IB不如AP課程？看看常青藤名校招生官怎么說！

來源：好上學 ??時間：2024-04-01

自1968年國際文憑組織成立以來，IB已來到了它的第50個年頭。

起初，IB是為了給16-19歲的學生提供均衡的教育而設(shè)立，以期促進不同地域間文化的交流，增進國際理解。歷經(jīng)50年的發(fā)展和創(chuàng)新，IB成為目前國際三大主流課程(A-Level、AP、IB)中的一大熱門。全球獲得IBO授權(quán)的學校數(shù)量激增，IB課程學習者的人數(shù)也越來越多。

1968-2017 IB學校數(shù)量及項目數(shù)量增長情況(根據(jù)IBO官網(wǎng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計整理)

什么是IB課程?

IB(International Baccalaureate)全稱為國際預(yù)科證書課程(International Baccalaureate Diplima Program)，是國際文憑組織IBO為全球?qū)W生開設(shè)從幼兒園到大學預(yù)科(3~19歲)的課程，采用規(guī)范化的課程，以國際化的視野，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。咱們通常所說的IB，主要是指IB高中文憑課程(IBDP)，是由國際文憑組織為高中生設(shè)計的為期兩年的課程。

IB課程在中國的發(fā)展情況

相比其它國家和地區(qū)，IB課程進入中國的時間并不算長。1991年，中國產(chǎn)生第一所IB學?！本╉樍x國際學校(開設(shè)IBDP課程)。至今，IB課程在中國已有27年歷史。

隨著國內(nèi)經(jīng)濟的顯著增長，國人對IB的需求也日益增大，巨大的市場需求量，使得國內(nèi)的IB課程學校逐年增加。

(圖片來源于網(wǎng)絡(luò)，如涉及侵權(quán)請及時聯(lián)系)

圖上的數(shù)據(jù)顯示，2005年之前，中國的IB發(fā)展平緩，而2005年之后，IB的學校數(shù)量有了明顯提高。截至到2017年底，全國已經(jīng)有119所國際學校開設(shè)“IB課程”。

今年IB課程學生成績：

就上圖數(shù)據(jù)中我們可以看出：所有數(shù)據(jù)均有所上升，并且滿分人數(shù)及合格率上漲趨勢較為明顯。無論是2017年還是2018年，中國IB的平均分及合格率遠大于全球數(shù)據(jù)。

同時，對于2018年中國在全球數(shù)據(jù)中的占比而言，中國的IB課程學校數(shù)量占全球IB課程學校數(shù)量的約3%，報名人數(shù)占比約2%，滿分人數(shù)占比約9%，文憑報名人數(shù)占比約4%，文憑獲得人數(shù)占比約5%，可見中國的滿分人數(shù)在全球數(shù)據(jù)中占比還是很大的。

IB課程是如何設(shè)置的?

對于想獲得IB文憑的同學來說，學生需要完成3個核心要求，分別是：

創(chuàng)新行動服務(wù)(Creativity, Action, Service)
拓展論文(Extended Essay)
知識理論課程(Theory of Knowledge)
同時學生要從6個學科組的每組中選擇1門課程進行學習，這6個組別分別是：
語言和文學研究(Studies in Language and Literature)
語言掌握(Language Acquisition)
個人與社會(Individuals and Societies)
科學(Sciences)
數(shù)學(Mathematics)
藝術(shù)(The Arts)