國(guó)際學(xué)校VS直接出國(guó)留學(xué)，通往海外大學(xué)之路如何抉擇？
來源：好上學(xué) ??時(shí)間：2024-03-30
是直接從低齡階段將孩子送出國(guó)讀書，還是在國(guó)內(nèi)國(guó)際學(xué)校進(jìn)行過渡，再考到海外大學(xué)？這是很多想要留學(xué)的家庭都要面臨的難題。很多家長(zhǎng)為了讓孩子順利考上海外大學(xué)直接在孩子初中、高中階段就將其送出國(guó)學(xué)習(xí)，但這種就讀方式真的適合孩子自身發(fā)展嗎？我們可以從以下幾點(diǎn)進(jìn)行對(duì)比分析，進(jìn)一步讓家長(zhǎng)了解如何為孩子選擇就讀方式。
是直接從低齡階段將孩子送出國(guó)讀書，還是在國(guó)內(nèi)國(guó)際學(xué)校進(jìn)行過渡，再考到海外大學(xué)？這是很多想要留學(xué)的家庭都要面臨的難題。很多家長(zhǎng)為了讓孩子順利考上海外大學(xué)直接在孩子初中、高中階段就將其送出國(guó)學(xué)習(xí)，但這種就讀方式真的適合孩子自身發(fā)展嗎？我們可以從以下幾點(diǎn)進(jìn)行對(duì)比分析，進(jìn)一步讓家長(zhǎng)了解如何為孩子選擇就讀方式。
很多家長(zhǎng)在孩子很小的時(shí)候就將其送出國(guó)讀書，很大部分因素就是考慮到在純英語(yǔ)的環(huán)境下，孩子能夠更快的提升英語(yǔ)能力。
從語(yǔ)言的學(xué)習(xí)角度來說，的確是在純英語(yǔ)環(huán)境下學(xué)習(xí)英語(yǔ)較快，而且孩子在中文基礎(chǔ)打好的前提下，越早接觸這樣的環(huán)境，效果越好。但忽略了一點(diǎn)，如果孩子本身的英語(yǔ)能力還不足以支撐他在歐美國(guó)家無阻礙地溝通與學(xué)習(xí)，那么一下子到了國(guó)外，很可能因?yàn)槁牪欢蠋熤v課，看不懂課本，而陷入比較無措的處境，自信心受挫，影響學(xué)習(xí)。
而國(guó)內(nèi)的大部分國(guó)際學(xué)校是面向國(guó)內(nèi)招生的，同學(xué)們大多數(shù)還是中國(guó)人，上課的時(shí)候也是用英語(yǔ)教學(xué)，但整體學(xué)習(xí)環(huán)境不像全英環(huán)境那樣給孩子太大的壓力，與老師和同學(xué)們之間的溝通也更加順暢，課程學(xué)習(xí)起來也不至于那么吃力。
孩子在高中畢業(yè)以前，都是出于未成年的年齡段，成年之前就出國(guó)留學(xué)，對(duì)孩子的生活獨(dú)立性、心理調(diào)控能力、自我管理能力等各方面都是極大的挑戰(zhàn)。在留學(xué)生中，容易感到孤獨(dú)，抑郁的，很大比例上是未成年的留學(xué)生，需要心理醫(yī)生輔導(dǎo)的情況比較普遍。
有的未成年學(xué)生，本來在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀，到了國(guó)外去讀書后，由于不適應(yīng)國(guó)外的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績(jī)直線下降，心理壓力過大，最后不得不退學(xué)回國(guó)。
3、安全問題
出國(guó)安全問題卻一直牽動(dòng)著家長(zhǎng)的神經(jīng)。近幾年來，留學(xué)生施虐案、學(xué)術(shù)不誠(chéng)實(shí)被開除、行為失當(dāng)被遣返、適應(yīng)能力差產(chǎn)生心理問題，這些發(fā)生在小留學(xué)生身上的問題層出不窮。孩子太早留學(xué)因沒有形成正確的價(jià)值觀而變壞，這難道不是家長(zhǎng)最不愿看到的事情嗎？如果將孩子送進(jìn)國(guó)際學(xué)校，家長(zhǎng)不但能指導(dǎo)和開導(dǎo)學(xué)生，還能給予孩子心理上的關(guān)懷和慰藉，能幫助孩子更好的成長(zhǎng)。等孩子高中畢業(yè)后再申請(qǐng)國(guó)外留學(xué)也更加讓人放心。
