深圳華美國(guó)際學(xué)校：杜鵑花開(kāi)，梧桐最美；磨礪意志，超越自我

來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2024-03-25

為培養(yǎng)學(xué)生克服困難的毅力和挑戰(zhàn)逆境的勇氣，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)、紀(jì)律觀(guān)念，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生探索精神，華美外國(guó)語(yǔ)學(xué)校組織開(kāi)展了2019年春季實(shí)踐活動(dòng)。

深圳市華美外國(guó)語(yǔ)學(xué)校坐落在深圳第一峰梧桐山下，環(huán)境優(yōu)美，空氣清新。地處優(yōu)越的地理位置，梧桐山成為了我校此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的不二之選。

3月29日上午八時(shí)許，全校師生精神飽滿(mǎn)，整裝待發(fā)。在做好了充分的安全教育和環(huán)保教育后，華美師生開(kāi)始向梧桐山進(jìn)軍!

本次活動(dòng)分別以“杜鵑花開(kāi)，最美梧桐”和“磨礪意志，超越自我”為主題，旨在引導(dǎo)低年級(jí)學(xué)生親近綠色，回歸自然，培養(yǎng)高年級(jí)學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì)，挑戰(zhàn)逆境。

本次梧桐山之行共設(shè)有25個(gè)挑戰(zhàn)站點(diǎn)，同學(xué)們需要根據(jù)實(shí)際情況，以班級(jí)為單位集體向上攀登，共同進(jìn)退。

登山活動(dòng)還設(shè)置了尋寶環(huán)節(jié)，各班需要在指定地點(diǎn)內(nèi)尋找寶箱，并完成寶箱內(nèi)的指定任務(wù)，方可獲得登山通行證繼續(xù)前行。

寶箱任務(wù)：

1、請(qǐng)用春天的“春”字組10個(gè)詞。

2、請(qǐng)全班合唱兩首帶春字的歌曲。

3、猜謎語(yǔ)、拼單詞：將以下謎語(yǔ)的謎底依次排列，拼出一個(gè)單詞。

1)彎彎月亮

2)一減去一

3)一座寶塔

4)一個(gè)倒7

5)再來(lái)一個(gè)倒7

6)三岔路口

7)一條小蟲(chóng)

8)一個(gè)搖籃

9)三合上一

4、全班同學(xué)與拼出的單詞合影。

想完成寶箱的任務(wù)還真有點(diǎn)難度呢，但是華美學(xué)子怎么會(huì)輕言放棄。大家紛紛開(kāi)動(dòng)腦筋，出謀劃策，為達(dá)成任務(wù)貢獻(xiàn)自己的聰明才智。

答案揭曉!是challenge挑戰(zhàn)一詞，你答對(duì)了嗎?

最終每個(gè)班都闖關(guān)成功，拼出了正確的單詞!

此次活動(dòng)并沒(méi)有規(guī)定各年級(jí)的指定終點(diǎn)位置，但無(wú)論哪個(gè)班級(jí)，都盡了最大的努力向上攀登，有不少班級(jí)都到達(dá)了此次活動(dòng)的終極站點(diǎn)——第25站點(diǎn)。

雖然累得滿(mǎn)身大汗，但同學(xué)們的臉上洋溢出的都是滿(mǎn)足的笑容。成功超越自我，每位同學(xué)都是最棒的!

登山歸來(lái)，同學(xué)們回到起點(diǎn)處進(jìn)行分享會(huì)，大家紛紛拿出提前準(zhǔn)備好的食物與其他同學(xué)和老師們共享。

班主任們還在實(shí)踐活動(dòng)中滲透IB教育理念，組織同學(xué)們開(kāi)展主題心得討論，同學(xué)們積極分享了此行的所見(jiàn)、所聞、所想，反思了此次活動(dòng)的目標(biāo)達(dá)成情況，并總結(jié)收獲。

“綠色低碳你我他，垃圾分類(lèi)靠大家”在本次梧桐山登山活動(dòng)中，環(huán)保理念貫徹始終。學(xué)校不但提倡學(xué)生攜帶自己的水杯，還為每班發(fā)放了環(huán)保垃圾袋，用于收集登山途中產(chǎn)生的垃圾。華美學(xué)子用實(shí)際行動(dòng)踐行了“低碳文明在心中，垃圾分類(lèi)見(jiàn)行動(dòng)”的活動(dòng)口號(hào)。

登山活動(dòng)結(jié)束之后，各班級(jí)根據(jù)同學(xué)們的表現(xiàn)，評(píng)選出了此次活動(dòng)的“攀登勇士”，“文明守紀(jì)之星”、“樂(lè)于助人之星”、“熱愛(ài)集體之星”和“意志堅(jiān)強(qiáng)之星”，同時(shí)學(xué)校還綜合評(píng)選出團(tuán)結(jié)友愛(ài)班級(jí)、精神文明班級(jí)和吃苦耐勞班級(jí)。學(xué)校為同學(xué)們準(zhǔn)備了獎(jiǎng)?wù)潞妥C書(shū)。

此次梧桐山登山活動(dòng)，增進(jìn)了師生之間、同學(xué)之間的情感交流，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感;讓學(xué)生感受到了集體的溫暖，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)、互助、合作的精神;讓學(xué)生從書(shū)本走向生活，從課堂走向自然，全面認(rèn)知自然的魅力，培養(yǎng)探索精神和吃苦耐勞的品質(zhì);培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。