更新時代 | 首場Scratch Day 在深圳明德實驗學校順利舉辦

如果要找到全世界范圍內 都在快速崛起的一種教育內容， 那非編程莫屬。 在全世界各個國家， 高知家庭的家長都在試圖讓孩子參加編程培訓， 以增強其在未來的競爭力。

深圳明德實驗學校非常重視通過編程教育培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維能力，在常規(guī)的信息技術課中開展編程課之外，還在小學、初中和高中各個學段與騰訊合作，開展騰訊編程課。同時，我校對基于Scratch的比賽和活動也非常重視，在深圳市和福田區(qū)組織的Scratch比賽中，我校學子屢創(chuàng)佳績。

為進一步激發(fā)學生學習編程的興趣，我校在日前舉辦的科技節(jié)中，與騰訊合作組織了中國首場“更新時代 Scratch Day”線下活動。此次活動主要面向深港兩地學生，我們還特別邀請了深圳南山國際、深小、深外附小、南二外、深圳灣學校、深中、香港藍田循道衛(wèi)理小學等學校的Scratch愛好者來到現(xiàn)場參加體驗活動。

Scratch 是由著名的美國麻省理工學院媒體實驗室專門為青少年設計的一個編程軟件，此項活動帶領孩子們輕松快樂地創(chuàng)作動畫、多媒體故事、游戲和音樂等，并讓孩子們在不知不覺中掌握了編程的思想和方法。

Scratch Day 倡導“聚會、分享和學習”，是為Scratch初學者和經驗豐富的同學量身定制的線下活動，讓孩子們在任何可以聚合的地方創(chuàng)作并分享作品，例如學校、圖書館、博物館等地點。此次活動，通過五大創(chuàng)意工作坊和Scratch3.0的全新版本，讓孩子們體驗Scratch創(chuàng)作的魅力，進而實現(xiàn)“愛創(chuàng)意樂創(chuàng)造”的合作愿景。

/ 激發(fā)創(chuàng)意，首場Scratch Day啟動 /

活動開始，Scratch 代表鄧靜茵、來自騰訊的曹穎以及明德互聯(lián)網創(chuàng)新中心的鐘小其主任分別致詞。他們表示，Scratch 平臺可以讓所有的孩子，感受到用數字技術創(chuàng)作帶來的探索世界的樂趣。Scratch 是數字時代的畫筆，孩子們不需要很懂邏輯算法，也不需要很了解編程語法，只要對世界好奇，只要有自己的想法想表達，就可以用Scratch 來創(chuàng)作和表達他的想法，自由自在地發(fā)揮自己的創(chuàng)意

/ 五大創(chuàng)意工作坊，點燃孩子創(chuàng)作熱情 /

活動現(xiàn)場設置了樂高教育工作坊、鏡像魔術館、聲音制造廠、micro:bit、故事夢工場等5處工作坊，還有合影墻與數字油畫2項趣味活動，學生們全神貫注投入其中，創(chuàng)作熱情紛紛被點燃。

在樂高教育工作坊中，樂高教育WeDo2.0和EV3機器人與Scratch 3.0連接，同學們紛紛動手操作，主動探索，完成了一項項挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)的過程中學習計算機思維。在鏡像魔術館中，同學們深度探索Scratch 3.0中最具互動性的“視頻偵測”模塊(video sensing)，配合實物道具，身臨其境體驗漫步太空、穿越沙漠、暢游海底世界。

在聲音制造館中，同學們利用Scratch 3.0中的“響度偵測”模塊，創(chuàng)造出個性化場景和游戲，并化身為時尚DJ、魔法師和啦啦隊長。在micro:bit工作坊，同學們體驗最新的Scratch擴展包，通過藍牙功能連接Scratch和micro:bit，借用micro:bit上的傳感器, 對Scratch角色進行編程，可以跟自己的身體動作進行互動，實現(xiàn)創(chuàng)意。

而在故事夢工廠中，同學們與2-3名同伴協(xié)同創(chuàng)作故事，一起暢游在太空、叢林以及海洋世界，體驗程序的執(zhí)行、循環(huán)、條件、控制、運動、音樂、繪圖的神奇組合。

/ 創(chuàng)意閃光不斷，學生作品引陣陣掌聲 /

體驗完了創(chuàng)意工作坊，活動來到作品分享環(huán)節(jié)。十幾名優(yōu)秀的同學們來到臺前，向與會者展示自己創(chuàng)作的作品，學生作品創(chuàng)意滿滿，我們都為之贊嘆不已。

第一位同學們分享一段可以控制樂高機器人行走和轉向的Scratch程序，他表示在編程研發(fā)的過程中，完成了許多模塊的建立及不同參數的調試，在不斷嘗試中獨立完成了這個作品，同時他也期望未來可以讓他的機器人在工廠中解決實際的問題;第二位同學們帶來了她制作的投籃游戲，游戲利用計算機攝像頭，通過識別手部撥動的體感動作，來完成接球投籃等一系列操作;第三位同學們帶來了一款類似像素風動作冒險類游戲，通過操縱小球，利用跑動、跳躍躲避關卡中設置的一個個陷阱，走向最終的勝利，他表示這款展示的作品僅僅只用了幾個小時的時間便開發(fā)完成，而他學習Scratch已有2年之久;第四位同學們則是一位二年級的學生，第一次接觸Scratch便創(chuàng)作了一款故事動畫《送公主回家的小故事》，對于一個初學者，她的想法與創(chuàng)意得到了現(xiàn)場觀眾的陣陣掌聲。

后續(xù)還有多名同學們帶來了他們創(chuàng)造的游戲和故事，Scratch給了同學們一個良好的方式去表達和實現(xiàn)他們腦中的想法?，F(xiàn)場有序的組織和歡樂的氣氛，大大提升了孩子們的創(chuàng)作熱情。

在騰訊的協(xié)助下，Scratch Day 活動在我校香蜜校區(qū)順利舉行，孩子們積極參與其中的各項體驗活動，樂于展示他們的創(chuàng)意作品，活動效果得到現(xiàn)場家長的一致認可。

深圳明德實驗學校將會進一步和騰訊合作，加強自身互聯(lián)網先鋒校的建設工作，為學生在信息技術領域的成長和發(fā)展創(chuàng)造更多可能。