xué)于馬爾堡學(xué)院(Marlborough College)度過(guò)。

查爾斯王子曾就讀于高斯頓學(xué)校(Gordonstoun School)。

同時(shí)據(jù)數(shù)據(jù)顯示，全英只有7%的人口接受過(guò)私立教育，卻占據(jù)了各大“權(quán)力”階層的半壁江山。因?yàn)樵谒搅W(xué)校里，你的孩子將會(huì)接受更為嚴(yán)格的學(xué)業(yè)要求，艱苦的體能訓(xùn)練、開(kāi)闊的思維能力，辯論方式、淵博的知識(shí)、強(qiáng)大的交友能力。

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美國(guó)：精英階層延續(xù)通道

我們先來(lái)認(rèn)清一個(gè)問(wèn)題，究竟什么樣的人群處于美國(guó)社會(huì)金字塔尖上的精英階層?

根據(jù)07年的調(diào)查數(shù)據(jù)，《紐約時(shí)報(bào)》總結(jié)，進(jìn)入美國(guó)社會(huì)前1%的門(mén)檻是年收入38萬(wàn)美元，但如果按凈資產(chǎn)計(jì)算，你需要擁有至少840萬(wàn)美元的資產(chǎn)進(jìn)入這個(gè)階層。

根據(jù)《Business Insider》15年時(shí)的數(shù)據(jù)，在紐約，需要年收入達(dá)到60萬(wàn)美元方可躋身城市的1%;在波士頓，需要達(dá)到52萬(wàn)美元。

但數(shù)據(jù)顯示從07年到17年這10年期間，這一群人的消費(fèi)習(xí)慣發(fā)生了顯著的變化：美國(guó)精英階層花費(fèi)在物質(zhì)上的錢(qián)明顯減少，普通中產(chǎn)階級(jí)保持穩(wěn)定。

那么，精英階層們把錢(qián)都花去哪兒了?在那些你看不見(jiàn)的地方，比方說(shuō)教育。

前1%的人中，教育開(kāi)銷(xiāo)占家庭年收入的6%。普通中產(chǎn)教育開(kāi)銷(xiāo)占家庭年收入的1%。自1996年起，前1%家庭的教育開(kāi)銷(xiāo)增加了3.5倍，而普通中產(chǎn)沒(méi)有變化。

所以美國(guó)精英階層在教育方面的非炫耀性消費(fèi)，不但集聚了自己的文化資本，穩(wěn)固精英地位，而且極大程度上使精英特性得到了延續(xù)。

斯坦福大學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)教授Raj Chetty通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，美國(guó)前1% 最高收入家庭的孩子上常春藤名校的機(jī)率比其他家庭中的孩子高了77%。

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中國(guó)：跨越階級(jí)的另一種選擇

雖然中國(guó)社會(huì)還沒(méi)有達(dá)到西方發(fā)達(dá)國(guó)家階級(jí)分明的程度，但處于社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位較高的人群已經(jīng)認(rèn)識(shí)到：除了通過(guò)高考進(jìn)入名牌大校，以此來(lái)改變命運(yùn)之外，還可以通過(guò)借鑒西方先進(jìn)的教育理念，給孩子不一樣的選擇。

從數(shù)據(jù)看當(dāng)今精英階層教育方向

2017年年初，胡潤(rùn)研究院與中信銀行私人銀行發(fā)布了一份《中國(guó)高凈值人群出國(guó)需求與趨勢(shì)白皮書(shū)》，報(bào)告全面解讀了中國(guó)高凈值人群的出國(guó)需求現(xiàn)狀與趨勢(shì)。

報(bào)告顯示，六成以上人群選擇高中及以下學(xué)齡階段送子女出國(guó)接受教育，其中送子女去海外接受教育，有69.2%的人是為了尋找優(yōu)質(zhì)的教育資源。而在此之前，多數(shù)家長(zhǎng)會(huì)為孩子選擇國(guó)際學(xué)校就讀，做好孩子出國(guó)前的準(zhǔn)備。

國(guó)際學(xué)校的“精英效應(yīng)”

例如在近幾年的親子綜藝中，我們看到了太多精英少年代表：

就讀于英國(guó)德威學(xué)校(北京分校)的華誼總裁王中磊兒子威廉，在綜藝節(jié)目中與外國(guó)人20分鐘無(wú)阻礙交流，順利幫助外國(guó)人解決問(wèn)題;

黃磊女兒多多就讀于北京市匯佳國(guó)際學(xué)校，7歲寫(xiě)英文劇本，8歲翻譯英文小說(shuō);

同樣就讀于德威英國(guó)國(guó)際學(xué)校的王詩(shī)齡，當(dāng)她出現(xiàn)在各大時(shí)裝周現(xiàn)場(chǎng)，接受外媒采訪(fǎng)時(shí)，表現(xiàn)的落落大方，毫不怯場(chǎng);

從這些“閃閃發(fā)光”的少年身上，我們都可以清晰的看到：流利的英文、廣博的興趣、不凡的談吐，國(guó)際學(xué)校優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境對(duì)孩子的影響尤為顯著。