聚焦 | 關于最近兩大“取消”變革，作為家長應該知道些什么？

關注留美的BBMM應該會注意到，現(xiàn)在有兩個非常熱門的話題：1、美國8所頂尖私立學校紛紛取消AP課程; 2、素以學術嚴謹著稱的芝加哥大學宣布該校不再要求本科申請學生提供SAT或ACT成績(Test-Optional);

最近很多BBMM都來私信小君，想要了解這兩種情況到底會給大家?guī)硎裁从绊?，今天小編就在這里給大家做個統(tǒng)一的說明。

關于全美頂尖私立學校取消AP課程

先了解什么是AP課程

AP是Advanced Placement的縮寫，中文一般翻譯為美國大學先修課程、美國大學預修課程。指由美國大學理事會(The College Board)提供的在高中授課的大學課程?？梢允乖诟咧须A段有余力的學生有機會先修部分美國大學基礎課程以獲得美國大學學分。適用于全球計劃前往美國讀本科的高中生。由美國大學理事會(The College Board)主持，AP成績不但可以抵扣成功申請美國大學的同學入學后相應課程的學分，而且AP成績也成為美國各大學錄取學生的重要依據(jù)。

到2017年，世界上已經(jīng)有超過270萬的學生參加了AP考試，目前全美約有60%的高中提供AP課程(并不是所有美國高中都使用AP課程)。

美國私立精英高中為什么要取消AP課程?

這些私立高中認為，AP課程的功效正在逐步降低，該課程體系過于注重吸收書本知識和死記硬背，抑制了學生獨立思考。

很多私立名校無需依靠AP課程即可使學生錄取高選拔度的大學。長期以來，富有洞察力的高校與優(yōu)質高中緊密合作，并且非常清楚哪些課程能夠讓學生在大學取得優(yōu)異成績。全美頂尖大學招生辦所關注的是真正卓越的教育：擺在他們面前的申請材料能否證明學生已經(jīng)為大學學業(yè)做好充分準備，而不僅僅是成績單上的AP考試分數(shù)。

取消AP課程之一的喬治城中學校長Shaw承認AP課程體系中的不少元素非常出色，不過該校發(fā)現(xiàn)AP課程的設置限制了學校課程的靈活性，也不利于開發(fā)跨學科課程。Shaw指出盡管學校將逐步取消AP課程，不過該校學生無論選修AP課程與否，均可自愿參加AP考試。他以英語課為例：“我校沒有AP英語課程，不過很多學生選擇參加AP英語考試并取得優(yōu)異成績。”

美國大學怎么看AP課程?

其實各位BBMM最關注的應該還是屬于這個問題了。

首先大家要明確的是，AP成績并不是申請大學必須要提交的成績之一!但是AP課程也不是沒有用，學習AP還是有優(yōu)勢的。

AP即大學先修課程，它的學習難度、學業(yè)壓力、學習模式和內(nèi)容都與大學課程十分相似，在AP中取得好的成績，是你可以適應大學課程的一次經(jīng)歷，更是論證你學術能力的機會;

其次，AP有38個科目考試(加上capstone)，涵蓋大學專業(yè)的很多方面，這是一個興趣探索的過程，通過AP的學習，可以讓你自己體會不同的專業(yè)，找尋適合自己的大學專業(yè)方向;

再者，AP成績可以換學分，基本上3分是一個及格分，3分以上都有可能換學分，換取學分要根據(jù)不同學校不同專業(yè)的規(guī)定，具體大家可以參考學校官網(wǎng)。

美國不同大學對AP的態(tài)度也是不同的。普林斯頓、耶魯?shù)却髮W會在學生申請時建議提交AP成績;麻省理工大學在官網(wǎng)明確說明AP成績并不是申請的一部分;芝加哥、加州理工、約翰霍普金斯等學校中官網(wǎng)關于申請中的要求，暫未查到對AP的描述。

關于芝加哥大學取消標化成績

其實，在今年芝加哥大學宣布該校不再要求本科申請學生提供SAT或ACT成績前，已經(jīng)有部分美國大學不要求提供SAT或ACT成績了，如維克森林大學;東北大學和邁阿密大學，非美高生可以不提供標化成績。

據(jù)哈佛大學一項數(shù)據(jù)調查顯示，現(xiàn)在美國超過850所可授予學位的學校不再強制要求申請者提供SAT或者ACT的考試成績，其中包括200所排名靠前的學校。像廣大BBMM關注的芝加哥大學、哈佛大學等也是赫然在列。

1.哥倫比亞大學的申請者不需要提交SAT Subject Test成績，同時SAT寫作部分的成績也可以無需提交。

2. 康奈爾大學、賓夕法尼亞大學也同樣不需要提交SAT寫作部分的成績。

3. 喬治華盛頓大學也完全取消了對國際考生SAT/ACT成績的要求。

4. 巴納德學院也明確表示不需要提交SAT寫作成績及SAT Subject Test成績。

5. 哈佛大學申請者不在需要提交SAT或ACT考試寫作部分的成績，但仍然需要提交essay。

6. 芝加哥大學采用test-optional政策，不用遞交SAT/ACT成績...國際生可以選擇遞交IB預估分或者A-level分數(shù)取代SAT/ACT。

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為什么要取消標化成績?

