從《知否》看家庭教育，母親的格局對(duì)孩子的未來(lái)影響有多大！

2018年末，被一部《知否知否應(yīng)是綠肥紅瘦》刷屏了，無(wú)關(guān)宅斗，無(wú)關(guān)情愛(ài)，這其實(shí)是一部家庭教育片啊！ 該劇通過(guò)古代官宦家庭少女明蘭的成長(zhǎng)、愛(ài)情、婚姻故事，講述了一個(gè)家宅的興榮和古代禮教下的女性?shī)^斗傳奇故事。

母親的素養(yǎng)，

決定孩子的性格

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仔細(xì)看完《知否》前13集，會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)很有趣的現(xiàn)象——如蘭、墨蘭和明蘭 3個(gè)姑娘，簡(jiǎn)直就是她們母親的“翻版”!

衛(wèi)小娘：爭(zhēng)搶好勝未必是好事，凡事活著最大

衛(wèi)小娘出場(chǎng)不過(guò)三集，但她把一個(gè)隱忍賢惠，得體大度的女性演繹地淋漓盡致。特別是她教育小明蘭這一段，更值得父母借鑒。

01. 爭(zhēng)強(qiáng)好勝未必是好事

小明蘭在投壺會(huì)上為了幫自己的大姐姐(主母之女)大出風(fēng)頭，卷入了主母和寵妾林小娘的斗爭(zhēng)之中。衛(wèi)小娘說(shuō)，你去為大姐姐出頭盡管是有情義的表現(xiàn)，但你更要知道，有些痛于你大姐姐只是皮毛之痛，而這些痛于你就是骨血之傷。

后來(lái)衛(wèi)小娘也是因?yàn)樾∶魈m拔尖出頭承受了無(wú)妄之災(zāi)。

許多父母都教育孩子要贏要做第一名，但是進(jìn)入職場(chǎng)，進(jìn)入社會(huì)，沒(méi)實(shí)力又沒(méi)靠山的就不要在職場(chǎng)上為別人強(qiáng)出頭，沉住氣，韜光養(yǎng)晦乃正道。

02. 凡事活著最大

在當(dāng)時(shí)的環(huán)境下，她一個(gè)人無(wú)依無(wú)靠，一旦出頭必定會(huì)成為宅斗的犧牲品。所以衛(wèi)小娘教給明蘭的第一課就是自保，無(wú)論何時(shí)一定要保全自己，不要與人爭(zhēng)斗，不要擅自出風(fēng)頭。唯有保全自己，才有機(jī)會(huì)去做別的。唯有好好活著，才是對(duì)生命最大的敬重。人要活著，更要有良心有信義地活著。

她要明蘭去跟著老太太，不是為了自己，而是為了明蘭的前途和保全明蘭。父母為子女計(jì)之深遠(yuǎn)，大概就是如此。

03. 人要獨(dú)立自強(qiáng)

衛(wèi)小娘臨終前把李娘子鎮(zhèn)守娘子關(guān)這幅畫送給明蘭，這幅畫里面李娘子是當(dāng)時(shí)社會(huì)的獨(dú)立女性，鼓勵(lì)明蘭要堅(jiān)韌果敢，不能一味依附別人，要靠自己才是生存之道。

“你知道李娘子鎮(zhèn)守娘子關(guān)嗎，既不仰仗父子兄弟，也不仰仗丈夫兒子，一樣能抵擋百萬(wàn)雄兵于陣前?！?/span>

04. 要懂得知恩圖報(bào)

衛(wèi)小娘難產(chǎn)，小顧廷燁幫了不少忙，雖然沒(méi)有成功，臨終前，衛(wèi)小娘拼著最后一口氣，交代了小明蘭最后一件事——知恩圖報(bào)!