在家長(zhǎng)看來，直接讓孩子出國(guó)讀初高中可以接受純正的外國(guó)課程，以后參加升學(xué)考試也更加容易。事實(shí)上，國(guó)際學(xué)校的教育課程都是采用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)課程，其中包括大家比較熟悉的AP課程、A- level課程、IB課程等。孩子上國(guó)際學(xué)?？梢詭椭⒆釉诹魧W(xué)后快速實(shí)現(xiàn)課程對(duì)接，順利完成中西方文化的跨越。此外，國(guó)際化課堂、討論式教學(xué)、批判性思維的建立，讓國(guó)際學(xué)校的學(xué)生在留學(xué)期間面對(duì)大學(xué)課堂更加得心應(yīng)手。
直接在海外讀中學(xué)的話，日后升入海外大學(xué)確實(shí)會(huì)較有優(yōu)勢(shì)，但學(xué)生的升學(xué)成績(jī)，除了學(xué)習(xí)環(huán)境外，歸根到底還是要取決于自身對(duì)課程知識(shí)的掌握和吸收能力。
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目前，國(guó)內(nèi)一些好的國(guó)際學(xué)校，總體升學(xué)率和名校錄取率還是很好的。就深圳的情況而言，不少國(guó)際學(xué)校近幾年辦學(xué)成績(jī)都非常矚目。像深圳訊得達(dá)國(guó)際書院就創(chuàng)造了美國(guó)前10、前30、前50名校錄取率在廣東省六連冠紀(jì)錄；深圳（南山）中加學(xué)校連續(xù)多年大學(xué)錄取率保持在100%，且今年293名畢業(yè)生收到海外錄取通知書千余份；還有本地人耳熟能詳?shù)纳顕?guó)交，更被譽(yù)為“牛津劍橋收割機(jī)”。可以說，國(guó)內(nèi)國(guó)際學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力與國(guó)外學(xué)校相比并不遜色。
雖然在大家的心目中，國(guó)際學(xué)校的學(xué)費(fèi)已經(jīng)高出天際，但是出國(guó)留學(xué)的費(fèi)用一點(diǎn)也不比上國(guó)際學(xué)校的少，除了國(guó)外十幾萬的學(xué)費(fèi)，還有各種生活開銷，就連回家的機(jī)票費(fèi)加起來都是一筆不少的費(fèi)用，還有很多家長(zhǎng)因?yàn)椴环判暮⒆右粋€(gè)人在外求學(xué)，選擇出國(guó)陪讀，因此提早出國(guó)留學(xué)投資巨大，如果在國(guó)外的學(xué)習(xí)沒有達(dá)到預(yù)期的效果，那么無疑是一筆巨大的損失
家長(zhǎng)為了能夠讓孩子順利考上海外名校而選擇讓孩子早早出國(guó)留學(xué)的初衷可以理解，但上述提到的問題對(duì)孩子和家長(zhǎng)來說也是不小的挑戰(zhàn)，家長(zhǎng)還是要理性對(duì)待。
在國(guó)際學(xué)校辦學(xué)中，重視培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)、時(shí)間管理、身體素質(zhì)、國(guó)際化視野等等能力，就是為了讓中國(guó)學(xué)生順利申請(qǐng)到自己的夢(mèng)想學(xué)校，更為重要的是，在留學(xué)期間能夠更好的應(yīng)對(duì)文化沖突、社交問題、學(xué)業(yè)問題等等方面。總體而言，大多數(shù)家長(zhǎng)還是傾向于孩子選擇國(guó)內(nèi)國(guó)際學(xué)校。
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