芝加哥大學招生辦和財援主任James Nondorf表示：很多學生由于沒有機會得到好的教育資源，無法像其他申請者那樣很好地準備SAT或ACT考試，這次改革的主要目的就是給這些學生提供更加多元化的申請路徑，讓更多優(yōu)秀的學生擁有進入頂尖大學進修的機會。

取消標化成績對我們有什么影響?

當SAT和ACT成績越來越不被美國大學重視的時候，對于中國學生而言，相當于少了一項加分項，為申請增加了太多不確定性。美國大學弱化標準化成績的要求，國內(nèi)的學生和家長在留學申請的思路上要做出根本性轉變。

這對中國學生來說，申請美國大學將又是一個新層次的挑戰(zhàn)：真正的綜合素質能力的提升與檢驗。既包括了學生的學科能力和語言溝通能力等“硬實力”，還包括抗壓能力、研究探索意識、思維習慣等“軟實力”方面的要求。

標化成績無用?

不少業(yè)內(nèi)人士指出，芝加哥大學官網(wǎng)對于SAT/ACT考試的規(guī)定確實是optional，即可選。芝加哥大學招生辦和財援主任James Nondorf也表示：標化考試不會是大學申請的主導因素，也不應該成為讓很多學生失去申請機會的原因。所以標化考試是作為豐富你學術成就的有力證據(jù)，SAT、ACT，和其他的衡量方法都依然會是芝加哥大學錄取審核的重要部分。

一些申請者認為SAT/ACT不能夠完全展現(xiàn)他們的學術準備或者潛力。如果你是這樣的情況，而且你是國內(nèi)的申請者，你可以選擇test-optional政策，不用遞交SAT/ACT成績...國際生可以選擇遞交IB預估分或者A-level分數(shù)取代SAT/ACT。

我們現(xiàn)在采用test-optional政策，如果你想提交標化成績，可以提交。但是如果你覺得標化成績不足以彰顯你，可以給我們更多展現(xiàn)你學術潛力的參考，不管是其他的考試成績還是學術項目，比如創(chuàng)意寫作，AP項目，研究論文，商業(yè)計劃等;而且，不同于以往的傳統(tǒng)審核，你還可以選擇上傳一個兩分鐘的視頻來介紹你自己。

新政策的出臺是為那些低收入人群、第一代大學生家庭、鄉(xiāng)村地區(qū)人口的美國孩子在申請芝加哥大學時提供便利條件，并給與相關人群在申請及入學后經(jīng)濟資助。而取消SAT/ACT要求，只是這一政策的衍生或是實現(xiàn)手段之一。學校認為報名和學習SAT需要花費不少的費用，不少低收入家庭是負擔不起這個費用的，為了公平起見，學校推出了Test-optional政策。

最后，再嘮叨幾句：

在國內(nèi)，高考分數(shù)是決定一個學生能否進入頂尖大學的主要因素，而美國大學除了優(yōu)秀的考試成績，還會要求學生提供能夠展示其興趣愛好和性格特點的證明，如申請文書、推薦信、活動背景介紹。不同于標化考試，這些申請材料往往靠的是一個人幾年甚至十幾年成長過程中的積累，很難在短時間內(nèi)一蹴而就。

然而很多學生和家長卻錯誤地認為，國外的大學之所以會有這些要求，是在考核申請者在過去獲得過什么樣的成就，例如在哪些比賽中得到什么獎項，或者在課外活動中取得了多么優(yōu)秀的成績等。其實學校的真正目的，是通過學生參加過的活動，看到他是一個什么樣的人，以及在參加活動的過程中展現(xiàn)出怎樣的能力，從而判斷一個學生是否適合在自己學校的環(huán)境中進行學習和生活。

即使是那些想要申請哈佛、耶魯、斯坦福、普林斯頓等頂尖藤校的美國學生，雖然SAT寫作成績不再是必要條件，但還是需要提供高中在校期間的學術論文(graded research paper)。這說明，學校所看重的不再是一個簡單的分數(shù)，而是一個學生在學術專業(yè)度、批判性思維、表達邏輯等綜合能力上的表現(xiàn)。

面對這一現(xiàn)象，國內(nèi)的學生和家長在留學申請的思路上需要做出根本性轉變。