盛老太太：是非分明，清醒理智

盛老太太是一個(gè)非常明事理、清醒通透的人。

但是最深刻的便是有理有據(jù)地駁斥了“讀書無(wú)用”論。一句“不愿女子讀書是短見(jiàn)”擲地有聲。

王大娘：心直口快不做作，名門風(fēng)范三觀正

王大娘子是內(nèi)閣大學(xué)士的女兒，父親是皇帝的老師，可謂是出身名門。

心眼不壞，但是脾氣不好，每天懟天懟地，分分鐘把人懟成內(nèi)傷。

如蘭很像大娘子，被人寵大的，心直口快，嬌蠻霸道，一看就沒(méi)受過(guò)什么委屈。

明蘭送了護(hù)膝給兩位哥哥，大娘子和林小娘一家的態(tài)度形成了鮮明的對(duì)比。

大娘子雖然脾氣火爆，但是三觀正，對(duì)于嫡庶一視同仁，看中孩子的心意。

林小娘：上梁不正下梁歪

明蘭給參加科考的哥哥們做護(hù)膝，林小娘一家是這樣的：

林小娘：什么破東西都敢送

長(zhǎng)楓：破玩意

墨蘭：窮酸……

林小娘的性格完完全全遺傳到了墨蘭的身上。

明明是墨蘭自己到前庭偷窺男客，如蘭和明蘭只是去看她在做什么。三個(gè)姑娘在屏風(fēng)后面說(shuō)話被發(fā)現(xiàn)，墨蘭直接將兩個(gè)妹妹推了出去，稱此事與自己無(wú)關(guān)。

墨蘭裝可憐的樣子簡(jiǎn)直和母親林小娘如出一轍。

這簡(jiǎn)直就是上梁不正下梁歪的典范!

但是林小娘最根本的問(wèn)題在于：

其一：對(duì)墨蘭有很強(qiáng)的控制欲，她希望墨蘭可以比別人家的孩子強(qiáng)，她希望可以通過(guò)墨蘭來(lái)鞏固自己在盛父心中的重要性。

其二：沒(méi)有給孩子安全感。當(dāng)她在小墨蘭面前，反復(fù)地強(qiáng)調(diào)父親即將拋棄這個(gè)家庭的時(shí)候，孩子是迷茫的，孩子不明白為什么父親將拋棄自己，難道是因?yàn)樽约翰粔騼?yōu)秀嗎? 自尊心強(qiáng)的人，在這個(gè)時(shí)候就會(huì)拼了命的去努力，去爭(zhēng)取，這就導(dǎo)致了墨蘭的爭(zhēng)強(qiáng)好勝之心引發(fā)的悲劇結(jié)局。

郡主娘娘：前程最大，其它都是浮云

小公爺?shù)哪赣H平寧郡主是一位非常精明又強(qiáng)勢(shì)的母親，一眼就看出了兒子早戀。

但是，對(duì)于兒子心不在焉的學(xué)習(xí)狀態(tài)，郡主娘娘是看破不說(shuō)破，按下疑慮，一心以科考為先。

在落榜第二天夫婦倆就去拜見(jiàn)主考官問(wèn)落榜原因，為下次考試吸取教訓(xùn)，父親知道他落榜也是安慰他。

母親嚴(yán)格督促學(xué)習(xí)，懂得利益權(quán)衡，父親慈祥，落榜后給予鼓勵(lì)，在慈父嚴(yán)母的搭配下，小公爺齊衡第二次終于考上了!

原生家庭對(duì)孩子的影響有多大

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如蘭跟大娘子一樣風(fēng)風(fēng)火火的性格，可以說(shuō)是耳濡目染的影響。

墨蘭可謂是完美了繼承了林小娘的“綠茶”衣缽。

而明蘭，受母親的影響，明哲保身，不拔尖出頭，從而最大程度地避免了招妒。

盛父因?yàn)樽约旱氖錾矸?，所以?duì)林小娘格外的照顧和疼愛(ài)，對(duì)她的子女也是格外偏心。這在無(wú)形中助長(zhǎng)了她們的氣焰，讓明蘭活得如履薄冰。

