西方“快樂(lè)教育”到底是真是假？中國(guó)家長(zhǎng)被忽悠了多少
來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2024-03-26
這幾天，一直在看一本書(shū)《美國(guó)最好的中學(xué)是怎樣的》，書(shū)的作者花了一年時(shí)間在加州的一所公立學(xué)?；萏啬岣咧?。親身體驗(yàn)學(xué)生和老師每天的生活，在長(zhǎng)達(dá)一年的時(shí)間里，與學(xué)生一起聽(tīng)課，考試，參與通常考試。在他眼里，這所精英高中是什么樣子的呢？美國(guó)孩子輕輕松松拿名校offer嗎？
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”為了學(xué)區(qū)房，美國(guó)父母?jìng)兣c千千萬(wàn)的中國(guó)父母一樣?！?/strong>
根據(jù)U.S.news2018的排名，惠特尼高中位列加州第1，全美排名第33，在全國(guó)最好STEM高中里排名第12。在近兩年的升學(xué)中，惠特尼高中碩果累累：在2017屆畢業(yè)生中，30%的學(xué)生拿到了麻省理工學(xué)院、耶魯大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、康奈爾大學(xué)、斯坦福大學(xué)、約翰霍普金斯大學(xué)等頂尖私立大學(xué)的錄取通知書(shū)。46%的學(xué)生則進(jìn)入加州大學(xué)伯克利分校、洛杉磯分校等加州公立系統(tǒng)內(nèi)的Top高校。
為了學(xué)區(qū)房，美國(guó)父母?jìng)兣c千千萬(wàn)的中國(guó)父母一樣，千里迢迢舉家搬遷到惠特尼高中附近的學(xué)區(qū)，只為孩子能有機(jī)會(huì)進(jìn)入這所大名鼎鼎的模范學(xué)校就讀。
那是不是進(jìn)入惠特尼高中的學(xué)生的生活就是我們平時(shí)看美劇一樣的自由輕松呢?
不是。
4小時(shí)睡眠，4杯拿鐵咖啡，4.0的GPA成績(jī)。
你一定會(huì)想，這難道不是國(guó)內(nèi)高中的生活嗎。
這恰恰就是惠特尼高中的學(xué)生日常：
為了拿到最高的GPA成績(jī)4.0，惠特尼高中的學(xué)生們一天只睡4個(gè)小時(shí)，每天灌下4杯咖啡，保證自己可以精神充沛進(jìn)行學(xué)習(xí)。
美國(guó)的中學(xué)早晨8點(diǎn)上課，下午3點(diǎn)放學(xué)。似乎學(xué)業(yè)并不繁重?然而很多學(xué)生每天凌晨1、2點(diǎn)睡下，早上6、7點(diǎn)醒來(lái)，一天只睡4、5個(gè)小時(shí)。
這可一點(diǎn)沒(méi)比國(guó)內(nèi)高三考生輕松啊!
有人測(cè)算過(guò)，惠特尼高中的學(xué)生一年要背約等于102斤的書(shū)本。這與我們印象中的美國(guó)教育大相徑庭。
而實(shí)際上，在美國(guó)，學(xué)生想要進(jìn)入理想的大學(xué)，同樣需要付出比比別人多得多的努力。
這些課業(yè)量，相當(dāng)于美國(guó)大學(xué)整整一學(xué)年的學(xué)習(xí)內(nèi)容。而Kosha卻要擠在不到一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里完成。
Kosha就是這樣一個(gè)例子。
作為惠特尼高中的模范學(xué)生和風(fēng)云人物，Kosha是人人艷羨的啦啦隊(duì)長(zhǎng)，她的課表同課外活動(dòng)一樣，被安排得滿滿當(dāng)當(dāng)。
Kosha每天寫作業(yè)的時(shí)間不算長(zhǎng)，和大部分學(xué)生一樣，4個(gè)小時(shí)就能完成基礎(chǔ)的作業(yè)。不過(guò)，為了考上好的大學(xué)，她還需要花費(fèi)額外的精力進(jìn)行大量閱讀和分析性寫作，以此完成報(bào)告和研究類的作業(yè)。
為此，Kosha每天必須保持至少80頁(yè)的閱讀量。這些學(xué)術(shù)類內(nèi)容深刻難懂，若要完全弄明白這些，每天還要額外花費(fèi)5-6個(gè)小時(shí)進(jìn)行資料查閱。
在高中最后一年里，除了原有的8門課外，Kosha還選修了5門AP課程(Advanced Placement class，簡(jiǎn)稱AP)，包括經(jīng)濟(jì)學(xué)、西班牙語(yǔ)、英國(guó)文學(xué)、物理、高等微積分。
他們的絕望并不是因?yàn)槟囊豢瞥煽?jī)不及格，而是因?yàn)樽约簺](méi)有拿到A。
你以為她的課業(yè)負(fù)擔(dān)已經(jīng)夠讓人忙到腳朝天了?
要想充分了解Kosha的一天，在每天5小時(shí)的學(xué)校課程之外，還要加上2個(gè)小時(shí)的啦啦隊(duì)訓(xùn)練、1小時(shí)的歷史課助教工作、學(xué)生會(huì)策劃、模擬聯(lián)合國(guó)的活動(dòng)、課外及周末補(bǔ)習(xí)班、大學(xué)申請(qǐng)準(zhǔn)備，以及她對(duì)“加州高中小姐”比賽的積極參與。
每天，Kosha在完成課余活動(dòng)后會(huì)在6點(diǎn)左右回家，簡(jiǎn)餐一頓后，又會(huì)重新投入到學(xué)習(xí)中，直至凌晨。
在美國(guó)，新一代的年輕人成就高，壓力也大。
他們的絕望并不是因?yàn)槟囊豢瞥煽?jī)不及格，而是因?yàn)樽约簺](méi)有拿到A;他們拼命學(xué)好課業(yè)，一個(gè)勁兒參加課外活動(dòng)，不是興趣使然，而是為了讓自己的簡(jiǎn)歷更加“閃閃惹人愛(ài)”。
究竟你的信箱里收到的是厚厚的、塞著新生手冊(cè)的“哈佛歡迎您”的信封，還是只有薄薄一張紙、令人心涼的“親愛(ài)的申請(qǐng)人，我們很遺憾……”的信封?
這厚與薄，濃縮的就是美國(guó)學(xué)生六年的拼命和最后的歸宿。
去“標(biāo)準(zhǔn)化”的選拔方式，可能比標(biāo)準(zhǔn)化更加嚴(yán)苛。
如果說(shuō)，中國(guó)的教育是告訴你，你必須努力學(xué)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)，才有可能改變命運(yùn)實(shí)現(xiàn)理想。那美國(guó)的教育則是，你可以不努力，你也可以按照自己的方式過(guò)好這一生，但如果你想實(shí)現(xiàn)階級(jí)跨越，想成為那1%的人，沒(méi)有人會(huì)告訴你規(guī)則，你需要自己去探尋，并證明自己是有資格的。
這就好比，給你一張沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案的試卷，卻告訴你，你必須接近滿分，才有可能通過(guò)測(cè)驗(yàn)。
去“標(biāo)準(zhǔn)化”的選拔方式，可能比標(biāo)準(zhǔn)化更加嚴(yán)苛。
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