游學夏令營，不只是游學那么簡單——深圳市華美外國語學校

來源：好上學 ??時間：2024-03-22

2019年7月29日下午5時，隨著家長們陸續(xù)把自己的孩子從羅嘉懿老師手里接回家中，華美學子的兩周美國游學夏令營就正式結束了。在這兩周時間里，參加游學夏令營的同學們不僅體驗了地道的美式英語課程，和來自意大利，葡萄牙，巴西，俄羅斯……的同學一起上課學習，進行課后的活動。他們還參觀了美國西部最大城市洛杉磯，體驗文化特色，感受不同的文化氛圍。

　　回顧本次夏令營活動，感觸頗深：

　　1 沉下去，感受美國文化氛圍

　　如何才能真正的感受到美國文化，在這兩周內(nèi)融入成為一個美國當?shù)厝四?入住寄宿家庭讓同學們有了這個機會。此次夏令營，同學們居住于美國的當?shù)氐募乃藜彝ブ校蔀榱思彝サ囊环葑?，與寄宿家庭的爸爸媽媽，哥哥姐姐一起生活，一起飲食起居，一起交流，感受文化的不同。

　　每天早晨，寄宿家庭的家長們會為同學們烹飪美味的早餐，送同學們到學校參加活動。每日活動結束后，他們會早早的在學校等待著同學們，開始課后的家庭生活。有的寄宿家庭的家長在世界冰淇淋日帶同學們一起前往最近的冰淇淋店一起慶祝這個節(jié)日，有的家長在回家后驅車前往附近風景秀麗的公園一同野餐，還有的家長在課后帶著同學們拜訪好友。

　　2 抬起頭，開闊少年國際視野

　　游學夏令營的出游活動豐富多彩，讓同學們有充分的機會領略洛杉磯的各種美好的景色，和豐富的人文景觀。在此次的游學旅程當中，我們參觀了洛杉磯著名的環(huán)球影城，同學們暢游在各大好萊塢電影的真實拍攝場景當中，復刻每一幕經(jīng)典的場景。不僅如此，同學們還來到了洛杉磯郡藝術美術館，品味了來自各國的現(xiàn)代藝術作品，每個人都深有所感，有了藝術的新體驗。格里菲斯天文館和加州科學中心也是洛杉磯的地標建筑，同學們在這里遙望好萊塢，體驗天文的魅力，感受自然科學的魔法。

　　3 勤練習，提高英語應用能力

　　游學夏令營不僅游是特色，學也是必不可少的一部分。半出游半學習的行程，讓同學們在夏令營的過程中不僅親身感受到了文化的魅力，還能夠持續(xù)的保持英語學習，并且能夠零距離接觸美式英語學習的課堂。

　　在課程日的英語學習日中，根據(jù)英語能力分班測試成績，同學們被分到了四個不同層次的英語班級，分別是pre-intermediate，intermediate，upper-intermediate，advanced四個層次，讓每個同學都能夠在自己的英語能力水平之內(nèi)發(fā)揮自己的的潛力，提升自己。老師會根據(jù)分層班級的不同調(diào)整課程的內(nèi)容，課程內(nèi)容同時與美國的文化緊密相連。課堂生動活潑，提供豐富的課堂活動和課堂輔助內(nèi)容幫助同學接受新的知識，鞏固學過的知識。同時，老師們還會根據(jù)同學們的不同情況，單獨對同學進行教學輔助，盡力讓每個同學都在課堂中收獲滿滿。

　　4 敞開懷，結交五湖四海朋友

　　夏令營的營地位于加州州立大學CSUN校園內(nèi)，參加夏令營的同學來自五湖四海，世界各地。同學們不僅在課堂上能夠與各國的同學進行交流和練習，課余時間，學校提供豐富的課外活動娛樂設施，讓同學們也有機會與其他夏令營的小伙伴一同玩耍，我們甚至還開啟了和意大利和俄羅斯同學的乒乓球對戰(zhàn)。出行日同學們與夏令營營地的俄羅斯同學和哈薩克斯坦同學一同出游，在路途中大家歡聲笑語，交流彼此的文化，彼此的生活，興趣愛好等。

　　5 牢基礎，堅持華美教學模式

　　此次的華美美國游學夏令營融入了華美的主題探究式教學模式，讓學生們在游中學，在學中探索。同學們在出游活動中，帶著疑問和思考對每一個事物進行探索，例如藝術博物館的展品，或者環(huán)球影城的著名場景，又或者是格里菲斯的天文臺。有同學在參觀格里菲斯天文臺時激動的對老師說：“老師!這是我們在舞蹈課上賞析《愛樂之城》的舞蹈之美的時候電影的原場景!男女主角在這里的天文臺一起跳過一支舞!”。還有同學指著科學館內(nèi)的自然科學展廳里的蜥蜴向老師講述自己在科學課上學到的知識。知識的遷移讓同學們將在華美學到的知識帶到了美國的游學當中，讓他們對學習有了更深的印象和理解，也讓所有同學對華美外國語學校的教育教學方式更加充滿信心。