在三姐妹里，成長(zhǎng)環(huán)境最凄慘的當(dāng)屬明蘭無(wú)疑了。

孩子的生母去世早，按理說(shuō)盛老爺應(yīng)該多關(guān)切一點(diǎn)明蘭，可是事實(shí)恰好相反，他不僅幾乎從未單獨(dú)探望過(guò)明蘭，甚至每次提到她的名字的時(shí)候，都是一筆帶過(guò)。

三個(gè)女兒都挨了打，父親卻只去關(guān)心墨蘭，給墨蘭送藥。長(zhǎng)時(shí)間偏寵一方，造成了父親和其他女兒的感情疏遠(yuǎn)。

父親對(duì)明蘭的愛(ài)是缺失的。明蘭小時(shí)候會(huì)主動(dòng)去找爹爹，主動(dòng)讓爹爹抱自己。現(xiàn)在跟父親說(shuō)話都格外生分。

面對(duì)父親突然的關(guān)心，明蘭顯得有點(diǎn)不知所措，一句“如今都好”，別人看起來(lái)是懂事，誰(shuí)知她經(jīng)歷了多少辛酸。

父親為牽掛墨蘭掉頭就走，明蘭難掩失望之情，那句“我需要的時(shí)候已經(jīng)過(guò)了”，說(shuō)盡缺失父愛(ài)的心酸和久經(jīng)歷練的堅(jiān)定。

盛老爺對(duì)于明蘭的忽視，和現(xiàn)在所謂“喪偶式育兒”模式有幾分相似。

孩子雖不說(shuō)，但心底的傷痕已經(jīng)造成，不是一次兩次招撫就能彌補(bǔ)的。

盛父對(duì)于明蘭，何嘗不是“原生家庭”作用下的一場(chǎng)輪回?

心理學(xué)家榮格就“原生家庭”發(fā)表過(guò)自己的看法：“原生家庭對(duì)家里子女的影響越深刻，子女長(zhǎng)大之后，就越傾向于按照幼年時(shí)的世界觀來(lái)觀察和感受成年人?！?/span>

許多人生悲劇，都是源于一個(gè)人重復(fù)踐行著原生家庭中的不良行為，或者刻意去做與之截然相反的事情，結(jié)果弄巧成拙。

父母的愛(ài)，偉大而隱秘

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劇情觸動(dòng)比較大的還有一場(chǎng)科考的戲。

最讓人感動(dòng)的，其實(shí)是顧家父子，顧廷燁和老侯爺之間的爭(zhēng)鋒相對(duì)像極了現(xiàn)實(shí)生活中的孩子，不管做什么父母總是不認(rèn)可，但其實(shí)只是他們想讓我們變得更優(yōu)秀罷了。

天下父母哪里有不愛(ài)自己孩子的，連看似不近人情的顧家侯爺也會(huì)在兒子落榜后去私下詢問(wèn)主考官緣由，更會(huì)因?yàn)閹拙淇洫?jiǎng)而默默欣喜。

現(xiàn)實(shí)中很多父母都是表面不表達(dá)，但是都是默默地支持我們。

還有全家出動(dòng)準(zhǔn)備科考，像極了高考時(shí)候的你和我。

父母之愛(ài)子，從來(lái)都是為之計(jì)深遠(yuǎn)!

就像衛(wèi)小娘對(duì)明蘭的諄諄教導(dǎo)，盡心謀劃出路!

就像盛老太太理性地為明蘭打算，籌謀，以護(hù)其周全!

就像父母對(duì)你的愛(ài)和鼓勵(lì)，伴你展翅高飛!

父母的眼界決定孩子的未來(lái)，我們做父母的應(yīng)該要像衛(wèi)小娘和盛老太太一樣對(duì)孩子的未來(lái)有個(gè)規(guī)劃，在孩子的升學(xué)道路上，助孩子一臂之力，只有我們的孩子在多元的世界里成長(zhǎng)，成為具有國(guó)際化眼光和視野的人，才更容易容納到世界舞臺(tái)，追求世界的目標(biāo)，追求世界的價(jià)值觀。

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