萬科雙語學(xué)校 少年參加騰訊創(chuàng)造營，這個冬天不一樣的煙火

真正的學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)發(fā)生在實(shí)踐后。萬雙將持續(xù)與更多如騰訊、萬科這樣的優(yōu)秀企業(yè)建立友好關(guān)系，為萬小雙ers提供優(yōu)質(zhì)的校外資源，打造實(shí)現(xiàn)夢想的實(shí)踐平臺。 愿你對這個多彩的世界永葆好奇，不斷求知與探索，終有一日遇見最好的自己

2020年的寒假對于很多人來說都有不一樣的意義，有人學(xué)會了和家人的相處之道;有人開啟了線上授課的第二職業(yè);有人在廚房中找到了畢生興趣，有人在書房中悟到了人生哲理。 對于VBS這一群未來少年們來說，2020年的寒假，他們在騰訊創(chuàng)想營，獲得了全新的知識體驗(yàn)。

什么是騰訊創(chuàng)想營?

騰訊Mini鵝創(chuàng)想營是由騰訊青少年科技學(xué)院的創(chuàng)新實(shí)踐平臺——騰訊教育創(chuàng)想空間推出的互聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目制創(chuàng)新營地。mini鵝們到騰訊公司體驗(yàn)最前沿的互聯(lián)網(wǎng)科技，對話專業(yè)互聯(lián)網(wǎng)人，并在騰訊青少年科技學(xué)院青年導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，成功打造出真正屬于自己的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品。秉持著科技向善的初心，騰訊青少年科技學(xué)院打造了創(chuàng)新思維與實(shí)踐、互聯(lián)網(wǎng)前沿科技體驗(yàn)、產(chǎn)品策劃基礎(chǔ)、演講技巧與呈現(xiàn)等多門課程的公益營，召集了來自不同城市的少年共100名，名額極少，因?yàn)橐髽O高。

為期四天的冬令營，干貨滿滿，旨在用科技力量點(diǎn)亮未來少年的假期時(shí)光。本次冬令營里，來自北京大學(xué)附屬中學(xué)、清華大學(xué)附屬中學(xué)、深圳外國語學(xué)校國際部、貝賽思國際學(xué)校、萬科雙語學(xué)校等多所優(yōu)秀學(xué)校的一百名青少年，被招募為見習(xí)產(chǎn)品經(jīng)理與程序員。萬雙八年級的小小“程序猿”通過層層關(guān)卡，順利拿到了6個名額進(jìn)入Mini鵝創(chuàng)想營，參加了一次前所未有不一樣的冬令營。

來自小小“程序猿”的營員日記

Day One

1月18日早上我們連線了身處北京的mini鵝們，互say一句“初次見面請多關(guān)照”便開始了我們的冬令營。下午，《創(chuàng)新思維與實(shí)踐課》激發(fā)了我們無限創(chuàng)想;“夢想家-實(shí)踐家-批評家”，讓我們學(xué)習(xí)了創(chuàng)新思維與實(shí)踐的方式;《項(xiàng)目管理，從我做起》，教會我們項(xiàng)目管理的核心，也為我們往后幾天的實(shí)踐奠定了基礎(chǔ)。

在這里的學(xué)習(xí)讓我想起學(xué)校提倡的Creativity, Critical thinking, Communication and Collaboration.(創(chuàng)造力、批判性思維、交流與合作)創(chuàng)新思維的產(chǎn)生要求我們擁有創(chuàng)造力和批判性的思維，在實(shí)踐中，我們需要和同伴交流想法，既要自信地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，同時(shí)也要耐心地傾聽，最終，整合所有思路和資源，實(shí)現(xiàn)小組的通力合作。很慶幸這種合作模式，我們在萬雙體驗(yàn)過很多次，思維套路我們秒get!體驗(yàn)營第一天，完美度過!

Day Two

上午，我們走進(jìn)科興科學(xué)園進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)前沿科技體驗(yàn)。5G、人機(jī)交互、AR、VR等各類陌生的專業(yè)詞匯在老師的講解與體驗(yàn)中逐漸被我們熟悉，大家對一切“高科技產(chǎn)品”都充滿著好奇。下午，我們開始進(jìn)行《產(chǎn)品創(chuàng)意與實(shí)踐課》的學(xué)習(xí)，重新開始深度了解QQ與QQ空間，這部分內(nèi)容，簡直太讓人興奮了。 看著這些高科技的產(chǎn)品與技術(shù)，我突然明白了楊校為什么總是說“讓孩子站在未來中央”，為什么要為我們開設(shè)人工智能課程了?？萍季褪俏磥恚驹谌吮窘嵌?，利用技術(shù)革新為人們的生活帶來便利，從而推動社會的發(fā)展便是未來少年應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。

