正澤學校課程介紹|戲劇&創(chuàng)意舞動|演繹童年，舞動青春

創(chuàng)動課程大膽結(jié)合美術(shù)、音樂、戲劇等其它藝術(shù)形式，以游戲、互動及引導的方式，開發(fā)身體運動的潛能及身心和諧的智慧。

「正 澤」

養(yǎng)正/執(zhí)正/為正 水澤/色澤/潤澤

正澤學校秉持“雙主體育人”的教學理念——以學生為學習的主體，教師為教學的主體。在科學教學模式的基礎(chǔ)上，北京市正澤學校巽寮灣分校開發(fā)了“生態(tài)課程體系”，用“3+10+14+n”全方位精品生態(tài)課程體系完成正澤“全人發(fā)展”的教育目標。這正是為了拓寬孩子今后的人生道路，給孩子更多的選擇。

戲劇

戲劇是綜合藝術(shù)，包含語言、舞蹈、音樂、美術(shù)、文學、社會場景等多元文化元素。

正澤學校根據(jù)學生年齡特點編排適合學生表演的兒童劇，通過角色扮演、即興表演等方式讓學生體驗身邊的事物。

正澤學校創(chuàng)意劇場

我校特色戲劇課程融入德育、智育、美育等元素，注重學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。同時著重培養(yǎng)學生的環(huán)境適應能力、獨立性和團隊合作能力，激發(fā)學生的創(chuàng)造力，并引導學生學會發(fā)現(xiàn)生活中的真善美。

創(chuàng)意舞動

正澤學校的創(chuàng)意舞動課程有別于傳統(tǒng)的舞蹈課程，引進了國際頂尖教育理念，打開舞蹈教育新思路。

創(chuàng)動課程旨在通過肢體教育協(xié)調(diào)身心，助力兒童的健康發(fā)展。在課程中引導學生通過肢體語言進行情感表達與交流;并通過合作、探究等學習方式創(chuàng)編舞蹈，鼓勵學生用各種方式進行舞元素的再創(chuàng)造。

通過精心設(shè)計的環(huán)節(jié)，一年級學生能夠?qū)W習到基本舞蹈動作，理解形體語言，健美體態(tài)，并學習感受音樂、體會舞蹈韻律。

正澤學校創(chuàng)動教室

在感受音樂、體會舞蹈韻律的過程中，學生能夠感受到舞蹈文化的魅力，提升自身氣質(zhì)、修養(yǎng)、內(nèi)涵、形體美感以及審美感知能力，想象力也能得到充分的激發(fā)。