Day Three

我們用了一個上午的時(shí)間學(xué)習(xí)并熟悉了騰訊扣叮平臺以及Micro:bit的應(yīng)用。結(jié)合前兩天的學(xué)習(xí)成果，我們在小組內(nèi)開始頭腦風(fēng)暴，想出了幾十種創(chuàng)意。最后，我們選取了大家一致認(rèn)可的部分產(chǎn)品創(chuàng)意，并開始用編程進(jìn)行實(shí)踐。 在和來自不同學(xué)校的同學(xué)們一起組隊(duì)合作時(shí)，期間有爭論也有妥協(xié)，但在那一刻我又再一次深刻體會到“Inclusiveness”和“Diversity”。尊重多樣性，用包容的心態(tài)接納每一個與我們不同的觀點(diǎn)，讓思維碰撞，形成燦爛的火花。

Day Four

今天我們是騰訊Mini鵝創(chuàng)想營的結(jié)營典禮。大家開啟了創(chuàng)意大PK，PK范圍涵蓋各大領(lǐng)域：窩窩頭探測器、萬里長城守護(hù)者、秦時(shí)明月之刀光劍影、QQ密表情、QQ擴(kuò)列-樂友擴(kuò)列、QQ群共享萌寵……在屬于我們自己的產(chǎn)品發(fā)布會上，我們用創(chuàng)意和團(tuán)隊(duì)的力量，征服了現(xiàn)場的評委與觀眾。 今天的關(guān)鍵詞是“滿足”。從學(xué)習(xí)到實(shí)踐，過程太感人了。這種感覺就像在萬雙我們成功做出了光控窗簾一樣，別提有多興奮。而在此之前我們經(jīng)歷的一切挫折和困難，都太值了!所有經(jīng)歷N.0版升級后的產(chǎn)品，才最具有靈魂;任何歷經(jīng)磨煉獲得的成功，才最讓人感動。

關(guān)于這次騰訊mini鵝冬令營我想說：

賴俊宏

賴俊宏：

很榮幸參加這次為期四天的騰訊冬令營。這次騰訊冬令營學(xué)習(xí)的形式多種多樣，其中學(xué)習(xí)方式是創(chuàng)新的，是潛移默化的，是顛覆傳統(tǒng)課堂的一種教學(xué)模式。單單知識的傳授，課本的學(xué)習(xí)通常來說都是單一的，學(xué)習(xí)的過程中的枯燥無味是不可置否的，但同時(shí)總要有發(fā)自內(nèi)心的動力來推進(jìn)自己繼續(xù)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)樂趣，而這次冬令營恰好就是這樣一種動力。騰訊金牌講師的言傳身教，VR、AR妙趣橫生的游戲體驗(yàn)還有最后小組成果的展示，都讓我再次得到成長。學(xué)校學(xué)習(xí)的內(nèi)容和騰訊冬令營對我而言就像土壤和肥料，而我是一顆種子，學(xué)校的學(xué)習(xí)就像一片沃土一樣讓我有接觸編程形成系統(tǒng)學(xué)習(xí)的機(jī)會，而騰訊冬令營活動就像養(yǎng)料一樣激發(fā)我的興趣，我在這一過程中得以不斷前進(jìn)，萌芽破土，長出枝葉。

葉澄懷

葉澄懷：

這一次由騰訊組織的冬令營活動讓我體會到了大廠員工的工作環(huán)境和方式。從第一天開始我們就開始了一場關(guān)于創(chuàng)新的竟賽，我們分成六個小組，進(jìn)行培訓(xùn)，內(nèi)容大多關(guān)于“創(chuàng)新”，從QQ的發(fā)展史延伸到創(chuàng)新思維邏輯，老師們教會我們?nèi)绾稳ニ伎紗栴}，如何去創(chuàng)新。第二天去前沿技術(shù)基地參觀“創(chuàng)新”產(chǎn)品，下午讓我們使用“頭腦風(fēng)暴”的方式打開思維，去設(shè)計(jì)一個從未有過的小功能藍(lán)本。

老師們在打開我們思維大門的同時(shí)也交給了我們一個任務(wù)，需要我們在兩天內(nèi)完成實(shí)體的項(xiàng)目。在編程大神和老師的幫助下我們做出了環(huán)保垃圾桶，運(yùn)用濕度傳感器能自動分辨干濕垃圾，在團(tuán)隊(duì)合作中我收獲了合作的力量和多份友誼。雖然最終得到的獎項(xiàng)不高，但收獲的創(chuàng)新思維和友情是無價(jià)的。

VBS堅(jiān)信，真正的學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)發(fā)生在實(shí)踐后。萬雙將持續(xù)與更多如騰訊、萬科這樣的優(yōu)秀企業(yè)建立友好關(guān)系，為萬小雙ers提供優(yōu)質(zhì)的校外資源，打造實(shí)現(xiàn)夢想的實(shí)踐平臺。 愿你對這個多彩的世界永葆好奇，不斷求知與探索，終有一日遇見最好的自己。

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